1.作文我为班级献良言怎么写

我为班级建设献计策 假如我是老师，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正.我还会请许多优秀的学生一起联手共创美好的优秀的班级.让每个同学都拥有一个广阔的天空.假如我是老师，我就建议学校建一个美丽的校园.校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆.还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等.图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些.在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等.在中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路.在中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道.让同学们感到神秘却又温馨.他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏.假如我是老师，我会减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上.这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天.假如我是老师，我会建议学校举办运动会，艺术节，卡拉OK大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备…… 假如我是老师，我会在上课的闲暇时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天.老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点.。

2.我为班级献良言作文800

一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发。但如果这滴水落在大海里，它将会永存。这说明，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在班级这个大集体中，我们会变得更优秀。所以我们应该为这个优秀的集体多做贡献。为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。

每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一，为班级争光，小到跑操是拼命的喊口号，喊出班级的力量。这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。

为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了，而没有立即去修补，那么这间房子的其他窗户也会莫名其妙的被人打破。一个很干净的地方，人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里。这就是破窗效应。在班里也是这样，上自习时如果大部分人都没有说话，那么说话的人也不好意思说话了。反之，班里也会变得很乱。下课时，如果同学有问题要问我，我一定会尽自己最大的能力把问题讲明白，不让同学带着问题上课。如果我有问题，我也一定会积极向老师和同学询问。上课时，积极回答问题，会使你把这个问题记得很深刻，答错了会更加深刻。所以不要怕答错，只要会就要举手回答。这是每一个要为班级做贡献的人必须做的！

班级是我们的家，老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。孔子云：“弟子入则孝，出则悌。”所以我们在班里要遵守纪律，听老师的话，积极帮助同学。只有这样，我们的家，我们的班级才会祥和，优秀！

班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。我们要在12班这个优秀的集体中完善自我，发展自我。我相信，在我们的共同努力下，xxxx班会更优秀！

3.【我为班级献良言作文800】

一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发.但如果这滴水落在大海里，它将会永存.这说明，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活.我们现在生活在班级这个大集体中，我们会变得更优秀.所以我们应该为这个优秀的集体多做贡献.为班级做贡献其实并不难.只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可. 每个人都可以为班级做很多贡献.大到考试考第一，为班级争光，小到跑操是拼命的喊口号，喊出班级的力量.这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量.为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起.只要自己做好了，自然会带动周围的同学.心理学上有个现象叫做“破窗效应”.假设一间房子的某一扇窗户破了，而没有立即去修补，那么这间房子的其他窗户也会莫名其妙的被人打破.一个很干净的地方，人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里.这就是破窗效应.在班里也是这样，上自习时如果大部分人都没有说话，那么说话的人也不好意思说话了.反之，班里也会变得很乱.下课时，如果同学有问题要问我，我一定会尽自己最大的能力把问题讲明白，不让同学带着问题上课.如果我有问题，我也一定会积极向老师和同学询问.上课时，积极回答问题，会使你把这个问题记得很深刻，答错了会更加深刻.所以不要怕答错，只要会就要举手回答.这是每一个要为班级做贡献的人必须做的！ 班级是我们的家，老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹.孔子云：“弟子入则孝，出则悌.”所以我们在班里要遵守纪律，听老师的话，积极帮助同学.只有这样，我们的家，我们的班级才会祥和，优秀！班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境.我们要在12班这个优秀的集体中完善自我，发展自我.我相信，在我们的共同努力下，xxxx班会更优秀。

4.展望“十三五”我为发展献良言

“

十三五

”

时期，中国发展的环境、条

件、任务、要求等都发生了新的变化。认

识新常态、适应新常态、引领新常态，保

持经济社会持续健康发展，

必须有新理念、

新思路、新举措。发展理念是发展行动的

先导，是发展思路、发展方向、发展着力

点的集中体现。要认真总结经验、深入分

析问题，把发展理念梳理好、讲清楚，以

发展理念转变引领发展方式转变，以发展

方式转变推动发展质量和效益提升，

为

“

十

三五

”

时期我国经济社会发展指好道、

领好

航。

对全面建设小康社会具有决定性的意

义。

“

十三五

”

规划的主基调是

“

加快经济方

式转变

”

,

从经济社会发展的主要矛盾和问

题入手，在健全市场配置资源机制、加快

调整国民收入分配格局、破除城乡二元体

制、创新公共服务体制等方面做出相应的

举措。

程就是一场拼体力、拼智力、拼耐力的接

力赛，而此时的

“

十三五

”

更是关键的一程。

只有把握过去，才能更好的展望未来。然

而，经济社会发展中存在的问题也日益凸

显，如何解决这些问题不仅成为

“

十三五

”

规划的重要内容，

更是完成

“

十三五

”

规划面

临的巨大挑战。我们面临的不仅是机遇，

更是挑战。

在

“

十三五

”

期间，

加快转变经济

发展方式是核心任务，要推进我国工业化

的关节点，拆除农民工市民化障碍的根本

出路，扩大居民消费推动经济发展方式转

变，进而推进城乡一体化的发展。

“

十三五

”

体现了以人为本，

深切落实了

科学发展观，

在集约型经济增长的基础上，

逐步实现包括产业优化升级、节约能源资

源、保护改善环境、分配合理、不断提高

人民生活水平和生活质量在内的经济发展

总体方式的历史转型。也将很好地解决两

代农民工的生存生活问题。

我觉得，五中全会对我国未来几年的

发展具有决定性的意义。

自从

“

一五

”

计划开

始实施工业化战略以来，我国的现代化进

“

十三五

”

体现了以人为本，

深切落实了

科学发展观，

在集约型经济增长的基础上，

逐步实现包括产业优化升级、节约能源资

源、保护改善环境、分配合理、不断提高

人民生活水平和生活质量在内的经济发展

总体方式的历史转型。也将很好地解决两

代农民工的生存生活问题。

5.展望“十三五”我为发展献良言

“十三五”时期，中国发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化。

认识新常态、适应新常态、引领新常态，保持经济社会持续健康发展，必须有新理念、新思路、新举措。发展理念是发展行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。

要认真总结经验、深入分析问题，把发展理念梳理好、讲清楚，以发展理念转变引领发展方式转变，以发展方式转变推动发展质量和效益提升，为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航。对全面建设小康社会具有决定性的意义。

“十三五”规划的主基调是“加快经济方式转变”，从经济社会发展的主要矛盾和问题入手，在健全市场配置资源机制、加快调整国民收入分配格局、破除城乡二元体制、创新公共服务体制等方面做出相应的举措。程就是一场拼体力、拼智力、拼耐力的接力赛，而此时的“十三五”更是关键的一程。

只有把握过去，才能更好的展望未来。然而，经济社会发展中存在的问题也日益凸显，如何解决这些问题不仅成为“十三五”规划的重要内容，更是完成“十三五”规划面临的巨大挑战。

我们面临的不仅是机遇，更是挑战。在“十三五”期间，加快转变经济发展方式是核心任务，要推进我国工业化的关节点，拆除农民工市民化障碍的根本出路，扩大居民消费推动经济发展方式转变，进而推进城乡一体化的发展。

“十三五”体现了以人为本，深切落实了科学发展观，在集约型经济增长的基础上，逐步实现包括产业优化升级、节约能源资源、保护改善环境、分配合理、不断提高人民生活水平和生活质量在内的经济发展总体方式的历史转型。也将很好地解决两代农民工的生存生活问题。

我觉得，五中全会对我国未来几年的发展具有决定性的意义。自从“一五”计划开始实施工业化战略以来，我国的现代化进“十三五”体现了以人为本，深切落实了科学发展观，在集约型经济增长的基础上，逐步实现包括产业优化升级、节约能源资源、保护改善环境、分配合理、不断提高人民生活水平和生活质量在内的经济发展总体方式的历史转型。

也将很好地解决两代农民工的生存生活问题。

6.《醒世良言·世俗篇》

醒世良言36篇（2013-06-09 15:32:07）1.《气节篇》 败而不馁胜不娇，傲骨凛凛硬似刀。

富贵不能淫正气，贫贱不能移志高。 威武不能屈气节，八面寒风不折腰。

人中白鹤百世敬，竹节清清入云宵。 2.《宽容篇》 大将额前能跑马，宰相肚内能撑船。

严于律已易成器，宽以待人路更宽。 斤斤计较讨人厌，睚眦必报多仇怨。

得道多助失道寡。大人不计小人嫌。

3.《勿悔篇》 人生从来少坦途，无过之人自古无。与其顿足深奥恼，不若取训思克服。

达明观事向前看，积极乐观烦恼除。他人之议何足论，自得其乐真幸福。

4.《惜时篇》 人生短短如电光，虚度光阴使人伤。但凡成才之伟器，莫不单日当一双。

兼程而进倍努力，勇往直前向前方。用好分秒余时隙，方可粒米积成仓。

5.《惜春篇》 一岁春风逝尽冬，和风送暧草木荣。草木还有重生日，谁见白发返复青。

6.《岁过伤怀篇》 时光如水岁如飞，逝去难留空叹悲。顽童正把新年盼，转眼除夕梦里追。

7.《交友篇》 交友亦有善恶分，竹兰相投是真君。桃投李抱各进益，兰金之友换真心。

最忌贼友与昵友，大祸临头各自奔。诤友知已从来少。

人生百岁逢几人。 8.《识人篇》 待人接物知人难，人别善恶与忠奸。

察人未单听人论，观其言行否一端。 眼眸深处藏直曲，心明眼正是良贤。

言为心声隐好恶，静心细品识心田。 9.《进退篇》 君子应知进退方，时机不到且隐藏。

妆未梳成未见客，势弱稍时敛锋芒。 腹隐良谋待机至，东山再起斗志昂。

遥想曹刘煮酒事，高明刘备扮愚郎。 10.《观机篇》 待机而举是良谋，成竹在胸方可求。

默默无闻积实力，时成奋起定春秋。 夕楚庄王初登位，三载不发号令休。

不鸣则已鸣即震，一举伐齐胜徐州。 11.《礼信篇》 君子平等待众人，上而不媚下不嗔。

盛气凌人人切恨，傲慢无礼伤人尊。 临财见色不失足，逢冤遇怨敛芒针。

言而有信行必果，德贯天地照古今。 12.《谦虚篇》 人非圣贤难自清，需使明人做点凭。

虚怀若谷使人敬，谦以待人事业兴。 词圣大家辛弃疾，自引佳作访顽童。

当时文豪范仲淹，请教尹洙墓志铭。 海纳千川万江瀚，学集百家解见精。

13.《少欲篇》 金丝鸟、银毛猴，纸醉金迷宝光楼。 天下美物多的是，勿要贪图少追求。

玩物丧志损气节，劝君牢牢记心头。 14.《知足篇》 多欲多苦海，少欲少烦煎。

知足人常乐，无病胜神仙。 身长七尺汉，卧地一床眠。

有衣身一件，不忧为虫膻。 钱财随手过，何必日夜担。

儿孙自有福，厚薄宿业牵。 教养识礼仪，守法敬人天。

随缘营福化，勿迷牛马甘。 福荫过为恶，终果泪斑斑。

食饮方度命，过量是痴贪。 清淡薄财养，慈悲心自安。

静夜扪心问，知过速改迁。 但责自己错，勿见人过全。

为人能当此，何处惹烦嫌。 15.《戒淫篇》 （1） 淫欲之欢片刻间，后来灾害重如山。

慧心剑斩淫魔去，快乐逍遥似神仙。 （2） 若要戒欲很简单，一念不动即过关。

勿思新奇清心乱，便是逍遥自在仙。 16.《齐家篇》 贤良最重家风正，鼠子生来学打洞。

身教胜于言传好，德本之家有余庆。 孟母夕迁择良邻，方出贤达齐孔圣。

岳母刺字育忠良，鹏举志在山河定。 17.《孝亲篇》 劝君行孝道，双亲恩难报。

十月怀胎瓜蒂落，月夜还哭闹。天寒怕儿冷； 日暖恐孩焦。

挨到学龄入学校，养育更操劳。盼儿成龙跃；盼女化凤骄， 盼龙盼凤光宗耀，不惜舍脂膏。

劝君行孝道，二老恩要报。十年寒窗学识好，便是孝中孝。

处世要真诚； 待人有礼貌。要为家国做贡献，二老望喜报。

孙男通仁义；孙女识礼教， 孙男孙女心地好，祖先堂上笑。 18.《夕阳乐篇》 人生如戏唱不休，百代过客不可留。

天从不遗一老落，迟暮旦夕入云幽。 人能知此自寻乐，无忧生死几时收。

随遇而安自量力，俭衣淡茶已是周。 儿孙理应自图志，无劳白发恋忧愁。

金银难保儿孙业，贵在德本心中留。 力所能及献余热，余晖放彩有追求。

琴棋书画自取意，宝刀不老雄赳赳。 19.《学问篇》 学问就在学问间，勤学好问出良贤。

尺有所短寸有长，人中处处隐明先。 从师多人集群智，青出于蓝胜于蓝。

非学无以成广器，不博怎能成一专。 20.《专心篇》 为人就怕心不专，笨鸟先飞可领先。

当初华罗庚出世，学智平平苦贫寒。 严师疾训如针剌，从此立志苦登攀。

终成学界一伟器，数学宫殿夺桂冠。 21.《刻苦篇》 好少年、能吃苦，苦中有乐真幸福。

莫争吃穿比条件，豪杰多能忍寒暑。 好少年、记清楚，祖逖早岁闻鸡舞。

少小立下雄心志，风雨铸就钢铁骨。 22.《读书篇》 休道读书苦，至乐在其中。

人生活一世，理应早奋征。 莫待白首日，头昏两手空。

本是良言句，字字要记清。 23.《立志篇》 莫道年纪小，立志应图早。

风帆万里渡，始于岸边锚。 休学屋头草，不耐北风嚎。

千尺高楼立，根基要打牢。 24.《求新篇》 常规俗见未必牢，前人知识过河桥。

渡得迷人赴对岸，对岸风光无限好。 学问理应勤动脑，刻苦钻研善思考。

名者权威未必对，后来居上不为少。 25.《活用篇》 陈朽物、要推翻，能者敢为天下先。

好少年、记心间，学问最忌死硬搬。 活学活用勤思考，条条大道可登山。

26.《钻研篇》 立志已为难上难，矢志不渝更为鲜。 蚯蚓无。