1.工作分析问卷调查表

怎样写研究调查报告？

一旦你开始撰写研究报告，那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作，以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上，这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已，只要你牢记这样一个宗旨：中心突出、简洁明了，那么无论你撰写哪一类型的研究报告，你都会成功。

研究报告不是写日记，这个报告是写给别人看的。所以，你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作，你为什么做这件事，你所采用的研究步骤是怎样的，你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的，你的结论是什么。 研究性学习的研究报告可以有多种，这根据你所研究的内容而定。不同类型的研究，其报告的写法也略有差异。

在高中阶段，你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种：

科学实验类型

科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中，你必须向读者表明：你的实验目的是什么？实验材料是什么？实验过程如何？由实验得到哪些数据？你是如何处理这些数据的？由数据的分析中得出什么结论？如有必要，再向读者阐明有待要讨论的问题。

读书报告类型

中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你对你感兴趣的任何东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的体会。这也是一中研究，只是采用的方法不是实验验证的方法罢了。我们不应该过多地去限定读书报告的程式，但有一点必须强调：你的报告内容必须和题目贴切，内容的阐述必须围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放在不同的大段标题之下，使读者能一目了然。 社会调查研究类型

社会调查的范围很广，任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。然而，社会调查报告还是有着一定的程式。一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。

设计类型

设计类型的研究多种多样，其研究的程度也各有差异。有的设计可能是一种顿悟，有的设计需要进行资料的收集和实验，研究性学习针对的主要是后者。该类型研究报告的形式也是多种多样的，不要求有同一的格式。但一般应包含下面这些内容：设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等。在你们的面前，到处都有着可供你们进行创意的对象，只要你们多思考，勤思考，一定会找出各种各样的研究课题。

2.请帮我设计一个工作分析的调查问卷表

工作分析问卷调查表 姓 名 工作名称 部 门 工作编号 主管姓名 主管职位 1.任务综述（请简单说明你的主要工作） 2.特定资格要求（说明完成由你承担的职务需要什么学历、证书或许可） 3.设备（列举为完成本职工作，需要使用的设备或工具等） 设备名称 平均每周使用小时数 4.日常工作任务（请你尽可能多地描述日常工作，并根据工作的重要性和每项工作所花费的时间由高到低排列） 5.工作接触（请你列出在公司或公司外所有因工作而发生联系的部门和人员，并依接触频率由高到低排列） 6.决策（请说明你的日常工作中包含哪些决策） 7.文件记录责任（请列出需要由你准备的报告或保存的文件，并说明文件交给谁） 8.工作条件（请描述你的工作环境与条件） 9.资历要求（请描述胜任本工作的人最低应达到什么要求） 最低教育程度 专业或专长 工作经历 工作年限 特殊培训与资格 特殊技能 10.其他信息（请写出前面各项中没有涉及的，但你认为对本职务很重要的其他信息） 填表人： 日期：。

3.谁能帮忙填下：公司工作分析调查问卷

部门：_网络部 岗位：网络优化 调查时间：2010.3.6

岗位职责描述（用一句话描述本岗位的核心业务）：网站排名 企业形象维护

岗位职责

核心职责

1、网站排名

2、形象维护

3、网站维护

常规职责

1、网站的更新

2、网站的维护

3、定期的产品发布

4、公司新闻发布

及其他公司形象事物 发布。

岗位核心贡献： 网站排名 优化

内部接触部门： 技术部 产品部

外部接触机构： 优化师

任职要求（任职要求是指完成岗位职责必须具备的基本资格要求，它体现的是岗位的客观要求）

1、完成该岗位职责，所要求的专业与最低学历：

学历：初中及以下、高中、中专或职高、大专、本科及以上 （ ）选一项

专业 ：大专

2、要完成该岗位职责，应具备哪些专业知识？

网站建设及推广知识 懂得网站运营

3、为了胜任这份工作，必须具备哪些方面的工作经验？

具体工作经验 网站优化及推广 网站制作1年经验

工作年限要求 2-3年

4、对于一个没有此方面工作经验的人员来说，您认为要多长时间才能基本胜任？

6-9个月

5、从事这份工作所必备的各种技能（完成岗位必须的专业资质认证）

程序员证书

6、必须具备的能力 （低，较低，一般，较高，高，选一个）

(1)理解判断能力 高

(2)组织协调能力 高

(3)决策能力 一般

(4)开拓能力 较高

(5)社会活动能力 一般

(6)语言文字能力 较高

(7)业务实施能力 一般

(8)如有必要，请列举其他能力 无

8、你所从事的工作，对体力方面的要求如何？

轻

工作时间要求

1、每天正常的工作时间（ 8 ）小时。

2、是否经常加班（否 ）。

如是，每周平均加班时间为（ 1 ）小时。

3、实际上下班时间是否随业务情况经常变化？（否 ）

4、采用何种工作班制？ （ 周一至周五 国家统一假期 ）

其它需要说明的问题： 无

希望提供的这些资料 对你有帮助

也希望您能采纳

4.帮忙做“XX公司工作分析调查问卷”

工作分析问卷调查表

姓 名 工作名称

部 门 工作编号

主管姓名 主管职位

1.任务综述（请简单说明你的主要工作）

2.特定资格要求（说明完成由你承担的职务需要什么学历、证书或许可）

3.设备（列举为完成本职工作，需要使用的设备或工具等）

设备名称 平均每周使用小时数

4.日常工作任务（请你尽可能多地描述日常工作，并根据工作的重要性和每项工作所花费的时间由高到低排列）

5.工作接触（请你列出在公司或公司外所有因工作而发生联系的部门和人员，并依接触频率由高到低排列）

6.决策（请说明你的日常工作中包含哪些决策）

7.文件记录责任（请列出需要由你准备的报告或保存的文件，并说明文件交给谁）

8.工作条件（请描述你的工作环境与条件）

9.资历要求（请描述胜任本工作的人最低应达到什么要求）

最低教育程度

专业或专长

工作经历

工作年限

特殊培训与资格

特殊技能

10.其他信息（请写出前面各项中没有涉及的，但你认为对本职务很重要的其他信息）

填表人： 日期：

大体上就是这样的老，你在排下版就好了吧

5.求工作分析表

岗位调查表是给在这个岗位工作的员工发一个岗位调查表，通过这些表进行收集、整理和分析。

内 容包括以下几个方面：

1.工作任务的性质、内容、程序、地点、时间

比如是做什么工作的，是部门领导还是某一方面的主管，是做研发的还是做销售的；这些内容里面哪些比较重要，哪些比较次要；工作经过哪些程序，是怎么做的；完成这项任务，领导有没有在时间上的要求等等。

2.本岗位的责任

这个岗位负哪些责任，哪些负主责，哪些负部分责任，哪些工作只是支持别人。比如美国企业都有一个办公室，开会时办公室只负支持的责任，做布置会场、准备开水、准备纸张等支持性的工作，不负责开会内容。

3.要求的学历、经验、年龄及其他资格和条件

岗位所要求什么样的任职条件，比如对学历、经验、年龄和身体有什么要求。比如某些岗位女同志做不太适合，要求一定是男性；有些工作一定要求大本以上学历，或者五年以上的工作经验等。

4.工作的应知应会的技能

负责这项工作必须要懂某些方面的知识，比如一定要懂化工或办公设备自动化等等。

5.与公司内部和外部的关系

比如你是某某部门的职员，首先打交道的是部门经理，再上面是分管这项工作的总监或者副总，可能要和营销部、技术部打横向交道。对外，比如说要和工商局、技术监督局打交道，这些情况在岗位调查的时候都要摸清楚。

6.工作环境条件

工作处在一种什么条件下，特别是对于劳动密集型的企业，比如说建筑行业、化工行业，可能涉及野外、高空作业或接触有毒气体等等。在做岗位分析和评价的时候要考虑这些因素，比如化工行业和接触有毒气体的车间的员工除了基本工资还得给营养补贴。

岗位调查表的设计与填写

岗位调查表的作用

●岗位调查表是和员工交谈时提问题的根据。

●书面调查时请员工来填写，不需要当面交流，通过这个表可以了解得很清楚。

岗位调查表设计方式

1.选择式的

比如给出A、B、C、D、E五个答案，划“”就行了，被调查者感觉很简洁方便，不需要花费很多时间。

2.开放式的

开放式就是都留出空白，没有供选择的答案，被调查者愿意怎么填就怎么填。这样可能反映的情况更真实。

有关的注意事项

●内容要和调查主题密切相关。

●运用语言要求精炼、简洁。

●注意防止诱导，就是不要提诱导式的问题。

当然还有根据企业性质的不同，岗位的不同，会相应设计更多的内容到岗位调查分析表里面。希望对你有参考价值！

6.工作调查报告是怎么写的

调查报告的特点体现为：

(1) 真实性：

它的真实性就是要以事实为根据，不仅报告中涉及的人物、事件要真实，就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真实。

(2) 客观性：

客观性，指客观地反映事实，忠于事实，不带有调查者的主观随意性。不能对客观事实随意引申，或不切实际地渲染。

(3) 针对性：

社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些社会实践中的具体问题，回答广大群众关心的问题，解决“面”上迫切需要解决的问题。

(4)、实效性：

(5)、评价性：

一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。

社会调查是课堂教学的沿续和补充。教师帮助学生针对实际情况、学校所在的地区特点、不同时期的社会热点、疑点，或联系教材的内容问题展开调查，通过组织学生撰写社会调查报告，帮助学生掌握知识，解决疑问。这样有利于开拓学生视野，挖掘学生潜力，培养思维方法，增强学生分析问题和解决问题能力等综合能力，提高学生的思想道德素质。

调查前教师要引导学生如何确定社会调查的内容，让学生明确拟定社会调查计划，制定可行的社会调查方案的重要性，帮助学生实施社会调查计划，如何从调查对象处获取有用的资料。调查内容最好由学生自选调查课题，教师审查把握原则问题，学生以个人为单位，也可以自愿四至五名同学结合成一个小组，发现身边的一些问题，进行社会调查，有目的地的去采访、调查。学生还可以通过家长，深入到各行各业进行小范围的社会调查，调查结果才有足够的说服力。

调查活动结束后将个人的调查、小组的调查、班级的调查等多种形式的调查相结合。教师应辅导学生整理社会调查笔迹，撰写社会调查报告，并且要组织学生搞好社会调查的汇报与交流，教师对调查报告要进行点评，选择优秀调查报告或具有代表性的报告汇编成册或成书，承认其劳动成果以之鼓励，这有利于学生的发展。

7.职位分析问卷法的职位分析问卷（PAQ）的使用

职位分析问卷（PAQ）的使用

1.计分方法。在应用这种方法时，职位分析人员要依据6个计分标准对每个工作要素进行衡量，给出评分。这6个计分标准是：信息使用程度、工作所需时间、对各个部门以及各部门内各个单元的适用性、对工作的重要程度、发生的可能性，以及特殊计分。

2.使用PAQ时，用6个评估因素对所需要分析的职务一一进行核查。核查每项因素时，都应对照这一因素细分的各项要求，按照PAQ给出的计分标准，确定职务在职务要素上的得分。

书面资料被评定为第4等级，这说明书面材料（像书籍、报告、文章、说明书等）在工作中扮演了重要角色。PAQ将工作按照7个基本领域进行排序并提供了一种量化的分数顺序或顺序轮廓。也就是说，对所有工作项的问卷，PAQ能用5个尺度去衡量。这5个基本尺度是：具有决策、沟通能力；执行技术性工作的能力；身体灵活性与体力活动；操作设备与器具的能力；处理资料的能力及相关的条件。

根据这5个基本尺度，就可以得出工作的数量性剖面的分数，职位与职位之间可相互比较和划分工作簇的等级，也就是说，PAQ可以使你用这5个尺度对每一项工作测量出一个量化的分数。于是管理者就可以运用PAQ所给出的结果对工作进行对比，以确定哪一种工作更富有挑战性，然后依据这一信息来确定每一种工作的奖金或工资等级。应当注意，PAQ并非职位说明书的替代品，但前者有助于后者的编制。