1.关于老师的感人事迹/简短点的

汶川地震老师的感人事迹遇难女教师用身体围出学生的幸存空间

我们挖出了一名老师，她的身体蜷缩着跪在地下，把自己的背部尽量往上挺，她的底下就是一名学生，这名学生幸存了，但是这个老师的头部严重受伤，当场就已经遇难了。现在在灾区的现场我们能够发现很多这样感人的事迹。废墟里她还在读书

“清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有？”在救助现场，蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子：在她心中，这个贫困家庭里的小女孩，常在回家路上打着手电筒看书。

当邓清清被武警官兵救出来时，让陈全红与官兵们感动的是，这个坚强的女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说，“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实让听者无不流泪，陈全红一下子搂住邓清清泪流满面：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。”

2.谁知道简短的舍己为人的故事

2月14日下午，家住珠海市香柠花园的4位小朋友和邻居大哥哥刘旭从附近的吉大水库玩耍归来。

连续多天的雨水天气，让环绕水库的陡峭山路更加湿滑。突然，8岁的小强（化名）脚底一滑，“扑通”一声跌进了水里。

岸上的孩子们急得哭了起来。刘旭二话没说，甩下拖鞋，一头就钻进水中救人。

几分钟后，落水的小强被“顶”了出来。几个小伙伴捡起一根长棍子，伸向水中，小强扑腾间狼狈地抓住棍子，慢慢被拖回了岸边。

此时，孩子们猛然发现，下水救人的大哥哥刘旭不见踪影了。几个小孩顿时吓懵，哭着呼叫：“大哥哥，快上来！”周围不见人影，小孩们束手无策。

1分钟、2分钟、3分钟……10多分钟过去了，大哥哥再也没有露面。4个孩子知道闯大祸了。

恐惧中，他们彼此商量不对任何人说起此事。然而当天晚上，过度受惊吓的一位孩子还是向父母坦白了一切。

家长立即报警。几小时后，特警人员在水库打捞到刘旭的尸体。

一位警务人员清楚记得，“刘旭淹没的地方，两旁被山壁夹着，左边山壁的黄土上，还能隐约地见到抓痕。”刘父抱着儿子的躯体泣不成声。

老父亲知道，其实儿子不熟水性，但他却用自己的年轻生命换取了另一条年幼的生命。

3.关于老师的感人事迹/简短点的

汶川地震老师的感人事迹遇难女教师用身体围出学生的幸存空间 我们挖出了一名老师，她的身体蜷缩着跪在地下，把自己的背部尽量往上挺，她的底下就是一名学生，这名学生幸存了，但是这个老师的头部严重受伤，当场就已经遇难了。

现在在灾区的现场我们能够发现很多这样感人的事迹。废墟里她还在读书 “清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有？”在救助现场，蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子：在她心中，这个贫困家庭里的小女孩，常在回家路上打着手电筒看书。

当邓清清被武警官兵救出来时，让陈全红与官兵们感动的是，这个坚强的女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说，“下面一片漆黑，我怕。

我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实让听者无不流泪，陈全红一下子搂住邓清清泪流满面：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。”。

4.教师的感人故事简短的要主要内容

殷雪梅老师，在我家乡引起巨大反响！

2005年4月7日，人民的好教师殷雪梅同志追悼大会在江苏省金坛市举行，10万名金坛各界群众挥泪送别以身挡车勇救学生的英雄教师殷雪梅。殷雪梅是金坛市城南小学二年级一班的班主任。3月31日中午，学校组织数百名学生排队去影院观看革命传统教育影片。队伍刚出校门，一辆小轿车飞驰而来，危急中，52岁的殷雪梅老师张开双臂，奋力将走在马路中间的6名学生推到路旁，她自己却被轿车撞飞。金坛市人民医院及本省和上海等地的医疗专家对殷雪梅进行了全力抢救，但她终因伤势过重，于4月5日凌晨1时去世。

殷雪梅是一名十分优秀的好教师，参加工作近30年来，她爱岗敬业、爱生如子，深受学生和家长爱戴，先后多次获得金坛市优秀教育工作者、先进教育工作者等荣誉称号。她舍己救学生的消息传出后，当地群众和学生、家长纷纷到医院探望，全国各地不少网友在网上发帖子表示慰问。在她去世后的两天里，有近5万人自发来到灵堂，以各种方式进行悼念。

5.谁有比较简短的关于老师的故事

最感人的一句话

坐在散散淡淡的灯光里，和几个朋友喝茶。不知是谁，聊起了自己曾经遭遇的最感人的一句话。

陈说，他小时候，家离学校很远，每天很早起来，就赶着上学。有时候，睡过了头，就经常迟到。班主任有个规定，凡是迟到的人都得站在教室外，一直要站到早自习结束为止。念四年级的时候，换了一个班主任，他认为自己应该给新来的班主任留下一个良好的印象。

但偏偏那天下起了大雨，他赶到学校时，又迟到了。班主任说：“还是以前的老规矩，不过只站10分钟。”他委屈地站在教室外。班主任说：“你怎么迟到了？”他便说了路被洪水淹没的情况。班主任摸了摸他的头，歉意地说：“快进教室吧，是老师错怪你了。”从此后，这个坚持3年的罚站规定就取消了。

林接了陈的话题，说给自己留下记忆的也是一位老师。他很怕写作文，老师一布置作业，他就担心。有一次，老师布置了一篇《快乐的假日》的作文，但他无论如何也写不出来。于是他找来了一本作文书，在上面抄了一篇。作文交上去后，老师没有发现，结果给了一个很高的分。当老师在同学们面前朗读这篇作文时，班中突然有个同学站起来说：“这篇作文是作文书上抄的。”老师呆在那里，而他也面红耳赤。老师说：“对呀，林同学在作文上已经说明了，抄一篇作文，也是一种学习。”说完，老师意味深长地看着他。

听了林的故事，大家都感叹道：“这真是一位好老师。”

我也说了一个关于老师的故事。最后轮到蒋，蒋一直在抽烟。我对蒋说：“你说说看，你生命中哪句话最感人。”

蒋说：“既然大家都说老师，那我也说一个关于老师的。”3年前，有个同学突然告诉我，王老师患癌症住院了，王老师在初中教过我。因为忙于工作，我一直没有时间去看望他。深秋的一天，我接到同学的电话，说王老师让我无论如何得去一趟。我不知道王老师为什么要我去，因为我和王老师之间的交往并不多。我到了医院，说了自己的名字，王老师的眼睛因为癌细胞扩散已看不清人。他挣扎着握住我的手，用微弱的声音说：“蒋，真对不住，老师当年错怪你了。那只足球不是你拿的……”我就愣在那儿，无论如何也想不起来当年有这事。

王老师死后出殡，和一位同学聊起。同学说：“20年前，二班也有一个和你一样名字的人。我听完，恍然大悟。后来我设法找到那个人，他已是两个孩子的父亲，在一家碎石厂打工，听了王老师临终的话，汉子说：“王老师，怎么还记得当年的事，我都忘了呀！”说着说着，那汉子就哭了。

蒋说完，把那个烟蒂掐灭，说：“那天，我也哭了。”

参考资料：

6.郭明义的实事迹简介（越短越好,请简短概括）老师叫我们写一些名人

郭明义，男，1958年12月生，辽宁鞍山人，1982年复员到齐大山铁矿工作。

1996年至今，任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。 入党30年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。

从1996年开始担任采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。工友们称他是"郭菩萨"、"活雷锋"，矿业公司领导则称因郭明义使整个"矿山人"的精神得到了升华。

他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。 2002年，郭明义加入中华骨髓库，成为鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者。

2006年，郭明义成为鞍山市第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。 1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。

一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。

7.可以形容老师无私的故事 短篇

无私奉献的老师

教师是一个多么神圣的职业啊！他们所从事的教育事业，是阳光下最灿烂的事业。是神圣的职业就要负出更多的心血与汗水。

老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长；老师是无私奉献的蜡烛把毕生所学的知识一一向我们传授；老师是遮风挡雨的大伞像妈妈一样无时无刻的保护我们。无论是在盛夏或在寒冬，老师每分每秒都在辛勤的工作着。当我们在甜甜的梦中遨游时老师却在一边批改着一摞一摞的作业，一边认真的备课。

更让人感动的是5月12日的8.0级里氏的地震中，谭千秋老师所在的东汽中学一栋教学楼顷刻间坍塌，当时他正在这栋教学楼里给学生们上课。5月13日晚，当搜救人员在这所坍塌的教学楼里救出4名学生时，发现谭千秋老师张开的双臂死死地护着他们，而自己却献出了51岁的生命。谭千秋，一个让亿万中国人落泪的名字。他像童话里的那个天使，张开双手，变成翅膀守护着学生。像谭千秋，这样的普通中学老师，用血肉脊梁承受住了千钧重压，把生的希望留给了学生。多么无私的老师啊！这正应了：摘下我的翅膀让你飞翔。不仅是谭千秋老师这样无私奉献，还有许许多多的老师也在默默无闻的奉献着自己的青春与智慧……

他们将所以的时间都投入教育事业中，默默地耕耘，要让我们成为祖国的栋梁之才。

8.关于教师的感人事迹

我心中的好老师 我们是师生，但高于师生；我们是朋友，但我对她又可望而不可及。

她是我心目中最好的老师，或许她不是学校里最棒的，或许她不是最有资历的，或许……但我相信，每一个和她接触的人都会喜欢她，都会被她所感动。她就是我们的语文老师。

我们的相逢太短暂，只有一年而已，但她留给我太多美好的回忆。 她是一名普通的教师，但我知道她是用心爱着我们这群渴盼长大的孩子们的。

记得她还没教我的时候，有人告诉我，等她教的那一天一定要看她的眼睛。后来，我终于懂了，那是她最动人的一个地方。

那种眼神是母亲的眼神，每一次和她四目相对，都让我们为之折服，让我们没有勇气不尊重她，没有勇气不爱她，更没有勇气不听她讲课…… 她不会和我们发火。虽然课下，她好多次跟我说想和我们发脾气了，但我始终没见过，与她相处的这一年是没有硝烟的。

我们信服她：为她的知识，为她的人品。对我来说，她更像一位无话不谈的朋友。

做一名教师是我从小的梦想，喜欢和老师在一起是我从小的习惯。用她的话说：我是被宠坏的那种。

也许吧，她也没被我放过。 我应该属于“少年不知愁滋味”的那种。

每天，我都觉得无尽的孤单与无助，她应该烦过我，但她没说过，是个很有耐性的人。喜欢和她在一起，缘于她的那句：一日为师，终生为友。

我相信她说的。 她是一个平凡的女人，可在我心目中她是成功的：有家、有孩子、有事业，更有成绩，很圆满。

我觉得她还算平和，虽然她一再否认，可我感觉她还算满足，像她说的：给她安排到哪个岗位，她都会高高兴兴的去教书。是啊！她是用心爱这一切的。

这就是我最喜欢的老师王小红：平凡中夹杂着伟大；真诚中藏着点幽默；善良中透着点羞涩；古典中显出点时尚，温柔中带着点刚毅，还时常让我们体会一下“酷”的感觉。 四川汶川地震感人事迹作文：吻—地震中的母爱 （按：近日，我与四川抗震救灾人员每天5分钟连线采访，不得不泪流满面：有一种死亡叫守口如瓶，有一种感动叫母爱，有一种吻叫天衣无缝……） “您看见了我妈妈了吗？”3岁的小女孩躺在医院里，挪动她那严重受伤的小腿，问每一位走过她身边的陌生人：“妈妈很爱我，她说她会回来的。”

她说着，眼里冒出了泪珠。 “别哭，好吗？是的，你妈妈一定会回来的。”

走过小女孩身边的每一位白衣天使都回答。 “可是，在黑暗的房间里，妈妈紧紧抱着我的时候说爸爸和爷爷都去了天堂，妈妈哭得可伤心了。”

小女孩的声音有些颤抖，回答道：“可妈妈不让我哭，她说我哭了就不乖，她吻了我的额头，妈妈的吻可香甜了，她说要给我做夏天最漂亮的裙子。” “噢，是这样的，”每一个经过小女孩的陌生人都对她说：“有你这么乖巧的女儿等着她，我敢保证你妈妈很快就会回来的。”

“那天堂是什么意思呢？妈妈会不会也跟爸爸和爷爷一样去了天堂？不要我了？”小女孩透过泪水问道：“我在黑暗中没有哭，因为我有妈妈的爱。可我摸到了妈妈身上沾湖湖的东西，妈妈说那里很疼，不让我摸。”

“妈妈紧紧抱着我，好象用力在对抗什么，后来我说小腿疼，妈妈就尽量把我揽在她胸口，我不知不觉就睡着了，就觉得不疼了。”小女孩惊叫道：“妈妈吻了我，您瞧，她吻了我这里，还有这里，这里……” 小女孩（gw9080.com来自公文有约）指着自己的脸蛋、胳膊、胸口、小腿、大腿还有后背说：“妈妈的吻都留在这里了，妈妈说她身体很虚弱，说有一天她如果不在我身边了，要我记着她的吻，她的爱，以后不管遇上什么困难，都要想起她的爱，她的吻，这样所有的困难都会过去。”

听到这里，在场的人都明白了：在地震这场灾害中，小女孩成了孤儿，而陪伴女儿的母亲却不说，她用自己的身体紧紧捍卫女儿的安全，而后来又知道自己将要离开人世，无法看着女儿慢慢成长，就将所有的母爱倾注在吻上，用吻吻去女儿以后所遇到的种种伤心事，让女儿学会独立和坚强…… 文章录入：admin 责任编辑：admin 上一篇文章： 小学生四川汶川地震作文：地震中的烛光下一篇文章： 四川汶川地震抗震救灾诗歌词：热血颂。

9.教师的故事

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机（课件）设计的也很好，不过我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。同患难，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨，回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫，一起去取经经历了九九八十一难，和故人一起力斗，用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜欢语文。

老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

那是小学的一天，您冒着风寒来到学校，您的脸腊黄腊黄，走路都颤微微的，可您还是强忍着痛苦，满脸微笑给我们上课，那天我们还不领情，乱说话，惹您生气，现在想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听写错了许多，您就留下来陪他们，中午饭也没吃，那天您的侄女去叫您说您家来了客人，您却为了学生忘记了客人，直到同学走后，您拖着疲倦的身子回到家，客人却走了。后来我们听您侄女说客人非常生气。

老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！

老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。