1.写一篇幼儿园教师下乡支教工作总结

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等

总结的注意事项

1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

总结的基本格式

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款 署名，日期

2.写一篇幼儿园教师下乡支教工作总结

以推进二期课改为核心，以《课程指南》及新教材为准绳，加强学习、研究，整体地领会与把握，并积极开展实践研讨，努力提高教师专业化水平与保教质量，使每一个教师都能得提升和发展。

二、现状分析 （一）师资现状 ： 本学期，我园增添了一个班，共9个班，其中1个托班，3个小班，3个中班，2个大班。本学期，我园在调走、辞职了2位教师的同时又新进了3位代课教师。

现在一线教师共有18名，其中在读本科有15人，大专有1人；区级骨干教师培养对象2名；高级教师4名，一级教师10名，平均年龄31岁。总体来说，我园教师较年轻，学历层次较高，接受信息能力较强，有一定的教育教学经验。

（二）使用新教材现状： 1、通过上学年学新教材用新教材的启动，老师们在思想上有了一定的感悟，在行动上也有所体现，但真正离与孩子同高度，尊重孩子，满足孩子的需要还有很大的距离，可以说，对二期课改精神的领会，还处于基础阶段。 2、上学期我们重点研究了新教材中学习活动这一本教材，在实践活动中，老师们对整合观念的体现只留于内容上，形式上，目标上的体现还比较欠缺。

本学期，如何选择，平衡，优化生活学习运动游戏四门课程，如何观察记录孩子，如何引导幼儿生成问题多是我们努力的方向。 三）保教现状： 1、老师们的备课，在反思上得到了加强，但在随机调整能力还有待进一步提升。

2、在教研活动上，要真正提高教师的能力；教研中探讨研究的问题怎样真正落实到工作实践中。比如说，设计的活动如何在关注幼儿兴趣、经验的基础上增加挑战性。

3 、在个别化教育如区域活动的组织中，教师的作用怎样充分发挥。特别是活动材料的提供、指导、调整，都值得进一步探讨。

4、现代化手段进入课堂中，教师们各展所长。课件资源的互利还应加强，做到物尽其用，资源不浪费。

5、环境创设方面，要加强幼儿是环境的主人理念的渗透，环境的创设应更多围绕幼儿的言行、幼儿的表征，关注社会的热点、幼儿的兴趣。 三、主要目标 1、继续开展二期课改研究，树立“以幼儿发展为本”的教育理念，提高幼儿园一日活动的科学性和有效性，促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展。

2、立足自培，完善师资自培工作体系，加强师资队伍建设，促使教师专业化水平提高。 四、主要工作 （一）加强教育教学研究，继续学习、领会《上海市学前教育纲要》、《上海市学前教育课程指南》的精神与理念，大胆实践，加强保教工作过程化管理，逐渐使先进的教育理念转化为教师良好的教育行为。

1、加强学习、研究新版《指南》、《走进新课程》，领会其精神实质，转变新的教材观。 措施： ①学习课程指南：分段式读，每读一段找出关键词、关键句，并结合自己的实际和理解加以阐述。

②以班组教研组为单位，一起通读主题全部内容，一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值，一起研究主题实施中要发展孩子哪些基本经验，主题中哪些内容适合我们孩子，哪些需要替代，哪些需要补充，哪些需要删除，主题的展开可以从哪几个点进行，主题何时导入，何地导入，以何种方式导入等。 2、加强实践研讨，促观念向行为转化 大胆、积极地实践新教材，在实践新教材的过程中不断地反思，积累经验与教训，丰富、扩展、创造教材。

研究专题：如何以整合的思想实施新教材？（包括在教学实践中，如何渗透“整合”这一教育思想？）在新教材实施过程中，如何引发幼儿生成问题？教师如何回应？ （二）立足自培，完善师资自培工作体系，加强师资队伍建设，切实提高教师专业化水平 1、挖掘园本资源，加强自培工作。 ①争取机会，开展多渠道的外部培训。

为了及时吸取新的幼教信息，我园选派一批有特长教师外出拜师学艺。本学期，我园选派了周瑛、龚小燕、孙秋英、黄剑萍等老师去上海李慰宜师资培训中心学习。

一方面，请他们反馈学习信息，另一方面就让他们学以致用，向园内上汇报活动，以点带面带动全体教师的教学水平。 ②本学期，我园还紧紧围绕区师训计划，有步骤的按计划实施，鼓励教师们参加高一层次的培训。

本学期，园内又有四名老师报了专升本的学历进修，终身学习的理念在我园教职工心中扎根。 ③继续以走出去、请进来的方式听专家作相关幼儿教育讲座，领悟现代教育形势，把握契机，指导工作实践。

2、加强岗位练兵活动，加快教师师能提高。 ①本学期，幼儿园举行了骨干教师评比活动。

评比活动分三个项目进行，即教案说课、活动展示及案例评比。教师们根据新课程要求，以主题活动的形式，开展了较为丰富、形式多样的学习活动。

在案例评比中，教师们将教学活动、主题探索活动中幼儿所表现出来的言行，通过教师的分析、反思予以呈现。 ②各班网页制作与交流。

③每位教师学习1-2本保教理论书籍，撰写1-2篇学习体会，开展1-2次理论指导教育的实践活动。 ④多媒体课、学件交流。

⑤新进教师补制订个人发展规划，根据规划，全体教师制定本学期的个人工作目 （三）注重各课题过程化管理，切实做好教育科学研究，促进保教工作质量。 1、鼓励青年教师大胆尝试园级课题的研究。

2、关心立题教师课题研。

3.写一篇幼儿园教师下乡支教工作总结

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。

为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。

根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等总结的注意事项 1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。

总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。

3、落款 署名，日期。

4.跪求一篇关于下乡支教的切身经验文章

时间过得很快，一转眼，开学都有两个月了。

本来还担心在支教的这一年里会是如何的漫长，难熬。但事实远比我想象的要好。

虽然每天都在崎岖不平都路上来回颠簸，每天干干净净地去，灰头土脸地回来。坐在车上就象弥漫在沙尘暴当中。

但每一天都是那么轻松，愉快并且每天都有新的发现和惊喜。 （一） 报到的前两天，接到对方校长的电话。

当时，我还不知道对方就是校长。大致的内容是这样的：颜老师，你好。

你今年是到我们学校支教对吧。我想问你一下，你可不可以教音乐或是语文啊？我当时傻了，天啊！我都不会弹琴怎么教音乐啊？教语文吧，我又怕会害了学生。

我心虚的说：你好，老师！我去你们那里支教不是想去混混日子的，我也会很认真的去教学生的，请你尽量让我教英语吧。为了防止教音乐这样的悲剧发生，我当天就拿起了五线谱，还有去买把电子琴来学学的冲动呢。

哎，前几个小时还在偷笑一小和二小的英语老师去教数学呢，原来我更惨！第三天下午，我经过长途颠簸来到学校，居然迟到了，但校长还是亲切地朝我微笑。拿到功课表时，我抑制住了内心的喜悦，冷静地数了数功课：英语九节，品德与生活三节，共12节功课。

万岁！ （二） 就象我承诺的那样，我每天精心地备课，认真上课。得到了同事们的认可。

但是，让人伤脑筋的事是：孩子们基础不好，五年级的孩子了，只会说一些简单的单词，连一句完整的句子都不能说出来。那时，我是多么想念我毕业出去的孩子们啊！他们五年级的时候，差不多可以写出一篇小文章了，差距是如此的巨大。

怎么办好呢？只能一步一步来，平时上课，我都要求孩子们能做到词不离句，多说句子，要求他们每次学完单词要会听写，学完对话要会背诵。他们取得的每个小小的进步，我都给予大大的表扬。

我一直相信绝大部分孩子是聪明的，全班48位学生，他们从第一单元只有8个人及格进步到第二单元22个人及格。而且，最高分是98分。

从开学初的听写没有一个100分到现在的每次听写都有7,8个100分，这难道不是进步吗？有个害羞的女孩子跟我说：“老师，我现在每天都很认真地上英语课，因为你很认真地教我们。”有个男孩子见到我就会问：“老师，今天我们班有没有你的课？” 啊，欣慰！ （三） 今天是早上第一节课。

我6点30开始出发，坐在车上我浮想连篇。又是一年的教师节，老师依旧，学生却各奔东西了。

特别地想念毕业出去的那班孩子们，去年的教师节是多么的有趣，周莹给我送了一份精美的贺卡，据她妈妈说，她花了很长的时间制作了一张贺卡要送给miss yan。但妈妈闲它太难看了，就叫她买一张送给我。

傻孩子，老师怎么会嫌弃呢。很多孩子笑嘻嘻并不好意思地跑来给我塞花或是贺卡。

到学校刚好7点40。和孩子们一起读书，听写。

孩子们没有什么表示，我有点失落。到了第一节课上课零声响起，我走进教室，全体孩子站了起来，音乐响起。

是感恩的心。孩子们看着我，认真地做着手语操。

他们做的很认真。有的孩子边做边唱，我有点感动。

音乐停后，孩子们齐声说到：老师，节日快乐！我非常激动地向他们鞠躬说：“谢谢大家！”就这样，我收到了教师节最好的礼物！感动！ 就这样，一天天地，我和这个学校，这个学校的老师，学生建立了友谊。对于自己而言，支教的日子里，心情平和了很多，以前脾气暴躁，做事情欠考虑，对于不公平的事愤愤不平。

现在，学会了谅解，遇事会冷静思考，做事也不会那么冲动。在今后的日子里，我会一如既往地：好好生活，认真工作！做一个快乐的人！ 关键词：支教调研，社会实践，实践报告 我于2008年5月至8月，在中国上海市闸北区进行了为期三个月的挂职锻炼，挂任天目西路街道办.. 军人2009年涨工资方案 11月中旬，河南省获准将全省公务员平均每月津贴补贴增加300元。

这是该省规范公务。 网站3.8妇女节活动方案 3.8妇女节活动的主持词 3.8妇女节商城促销活动 三八妇女节大事记 3.8妇女节的由来 复杂的情感驱使我无力的笔头写下这篇质朴的文章，为了纪念这段青春飞扬的岁月，也为以后的追忆留个凭证。

当一个人静静的坐在桌旁写下这篇实践报告报告的时候，脑海中不断浮现着往日的画面，十天的光阴是短暂的，但就这短短的十天，我们得到这一生中难以得到的东西——团队的精神、坚强的意志、开阔的思想、真挚的友情。我们没有虚度这十天，没有放纵这十天，我一直在用心做事，用心服务，我不得不感叹：原来时间还可以这样度过，生活还可以这样生活。

生活篇 生活的环境比原本想象的要复杂，原来在学校不是问题的问题到这儿全成了问题。先解决吃饭的问题，还好，学校有一间废弃的伙房，貌似N久没人用了，门框上插块生锈的牌子，隐约看见“食堂”二字。

我们把小屋子收拾了一下，把布满灰尘的大锅刷地崭新，又买了柴米油盐，这些用了我们半天的时间。然后就是住宿问题，没有住的地方我们只能睡教室，桌子并起来做床，衣服跟几本书叠起来做枕头。

晚上我们点着蚊香擦着花露水，但效果不佳，依然有蚊子困扰。睡前几个男生总会拿着手电围着校园转一圈，美其名曰：巡逻。

饭菜都是我们自己做的，吃。

5.下乡支教有什么条件怎样才能去

希望采纳时光荏苒，转瞬间五个月的支教工作已接近尾声了，这半年的支教经历将在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教半年，也是对我人生经历的一次极大的丰富。支教，让我走进了农村教育的一线，了解了农村教育的现状，认识到了农村教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村老师的酸甜苦辣。提笔写这份支教工作总结的时候，正是平山乡中心小学本学期的最后一天。看着孩子们拿着“三好学生”奖状时，我才突然意识到，我的这次支教生涯就要结束了。记得北师大的于丹教授在“百家讲坛”节目中说过一句话，最重要的人是眼下最需要你帮助的人，最重要的事是马上要完成的事，最重要的时间就是当下。我并没有那么伟大，但孩子们现在确实是最需要帮助的人，支教也是现在最重要的事。我们很庆幸，我们无愧于充实而收获的岁月、我们无愧于美丽而火热的年华！我们很庆幸，我们6个人能聚集在一起，为平山支教队奏响了如此悠美的弦律、谱写了那么深刻的篇章！近半年来的日子是值得留念的，近半年来的工作也是有所成效的。下面我将从以下方面来总结我的支教工作。任教情况：非师范专业，从没有过授课经验的我，首次走上讲台，还是相当紧张的。刚来的时候我分在平山中学，这是一所被大山环抱的美丽校园，荫郁葱茏。我的第一节课是在初二（3）班完成的。学校何主任跟我说，孩子们等了好几天了，进去和他们沟通下吧。走上讲台，顿时掌声就响了起来，这堂课我给孩子们讲的是“理想”。理想，多么美好的词语，或许我的理想已经随时间流逝开始变的模糊了。但看着那些淳朴的孩子，我一定要让他们心里充满理想，不然他们永远走不出大山。一个星期左右的适应期后，我们平山6个队员就陆续开始自己的工作了。我主要在初二年级教语文和英语，同时兼任初二（3）班的班主任。时光仿佛也把我带回到了初中时代，晚上伴随着朱自清，鲁迅的文章入睡，早上领着孩子们一起读英语课文。农村中小学的英语是一个非常薄弱的环节。无论从师资还是从学生学习英语的积极性上都存在着比较严重的问题。由于一些原因，我十月份开始在平山中心小学六（1）班教英语。从最基本的音标开始。孩子们都很努力，同时也给了我很大的动力。至尽还记得队长XXX对我说的那句话，做一件事就要认认真真完整的将它做好。这个学期的工作都已经结束了，看着学生们的成绩，我需要对自己这几个月的教学工作做一些反思和总结：1，把教学作为支教实习的工作重点，学以致用，教学相长。在我们开展工作之前，大家讨论的结果就是将教学作为整个工作的重点。在支教期间，我们深深地感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我们花大力气去钻研教材、设计教案、组织教学。基于这种考虑，我们认识到，没有任何教学经验的我们，对于教学工作，需要学习的东西有很多，态度要虚心，学习要刻苦，钻研要踏实；同时作为一名支教老师，我们又应该为当地学校的教学注入新鲜的血液，为新课程的实施带来新的理念、新的方法、新的活力！这样就要求我们更加把教学工作作为一项长期的、首要的工作去抓！2，学习和思想要同步，班主任工作任重道远。平山中学学生的学风不好，当地学生读完初中后大部分都是出去打工或者在自家地里干活，很少有继续能读高中的。从这些具体条件出发，我作为班主任，在学生的思想工作上没有做好。没有充分的激发他们对美好生活的向往，没有很好的激发他们努力向上的动力。3，配合学校的工作，注入新的血液。无论是平山中学还是小学，对于我们6个人的到来，大家都是满怀希望的。我们带来了新的理念，新的观点。但工作中与学校的融合和沟通不是很多。4，团队的重要性。我们平山6个人是一个团队，我们的一言一行都代表着中国企业社会责任同盟。大家之间互相帮助，亲如一家才能将工作很好的开展下来。每天朝夕相处的我们认识的时间不长，在相互沟通上还是有些欠缺的。 调研情况：我们的调研方向主要还是集中在学生，家长以及农民的生活状况方面。调研的方式主要采取家访，近半年时间我们基本走完了平山的各个村寨。对特别贫困的家庭我们进行了重点了解，例如家庭的人口，主要经济来源，生活情况等。并和家长交换了关于学生学习的意见。从最远的发香河村到近处的平山乡各个组都留下了我们的足迹。所到之处，孩子们都热情给我引路，打狗，山路也不那么难走了。从我们调研的情况来看。村民的意识还是一个非常薄弱的环节，贫困落后现状主要是由落后的意识造成的。例如，对计划生育仍带有情绪，家庭人口众多，重男

6.简报怎么写

简报的格式和写法主要如下：

（一）报头

1.简报名称一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时，就在名称或期数下面注明“增刊”或“XX专刊”字样。秘密等级写在左上角，也有的写“内部文件”或“内部资料，注意保存”等字样。

2.期号，可写在名称下一行，用括号括上。

3.编印单位。

4.印发日期写在与编印单位平行的右侧。

再下面，用一道横线将报头与报核隔开。

（二）报核

报核，即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的，因此，它的形式也较灵活。大多数是消息，包括标题、导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。除了消息，还有别的文体，所以，不是每篇简报都有这几项内容。

1.简报的标题类似新闻的标题，要揭示主题，简短醒目。

2.导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容，给读者一个总的印象。导语的写法多种多样，有提问式、结论式、描写式、叙述式等。导语一般要交待清楚谁（某人或某单位），什么时间，干什么（事件），结果怎样等内容。

3.主体用足够的、典型的、有说服力的材料，把导语的内容加以具体化。

4.结尾或指明事情发展趋势，或提出希望及今后打算。如果主体部分已经把事情说清楚，那就不必再加尾巴了。

5.背景：即对人物、事件起作用的环境条件和历史情况。背景可以穿插在各个部分。

（三）报尾

在简报最后一页下部，用一横线与报核隔开，横线下左边写明发送范围，在平行的右侧写明印刷份数。

7.三下乡志愿者活动通讯员代表发言稿300字,我们是去长征精神纪念

作为“三下乡”志愿者中的一名通讯员，一直以来，都是在幕后默默地工作着，我用手中的相机记录下精彩瞬间，用笔下的文字为活动做宣传，所以记得我们的人很少，我们也不奢求每个人都能记得我们，因为这就是我们的工作。

支教是“三下乡”必须有的一个环节。此次“三下乡”活动，我负责为期一周的支教活动照片拍摄和新闻报道，说实话，这样简单重复的生活略显得枯燥无味，我为别人拍了很多精彩的瞬间，镜头里却永远没有我，人们只关心照片，没有人会关心拍照片的人，所以，对于通讯员来说，“三下乡”不过是枯燥无味的，并没有其他志愿者那么多姿多彩。

但当我随长江师范学院外国语学院2013年暑期“三下乡”教育帮扶团走进秀山县溪口镇玉屏小学进行支教活动时，那群可爱的小孩子不停的要求我给他们拍照片，并争着要看我的照片的时候，我突然觉得我是被孩子们所喜欢的。当那群孩子脸上的欣喜和期待被一张张照片定格下来时，支教的意义便体现的淋漓尽致。虽然台前我没有和其他志愿者一起给孩子们传递知识，但幕后，我与你们同在。

伍荣：累，并快乐着

由于从事新闻工作不久，不论是拍摄角度的选择还是新闻的撰写对我来说都比较困难的。到了溪口，每天活动都排得很满，每天都有三个左右的新闻要写，我感到压力山大。白天我要和其他志愿者一起参加活动，晚上回来赶稿到凌晨，次日又要顶着熊猫眼采集照片。特别是7月12日，我随志愿者去中和村茶园坪调研，崎岖的山路，满路的乱石弄得我脚底发疼，但我还是死死的护着我的相机，时而跑到最前面记录志愿者们艰难的脚步，时而落到最后歇歇脚，不敢有一丝松懈。

说实话，“三下乡”这一周对于我们通讯员来说真的很累，但同时也收获颇多。当我们每晚加班到深夜，农家小妹妹总是等我们到深夜，当我每天回来时，路上总是有村民热心的拉我去她家吃饭，当我扛着相机在崎岖的道路上艰难的行走时，总是有志愿者主动要求帮我扛相机……在此次“三下乡”活动中，我感受到了当地村民如火的热情，我学会了感恩，我收获了成长，这次经历让我们这些在温室里成长的花朵真正受到了一次磨练。

8.三下乡支教 个人先进事迹及相关材料怎么写

XX学院2010年暑期社会实践活动

先进个人申请表

姓 名 张志刚 班级 营销081 所属系部 管理系

所属团队 桂林市婚典与旅游一体化调研分队

实践时间 2010年7—9月 实践地点 桂林、柳州、海口

主要事迹简介（400以上）

2010年7月，在我系XX老师的组织带领下，我和其他七位队员一起组成了“桂林市婚典与旅游一体化调研分队”，深入社会进行了长达两个月的调研活动。

作为主要骨干成员之一，我参与了整个调研活动的每一环节。

（一）前期准备阶段：

组织协调人力、时间和资金等资源，将队伍分成三个小组，分赴桂林、柳州和海口进行调研，并实行组长责任制，严控安全防范工作。配合大家查询相关资料，最终讨论确定出调研主题和提纲。

（二）活动开展阶段：

7月1日——15日，组织设计调查问卷；7月17日——21日，深入调研城市发放问卷；7月22日——28日，统计并分析问卷数据；9月2日——22日，在指导老师的指导和帮助下，协助完成了调研报告的撰写工作。

（三）成果展示阶段：

一方面萃取出了内容饱满、逻辑严谨、社会性较强的调研报告；另一方面，作为我队的代表，参加了暑期社会实践展评，并担任主讲人，肩负着为队伍争先创优的艰巨任务。

“没有完美的个人，只有完美的团队”，在团结中学会成长，在奉献中收获快乐，因为有了大家真诚的友爱和充满激情的智慧火花，2010年我的暑假注定异彩纷呈。

如果有幸能获得“暑期社会实践先进个人”荣誉称号，我将一如既往地做好同学们的表率，积极为学院的建设事业作出更大的贡献，带动更多的同学参加“三下乡”活动，使之更好地投入到“科教创新，报效祖国”的时代洪流中去。

系部意见 盖 章

年 月 日

9.大学生去农村支教的问题

★报名条件

●大专以上学历（或具有中级以上职称），20-45岁

●具有良好的品德和奉献精神

●身体健康

●具有工作经历，有教学经验和志愿服务经历的优先考虑

●确系受援地急需的，年龄、学历可适当放宽

★报名方法

●志愿者的服务岗位

●报名者与服务单位直接联系，初步达成服务意向

●报名者向服务单位所在团县委（项目办）寄送报名材料

下载、填写《报名登记表》（见相关链接二）

学历证明，职称等证明材料的复印件

1张近期五寸以上生活照

近期体检证明

★选拔步骤

●初步选拔。服务县项目办与服务单位根据报名者提供的报名材料，进行初选。

●审核确认。服务县项目办与服务单位初选后，对初选合格者，向其工作单位发调查函和调查表。根据调查结果，确定录取名单，报全国项目办，并发确认通知书告知志愿者和服务单位。

●培训报到。志愿者持身份证、学历证、确认通知书等材料，按期参加团中央组织的集中培训，培训结束后赴服务单位报到，并签订《服务协议》。

★政策保障

服务期间，服务单位为志愿者提供免费住宿，基本工作、生活条件，有条件的服务单位可为志愿者提供一定的生活补贴、交通补贴。团中央、中国青年志愿者协会为志愿者提供人身意外险、住院医疗险、基本医疗险

待遇什么的每个地方都不同，一般你们学校学院公告栏都会张贴每年的西部志愿招募计划的，你可以关注一下