1.【以一组成绩为样本,计算出它的算数平均数、标准差,以及得到平均

平均数加减标准差的范围内代表大概率事件，范围外代表小概率事件。

用成绩为样本，则范围内的成绩为正常的大部分考生的成绩，范围外的为特殊的少部分考生的成绩（包括特别好的和特别差的）。通常，一次考试的成绩都是成正态分布的，平均数加减标准差的范围内的成绩应该达到85%以上。

如果没有成正态分布，则说明试卷没有出好，出得太难或者太简单了。 对某一个人所有考试的成绩看平均数和标准差就够了，对平均数加减标准差的分析没有多大意义。

但是，某一个人在一段时间内某一特定科目的所有考试成绩又可以用平均数加减标准差来分析了。

2.喜报的范文

下面是一段范文，希望可以给你帮助

喜讯

各位同事：

由______________举办的“_____摄影比赛”已经圆满落下帷幕，我公司______同志的作品《_____________》，在上百篇参赛作品中脱颖而出，荣获特等奖，可喜可贺！

________同志的这份荣耀，既是他本人的光荣和骄傲，也是本公司的一大精神财富，获此殊荣实属不易，在此也忠心地祝愿______同志能够以此为起点，再接再励，争取更大的成绩.同时也希望全体员工以他为榜样，立足本职，在平凡的工作中，利用自己勤劳的双手和智慧的头脑，创造出不平凡的成绩.

3.喜报怎么写

下面是一段范文，希望可以给你帮助

喜讯

各位同事：

由______________举办的“_____摄影比赛”已经圆满落下帷幕，我公司______同志的作品《_____________》，在上百篇参赛作品中脱颖而出，荣获特等奖，可喜可贺！

________同志的这份荣耀，既是他本人的光荣和骄傲，也是本公司的一大精神财富，获此殊荣实属不易，在此也忠心地祝愿______同志能够以此为起点，再接再励，争取更大的成绩。同时也希望全体员工以他为榜样，立足本职，在平凡的工作中，利用自己勤劳的双手和智慧的头脑，创造出不平凡的成绩。

4.喜报格式

格式 一、题目。

第一行正中标明“喜报”字样。 二、抬头，即称呼。

在标题下空两行顶格处写上接受“喜报”的单位、组织或个人名称。在名称前边，也可以冠以“敬爱的”、“尊敬的”等表示敬意的修饰词语。

然后加上冒号，表明下面有话有说。 三、正文。

从称呼下一行空两个字开始写正文，回行时顶格写。正文的内容一般包括以下三个方面： 1、写取得成果、创造出好成绩的原因。

2、写具体情况。如创造了什么成绩等。

3、今后或下一步的设想，如何发扬成绩，以利再干。 四、结语。

可以写“此致敬礼”等表示敬意的词语，也可以省略不写。 五、署名和日期。

签上送喜报单位名称或个人的姓名。如果是下级单位向上级单位或单位向个人送去的，还要加盖单位公章，并写上某年某月某日。

5.喜报的范文

下面是一段范文，希望可以给你帮助喜讯各位同事：由______________举办的“_____摄影比赛”已经圆满落下帷幕，我公司______同志的作品《_____________》，在上百篇参赛作品中脱颖而出，荣获特等奖，可喜可贺！________同志的这份荣耀，既是他本人的光荣和骄傲，也是本公司的一大精神财富，获此殊荣实属不易，在此也忠心地祝愿______同志能够以此为起点，再接再励，争取更大的成绩.同时也希望全体员工以他为榜样，立足本职，在平凡的工作中，利用自己勤劳的双手和智慧的头脑，创造出不平凡的成绩。

6.获奖喜讯怎么写

获奖喜讯

我校在2009年第五届浦东新区学生艺术节上获得了很好的成绩，在这次艺术节上我校参加了所有的项目，每项比赛都大有收获。

今年6月份在政教主任宋亮老师亲自带领下，我校民乐队、管乐队、舞蹈队、合唱队也一同参与了浦东新区第五届学生艺术节职校专场展演。其中叶曦老师指导的舞蹈《如火的青春》获得舞蹈一等奖；费晓莹老师指导的戏剧《白蛇传》获得了戏剧一等奖；刘素丹老师指导的小组唱《库斯科邮车》获得声乐组一等奖；刘素丹指导的四重唱《孤独的牧羊人》获得了声乐组二等奖；刘素丹老师指导的大合唱《雪球花》、《我们自己的歌》获得了合唱三等奖；华炜老师指导的管乐合奏《欢畅》获得三等奖；刘素丹老师指导的民乐合奏《紫竹调》获得三等奖；陈秋香老师的艺术论文《浅谈美术教学的档案袋评价》和刘素丹老师的艺术论文《音乐新课程下的思考》获得了艺术节论文比赛三等奖；叶曦老师、费晓莹老师、刘素丹老师、华炜老师获得了浦东新区艺术节优秀指导奖。

这些成绩的获得都是我校师生共同努力的成果，特在此与大家共同分享。

政教处供稿

2010年1月22日