1.安全隐患排查报告怎么写

生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。家庭生活中也有安全问题。

1、90%家庭成人在烹饪时会中途走开，60%经常走开。（正确做法：不要随意离开厨房，用完燃气关闭总开关。）

2、70%家庭中没有烟雾报警器，23%从未听说。（正确做法：有条件家庭应尝试安装，并定期检查电池。）

3、60%家庭从未规划过火灾以外的逃生路线，32%从未听说。c正确做法：每个房间至少规划两条逃生路线，定期演练，并约定逃离后集合地点。）

4、40%家庭电话旁没有紧急联系电话，28%家庭从未听说。（正确做法：全家一起制作119报警卡，并写上详细家庭住址。）

5、40%家庭灭火器放在厨房等火灾“危险地”，32%家庭不知该放哪里。（正确做法：放在卧室易取。）

6、31%家庭取暖器临睡前不断电，21%总是如此。（正确做法：临睡前关闭电源或设置自动关闭时间。）

7、30%家庭接线板像“章鱼”，插头“无孔不入”，15%总是如此。（正确做法：电插座上插头不宜超过3个。）

8、30%瓶装标签与内置物不一致，7%家庭总是如此。（正确做法：经常检查，保持一致。）

9、30%家庭床边放打火机、烟缸，14%家庭总是如此。（正确做法：易燃物远离卧室，尤其床边。）

10、30%家庭厨房大功率电器接在接线板上，12%总是如此。（正确做法：微波炉、烤箱等大功率电器配置专用插座。）

校园安全十大隐患 一、来自学生之间的暴力、打斗行为。 二、来自学生之间的欺诈、侵权行为。 三、放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。 四、厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。 五、商店、食堂、小卖点的食品安全。 六、由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。 七、校园内部的丢窃，包括自行车丢失。 八、失火、触电、溺水，中毒。 九、理化生实验，体育运动中的意外伤害。 十、课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。 校外安全十大隐患 一、校门外道路交通事故。 二、学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。 三、学校周边发生的敲诈、侵权行为。 四、校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。 五、在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。 六、因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。 七、上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。 八、社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。 九、社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。 十、父母离异，单亲，空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。 教育不当产生的十大安全隐患 一、学校制度制订不当出现的安全责任事故。 二、学校预防管理不当出现的安全责任事故。 三、教师法制意识淡薄，方法简单粗暴造成违法，对学生的伤害。 四、场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。 五、学习、人际关系等出现心理压力造成的意外。 六、批评方法不当造成的意外。 七、家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。 八、处理问题有失公正造成心理失衡，出现偏激。 九、期望值过高带来心理压力，造成不良后果。 十、逆反心理、特殊个性造成的不良后果。

2.事故隐患的排查的方法有哪些

排查方法： 1、根据标准化规范来看，隐患排查首先要确定制度与隐患排查小组，明确责任人，同时统计本单位企业内相关的场所、人员、环境、设备等等可能暗含隐患的地方。

2、制定相关巡视检查表，按制度规定定期巡查，包括但不限于定期检查、日常巡查、专项检查、节假日检查等。检查表要细化到小项，检查人签字。

3、根据排查的隐患结果，及时整改或者上报隐患排查治理方案，方案应包括目标、任务、方法、经费、时限等要求。重大的事故隐患还要根据预案来采取应急措施。

4、隐患排查治理结束后应记入隐患排查治理台账，并对该情况进行评估，运用PDCA管理方法，对现有的环境、制度、设备等情况进行总结反思再提高。 5、安全生产重于泰山，企业与单位要狠抓安全，认真开展安全生产相关活动，做好隐患排查治理工作，防患于未然，这样不仅保证了人身与财产安全，也提高了企业的效益。

扩展资料： 十大特征 事故隐患是客观存在的，存在于企业的生产全过程，而且对职工的人身安全，国家的财产安全和企业的生存、发展都直接构成威胁。正确认识隐患的特征，对熟悉和掌握隐患产生的原因，及时研究并落实防范对策是十分重要的。

安全工作中出现的事故隐患，通常是指在生产、经营过程中有可能造成人身伤亡或者经济损失的不安全因素，它包含人的不安全因素、物的不安全状态和管理上的缺陷。事故隐患主要的有以下10个方面： 1、隐蔽性 隐患是潜藏的祸患，它具有隐蔽、藏匿、潜伏的特点，是不可明见的灾祸，是埋藏在生产过程中的隐形炸弹。

它在一定的时间、一定的范围、一定的条件下，显现出好似静止、不变的状态，往往使人一时看不清楚，意识不到，感觉不出它的存在。正由于“祸患常积于疏忽”，才使隐患逐步形成、发展成事故。

在企业生产过程中，常常遇到认为不该发生事故的区域、地点、设备、工具，却发生了事故。这都与当事者不能正确认识隐患的隐蔽、藏匿、潜伏特点有关。

事故带来的鲜血告诫我们：隐患就是隐患，隐患不及时认识和发现，迟早要演变成事故。 2、危睑性 俗话说：“蝼蚁之穴，可以溃堤千里”，在安全工作中小小的隐患往往引发巨大的灾害。

无数血与泪的历史教训都反复证明了这一点。1987年5月6日大兴安岭特大森林火灾，就因为一个烟头烧了一个月，死亡193人，经济损失数亿元；以上事实说明，在安全上哪怕一个烟头、一盏灯、一颗螺钉、一个小小的疏忽，都有可能发生危险。

3、突发性 任何事都存在量变到质变，渐变到突变的过程，隐患也不例外。集小变而为大变，集小患而为大患是一条基本规律，所谓“小的闹、大的到”，就是这个道理。

如在化工企业生产中，常常要与易燃易爆物质打交道，有些原辅燃材料本身的燃点、闪点很低，爆炸极限范围很宽，稍不留意，随时都有可能造成事故的突然发生。 4、因果性 某些事故的突然发生是会有先兆的，俗话说：“有因必有果，有果必有因”，在企业组织生产的过程中，每个人的言行都会对企业安全管理工作产生不同的效果，特别是企业领导对待事故隐患所持的态度不同，往往会导致安全生产的结果截然不同，所谓“严是爱，宽是害，不管不问遭祸害”，就是这种因果关系的体现。

5、连续性 实践中，常常遇到一种隐患掩盖另一种隐患，一种隐患与其它隐患相联系而存在的现象。 6、重复性 事故隐患治理过一次或若干次后，并不等于隐患从此销声匿迹，永不发生了，也不会因为发生一两次事故，就不再重复发生类似隐患和重演历史的悲剧。

只要企业的生产方式、生产条件、生产工具、生产环境等因素未改变，同一隐患就会重复发生。甚至在同一区域、同一地点发生与历史惊人相似的隐患、事故，这种重复性也是事故隐患的重要特征之一。

7、意外性 这里所指的意外性不是天灾人祸，而是指未超出现有安全、卫生标准的要求和规定以外的事故隐患。这些隐患潜伏于人——机系统中，有些隐患超出人们认识范围，或在短期内很难为劳动者所辨认，但由于它具有很大的巧合性，因而容易导致一些意想不到的事故的发生。

8、时效性 尽管隐患具有偶然性、意外性一面，但如果从发现到消除过程中，讲求时效，是可以避免隐患演变成事故的；反之，时至而疑，知患而处，不能有效地把握隐患治理在初期，必然会导致严重后果。 9、特殊性 隐患具有普遍性，同时又具有特殊性。

由于人、机、料、法、环的本质安全水平不同，其隐患属性、特征是不尽相同的。在不同的行业、不同的企业，不同的岗位，其表现形式和变化过程，更是千差万别的。

即使同一种隐患，在使用相同的设备、相同的工具从事相同性质的作业时，其隐患存在也会有差异。 10、季节性 某些隐患带有明显的季节性和特点，它随着季节的变化而变化。

一年四季，夏天由于天气炎热、气温高、雷雨多、食物易腐烂等变质等情况的出现，必然会带来人员中暑、食物中毒、洪涝、雷击。使用、维修电器的人员又会因为汗水过多而产生触电等事故隐患；冬季又会由于天寒地冻、风干物燥，而极易产生火灾、冻伤、煤气中毒等事故隐患……充分认识各个季节特点，适时地、有针对。

3.如何填写安全隐患排查登记表

安全隐患调查报告 学校安全是学校最重要的任务，也是各项工作的首要任务。

面对当前学校安全教育的严峻形势，在各安全部门的指导下，结合学校安全工作的实际情况，坚持以“安全第一，责任大于泰山”为指针，认真落实。上级要求相关工作，并通过钟昌明实现安全工作，切实落实安全工作。

事实上，消除安全隐患。根据区教育局综合管理的要求和实际情况，对我校隐患整改的自查报告如下： 根据区教育局综合治理办公室的工作要求，学校每月坚持2次安全检查，关键期应予以处理。

安全检查组定期检查学校教学楼，各实验室，微机室，学校大门等周边环境。检查领导小组的安全调查，同意学校在以下方面存在隐患： 1，学校在郊外的路上，交通非常拥挤。

在道路修缮中，交通部门没有安全警示标志和减速带。我们学校有很多学生，有很多隐患。

2，学校操场瓦特，虽然许多组织的学生拿起，但由于原来的中学旧教室拆除时，瓦片是埋在土壤中，雨是暴露在地上，学生在活动中的安全问题。 3，要加强对杂货店的监管，加强室内卫生安全和用电安全。

4，有不完整的文件和超载的学生车辆。 5，综合楼的电加热设施存在供电线路直径过小的现象。

一旦投入使用，就存在设备过载和工作倦怠的隐患。 6，由于学生人数众多，学生和学生都被运走，家长有很多，无序和安全隐患。

（二）实施隐患整改整改： 学校的安全关系到师生的健康和切身利益。在此情况下，学校积极采取措施纠正和纠正调查中发现的隐患，杜绝安全事故的发生，向上级和有关部门报告学校不能解决的隐患。

权限及申请申请书。帮助解决。

1，针对学校大门和车辆数量混乱的局面，学校实行领导班次轮班制，注重正午学校督导，及时发现问题。同时，学校根据上级文件的精神要求，增加了专门人员，负责学校内外的安全工作，有效根除了校外非违法人员的骚扰，净化了学校内部的环境。

D校外，确保净土。 3，针对机动车进出学校现象，加强学校守门人的管理，规定一切，不准车辆进入学校大门，中午不准学生骑车出校门，家长不得安顿。

学校在中午和晚上上课。 4，加强对食品店的调查，定期进行不定期抽查，特别是检查面包，饮料等，对销售人员进行健康证明书检查，坚决不允许食品杂货做熟食，杜绝违法食品。

unter。定期核对采购的收据，核对采购渠道。

5，针对学校操场上的瓦砾隐患，学校督促体育教师和班主任指导学生参加体育课和活动。 6，鉴于综合楼供暖设施存在的隐患，学校暂时停工，为综合楼供暖。

报告将提交相关部门申请。 7，鉴于运输车辆超载，学校不能整天监管。

学校只能对车辆和学生进行安全教育，并签署监督书。然而，学校没有采取措施的权利。

它只能要求运输部门解决它。 8，为没有D的学校大门 拓展资料 安全隐患调查报告 学校安全是学校最重要的任务，也是各项工作的首要任务。

面对当前学校安全教育的严峻形势，在各安全部门的指导下，结合学校安全工作的实际情况，坚持以“安全第一，责任大于泰山”为指针，认真落实。上级要求相关工作，并通过钟昌明实现安全工作，切实落实安全工作。

事实上，消除安全隐患。根据区教育局综合管理的要求和实际情况，对我校隐患整改的自查报告如下： 根据区教育局综合治理办公室的工作要求，学校每月坚持2次安全检查，关键期应予以处理。

安全检查组定期检查学校教学楼，各实验室，微机室，学校大门等周边环境。检查领导小组的安全调查，同意学校在以下方面存在隐患： 1，学校在郊外的路上，交通非常拥挤。

在道路修缮中，交通部门没有安全警示标志和减速带。我们学校有很多学生，有很多隐患。

2，学校操场瓦特，虽然许多组织的学生拿起，但由于原来的中学旧教室拆除时，瓦片是埋在土壤中，雨是暴露在地上，学生在活动中的安全问题。 3，要加强对杂货店的监管，加强室内卫生安全和用电安全。

4，有不完整的文件和超载的学生车辆。 5，综合楼的电加热设施存在供电线路直径过小的现象。

一旦投入使用，就存在设备过载和工作倦怠的隐患。 6，由于学生人数众多，学生和学生都被运走，家长有很多，无序和安全隐患。

（二）实施隐患整改整改： 学校的安全关系到师生的健康和切身利益。在此情况下，学校积极采取措施纠正和纠正调查中发现的隐患，杜绝安全事故的发生，向上级和有关部门报告学校不能解决的隐患。

权限及申请申请书。帮助解决。

1，针对学校大门和车辆数量混乱的局面，学校实行领导班次轮班制，注重正午学校督导，及时发现问题。同时，学校根据上级文件的精神要求，增加了专门人员，负责学校内外的安全工作，有效根除了校外非违法人员的骚扰，净化了学校内部的环境。

D校外，确保净土。 3，针对机动车进出学校现象，加强学校守门人的管理，规定一切，不准车辆进入学校大门，中午不准学生骑车出校门，家长不得安顿。

学校在中午和晚上上课。 4，加强对食品店的调查，定期进行不定期抽查，特别是检查面包，饮料等，对销售人员进行健康证明书检查，坚决不允许食品杂货做熟食，杜绝违法食品。

unter。定期核对采购的收据，核对采购渠道。

5，针对学。

4.我身边的安全隐患 调查报告

珍爱生命 善待自我各位老师、同学们：今天是全国中小学生安全教育日。

今天，我国旗下演讲的题目是《珍爱生命 善待自我 筑起思想、行为和生命的安全长城》我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。

据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。

一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。

同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。

即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。

篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。

再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。

有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。

交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。

每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。

只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。演讲人：邵宝泉2006年3月27日1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老。

5.安全隐患调查报告

珍爱生命 善待自我各位老师、同学们：今天是全国中小学生安全教育日。

今天，我国旗下演讲的题目是《珍爱生命 善待自我 筑起思想、行为和生命的安全长城》我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。

据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。

一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。

同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。

即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。

篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。

再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。

有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。

交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。

每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。

只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。演讲人：邵宝泉2006年3月27日1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老。

6.安全隐患排查报告

1.对厨房进行安全隐患排查 养成用带盖子的杯具喝水的良好习惯。

这样不会因歪倒而把热水撒出来。用固定的餐桌垫代替桌布，以防别人不小心拉桌布角，桌上的东西砸伤或烫伤别人。

不要把暖壶、茶壶这样的东西放在桌子边沿。 电饭锅、微波炉等电器的电线尽可能不要拖在地上或搭在桌边。

垃圾袋放在隐蔽的地方，塑料袋则更要收拾好。 2.对卫生间进行安全隐患排查 厕所、浴室的门应该是从外面打开的，以防小孩子自己把自己锁在里面。

消毒液、洗衣粉、漂白粉、化妆品、剃须刀、肥皂、浴液等都要锁在柜子里。 浴室电器如剃须刀、吹风机等，务必在用完之后拔掉电源；浴室内电线、插座要隐蔽。

3.对整个屋子进行安全隐患排查 时常用吸尘器对全屋进行“地毯式搜索”，把那些小的、不易被发现的小东西清理掉，如硬币、别针、珠子、纽扣等。地板不打腊以免摔跟头。

电视机、DVD机等比较重的电器，要远离桌边，书架最好能与墙体固定。 桌角、茶几边缘等这样的家具边缘、尖角加装圆弧角的防护垫，以免扎伤别人。

桌上（尤其是矮茶几上）不要放热水，或刀、剪、玻璃瓶、打火机等危险物品。 不要种有毒、有刺的植物。

4.对整个院落进行安全隐患排查 对整个院落进行一次安全隐患大排查，看看还存在哪些家庭安全隐患问题。

7.道路交通安全总结

您看着选一些段落吧： 2006年，我大队在县委、县政府、市交警支队的正确领导下，以***理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中、六中全会精神为指导，认真贯彻全国、全省、全市公安交通管理工作会议精神，坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕“降事故、保安全、保畅通”的目标，以开展创建“平安畅通县区”活动为载体，全面贯彻落实“五整顿、三加强”工作措施，以交警中队、车管所、事故处理岗位建设为重点，进一步加强公安交通管理基层基础建设，努力提高道路交通执法管理服务水平，为创建“平安**”，构建和谐社会营造有序、安全、畅通的道路交通环境。

一、围绕“三基”建设，全面加强队伍管理，提高队伍的综合素质 “抓基层、打基础、苦练基本功”是公安部党委做出的又一重大举措，各级公安机关对此提出明确的要求，《全市交警系统加强基层基础建设工作方案》下发后，我们结合队伍实际状况经过认真研究分析，制定了以车辆管理所、事故处理室、巡逻民警中队为重点，以政治建警、制度管警、基础强警为手段的“三基”建设实施工作方案，成立了“三基”建设领导小组，层层分解落实了“三基”工作任务。通过一年的建设，基层基础得到了夯实，队伍素质有了明显提升，警务保障有了很大提高，有力地推动了各项交管工作的顺利开展。

（一）突出政治建警，强化队伍建设，增强队伍的凝聚力和战斗力。一是加强领导班子建设。

班子是队伍建设的核心，只有坚强的班子才能带出富有战斗力的队伍。领导班子始终坚持民主生活会和支部学习制度，集中学习，交流心得，开展批评与自我批评，忠诚互勉，取长补短，加强协作。

坚持民主集中制的议事原则，一事一议，大事讲原则，小事讲风格，倡导“管理求严，工作求新，作风求实，效益求高”的班风，落实党风廉政责任制，形成了班子廉洁高效、创新务实的良好作风。在交管工作中处处靠前、事事率先，以身作则。

二是狠抓政治学习不松懈。交通警察是政府行使道路交通安全管理职能的代表，在目前法制建设日趋成熟的条件下，党和人民对我们的要求越来越高，因此，加强政策、理论、法律等方面的学习教育就显得十分重要，我们坚持周一例会组织民警集中学习党的路线、方针、政策和以《交安法》为核心的法律法规以及配套的规章制度教育培训，使广大民警在日常交管工作中能正确、熟练地掌握这一法律体系。

三是抓纪律作风不松懈。我们把春训会，例会和各种工作会议作为纪律作风整顿的有利时机，大力整顿纪律作风和养成教育，大队领导摆现象，民警结合自已对照检查，挖根源、论危害，找问题进行认真整改，今年来，由于我们学习教育抓的紧，检查工作落的实并严格执行大队制订的各项规章制度，使我们队伍中没有发生一起违法违纪的人和事。

四是深入不懈的加强党风政风建设和反腐败斗争。我们为了全面落实党风廉政建设和反腐败斗争，建立了党风廉政反腐败工作领导小组。

深入不懈地开展党风廉政宣传教育，进一步增强了民警拒腐防变的能力，推动了惩治和预防腐败体系建设。工作中我们从解决群众反映强烈的突出问题入手，认真落实公安部“四个坚决”、省厅“四个严禁”、总队“五条规定”和市公安局“九条措施”，严防各类违法违纪案件的发生。

（二）加强教育培训，提高民警的综合素质。今年以来，大队在全体民警中以“牢固树立执法为民思想，严格规范执勤执法行为”为主题，开展了法律法规专题培训；以社会主义荣辱观教育为主题，开展了职业道德专题培训；以培育健康、文明、礼貌的警容风纪为主题，开展了机关作风整顿和纪律作风教育专题培训；以社会主义法治理念教育为主题，开展了增强法制意识专题培训；以固基强本，苦练精兵为主题，开展了基本技能专题培训。

教育培训活动中，组织辅导教育18场次，法律知识测试5次，民警学习笔记人均25000字，心得体会5篇。通过严格教育培训，强化了民警的法制意识和服务意识，增强了“立警为公、执法为民”的执法理念。

此外，我们还定期邀请人大代表，政协委员、警风警纪监督员座谈，评议交警工作和行风建设情况，力求满意率逐年提高，努力推动交警队伍素质和队伍形象整体提高。 （三）是加强制度建设。

今年，大队在原有各项规章制度的基础上，对值班备勤制度、请销假制度、卫生制度、车辆使用管理制度等进行了完善，建立健全了执法台帐、接处警记录、学习训练记录等。按照“优胜劣汰”的要求，重新修订了岗位目标考核责任制度，完善了考核、竞争监督和淘汰机制，进一步激发了民警的工作热情和开拓进取精神。

（四）突出基层基础建设，加大投入力度，确保“三基”建设取得成效。 一是确保警力下沉。

我们按照压缩机关、充实一线的要求，尽最大能力把警力下放到一线。全大队现有在岗民警52人，除4名大队领导、2名办公室工作人员，其余46人均在基层所、队工作，占现有干警总数的88%。

二是确保装备下移。目前一线配备汽车8辆、摩托车1辆、对讲机6部、电脑5台，车辆占全队82%、对讲机占全队100%、电脑占全队83%。

基本保证了基层工作的需。

8.消防排查记录怎么写

消防排查记录主要从这几方面写：1. 消防水源情况。

2. 灭火器材配置及有关情况。3. 易燃物品摆放地和人口集中场所消防设施的情况。

4. 明显的警告标志。以下以幼儿园消防排查为例：《幼儿园安全隐患排查报告》为更好地贯彻落实市教育局《关于认真排除安全隐患切实做好幼儿园安全工作的通知》精神，进一步规范完善了各项制度，建立了安全工作台帐，目前学校安全稳定，教学秩序井然。

学校安全排查情况如下：1. 宣传教育 按照文件精神和校长批示，进一步抓好落实整改、完善制度，明确责任。我们首先进行了宣传教育，学校政教处、安全保卫科利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、班级黑板报、主题班会等形式，让广大师生掌握安全防范知识，自觉做好“防火、防滑、防拥挤踩踏、防触电、防盗、防溺水、防煤气中毒”等工作。

张贴了市局下发的“安全简报”，并且在升旗仪式上，要求各班安全委员协调班级安全员（寝室室长）做好安全防范工作，严禁学生“恶作剧”行为的发生。 2. 安全检查 小组集中对校园各处学生集中的地方进行了彻底检查，看有无老化用电线路，学校内的各种用电设施，消防安全和疏散通道，疏散指示标志是否清晰，楼梯间照明灯是否齐全有效等。

制订了10多种安全应急预案及活动方案，选择其中的2项进行了演练，进一步提高了师生的安全意识和应急、自救、自护的能力。3. 强化了交通安全措施。

我校近期在校门口划了斑马线，设置了明显的警告标志，提醒司机和同学增强安全意识，遵守交通规则，了解和掌握交通安全常识，严防各种交通事故的发生。每次周六下午放学时学校政教处、安全办总是提醒同学注意交通安全和乘车安全。

4. 检查了特种设备的使用情况，加强了司炉工的培训、管理，学校用锅炉符合国家的规定，操作人员持证上岗，严格规程操作。5. 强化了实验室危险化学药品的管理 健全了规章制度，加强了危险药品的管理，有严格的采购、入库、建帐、保管、借领、归还等制度，对易燃、易爆、放射、剧毒物品按照公安、消防、卫生等部门要求规定严格保存和管理，防止发生意外事故，从不让学生参与危险性活动。

6. 进一步做好了学校安全保卫值班工作 校园安全，校门口是第一关，非常关键。我们认真落实门卫巡逻制度，坚持24小时值班巡逻。

特别对微机室、财务室、实验室、学生宿舍等重点部位重点防范，领导干部带班，严格了岗位责任制，值班人员能坚守岗位，尽职尽责，遇到问题能及时处理，每天都有一名教师值和保安夜班，并不间断的巡查校园每个角落。7. 学校政教处人员，轮流到学生宿舍值夜班，并把夜间掌握的情况，在第二天早晨公布，这样有利于班主任掌握学生在夜间的情况。

8. 全面检查，不留死角，学校安全检查小组在此之前进行了两次对安全隐患的排查，杜绝各种事故的发生。现将此次进行排查情况及解决的办法汇报如下：一、高度重视精心组织认真落实校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。

我校每天进行了校园及学校周边环境的安全检查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。

二是健全了组织，层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。三是排查全面，检查细致，检查涉及到每一间房，每处围墙……不留一处死角，不放一个细节。

二、校园安全工作基本情况1、学校内部制度建设比较完善，每学期初、期末及重大节假日，学校都与教师、学生、家长签安全责任状，各种节假日前、开学初、期末，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止意外事故的发生，努力营造良好的育人环境。2、全校定期进行安全自查自改，24小时有教职工在学校值班，实行封闭式管理，上课期间，校外人员不得进入校园，到学校办事必须在门卫办理证件登记手续，经允许后方可入内。

教职工在上班时间内外出必须履行请销假手续，经批准后方可外出。3、查巡晚间值班安全情况。

晚上，我们注重学校大铁门的坚固及关锁与否，提醒值班老师在校园内加强巡视，发现不安全因素要及时解除或报告。三、学校安全隐患排查认真检查校内各部位安全情况。

我们发动全体教师对学校房屋各设施进行了认真检查，特别是要害部位如教室门窗，尤其是多媒体教室、图书和仪器室的防盗防火设施，最后学校领导小组再次逐项细查。对自查中查出的每一处安全隐患均记录在安全检查记录本，对自查出的事故隐患提出具体整改办法。

学校进行安全隐患排查治理，其有关情况如下：（1）消防安全条件。对学校的消防设施灭火器进行检查，发现个别灭火器药物由于放置时间过久已失效；疏散安全通道、安全出口的指示标志，个别已损坏。

解决办法：对个别失效的灭火器，联系进行更换药物；已损坏的标志，重新安置，保证标示明确，符合国家有关标准。 （2）询问接送学生车辆安全情况。

虽然学校无接送学生车辆，但我校还是对部分学生家长骑摩托车接送孩子上学放学给予提出安全要求，并要求他们所乘载车辆不得进入校园。（3）学校重要设施、场所的安全状况。

安全检查组检查了学校用电线路，要求线路规范、完整，无破损、老化现象；体育设备、设施使用正常，沙坑需要翻新；实。