1.

这篇小说最早录自江苏文艺出版社《微型小说选（7）》（该册为“外国微型小说专辑”，1986），至于小说译者是谁没有明确记载。

我估计由于该文是微型小说，篇幅很短，翻译难度不大，所以不能象长篇小说那样独立出书，文学价值不明显，因此译者的名字也不为人所知。同时也有可能是某个翻译家在翻译雨果的长篇小说集时顺带翻译此篇的。

“伟大的灵魂”是指哈尔威船长，他的宣布显示了钢铁般的意志和无上的权威，体现了首先保护弱小的社会应有的运作秩序。表明居于社会主导地位一方必须首先承担起某种责任的意义，此时，哈尔威船长已成为一个伟大灵魂的化身，巍然屹立于上空。

绝对正确！！！！！！！！！ 哈尔威船长的精神感召力. 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。一个巍然屹立就写出了哈尔威船长的高大形象。

八七○年三月十七日夜晚，哈尔威船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号来到了海上。 大海上夜色蔼蔼， 大雾愈来愈浓了， 距离稍远就看不清了。

但象这类英国大船，晚上出航是没有什么可怕的。乘客们都沉浸在梦乡之中。

人们不知道一场灾难已经要来临了—— 只听，“砰”的一声巨响在黑夜里响起， “诺曼底”号发生了剧烈的震荡，原来是载着五百吨小麦的“玛丽”号大轮船，它笔直地朝着“诺曼底”号冲了过来，“诺曼底”船身上被撞出了一个大窟窿。 震荡可怕极了。

一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。

海水哗哗往里灌，看来不久船就会沉没的。然而更危险的是： 船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。

在这紧急关头， 哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。

必须把六十人救出去。” 实际上船上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。

船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，你争我夺，奥克勒福大副带着船员拼命想维持秩序，但整个人群都象疯了似的，乱得不可开交。

这可怎么办呢？ 就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话： “洛克机械师在哪儿？” “船长叫我吗？” “炉子怎么样了？” “海水淹了。” “火呢？” “灭了。”

“机器怎样？” “停了。” 船长喊了一声： “奥克勒福大副！” 大副回答： “到！” 船长问道： “还有多少分钟？” “二十分钟。”

“够了，”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在 吗？” “在，船长。”

“哪个男人胆敢在女人前面，你就开枪打死他。” 谁也不感再说什么，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

“玛丽”号也放下救生艇，救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令！ 过了一会儿，他大声喊道：“把克莱芒救出去！”克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

船里的水越来越多，眼看轮船就要沉入深深的海水中， 人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。 “快干！”船长又叫道。

大家都被救走了，但哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有作，一句话也没有说，犹如钢铁巨人，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

哈尔威船长的生命就这样结束了。 在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。 课文记叙了在从南安普敦到格林西岛的航线上，“诺曼底”号轮船被一艘装有螺旋推进器的大轮船“玛丽”号撞破，情况十分危急。

在这千钧一发的时刻，船长哈尔威命令用救生艇救乘客，由于他机智、果断，结果乘客得救，而他自己却随着轮船一起沉入了深渊的感人故事。表现了船长在危难之时，首先想到的是别人，舍己为人的崇高品质。

中心思想 本文讲叙了“诺曼底”号与玛丽号相撞后，哈尔威镇定地指挥乘客脱险而自己却牺牲的事，表现了船长临危不惧、舍生忘死的高尚品质。 文章结构 全文分三段。

第一段（第1、2自然段）：介绍“诺曼底”号船的情况。 第二段（第3至38自然段）：“诺曼底”号船长在船遇难时，镇定自若地指挥乘客脱险。

第三段（第39自然段）：船长为了大家而遇难。 写作特点 1、作者按事件的原因、经过和结果写了“诺曼底”号遇难的事。

2、通过事情的描述表现了船长临危不惧的品质，给人留下深刻的印象。 句段赏析 1、突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。

“冒”字说明发生得很突然。这句话是说当时天气很黑，海上弥漫着夜雾，“玛丽”号的出现就像是一个幽魂，又像是一座山峰。

运用了比喻的修辞手法，很生动形象。 2、一刹那间。

男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状。

2.

姓名 评价 一、朗读评价。

共30分，实得 分，检查人 。 二、自学反馈。

共50分，实得 分，批阅人 。 bó wù nuò màn dǐ mǎ lì kū qì zhìxù yì lì jiàn qiáo [薄雾 ] [ 诺曼底 ] [玛丽 ] [ 哭泣 ] [ 秩序 ] [ 屹立 ] [舰桥 ] yīn sēn kě bù dòu ōu [ 阴森可怖 ] [ 斗殴 ] yì [ 毅 ]力 [ 屹 ]立 [ 异 ]同 逃[ 逸 ] [ 驿 ]站 翻[ 译 ] 1. 哈尔威 巍然屹立 在他的船长岗位上， 镇定 地 指挥着 ， 控制着 ， 领导着 。

他把 每件事 和 每个人 都考虑到了，他仿佛不是 给人 而是 给灾难 下达命令，一切似乎都在 听从他的调遣 。 轮船在慢慢下沉。

人们 尽力加快速度 划着小艇在“ 诺曼底 ”号和“ 玛丽 ”号之间 来回穿梭 。“ 动作再快点！ ”船长又叫道。

第20分钟到了，轮船沉没了。 船长哈尔威 屹立 在舰桥上， 一个手势 也没有做， 一句话 也没有说，随着轮船一起 沉入了深渊 。

人们透过 阴森可怖的薄雾 ，凝视着 这尊黑色的雕像徐徐沉入 大海。 哈尔威船长一生都要求 自己忠于职守 ， 履行做人之道 。

面对死亡， 他又一次运用了成为一名英雄的 权利。 2.《船长》是一篇短篇小说。

这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长 忠于职守、舍己救人的崇高精神。 3.课文作者是 维克多·雨果 ，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。

代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。 4.按要求写成语（各3个）。

形容情况十分危急的成语： 迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、刻不容缓 形容人品质好的成语： 奋不顾身、先人后己、大公无私、救死扶伤 形容秩序好的成语： 有条不紊、井然有序、有板有眼、按部就班 看到哈尔威船长，你想到了哪些成语？ 忠于职守、舍己救人、见义勇为、舍生忘死 5.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。 ① “巍然屹立”的意思是： 比喻像高山一样直立地上，不可动摇。

②想一想，此时船长“指挥着”大家井然有序地逃生 ；“控制着” 容易混乱的局面 ；“领导着”乘客、船员安全撤离，构筑一条安全的逃生之路。 6.没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。

你对这句话的理解是：人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感动，没有一个人再违反他的命令，全部听从他的指挥，有秩序地开展自救。这句话蕴含着对船长忠于职守、舍己救人崇高品格的讴歌与赞美。

（会背） 7.面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。 “权利”的意思是： 公民或法人依法应享有的权力和利益 。

你对这句话的理解是：这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂，面对死亡的威胁，哈尔威船长作出了以身殉职的选择，他忠于职守、舍己救人，又一次表现他的高尚品格。 （会背） 8.对下面的句子理解正确的两项分别是： ①面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。

（ A ）和（ C ） A、经过生与死的考验，哈尔威船长又一次成为人们心目中的英雄。 B、在生死面前，哈尔威船长表现出了英雄的无私无畏的崇高精神。

C、在生死面前，哈尔威船长又一次表现出只有英雄才具备的威严和权利。 D、英雄的权利就是船长的权利。

②文章在塑造人物形象时，运用了多种人物描写手法。（ B ）和（ C ） A、作者在文中对哈尔威船长进行了多次外貌、神态、语言、动作的细致描写。

B、作者在结尾处抒发了对哈尔威船长的无限赞美和崇敬之情。 C、作者用船沉时众多人物的表现作为背景来烘托和反衬哈尔威船长的形象。

三、片段描写。共20分，实得 分，记录人 。

如果幸存的克莱芒捧着鲜花来到哈尔威船长的陵墓前，他会说什么呢？请写一段话。范例仅供参考。

哈尔威船长，你看到我了吗，你看到你的孩子克莱芒了吗？ 多少年过去了，无数个夜晚，我会在梦中与你相遇。午夜梦回，我泣不成声。

这里面有一份感伤，更有着一份感激。我要感谢您，又给了我这么一个机会，让我和你，我可敬的船长，我的师傅，我的父亲，紧紧地拥抱在一起。

你知道吗，你昔日的见习水手克莱芒已经成长为一名船长，走的就是从南安普敦到格恩西岛，我们从前走过的那条航线。每当驶过这里，我总会鸣笛三声，作为对你的问候。

哈尔威船长，你的孩子看你来了。 真希望您在天国的那边也生活得快快乐乐、健健康康，真想喊您一声“父亲”。

所有答案，慢慢找吧。