主要填写内容请遵照以下:
普通专升本考试过程性考核主要内容如下:
1.思想品德情况:包括专科学习期间遵守国家法律法规、校纪校规、社会公德的情况,参加学校或班级组织的思想教育活动、政治学习和社会公益活动的情况及其他体现学生思想品德的情况等;
2.学习情况:包括按专科学习期间必修课和规定学分内应修选修课的学习情况等(含初次考试成绩情况和补考成绩情况);
3.参加社会实践活动、全国及全省职业院校技能大赛和获得技能证书的情况等;
4.身体健康状况;
5.其他体现学生特长和全面发展方面的情况。
过程性考核的主要内容:1.思想品德情况:包括专科学习期间遵守国家法律法规、校纪校规、社会公德的情况,参加学校或班级组织的思想教育活动、政治学习和社会公益活动的情况及其他体现学生思想品德的情况等;2.学习情况:包括专科学习期间必修课和规定学分内应修选修课的学习情况等(含初次考试成绩情况和补考成绩情况);3.参加社会实践活动、全国及全省职业院校技能大赛和获得技能证书的情况等;4.身体健康状况;5.其他体现学生特长和全面发展方面的情况。
在校学习期间有下列情形之一的,将被认定过程性考核不合格:1.因触犯国家法律法规,受到过司法机关刑事处罚或治安管理处罚的;2.因考试作弊或其他违反学校规章制度的行为,受到过学校记过以上处分的,或受到学校警告、严重警告处分尚未解除的;3.有4门及以上课程(含必修课和规定学分内的应修选修课,下同)初次考试不及格的;或有1门及以上课程初次考试不及格,经一次补考仍有不及格课程的。
注册学习过程性考核项目是全国高等教育自学考试综合改革试点项目的重要组成部分。
通过将优秀的网络学习资源与助学院校的助学服务相结合,建立科学的网络注册学习过程考核评价体系,重视学生的学习过程,将国家的终结考试成绩与各教育考试机构指导下的过程性考核成绩结合起来,对考生实行科学的学业综合评价。引导考生全面提高专业素养和综合素质,改善学习状况,提高考生的学习能力。
网络注册学习过程性考核内容由课程学习、阶段测评、综合测评、平时表现四部分组成,各部分所占分值的比例为:课程学习占25%,阶段测评占30%,综合测评占30%,平时表现占15%。(1)依据学员课件学习时长占课件总时长的百分比计算该项得分。
此项满分需累计学习时长占课件总时长100%以上。(2)依据知识点的完成率计算该项得分。
(3)参加四套阶段测评,依据每套阶段测评的最优成绩计算该项得分。(4)参加综合测评,依据综合测评的成绩计算该项得分。
(5)学习表现成绩根据学生参加助学单位自主安排的线下助学活动表现进行考核,由政治思想品德、课堂出勤情况、作业完成情况组成。部分省份执行单科成绩8年有效,部分省份没有时效规定。
至于你说的不能报考应该是没有这个规定的。