找到一份样式给你,希望对你有帮助,呵呵 网站设计制作合同(套餐服务) 甲方: 乙方: 北京博大网人网络技术开发中心 一、甲方选择的套餐名称: ;甲方最后结款期限: 二、甲方的权利和义务 1。
甲方委托乙方进行网站设计制作。 并根据自身的需要,选定模板风格。
2。 网站制作工作全部完成,经过甲方验收后,在一个工作日内,向乙方支付未付的全部费用; 乙方予以上传网站。
3。 甲方应对其网页所登载内容的真实性、准确性、合法性无条件的负全部责任; 三、乙方的权利和义务 1。
乙方应保证域名以及虚拟主机等在甲方使用期间的合法使用; 2。 如乙方网站制作完成,甲方在最后结款期限内尚未支付剩余款项,乙方保留向司法机关提出控诉的权利; 四、验收确认: 1、甲方须在乙方指定空间和时间内进行验收; 2、验收期为乙方指定验收后的三个工作日内,验收合格后,甲方以书面方式签收(《网站建设客户确认单》。
超过验收期,甲方即不签收、又不提出书面异议,应视为甲方已验收合格,如甲方在验收期过后即不签收《网站建设客户确认单》又不支付剩余款项,乙方保留向政法机关提出诉讼的权利。 五、费用及付款 1、本合同总款项为 元整,先期预付款为总款额的50%,计 元整,后期付款甲方须验收合格后立即支付,计 元整。
2、附加款项指在甲方认可的情况下增加的页面及效果、功能等,每增加一页按照120元/页收费(其他按《网站制作收费明细表》收费)。共计人民币 元整。
六、其他 1、本合同书一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。 2、本合同自甲、乙双方签字盖章之日起生效。
3、本合同未尽事宜,双方可进一步协商,并签订补充协议或附件,补充协议或附件与本合同具有同等法律效力。 4、《网站建设客户确认单》作为本合同附件,是本合同不可分割的一部分。
甲 方: 联 系 人: 盖 章(单位代理): 联系电话: 授权代表签字(单位代理): 传 真: 联系地址: 本人签名(个人代理): 邮政编码: 身份证号(个人代理): 电子邮件: 会 员 号: 网 址: 年 月 日 。
为方便用户查找目标数据源和浏览目标数据的信息,需生成空间元数据,以反映空间数据所包含的内容、质量、空间参考、生成转换等,每个空间数据库有一个表格式元数据文件,它由若干项组成,每一项表示元数据的一个特征,其记录为每一个要素集合(图层)的元数据内容,该表存储于关系型数据库中。
专业应用功能的设计和实现,要紧紧围绕用户需求,针对实际管理的业务要求和工作流程,开展应用功能设计,同时包括系统运行的网络体系结构的设计。 在统一标准体系、数据规则的前提下,将所有业务和问题集成到地理信息系统平台上,进行统一存储、管理、关联,提供符合用户管理实际要求的专业化业务模块和各类业务综合分析功能。
一般应包括基础数据管理、通用数据查询、桌面业务处理、机助专题制图、辅助分析决策、动态数据交换、网络信息发布、运行维护管理等八大功能模块。
教 学 设 计 模 板 模板(一) 此模板适合当前班级集体授课形式。
在进行教学设计时,教师不但要考虑教师主导作用的发挥,更要注重学生认知主体作用的体现,使他们能够在课堂教学过程中发挥积极性、主动性。 基于“教”的课堂教学设计表由4张基本表格组成(见5~8页),在填写时应注意以下几点: 1.章节名称 按照教科书上的章、节(或课)的顺序和名称填写。
在一般情况下,是以教科书上的一节(或一课)为单位进行课堂教学设计的。如果教科书上的一节(或一课)在实际教学时需要两堂以上的课(我们把它称为学时)才能完成,那么在进行课堂教学设计时,既可以统一设计、分段教学;也可以按学时分别设计、各成体系。
如《初中化学》第二章第二节:原子,统一设计时章节名称可填写为:§2。2 原子;分别设计时则为:§2。
2 原子(第一学时)和§2。2 原子(第二学时)两个设计表。
2.计划学时 按照设计的授课实际需要填写。如上述统一设计,需要两堂课来完成“原子”这一节的教学内容,因此在“计划学时”栏中应填写“2”;若按照第二种分学时的设计方案,则在对应的“计划学时”栏中填写“1”。
3.教学目标 应根据本课程的课程标准(教学大纲)的要求,认真研究教学内容和分析教学对象的特点,提出本节(课)的教学目标。 一般教学目标的编写包括了认知、动作技能和情感3方面的内容。
尤其是情感目标,应在深入研究教学内容的基础上,挖掘、提炼对学生思想、品德发展有积极意义的方面,因势利导、自然贴切。 若本节课(尤其是理科的一些章节)和思想、情感没有直接的、必然的联系,则不必挖空心思搞形式主义。
教学目标的叙述应简洁、准确、精炼,概括性强,包括对象、行为、条件和标准四个要素。它和表下方的各知识点学习目标有着直接的关系,但又不是所有学习目标的简单相加。
另外要注意的是,教学目标涉及的范围要和上面“章节名称”栏中所确定的范围相符合。如果是一节(课)的统一设计,教学目标也应是整节(课)的;若是按学时分别设计的,则教学目标应是对应该学时教学内容的那一部分,而不是该节(课)的全部。
4.学习目标描述 学习目标描述的内容分3个部分: (1)知识点编号 指该知识点的代号,它在本课程中具有惟一性。 知识点编号由两部分组成:前边为章、节(或课)的代号,后边为该知识点在本节(课)中的顺序号,中间用短横线相连。
如: 2。6-1 代表第二章第六节的第一个知识点; 3。
2-3 代表第三章第二节的第三个知识点; 2 8-4 代表第28课的第四个知识点; 1。 3。
4-2 代表第一编第三章第四节的第二个知识点。 (2)学习目标 指每个知识点所具有的学习目标层次。
(3)具体描述语句 指对学习目标各个层次的具体描述。 在课堂教学的条件下,教学对象特指授课班级的学生,在目标描述中可以省略而不致引起误解;教学条件一般都在教室、实验室等教学场所进行,如非必要也可以省略;评价标准除了特指以外,都以达到本节课的教学目标或本知识点的学习目标层次为依据,因此也不必再重复说明。
对于学习目标的具体描述,只要用动宾短语来说明与学习目标相对应的学习行为就可以了。如: 知道电路各组成部分的名称和基本作用。
能画出常见电路元件的符号和简单的电路图。 掌握二氧化碳的实验室制法。
了解环境对人类生存的重要性,树立环保意识。 5.教学重点和难点 教学重点是构成本课程的知识能力体系中最重要和最本质的学习内容。
教学难点主要指由于知识的深度和知识的模糊性造成学生在学习过程中遇到的困难问题。 在填写此栏时,除应简明地说明重点、难点的内容外,更重要的是考虑如何突出和强化教学重点、突破和化解教学难点。
在填写“解决措施”栏时,应把考虑的具体内容简要地进行说明。 6.教学媒体的选择 (1)知识点编号 同前。
(2)学习目标 同前。 (3)媒体类型 指选用的教学媒体的物理形态。
一般常用的有:图表、照片、标本、模型、幻灯、投影、电影、录音(CD)、录像(VCD)、课件(视频、音频、动画)、网络等。 除此之外还包括教师和学生的活动,如演示、示范、实验、上网等。
(4)媒体内容要点 指选用的教学媒体的主要内容,用一句简洁的话来概括。一般情况下,媒体的名称(题目)大多可以反映它的内容要点。
(5)教学作用 指媒体在教学中的作用。它已在表中列出,选用时,只要把相应的代号A、B、……等填入栏内即可。
(6)使用方式 指媒体在教学过程中使用的方法。它也在表中列出,只要把相应的代号A、B、……等填入栏内即可。
(7)所得结论 指媒体使用后预期的结果。如阿基米德实验预期的结果是学生将认识到:物体在液体中受到的浮力和排开液体的体积有关系。
(8)占用时间 指媒体使用过程需要的时间。在进行教学设计时,应充分估计到实际教学过程进行中可能出现的情况,计划好媒体使用的时间。
这样有利于教学进度及课堂教学各个环节的合理掌握。 (9)媒体来源 包括自制、购入、库存、**资源库、网上下载等。
7.板书设计 板书是指教师讲课时在黑板(白板)上所写的文字、公式符号和所画的图表等内容。它是整个教学思路和内容的浓。
1目的 对新产品设计和开发的全过程进行控制,确保新产品能满足顾客的需求和期望及有关法律、法规要求。
2适用范围 适用于对本厂新产品设计和开发全过程的控制,包括定型产品的技术改进等。职责:3.1研发中心:负责设计和开发全过程的组织、协调、实施工作,进行设计和开发的策划、确定设计和开发的输入、输出、评审、验证、确认更改和负责新产品的检验和试验。
3.2研发中心主管:负责拟制及下达项目建议书、设计和开发任务书,设计开发方案、设计开发计划书、设计和开发评审、设计和开发验证报告和试产报告。3.3营销中心:负责根据市场调查或分析,提供市场信息及新产品动向,协助所需物料的采购。
3.4营销中心:负责新产品的试制和生产物资的采购及协调。4.工作程序4.1设计和开发策划4.1.1 设计和开发项目的来源 (1)营销中心与顾客签订的新产品合同或技术协议,根据主管批准的相应《合同评审表》,研发中心主管提出《项目建议书》报技术经理审核,总经理批准后,由研发中心主管向产品开发责任人下达《设计开发任务书》,并实施。
(2) 研发中心根据市场调研或分析提出有关新产品《项目建议书》,经主管审核后,报总经理批准由研发中心主管向产品开发责任人下达《设计开发任务书》。(3) 研发中心根据技术革新需要,提交《项目建议书》,经经理审核后,报总经理批准。
由研发中心经理向产品开发责任人下达《设计开发任务书》,产品开发负责人实施技术革新项目。4.1.2 技术经理根据上述项目来源,确定项目负责人,将设计和开发策划的输出转化为《设计开发方案》和《设计开发计划书》。
计划书内容包括:(1)设计开发的输入、输出、评审、验证、确认等各阶段的划分和主要工作内容。(2) 各阶段人员职责和权限、进度要求和配合单位。
(3) 资源配置需求,如:人员、信息、设施、资金保证等及其它相关内容。4.1.3设计和开发策划的输出文件将随着设计和开发的进展,在适当时予以修订,应按《文件控制程序》的规定进行。
4.1.4设计和开发各部门及有关人员之间的接口管理设计和开发各部门及有关人员可能涉及到企业内不同职能或不同层次,也可能涉及到企业外部。因此技术经理应对参与设计和开发的各部门及有关人员之间的接口实施管理,以确保有效的沟通,并明确职责。
应针对具体的设计和开发项目制定设计和开发人员的岗位职责,明确其职责和权限,明确其接口关系。4.1.5随设计和开发的进展,在适当时,对设计和开发阶段进行评审,填写设计开发评审报告。
4.2 设计和开发输入4.2.1设计和开发输入主要包括以下内容 (1) 产品的性能要求。主要来自顾客或市场的需求与期望,一般应包含在合同、定单或项目建议书中。
(2) 适用的法律法规要求,对国家强制性标准一定要满足。 (3) 适用时,以前类似设计提供的信息。
(4) 设计和开发所必需的其它要求,包括安全、包装、运输、贮存、维护及环境。4.2.2 设计和开发的输入应形成文件,并填写《设计开发输入清单》,对设计和开发输入进行评审,以确保其充分性与适宜性。
产品要求应完整、清楚,并且不能自相矛盾。4.3 设计和开发输出 项目责任人根据设计开发任务书、方案及计划书等开展设计开发工作,并编写相应的设计和开发输出文件。
设计和开发的输出应以能够针对设计和开发的输入进行验证的方式提出,并应在放行前得到批准。设计和开发输出应: (1) 满足设计和开发输入的要求。
(2) 给采购、生产和服务提供适当信息。 (3) 包含或引用产品接收准则。
(4) 规定对产品的安全和正常使用所必需的产品特性。4.4 设计和开发评审4.4.1 在设计和开发的适宜阶段进行系统的、综合的评审,一般由设计项目责任人提出申请,技术经理组织相关人员和部门进行评审。
以便:a 评价设计和开发的结果满足要求的能力。b 识别任何问题并提供必要的措施。
4.4.2 评审的参加者应包括与所评审的设计和开发阶段有关的职能部门的代表。评审后形成《设计开发评审报告》,对评审作出结论,经技术经理编制、总经理批准后发相关部门,相关部门根据需要采取相应的改进和纠正措施,研发中心负责跟踪并记录措施的实施情况,填写《设计开发评审报告》的相应栏目内。
4.5设计和开发验证 为确保设计和开发输出满足输入的要求,应依据所策划的安排对设计和开发进行验证。验证结果及任何必要措施的记录应予保存。
4.5.1 设计评审通过后,由研发中心提供工艺文件,确认样品试制所需的原材料及零件,提出采购清单交营销中心采购;生产部据相关的设计要求制作样品。 4.5.2 研发中心提供检验标准或技术规范,同时负责对样品进行试验或送外部权威进行检测,出具相应的测试报告。
根据试验和检测结果,编制《设计和开发验收报告》形成验证结论,经总经理审批后发放到相关各部门,确认《设计和开发项目任务书》中每一项技术参数或性能指标都有相应的验证记录。4.5.3样品验证通过后,研发中心组织营销中心、生产部等对试产的可行性进行评审,编制《试产可行性报告》,经主管审批后由研发中心指导生产部进行小批量试生产。
数量控制在每种规格100PCS以内。4.5.4研发中心。
信息系统主要的开发方法包括结构化方法、原型法、企业系统规划方法、战略数据规划方法、信息工程方法和面向对象方法等。
1。结构化方法 结构化方法是由结构化系统分析和设计组成的一种信息系统开发方法。
结构化方法是目前最成熟、应用最广泛的信息系统开发方法之一。 结构化方法主要特点介绍如下: 开发目标清晰化 工作阶段程式化 开发文档规范化 设计方法结构化 2。
原型法 原型法是一种根据用户需求,利用系统开发工具,快速地建立一个系统模型并展示给用户,再此基础上与用户交流,最终实现用户需求的信息系统快速开发的方法。 应用原型法开发过程包括系统需求分析、系统初步设计、系统调试、系统检测等阶段。
原型法具有开发周期短、见效快、与业务人员交流方便的优点,特别适用于那些用户需求模糊,结构性比较差的信息系统的开发。 3。
企业系统规划方法 企业系统规划方法(BSP,Business System Planning)是企业战略数据规划方法和信息工程方法的基础和。 4。
战略数据规划方法 战略数据规划方法的要点主要有: 数据环境对于信息系统至关重要 4种数据环境 建立主题数据库是信息系统开发的中心任务 围绕主题数据库搞好应用软件开发 5。信息工程方法 信息工程方法与企业规划方法和战略数据规划方法是一种交叉关系,即信息工程方法是其他2种方法的总结和提升,而其他两种方法则是信息工程方法的基础和核心。
6。面向对象方法 面向对象方法是对客观世界的一种看法,它把客观世界从概念上看成是一个由相互配合而协作的对象组成的系统。
信息系统开发的面向对象方法兴起是信息系统发展的必然趋势。 面向对象的分析方法是利用面向对象的信息建模概念,如实体、关系、属性等,同时运用封装、继承、多态等机制来构造模拟现实系统的方法。
质量计划书是针对特定产品、项目或合同的质量管理体系的过程(包括产品实现过程)和资源作出规定的文件;比如,你是一家设计公司,有标准的质量管理手册对公司的运作全过程进行了策划,但是特定的客户要求针对他具体的房子结构提供一个设计方案,此时的质量管理手册的具体应用就是质量计划书;
设计开发计划书是针对产品的设计和开发过程进行的策划书,仅包括了对其方案设计过程的规定,如设计阶段,找什么资料,什么时间与客户座谈,什么时间提供效果图进行确认等,它不包括如何签订合同,如何进行采购材料,如何测量等内容,只是具体的设计开发过程的计划。
简单说,他们的目的不同(一个是实现客户的要求、一个是实现产品的要求),对象不同(一个是特定的产品或合同、一个是如何将产品要求转化为产品功能并如何实现),过程不同(一个包括从确认要求到交付的全过程、一个只是局限于设计过程),层次不同(一个是体系层次的,一个是过程层次的);
旅游项目设计与开发策划 1、旅游项目开发的工作流程 在旅游项目开发分类的基础上,我们谈旅游项目设计及开发过程和步骤问题。
这里面有几个重要环节: 第一环节是投资设想的问题。当要对一个旅游项目或者一个景区资源开发感兴趣的时候,对这个项目要有一个构想。
有一个构想以后开始市场调研和分析,同时需要签订投资合同。 投资合同签订的过程对于投资商和旅游局来说都属于前期。
在整个前期工作中,最核心的就是投资合同的签定。投资合同的签定关系到法律法规基础的重要问题。
建议是在前期要做项目的一个初步评判。要做一个初步的策划和评价,分割为项目的投资评价和初步策划,这个阶段完了以后就立项,就是编制项目建议书,立项以后是可行性研究报告,实际上在没有规划的前提下做的可行性研究报告是有问题的,因为没有编制规划,没有详规你的可行性报告是出不来的。
因为旅游项目跟工业项目不一样,工业项目可以根据生产能力,生产设备核算出成本。旅游项目是你连你的产品做成什么样子都不知道,你怎么去核算你的投资成本。
一般做法是在旅游项目策划的基础上,编制旅游规划,并且制作相应的详规,以详规为依据做可行性研究。这样才是符合旅游投资规律的。
这里牵涉到的是旅游产品细化,单做一个旅游产品的时候,这个产品的成本安排到底是什么样子的、他的收入方式到底是一个什么样的方式、服务收入中除了门票还有哪些收入呢、他有哪些旅游纪念品和哪些小产品,作出了这些东西还作农副产品加工吗?所有这些内容如果没有落实到具体化,你是根本算不出收入的,算不出收入又怎么说可行性呢。最后你只能告诉我这个地块地质结构不错,土只有一米厚底下就是花岗岩,你只能告诉我建设的可行性而不能告诉我市场的可行性。
因此我们的建议是可行性研究报告放在规划之后,或者说可以在投资商来投资前做一个预可性研究报告,这个报告用于决策,用于立项。也就是一个投资分析报告,也就是说在制定详细规划前的,首先制作一个项目策划,通过一个项目的策划明确在这个地方要做什么产品,更详细的生产布局问题互动模式问题先不做,先搞清楚要做什么东西,他面对的市场有没有可能性,市场调研、市场挖掘的深度,以及产品的基本模式,继而形成我们对这个商业的基本模式。
然后再来做用地审批。以规划来进行土地征用,那么前期工作就是我们比较虚的以目的为主的前期,以项目预可性研究和策划,然后是规划,最后作出可行性研究报告,还有就是建设的一些准备工作。
这是第一个大的阶段,又可以分成三个小的阶段: 1) 以预可行研究为前提的合同签订阶段 2) 以立项为主的工作阶段 3) 编制规划和可行性研究报告阶段 这些就是前期工作的一个流程。 经常有企业在项目投资的时候,发觉自己不知道从何下手,请专业公司来给他做规划吧,他现在还没有签订合同。
不请专业公司作规划又会发现漏洞百出,和他要求的目标相距太远。立项以后了不知道先做规划还是先做可研。
他需要可研先去融资,但是他发现没有规划的可研有问题。做规划又需要很多钱,这里面总是缠来缠去分不清节奏。
那么我们现在设计了一个科学的结构安排,根据实际变通性来调整工作安排,但是整个前期目标是围绕着合同签下来,规划评下来,可研批下来,用地批下来这么一些工作来展开的;商业性结构,是围绕着把浓缩的前提形成,开发的前提形成,把产品明确下来知道自己该干什么,做的是一个什么样的东西。进入到开工准备以后,生产的准备,我们说生产的开工就是旅游区开业的准备,包括员工,相应的物资配备。
营销计划和规章制度建全等。这中间有个竣工验收环节,基础设施和投资项目的竣工验收与旅游开业的开业验收是两个不同的验收。
2、旅游项目设计的方法及过程: 下面要讲到的是和旅游项目开发相结合的,旅游规划、策划、可行性研究等旅游智力方面的工作。具体包括几个方面: 第一、市场调研。
现在旅游界的市场调研做的非常不好,就是由于他们调研的样本、调研的广度不是非常的科学化。我们现在研究了一套专业的旅游市场的调研系统,包括网上调查,城市调查系统,景点调查系统,生产调查系统。
这样共同构成一个市场调研结构,资源调查和资源评价相结合,构成我们说的预可行研究。 第二、项目策划。
项目策划是一定要做的,因为我们现在的规划绝大多数都是我们规划单位做的规划,他有两个东西,旅游部门做规划对产品和游憩方式的深度研究不够,不能对商业性的问题把握的很清楚,游憩的过程把握的很清楚;而我们城市规划部门做的规划,主要是在于建设投资和土地利用问题,土地上建筑物的景观问题。这两个角度和我们所说的旅游的灵魂,在游憩过程中对人生的体验,对人构成的吸引,最核心的东西没有把它抓住,这样的规划作出来对于我们真正要开发产品的距离是非常远的。
后果就是没法作没法把他变为现实、很难做从哪儿开刀从哪儿介入、开始投资多少资金大到什么程度会有什么样的效果、往下怎么运作包括前期的申报过程怎么运作才好都很难理清楚。因此我们希望把市场调研做为一个产。