1.机关被评为文明单位的简讯如何写

范例：乌海市特殊教育学校被评为2011—2012年度市级文明单位 发表日期：2012年3月14日 出处：乌海市特殊教育学校 作者：乌海市特殊教育学校 近日，乌海市精神文明建设委员会公布了“关于对拟重新认定市级文明单位和新命名市级文明单位进行公示的公告”拟新命名市蒙中医院等15个单位为2011—2012年度市级文明单位，乌海市特殊教育学校荣膺其中。

乌海市特殊教育学校在创建市级文明学校工作中，充分利用创建工作搭建的平台，始终围绕学校工作大局，实现了促进工作、提高工作、改进作风的创建初衷。通过积极开展各项创建活动，党风、校风、班风明显转变，学校创建工作获得了市文明委考核验收小组领导的高度评价。

下一阶段，学校将以此为动力，扎实推进自治区一流特殊教育学校的创建工作。

2.机关被评为文明单位的简讯如何写

范例：

乌海市特殊教育学校被评为2011—2012年度市级文明单位

发表日期：2012年3月14日 出处：乌海市特殊教育学校 作者：乌海市特殊教育学校

近日，乌海市精神文明建设委员会公布了“关于对拟重新认定市级文明单位和新命名市级文明单位进行公示的公告”拟新命名市蒙中医院等15个单位为2011—2012年度市级文明单位，乌海市特殊教育学校荣膺其中。

乌海市特殊教育学校在创建市级文明学校工作中，充分利用创建工作搭建的平台，始终围绕学校工作大局，实现了促进工作、提高工作、改进作风的创建初衷。通过积极开展各项创建活动，党风、校风、班风明显转变，学校创建工作获得了市文明委考核验收小组领导的高度评价。下一阶段，学校将以此为动力，扎实推进自治区一流特殊教育学校的创建工作。

3.创建和谐文明单位怎么写了

2008年工商所争创新郑市级文明单位准备材料说明

一、文明单位资料整理（注：须完成2007、2008连续两个

年度的材料）

(1)工商所领导班子对精神文明创建重视程度

1、每年定期研究精神文明建设工作至少两次，有会议记录；

2、设有精神文明建设组织领导机构和专、兼职工作人员的文字表述材料（可以黑头文件的形式）；

3、创建工作有年度工作安排（可在会议记录显示，也可单独出台工作计划），有年终总结（有专项工作总结）、有创建资料（或搜存本局转发的各单位简报）。

(2)创建活动开展情况

4、思想道德教育活动有计划、有教材、有考核记录，近期人教科会下发精神文明创建的书（人手一册）；

5、开展或参加岗位练兵、技术比武、知识竞赛、演讲比赛及军警民共建等活动，有记录资料；

6、开展或积极参与文明岗位、文明窗口创建活动，有记录；

7、积极推荐参与争创文明家庭活动，有记录资料；

8、积极开展或参加文艺活动，有记录资料或备存本局简报；

9、积极开展或参加体育活动，有记录或影像资料；

10、开展或参加扶贫、帮困、送温暖、献爱心等社会实践活动，热心支持社会公益事业，为当地文明创建作贡献，有记录或影像资料；

11、有树立的创建先进个人典型；

12、创建档案齐全规范；

(3)规章制度建设情况

13、有文明行为规范和服务规范，精神文明创建工作中下发文明行为规范和服务规范相关说明后，各所可出黑头文件表述材料；

14、各所有安全防范制度，局精神文明创建工作中下发安全防范制度相关说明后，各所可出黑头文件表述材料；

15、各所有文明创建奖罚制度，局精神文明创建工作中下发文明创建奖罚制度相关说明后，各所可出黑头文件表述材料；

注：多参考学习郑州市局印发的《工商行政管理所工作管理规范》

二、奖励统计

统计近三年来（含当年）的表彰奖励奖项，即统计06、07、08三年表彰奖励。

综合奖项：

1、先进党组织

2、政府目标管理

3、五一劳动奖状

4、上级党委政府嘉奖和主管部门记集体功

单项奖：

1、上级主管部门授予的主要业务奖项

2、思想政治工作先进单位

3、廉政建设先进单位

4、综合治理先进单位

5、卫生和绿化先进单位

6、精神文明创建活动奖项（不含“文明单位”荣誉）

三、各所实地环境和软硬件设施要求

(1)宣传教育阵地

1、有宣传橱窗、板报

2、有文明教育场所

(2)文体活动阵地

3、有文化活动场所、有图书阅览室

4、有体育活动场所

(3)创建文化氛围

5、创建标语、标牌规范美观

6、文化氛围浓

(4)内外环境面貌（包括家属院）

7、净：全天保洁、无卫生死角

8、齐：无乱写乱画、乱摆乱放、乱搭乱建

9、绿：绿化面积达到20%以上

10、美：建筑物和谐美观

(5)整体印象

11、单位文明祥和

12、工作人员热情友善

13、工作秩序井然

4.创建和谐文明单位怎么写了

2008年工商所争创新郑市级文明单位准备材料说明一、文明单位资料整理（注：须完成2007、2008连续两个年度的材料）（1）工商所领导班子对精神文明创建重视程度1、每年定期研究精神文明建设工作至少两次，有会议记录；2、设有精神文明建设组织领导机构和专、兼职工作人员的文字表述材料（可以黑头文件的形式）；3、创建工作有年度工作安排（可在会议记录显示，也可单独出台工作计划），有年终总结（有专项工作总结）、有创建资料（或搜存本局转发的各单位简报）。

（2）创建活动开展情况4、思想道德教育活动有计划、有教材、有考核记录，近期人教科会下发精神文明创建的书（人手一册）； 5、开展或参加岗位练兵、技术比武、知识竞赛、演讲比赛及军警民共建等活动，有记录资料；6、开展或积极参与文明岗位、文明窗口创建活动，有记录；7、积极推荐参与争创文明家庭活动，有记录资料；8、积极开展或参加文艺活动，有记录资料或备存本局简报；9、积极开展或参加体育活动，有记录或影像资料；10、开展或参加扶贫、帮困、送温暖、献爱心等社会实践活动，热心支持社会公益事业，为当地文明创建作贡献，有记录或影像资料；11、有树立的创建先进个人典型；12、创建档案齐全规范；（3）规章制度建设情况13、有文明行为规范和服务规范，精神文明创建工作中下发文明行为规范和服务规范相关说明后，各所可出黑头文件表述材料；14、各所有安全防范制度，局精神文明创建工作中下发安全防范制度相关说明后，各所可出黑头文件表述材料；15、各所有文明创建奖罚制度，局精神文明创建工作中下发文明创建奖罚制度相关说明后，各所可出黑头文件表述材料；注：多参考学习郑州市局印发的《工商行政管理所工作管理规范》二、奖励统计统计近三年来（含当年）的表彰奖励奖项，即统计06、07、08三年表彰奖励。综合奖项：1、先进党组织2、政府目标管理3、五一劳动奖状4、上级党委政府嘉奖和主管部门记集体功单项奖：1、上级主管部门授予的主要业务奖项2、思想政治工作先进单位3、廉政建设先进单位4、综合治理先进单位5、卫生和绿化先进单位6、精神文明创建活动奖项（不含“文明单位”荣誉）三、各所实地环境和软硬件设施要求（1）宣传教育阵地1、有宣传橱窗、板报2、有文明教育场所（2）文体活动阵地3、有文化活动场所、有图书阅览室4、有体育活动场所（3）创建文化氛围5、创建标语、标牌规范美观6、文化氛围浓（4）内外环境面貌（包括家属院）7、净：全天保洁、无卫生死角8、齐：无乱写乱画、乱摆乱放、乱搭乱建9、绿：绿化面积达到20%以上10、美：建筑物和谐美观（5）整体印象11、单位文明祥和12、工作人员热情友善13、工作秩序井然。

5.文明单位申报工作方案怎么写

文明单位申报工作方案：学校单位要从六个结合内容来写，狠抓六个结合，增强创建实效。

（一）创建与学校常规管理相结合。

1、开展文明学校评比，端正日常行为。

2、细化措施，规范管理。

3、创建工作常规化管理和激励机制的建立。

（二）创建与德育相结合。

1、切实加强政治思想学习，狠抓全校师生的思想道德建设。

重点加强对科学发展观的学习，加强社会主义、集体主义教育，大力弘扬民族精神，开展形势教育和民族团结教育，引导全校师生形成正确的世界观、人生观、价值观，全校师生员工的政治思想素质得到了明显提高。

2、强化爱国主义教育。周一升国旗是我校持之以恒的爱国主义教育重要措施。为提高升旗活动教育力，各完小全体师生员工参加，列队进行。利用“国旗下的讲话”等形式使学生受到爱国主义教育的熏陶。

3、提高教师职业道德水平，弘扬师德。组织教师讨论、演讲和观摩优秀**人杨善洲的先进事迹，倡导树立敬业、奉献、创新行业新风，提高教职工思想认识水平，形成勤勉务实、乐于奉献的良好教风。

4、积极开展主题教育活动。

5、持续开展各类教育活动：绿色校园从我做起；禁毒防艾教育；国防教育；平安校园建设等。

（三）创建与开展有益活动相结合。

积极参与爱国主义读书教育活动，读好书。在学校团队的组织下，学生参加了爱国主义读书教育活动，开展了读书演讲和征文活动，广大同学热情高涨，丰富了学习内容，活跃了校园文化，开阔了眼界，增强了能力。

丰富多彩的各类活动，最大限度地减少了学生在课外与社会不健康场所接触的时间和空间，充实课外生活，用正确的舆论引导学生健康成长。

（四）创建与共创绿色校园相结合。

环境保护是中国的一项基本国策。为培养学生环保意识，德育处以“净”为核心，狠抓卫生管理，制定卫生公约，号召广大同学从自己做起，做环保的实践者，做文明的传播者。

植树种草，美化校园。学校努力使校园充满绿色和浓厚的文化气息，建设有深厚文化底蕴和浓厚现代气息相结合的特色校园文化与自然景观，培养学生浓厚的读书兴趣，成效明显。

（五）创建与校园文化建设相结合。

开展读书活动。要求每位教职工每学期必须读一本好书，做读书札记，给学生示范。每个班建立图书角，在班级建书橱或书柜，要求每位同学定期将自己最喜爱的书籍带到学校与同学研读、分享。

用好宣传阵地。充分利用校园广播、宣传栏、警示语、黑板报等有效的教育阵地。学校校园广播站根据实际情况，定期播音，宣传好人好事和文明行为，用正确的舆论引导学生成长；学校网站成为思想道德建设、传播文明新风、展示学校形象的重要阵地；宣传栏定期张贴学生作品、宣传勤奋学习、成绩优秀和星级学生先进事迹。

（六）创建与法制教育相结合。

狠抓安全教育，提高师生安全意识，多年来未发生一起重大安全事故，广大学生遵纪守法自觉性不断增强，无封建迷信，刑事犯罪为零，社会满意，家长放心。

6.要一篇关于争创市文明单位的文章

一、深入学习，落实方案 。

学校领导，组织师生大会、教职工大会、主题班会等形式学习《公民道德建设实施纲要》、《桂林市民文明行为规范学习资料选编》、《桂林市社会主义精神文明教育读本》《做文明市民1000题问答》、《桂林市民公约》。进一步学习《中小学德育工作规程》和《中小学教师职业道德规范》等。

传达秀峰区开展2001年文明市民教育系列活动实施方案，认真讨论“怎样做一个文明学生、文明教师、文明市民”。制定了桂林中学2001年文明市民教育系列活动实施方案。

二、从四个专题认真开展文明教育： 第一个专题是《社会公德教育》，认真学习了“精神文明建设资料选编》有关内容，讲清四个问题：（1）什么是社会公德；（2）社会公德的基本内容及范围；（3）遵守社会公德有什么意义；怎样遵守社会公德。第二个专题是《中小学教师职业道德规范》教育，讲清了4个问题：（1）“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教”的基本内容及规范；（2）教师个人与教育事业的关系；（3）教师作为劳动者与其劳动对象学生的关系；（4）教师的职业劳动与其自身人格塑造的关系。

第三专题是在学生中深入开展中学生行为规范养成教育。讲清四个问题：（1）讲清仪表、礼貌、守纪、孝敬、公德五个方面的主要内容，使学生知道做什么、怎样做；（2）强调知、信、行统一的重要性；（3）讲清遵守“六要六不要”的必要性；（4）讲清继续深入开展“六爱五心”教育主题活动的要求（爱党、爱国、爱家乡、爱校、爱师、爱同学；把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他人，把孝心献给父母，把信心留给自已）。

第四个专题是《家庭美德教育》，讲清了四个问题：（1）家庭美德的内函；（2）家庭美德的重要内容及规范；（3）开展家庭美德教育的重要意义；（4）怎样养成自觉遵守家庭美德的良好习惯。 三、创建文明校园，树立新形象。

在扎实开展文明市民教育活动中，坚持深入开展以一条主线（提出高思想道德素质）、两项建设（校园环境和校园文化建设）、五项教育（爱国主义、集体主义、社会主义、教职工职业道德、学生基础文明）为基本内容的创建文明校园活动。通过不断实践和完善，逐步形成了思路明确、重点突出、机制健全、管理规范的格局，呈现出全员参与、争创文明校园的活跃局面。

1、制定了 文明校园管理规则：（1）举止文明，保护环境清洁，不准随地吐痰，不得乱丢瓜皮、果壳或包装袋等杂物；（2）爱护校园绿化，严禁攀折花木果实跨越绿篱，绿化区内不得进行体育锻炼活动；（3）非经学校同意，外来车辆不得进入校园；（4）爱扩公共财物，不得随意移动和毁坏公共设施； 2、重德育，正本清源。 （1）在教职工中有机结合“行风评议”、以“三讲”为主要内容的专题学习活动，有声有色地开展精神文明教育活动，强化崇高思想、顽强意志、进取精神、无私奉献的意识。

强化宣传，树好典型。形成讲政治、讲学习、讲正气，讲文明、讲奉献、潜心育人的良好氛围，树立争当“文明市民”的好风尚。

把师德建设作为重中之重，自上而下层层组织全体教师认真学习教育法律法规，明确权利义务，强化责任意识和敬业精神。制定了师德八条： 师心慈：爱护学生，诲人不倦；师仪端：仪表端正，言语文明；师风正：谦虚谨慎，团结互助；师志坚：致力教育，勇于奉献；师学勤：勤奋学习，力求上进；师业精：业务熟练，指导有方；师德高：作风正派，道德高尚。

师纪严：纪律严明，遵纪守法。 开展“重师德、立师表、铸师魂、练师能、树形象”、“讲崇高师德、树敬业精神”等教育活动。

举办“师德形象大家谈”、“怎样做一名合格教师”等形式的专题讨论。以及在教师中开展各种教育教学竞赛活动，评选先进、标兵。

制定师德量化标准及评估办法，推行师德一票否决制，把教师的师表现与其职称评定、工资奖金持钩、对师德优异的个人破格倾斜，对玩忽职守有明显问题的高职低聘。从而树立了“为人师表，严肃认真，刻苦钻研，勇于创新，循循善诱，关心学生”的良好教风。

（2）对学生进行“五爱”情感、文明行为习惯、良好的道德品质和遵纪守法的意识、科学的世界观、人生观、价值观和社会主义理想信念的教育。坚持以正面教育为主的形式，以行为规范养成教育为主要措施，以强化管理为主要手段的校纪校风规范管理。

落实“三从四为”，引导学生从我做起、从身边事做起、从小事做起，做到“六要六不要”，“四进家，五个好”，“五要”和 “一唱三要三不要”。 坚持降低重心，讲求实效，由浅入深，由低到高的原则，训炼学生。

让学生在礼貌语言、仪容仪表、勤俭仆素、举止端庄、品格修养等方面养成良好的文明学生的外表形象。制定我校文明学生标准，做到五热爱：遵纪守法；学习勤奋，目的明确，认真完成作业；坚持锻炼身体，积极参加各项文体活动；仪表整洁大方，生活俭朴；热爱集体，爱护公物，讲究卫生；积极参加公益劳动，乐做家务；尊老爱幼、团结同学，待人有礼；诚实谦虚，有错就改。

按照“区分层次、循序渐进、生动具体、重在养成”的原。

7.创建全国文明城市工作要求各中小学校要建立健全哪三者

责任领导：学校校长

测评标准

工作任务

完成要求及时限

权重分

上报学校

档案建设

按时整理各项活动档案，提供过程性材料

按照每项测评标准编码整理档案并保存。

10

信息宣传

每月上报创城信息或简报不少于3篇。

及时上报。

10

创建文明单位

开展文明单位（科、处、室、组、班）的创建工作

5月底前制定创建规划、方案、考核细则；保存

过程性资料，11月底前归档。

2

Ⅲ-16-①加强和完善城市社区、机关、学

校、企业和新经济组织、新社会组织等基

层党、群组织建设。

制定完善学校基层党、群组织建设工作方案，报送

本年度工作情况。

党、团、工会工作方案3月底前完成存档，年度

工作情况及档案资料分别于5月底、11月底各上

报一次并存档。

2

二中、回中、

尾中

Ⅲ-29-③组织开展中华经典诵读等全民读

书活动。

1、制定工作方案并上报（3月底前），分阶段，有

重点的组织实施。每月督导检查一次，上报检查情

况。6月上旬抽30个学校进行专项督查。

2、在小学、中学和大中专院校开展“我为创城做

贡献”有奖征文活动，学生参与率达到95%以上（6

月20日前完成征文上报）。

1、经典诵读活动方案3月29日前上报，每月自

查一次25日前上报自查小结，5月底前对各校普

查一次； 2、征文5月底前完成，各校按文件

要求评选上报，参与率同经典诵读一并检查。3

、及时上报活动信息。

2

十五中、二

小、九小

Ⅲ-32-①按照国家办学标准，推进义务教

育阶段学校办学条件标准化；

报送本年度改善学校办学条件工作方案和工作情况

义务教育阶段学校分别于5月底、11月底上报。

2

五小、一小、

十中

Ⅲ-32-④市民对义务教育的满意度≥75%

在6月份，配合国家统计局石嘴山调查队开展一次

模拟问卷调查，根据测评结果，制定整改措施，确

保市民对义务教育的满意度≥75%。(2分)

4月底前制定具体措施，加强教育，5月底进行

自查，确保调查达标。

2

各中小学

Ⅲ-33-①推行校务公开和收费公示制度，

政府部门定期开展教育收费专项检查，建

立学校乱收费责任追究制度；

建立完善校务公开、收费公示、乱收费责任追究等

制度，定期开展教育收费专项检查，认真处理群众

投诉的教育乱收费问题，促使学校校务、收费公开

、透明。10月底前上报工作情况。

开学初各校建有完善的相关制度，并有自查安

排、小结、公示等印证材料，9月底前上报自查

报告。

2

二十六小、二

十三小、二中

Ⅲ-33-②建立健全各项安全管理制度和校

园意外伤害事件应急管理机制，建立和完

善中小学生意外伤害保险制度；

1、成立学校安全管理组织机构（3月底前），明确

具体工作职责，对重点部位和事项制定防范和应急

措施。

2、健全完善学校安全管理制度、校园意外伤害事

件应急管理及中小学生意外伤害保险制度等工作机

制； 9月底上报工作情况。

1、3月29日前上报安全组织机构及职责、措施

明细表；2、完善安全各项制度，于8月底前上

报学校安全工作自查报告；3、及时上报活动信

息。

2

二十四小、三

小、惠农

一小

2013年各

8.保护环境 创建文明校园

XX看中学作为XX省的一所百年历史名校，多年来，学校一贯重视对学生进行环保教育，尤其是近年来，我校以创建“绿色、人文、生态、文明、和谐校园”为主线，以可持续发展思想为指导，以构建资源节约型、环境友好型学校为思路，多渠道，全方位地营造环境教育氛围，丰富环境保护知识，增强环保文明素养，切实在学生中开展环保教育，利用学校的研究型学习，有针对性地组织学生开展保护地球，保护七彩云南、保护滇池、废物回收利用，节能减排等学习实践活动，努力把学校建设为人文校园、绿色校园、生态校园、书香校园。

目前，学校初步形成了让校园充满绿色，让绿色着装艺术，让艺术回归自然，让人与自然和谐相处的环境建设特色；形成了德育为先，以人为本，渗透课堂，寓教于乐，以活动为载体，立足于学生服务于社会的系列环境教育特色；形成了教育思想端正，办学理念先进，文化内涵丰富，温润雅致、民主和谐的具有XX中特色的校园文化特色。学校先后获得XX省第一批创建国家绿色学校先进单位、全国校园文化建设先进学校、全国校园文化建设金奖、省级文明单位、XX市园林学校等荣誉称号。学校多人次学生在国际、国家、省市组织的各种环保活动、科技创新活动中获金奖、银奖。

百年大计，教育为本。倡导环境保护，倡导生态文明，进一步提升人们的认知水平，进一步提升人们的人文素养和文明素养，促使人们把保护环境，保护XXXX落实到自己的实际行动中，这是政府要做的事，也是每一个教育工作者应该做的事。今后，学校将突出抓好以下三方面的工作：一是加强教师培训和学校环保课程建设，提升教师的人文素养和环保意识。二是通过环保主题宣传活动、环保夏令营、环保志愿者行动、环保科技创新等，进一步增强学生环保意识和文明素养。三是结合XX中实际积极开展“XXXX保护行动”主题实践活动，引导全校师生自觉地行动起来，投入到生态文明建设的具体行动中。

9.文明单位创建总结

网上很多，为你搜了一篇做参考最好自己游览找一篇对口的，改一改，填一填就差不多了。

创建文明单位工作总结一、xx基本概况： xx党组织和工会组织属联合体组织，党总支下属三个实体党支部，分别是xx党支部，合流监理党支部和先捷排水党支部，共有党员17名，xx在职员工43名，专业技术人员在95%以上，先捷二层次派遣员工约280名，劳务工约85名，三个层面员工总数408名。今年我们xx变化很大，监理公司年内要完成整合转让前的资产清理，项目收尾和队伍稳定三大重任，xx要在保证排水资产有效经营，安全管理和工程项目的前期办证工作任务完成的基础上，确保企业的生存，发展与稳定。

先捷排水和教培中心，作为xx公司十二五规划提出的建立和形成公司人力资源引进，管理，教育平台，其肩负的责任任重而道远，其建立先进科学的企业用人，管理以及教育模式在探索过程中而引发的阵痛和瓶颈，亟待我们思考与解决。面临排水发展新的形势和新的发展工作要求，xx党总支与各实体支部根据排水党委精神文明建设的总体安排和工作要求，积极开展精神文明建设各项活动，由于xx组织体制以及xx单位性质与排水所属其他基层单位有所不同，因此客观上为文明单位的创建带来了诸多不利，无论是精神文明建设的推进的强度，还是参与创建活动的广度上都滞后于专业运营单位和xx公司精神文明建设的总体步伐。

但大力加强精神文明建设，以文明单位创建促进和推动企业的和谐发展，始终是我们xx总支和支部二级组织坚定不移的指导思想，本着立足实际，量力而行，尽力而为，稳步推进的原则，积极开展精神文明建设各项活动。二、精神文明建设创建工作情况（一）明确目标，统一思想，营造氛围xx总支自08年重建之时就明确提出创建精神文明建设要求，并建立了xx精神文明建设领导小组，制定了文明单位创建工作规划，规划中明确提出通过几年的努力，力争实现城投系统的“文明单位”称号，尽管我们xx客观条件尚不具备，但这是我们xx上下全体职工的主观愿望，这是真实的想法，因为文明单位创建不仅是一项政治任务，同时也是企业立足社会，持续发展的需要，从某种意义上说，精神可以转化为物质，精神和物质互相依赖，且互相促进，为了统一思想，人人知晓，广泛参与，我们利用各种学习机会和活动形式，广泛地宣传精神文明建设的重要性和必要性，及时传达xx公司精神文明建设的重要文件和相关信息，提高职工群众对精神文明建设工作的认识，发动全体职工群众自觉的投身到创建精神文明工作活动中去，营造浓烈的创建氛围。

（二）围绕xx改革创新，发展稳定工作中心以及经营管理工作，与时俱进，加强精神文明建设。面对xx公司改革后新的格局和“二业并进，二翼助推”以及“精益化管理”要求，我们通过中心组学习深刻领会xx公司新的发展思路和对xx工作要求，适时地调整xx经营管理工作重心，提出了“重服务，求效益，促和谐”经营管理理念，重服务就是要勇于承担并高质量完成xx服务全局的责能，管理是基础，效益是生命的“精益化管理要求”，促进企业科学管理，创新发展，作为经济实体的xx，效益是企业生存发展的前提保证，对内降本增效，对外拓展市场是我们永久的课题。

通过xx上下努力确保实体的和谐稳定。（三）抓好党的基层组织建设，加强党员的管理教育，为有效推进精神文明建设创造条件。

加强领导班子建设，是党的基层组织建设的关键环节，领导班子整体素质会直接影响到党的基层组织建设工作的开展，从而影响到精神文明建设工作的开展。一是抓政治，以每月一次的二级中心组学习机会，大力加强政治时势和政治理论的学习与讨论，以科学发展观武装领导班子成员头脑，以转型发展调整干部工作思路，以讲政治，以大局，讲原则的高度，服从服务与排水事业的发展和时代发展社会赋予的企业责任，特别是在排水事业深化改革和xx深刻变化的当口，更应严格党的纪律，坚定党的信念，在政治上严格要求领导班子和领导干部思想和行动上坚决与**保持一致，促进企业和谐发展，使党的基层组织成为思想统一，步调一致，具有强大战斗力，影响力和凝聚力的领导核心。

二是抓思想作风建设，作为领导班子成员以及骨干队伍思想作用建设尤为重要，思想作风的好坏，关系到工作的成效和形象的好劣，xx党组织在加强精神文明建设过程中，始终把加强思想作风建设放在重要的位置，一是强调坚持实事求是的思想作风，一切从xx工作的实际出发，切实解决工作的困难与问题， 牢牢把握创新发展，和谐稳定这一工作核心主题，二是强调领导干部和全体党员坚持“讲党性，重品行，作表率”，率先垂范，奋勇争优，以自身的形象和行为带领全体职工为实现各项工作任务目标的完成而努力奋斗。三是强调坚持批评与自我批评，勇于改错，勇担责任，不断改进我们的工作方法和工作思路。

四是强调坚持深入基层，深入群众，深入工作矛盾较为突出的地方，切实关心职工的疾苦，及时送去一份组织的温暖，帮助职工协调和解决工作中的问题，承担起领导服务一线，服务职工的责能。三是抓能力建设，着力提高领导班子和领导干部领。