1.如何制作简报

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原发布者：datangfangchan

3分钟清楚表达你的意见随着外界的竞争越来越激烈，企业内部的沟通、协调、会议、报告多得不可胜数，可是呈现出来的效果，往往是讲者滔滔不绝，大有一发不可收拾之态，而听者不是左顾右盼，就是目瞪口呆而不知所云，时间分秒过去，结论仍是杳无黄鹤，究其原因，可以发现是下列三个主要原因所致：一、讲者长篇大论费时过久：在紧张繁忙的工作中，冗长的表达意见，容易惹人厌烦，加上人的思想速度又比说话的速度快，因此更不易引人注意。须知，表达意见的目的，乃在引起别人的注意，进而加速达成共识或解决问题。二、事先做好表达准备为了清楚表达意见，从主要目的是什么、有什么资料或数据可以支持我的论点、当别人误会而有偏离主题的倾向时应如何及时坚持立场，到该如何深刻震撼人心，都应事先深思熟虑，如何起，如何承，如何合，都应当在掌握之中。三、动作死板面无表情表情的活泼与肢体语言的配合，往往增加了表达意见的信心，适切的表达热心与诚心，更可收先声夺人的气势，增加强有力的说服力，而声音的抑扬顿挫，更使人带有丰富的情感，要满足听者的兴趣，提高其接受度，应当不是一件困难的事。在现今忙碌的社会中，无论是生活、工作以及各种社交场合，如何在短时间内清楚表达你的意见，绝对是一门必修的课程。通过练习成为一个众人所喜爱的谈话对象，又能随时散发无限魅力，让人留下良好的印象，成为随时随地受欢迎的人。1、一场令听众以及说

2.请珍视我们的汉字①一则文化报道写道：您

【答案】【小题1】①如今越来越多的中国人疏远手写汉字；（2分）②我们应该珍视我们的汉字。

（请珍视我们的汉字，或我们没有理由不珍视我们的汉字。）（2分）【小题2】（1）汉字的书写方式和书写艺术被很多人遗忘；网络语言的泛滥和汉字书写求奇求怪的种种现象。

（2分）（2）指日趋衰弱和萎缩的心智、情感、精神和创造力。（2分）【小题3】举例论证（1分），举流行语“偶稀饭你酱紫的人”为例（1分），具体有力地论证了“不少的人尤其是网络青年，对网络语言、网络流行语的使用，却是得心应手”这一观点。

（2分）【小题4】C【小题5】 （1）感受汉字之美，提高审美情趣。（2）传承中华传统文化。

（3）历练心智、情感和精神。（意合、答到其中两点即可，每点2分）【答案解析】【小题1】试题分析：文章开章显义，开篇由一则文化报道引出论题：如今越来越多的中国人疏远手写汉字；选文结尾处：因为我们优美的汉字，我们成为了诗歌的大国，成力了举世无双的书法艺术的大国。

我们没有理由不珍视我们的汉字！呼吁：我们没有理由不珍视我们的汉字考点：本题考查学生梳理文章结构的能力。点评：议论文的结构包括三个部分：提出问题、分析问题、解决问题。

文章开篇由一则文化报道引出论题，一目了然。 中心论点是作者在一篇文章主要阐述的主张，中心论点一般在文章的开头或结尾处，有的文章标题就是论点，但论点在语言形式上是完整的一句话，所以以组词形式出现的标题不能做中心论点。

本文的结尾处是呼吁我们没有理由不珍视我们的汉字，这部分属于解决问题。【小题2】试题分析：阅读第③段，从“如今很多人正在面临着提笔忘字或者患上‘电脑失写症’的困惑，遗忘了汉字的书写方式和艺术。

但是，不少的人尤其是网络青年，对网络语言、网络流行语的使用，却是得心应手。”和“目前汉语言文字使用中国网络语言‘雷’泛滥、汉字书写为吸引眼球求奇求怪的种种现象……”中可以分析出“这些危机”是指：汉字的书写方式和书写艺术被很多人遗忘；网络语言的泛滥和汉字书写求奇求怪的种种现象。

阅读第⑤段，从“这实际上反映了我们今天的心智、情感、精神和创造力，越来越趋向于衰弱和萎缩的现实，我们正在陷入过度的精神贫困。”中可以分析出“精神贫困”是指“我们日趋衰弱和萎缩的心智、情感、精神和创造力”。

考点：本题考查学生理解文本语句含义的能力。 点评：这类试题，往往不是要浮于语句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题，作答时，一般能表述正确的含义即可得分。

【小题3】试题分析：第③段划线句“‘偶稀饭你酱紫的人’，对于许多年轻人来说，这句话的意思或许再熟悉不过，而大部分年纪稍大些的人，恐怕只有目瞪口呆的份。 这句网络语言翻译过来就是‘我喜欢你这样子的人’”举流行语“偶稀饭你酱紫的人”为例，具体有力地论证了“不少的人尤其是网络青年，对网络语言、网络流行语的使用，却是得心应手”这一观点，运用了举例论证。

考点：本题考查学生对论证方法及作用的理解能力。 点评：论证方法与作用分析答题方法：具体如下：①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。 ②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 【小题4】试题分析：“西方一位文化批评家曾经指出……似乎正是对此而说”这段文字谈的是汉字的危机，句中“似乎正是对此而说”中的“此”指的是“中国汉字存在的这些危机”，所以这段文字放在C。

④⑤之间 最合适。考点：本题考查学生把握文章行文思路的能力。

点评：这类题目做题时一定要认真阅读选文，看清上下文的关系，理解指代性词语所指代的内容，找准题干中的语段应在的位置。【小题5】试题分析：从选文内容中可以看出在我们这个以汉字为书写方式的国度中，随着电脑的普及，用笔写字的人越来越少了。

目前在中小学生乃至大学生中能写一手整洁漂亮汉字的比例很低，更不用说传统意义上的书法了。《语文课程标准》总目标中要求学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。

培植热爱祖国语言文字的情感。写字作为学校生活中发生最频繁、持续时间最长的一项活动，对学生学习和成长的影响是无法估量的。

通过写字教育，不仅可以提高审美情趣、陶冶情操、涵养德行，也可以开发多元智能，为终身学习和身心健康发展奠定基础；同时，它又是实施文化传承和爱国主义教育的极好载体。也就是说，学习书法，在培养人的德、智、体、美和继承我国的丰富遗产。

3.简报有哪些写法

（一）报头 1.简报名称一般用套红印刷的大号字体。

如有特殊内容而又不必另出一期简报时，就在名称或期数下面注明“增刊”或“XX专刊”字样。秘密等级写在左上角，也有的写“内部文件”或“内部资料，注意保存”等字样。

2.期号，可写在名称下一行，用括号括上。 3.编印单位。

4.印发日期写在与编印单位平行的右侧。 再下面，用一道横线将报头与报核隔开。

（二）报核 报核，即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的，因此，它的形式也较灵活。

大多数是消息，包括标题、导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。 除了消息，还有别的文体，所以，不是每篇简报都有这几项内容。

1.简报的标题类似新闻的标题，要揭示主题，简短醒目。 2.导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容，给读者一个总的印象。

导语的写法多种多样，有提问式、结论式、描写式、叙述式等。 导语一般要交待清楚谁（某人或某单位），什么时间，干什么（事件），结果怎样等内容。

3.主体用足够的、典型的、有说服力的材料，把导语的内容加以具体化。 4.结尾或指明事情发展趋势，或提出希望及今后打算。

如果主体部分已经把事情说清楚，那就不必再加尾巴了。 5.背景：即对人物、事件起作用的环境条件和历史情况。

背景可以穿插在各个部分。 （三）报尾 在简报最后一页下部，用一横线与报核隔开，横线下左边写明发送范围，在平行的右侧写明印刷份数。

简报 保密标志简报名称期号 编发单位 印发日期 标 题 正 文 发送范围 共印份数。

4.简报怎么写

根据使用情况，简报一般有以下几种：

一、工作简报

是为了推动日常工作而写的简报，也是简报中最常见的一种形式，它的任务是及时反应工作进展状况，交流工作中取得的经验或指出工作中存在的问题，为上级领导和下级工作人员及时了解、掌握工作情况服务。编写工作简报，要注意迅速及时，并围绕工作中心，突出重点，抓好典型。

二、专题简报

这是针对某项工作、任务、活动而写的专项简报，它与工作简报的差别是前者面向全局，有较强的广泛性；而后者则目标单一，有较强的针对性。专题简报的编写是伴随着某项工作、任务、活动的开展而进行的，工作、任务、活动宣告结束，简报的编写也就停止，因而，它比工作简报更看重时效性。

三、会议简报

这是在会议期间为了反应会议情况而写的简报。它可以是一次性的，也可以是连续性的。其内容主要包括：主要的报告、讲话、会议决议、讨论发言、会议动态及其重要状况。会议简报是专为会议服务的，会议结束了，简报也就停办。因此，它是阶段性的简报。

简报写作要点：

1、选材要准

简报不能有事就报，它要注意从党的中心工作和单位阶段工作的须要出发，在众多的事件中选取那些最有指引意义或必须引起重视的经验、状况和问题，予以全面的、实事求是的报道。那种捡起芝麻丢掉西瓜，或者只看表象忽视实质，误把芝麻当西瓜的做法，是必需避免的。

2、速度要快

简报也是一种“报”，它有新闻性。这就要求简报的编写应该求快，对于工作中、会议中出现的新动向、新经验、新问题，编写者要及时地予以捕捉，并用最快的速度予以报导。否则，失去了新闻性、时效性，简报就会降低指导意义，乃至完全失去应有的作用。

3、文字要简

简报的一个“简”字，代表了简报的基本特性。为了体现这一特征，作者在编写简报时要首先注意选材精当，不求面面俱到；其次，要求文字简洁，对事物作概括的反映。一篇简报最好是千把字，至多不超过两千字。篇幅过长，文字过繁的做法，使不适于简报的编写的。

5.【汉字对异域文化影响采访报道（一百字以内）】

汉字对周边国家的影响 1.汉字对日本文字的影响 日本民族虽有着古老的文化，但其本族文字的创制则相当晚.长期以来，其人民是以汉字作为自己传播思想、表达情感的载体，称汉字为“真名”.五世纪初，日本出现被称为“假名”的借用汉字的标音文字.八世纪时，以汉字标记日本语音的用法已较固定，其标志是《万叶集》的编定，故称“万叶假名”.是为纯粹日语标音文字的基础. 日本文字的最终创制是由吉备真备和弘法大师（空海）来完成的.他们俩人均曾长期留居中国唐朝，对汉字有很深的研究.前者根据标音汉字楷体偏旁造成日文“片假名”，后者采用汉字革体创造日文“平假名”.尽管自十世纪起，假名文字已在日本盛行，但汉字的使用却并未因此而废止.时至今天，已在世界占据重要地位的日本文字仍保留有一千多个简体汉字. 2.汉字对朝鲜文字的影响 朝鲜文字称谚文.它的创制和应用是古代朝鲜文化的一项重要成就.实际上，中古时期的朝鲜亦如日本没有自己的文字，而是使用汉字.新罗统一后稍有改观，时人薛聪曾创造“吏读”，即用汉字表示朝鲜语的助词和助动词，辅助阅读汉文书籍.终因言文各异，无法普及.李朝初期，世宗在宫中设谚文局，令郑麟趾、成三问等人制定谚文.他们依中国音韵，研究朝鲜语音，创造出11个母音字母和17个子音字母，并于公元1443年“训民正音”，公布使用.朝鲜从此有了自己的文字. 3.汉字对越南文字的影响 十世纪以前的越南曾是中国的郡县.秦、汉、隋、唐莫不在此设官统辖，故受中国文化的影响较深.越南独立后，无论是上层人士的交往，还是学校教育以及文学作品的创作，均以汉字为工具.直至十三世纪，越南才有本国文字——字喃.字喃是以汉字为基础，用形声、假借、会意等方法创制的表达越南语音的新字.十五世纪时，字喃通行全国，完全取代了汉字.。

6.1

1-5年级古诗这样做成简报：

1.古诗简报要有报头

任何一份报纸都会有报头，古诗简报也应该如此。报头可以用图片加文字来表达，如果计算机操作水平高一点的还可以用动画图片来表达，这样更具有电子版的特性，也更具动感。但如果不太熟悉计算机操作的，那就可以用静态图片与文字结合起来，构成班级简报的题头也是可以的。

报头图片大小选择950*200像素为佳，因为宽为950像素做出来的题头正好在1024像素下看比较合适，另外，高度为200像素也比较合适，太高了占页面较多，太小了文字可能放在上面比较小，当然你也可以适当的调整一下大小也没有问题。

2.古诗简报应该分栏目排列

首先想好你这期古诗简报有多少个栏目，然后再将同类型的内容在word中编辑好后放到一起，构成你这个栏目的风格。具体栏目设置不宜追求齐全，可根据手里素材设置。这些栏目标题可以利用文字加图片来处理，还可以利用网页上对文字的特殊处理功能，做成动画形式的文字，如在线编辑网页“彩字秀”中的背景闪字，利用其制作，既方便，又增加其动感。

3.字体大小、颜色

一般网络上的文字以小四号或是11号字体比较合适，行间距为25磅比较适宜。过大的字会占较大的空间，较小的字会让人看不太清，所以字体太大或太小，都会影响版面的排列。

字体颜色要与版面的背景图片相协调，整个版面的字体颜色不能过多，以一至两种为宜。颜色过多，显得版面花哨、零乱。

4.利用图片美化简报

纯粹的文字简报肯定会造成视觉疲劳，可利用背景图片美化简报。但背景图片的选择一定要注意：图片的颜色与报头要协调，最好是同一种色系；图片上的图案要单一，否则不便于阅读。如果需要添加一些小图片，比如“分割线”时要注意不能太滥，不要什么图片都加入到其中，最好是要与主题相配合。关于图片我们可以自己制作，现在网络中有很多可以在线制作图片的网站，如“彩字秀”、“改图网”等，都能让我们的图片体现出自己班级的特色。

5.插入音乐激发情感

在简报后面添加音乐，可以激发读报者的情愫，使其能对简报产生乐趣，关注每一期简报。音乐的选择上，不宜选择摇滚的，新潮的歌曲，尽量选择一些有艺术性的、高雅的、柔和的音乐，我们的平台支持SWF格式的FLASH音乐，我们在网络中找到这样的动画后，提取链接地址，就可以插入音乐了，推荐的网站有“闪吧”。也可以直接插入网上下载的“媒体文件”。注意音乐最好是加在最后，因为网络下载数据时，是按网页顺序下载的，将音乐放最后，能让别人快速打开你的简报网页，音乐不妨慢一些打开。

6..设置一个导航栏目

设置栏目导航便于阅读者了解本期简报的内容，所以可以在简报的报头下设置导航条，导航条可以做成滚动字幕，这样既不占版面，还可增加视觉效果。如果还想将简报更理想化一些，栏目导航可以与栏目链接，这样别人要看哪一个栏目的内容，在栏目导航里直接点击一下就可以了。

7.简报的内容编辑

第一种是直接把内容复制下来，这样做的好处让阅读者一目了然；另一种是采用链接方式，比较方便快捷，但阅读者必须打开才能进行阅读，相对比较麻烦点。

7.简报怎么写

根据使用情况，简报一般有以下几种： 一、工作简报 是为了推动日常工作而写的简报，也是简报中最常见的一种形式，它的任务是及时反应工作进展状况，交流工作中取得的经验或指出工作中存在的问题，为上级领导和下级工作人员及时了解、掌握工作情况服务。

编写工作简报，要注意迅速及时，并围绕工作中心，突出重点，抓好典型。 二、专题简报 这是针对某项工作、任务、活动而写的专项简报，它与工作简报的差别是前者面向全局，有较强的广泛性；而后者则目标单一，有较强的针对性。

专题简报的编写是伴随着某项工作、任务、活动的开展而进行的，工作、任务、活动宣告结束，简报的编写也就停止，因而，它比工作简报更看重时效性。 三、会议简报 这是在会议期间为了反应会议情况而写的简报。

它可以是一次性的，也可以是连续性的。其内容主要包括：主要的报告、讲话、会议决议、讨论发言、会议动态及其重要状况。

会议简报是专为会议服务的，会议结束了，简报也就停办。因此，它是阶段性的简报。

简报写作要点： 1、选材要准 简报不能有事就报，它要注意从党的中心工作和单位阶段工作的须要出发，在众多的事件中选取那些最有指引意义或必须引起重视的经验、状况和问题，予以全面的、实事求是的报道。那种捡起芝麻丢掉西瓜，或者只看表象忽视实质，误把芝麻当西瓜的做法，是必需避免的。

2、速度要快 简报也是一种“报”，它有新闻性。这就要求简报的编写应该求快，对于工作中、会议中出现的新动向、新经验、新问题，编写者要及时地予以捕捉，并用最快的速度予以报导。

否则，失去了新闻性、时效性，简报就会降低指导意义，乃至完全失去应有的作用。 3、文字要简 简报的一个“简”字，代表了简报的基本特性。

为了体现这一特征，作者在编写简报时要首先注意选材精当，不求面面俱到；其次，要求文字简洁，对事物作概括的反映。一篇简报最好是千把字，至多不超过两千字。

篇幅过长，文字过繁的做法，使不适于简报的编写的。