1.保密协议书范本

技术保密协议书  甲方： 乙方：上海CAE技术公共服务平台 甲乙双方根据《中华人民共和国反不正当竞争法》和国家、地方有关规定，就企业技术秘密保护达成如下协议： （一）保密内容和范围 1。

乙方在协议执行前所持有的科研成果和技术秘密已被甲方应用和生产的。 2。

乙方在协议执行期内研究发明的科研成果。 3。

甲方已有的科研成果和技术秘密。 4。

甲方所有的技术资料。 （二）双方的权利和义务 1。

甲方为乙方的科研成果提供良好的应用和生产条件，并根据创造的经济效益给予奖励。 2。

乙方必须按甲方的要求从事项目的研究与开发，并将研究开发的所有资料交甲方保存。 3。

乙方必须严格遵守甲方的保密制度，防止泄露企业的技术秘密。 4。

未经甲方书面同意，乙方不得利用技术秘密进行新的研究与开发。 （三）保密费的数额及支付方式 甲方对乙方的技术成果给予的奖励，奖金中内含保密费，其奖金和其中保密费的数额，视技术成果的作用和其创造的经济效益而定。

（四）违约责任 1。乙方违反此协议，甲方有权无条件解除聘用合同，并取消收回有关待遇。

2。乙方部分违反此协议，造成一定经济损失，甲方视情节轻重处以乙方3~10万元罚款。

3。乙方违反此协议，造成甲方重大经济损失，应赔偿其甲方所受全部损失。

4。以上违约责任的执行，超过法律、法规、赋予双方权限的，申请上海市仲裁机构仲裁或向法院提出上诉。

? 甲方（盖章） 乙方（盖章） 法定代表人签名 签名 二○○五年月 。

2.组织机关的“诫勉谈话”有何含义

诫勉谈话是指有关组织和机关对相关人员直接 指出其所犯错误和存在的问题，并要求谈话对象作 出解释、说明或检讨后，对其提出诫勉要求，同时 要求谈话对象对是否接受诫勉谈话与要求表明态 度，作出改正错误的承诺。

按照《中国**党内 监督条例（试行）》的规定，进行诫勉谈话，要抓 住四个环节：一是诫勉谈话的提起。 当发现领导干 部在政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、勤政廉政等方面的苗头性问题时，要及时进行诫勉 谈话。

二是诫勉谈话的主体。由党委、纪委、组织 部门按照干部管理权限进行。

三是诫勉谈话的具体 要求。要有对领导干部提出要求以及该领导干部说 明和表态的内容。

同时，应当做书面记录，被诫勉 对象要核实、签字。四是诫勉谈话形成的材料由组 织人事部门或纪检机关留存。

在报告个人有关事项制度中应该注意运用好诫 勉谈话，对有违纪苗头和倾向的，可以及时促其醒 悟；对存在一般不廉洁自律或不正之风方面问题 的，可以进行批评限期改正；对存在问题较大的， 可以责令说清问题，及时做好挽救工作。 有的地方 在实践中对谈话对象还发出《诫勉通知书》，采取 责成写出检查，实行诫勉期限制、限期改正等措 施，也有一定的借鉴作用。

3.男方选好日子告诉女方时的请期书怎么写

请期：又称告期，俗称选日子。

婚姻礼仪。六礼中第五礼。

是男家派人到女家去通知成亲迎娶的日期。《仪礼·士昏礼》：“请期用雁，主人辞，宾许告期，如纳征礼。”

请期仪式历代相同，即男家派使进去女家请期，送礼，然后致辞，说明所定婚期，女父表示接受，最后使者返回复命。至清代，请期多称通信，即男家用红笺，将过礼日、迎娶日等有关事项一一写明，由媒人或亲自送到女家，并与女家商议婚礼事宜。

古婚礼六礼之一。男家行聘之后，卜得吉日，使媒人赴女家告成婚日期。

形式上似由男家请示女家，故称“请期。”请期，用鴈。

《仪礼·士昏礼》郑玄 注：“夫家必先卜之，得吉日，乃使使者往辞，即告之。”这里金员外晓得外甥归来快了，定了成婚吉日，先到冯家下那袍段钗镮请期的大礼。

《二刻拍案惊奇》卷九古昏礼有六礼，今《朱子家礼》略去问名、纳吉、请期，止用纳采、纳币、亲迎。 -------清 梁章钜《退庵随笔·家礼一》。

4.违纪检查书范文

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1.在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

2.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误.

3.思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合.

作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果.

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步.

今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！