1.教师节活动简报

扎根平远育桃李 几度春秋一世情

——平远镇中心校第29个教师节庆祝活动

金色的九月，秋风送爽，丹桂飘香。2013年9月10日，为迎接第29个教师节的到来，为营造“鼓励先进，激励后进，团结协手，共创和谐”的人文氛围，平远镇所属各中小学及幼儿园教师代表和中心校办公室人员在平远一中阶梯教室隆重集会，举办“第二十九个教师节庆祝活动”暨优秀教师、先进集体表彰大会。

上午9点，活动准时开始。县教育局副局长戴炳雄发表了热情洋溢的讲话，他首先代表教育局向我镇全体教师致以节日的慰问，向获得表彰的优秀教师、先进集体、2013年平远镇中、高考状元们表示热烈的祝贺！随后，镇长赵荣回顾了过去一年平远镇各中小学、幼儿园近年来不论是硬件设施上还是软件设施上的变化，也对我镇今后的教育工作提出了殷切的希望。同时对我镇教育工作取得的各项成绩，他表示：学校取得的成绩离不开广大教师的辛勤劳动和无私奉献！

2.幼儿园教师节活动创意可以怎么策划

幼儿园教师节活动的开展，能让幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日

幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切

幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

下面是幼儿园教师节活动策划范文，

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幼儿园教师节活动策划1

活动主题：老师，节日快乐

活动背景：

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐！”主题教育活动，有着重要意义。

这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：

1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

2、老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。

4、了解教师节相关的知识和信息。

活动目标：

1、知道9月10日是教师节，了解教师节的由来、教师工作的意义。

2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

展示形式和时间：

每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

人员分配：

人员分配：

1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

2、整体打包报道：XX老师

具体活动安排：

语言：诗歌《老师的手》X班

活动目标：

1、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。

2、能在老师的引导下仿编儿歌。

活动准备：

事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。

活动目标：

活动过程：

一、导入

1、展示制作的各种手工作品。

2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。

3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。

二、进行

（一）利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。

1、提问：老师的手会做什么？（教师根据幼儿的回答出示相应物品）

2、老师是怎么做的？（理解折、捏、画、做等动词）

3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢？（引导幼儿总结）

（二）教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。

（三）教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。

（四）仿编儿歌

教师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。

三、结束

鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。

3.教师节主题班会总结报道怎么写

"尊师重教"主题班会设计 一、指导思想 热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。

明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。 二、主要内容 1、让学生讲述尊师的例子； 2、颂扬教师工作的崇高和伟大； 3、让老师表彰尊师的行为。

三、主要形式 整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱、独唱等多种形式。 四、准备过程 1、全面发动。

动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。 2、对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。

3、在班主任和有关老师的指导下组织排练。 4、班会开始前布置教室，在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。

5、届时请有关任课老师参加。 五、主要过程 1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》。

2、由主持人宣布班会开始，引出主题。 3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱，中间穿插独唱等。

4、结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。 六、注意事项 1、时间一节课。

2、事前须认真准备，发动全班参加。 3、请有关老师指导。

4、班会结束后，拟一期"尊师重教"的黑板报专刊。

4.有关幼儿园教师“立德树人 师德为范”演讲稿

立德树人，师德为范。

“学高为师，身正为范”，知识或可言传，德行需得身教。下面是小编为大家收集整理的最新教师立德树人师德演讲稿，希望对大家有所帮助！ 【最新教师立德树人师德演讲稿1】 尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！今天我演讲的题目是《关爱学生，立德树人》。

我是始丰中学一名普通的老师，在始丰中学，我收获着一个个惊喜，品尝着一份份感动。学校实行教改，全体领导和老师都拧成一股绳，为了提高学生各方面的素质而努力，更是为了教改的最后成功而努力。

看！这边教室里班主任在给初一学生做小组培训，那边初二教室又在开展学习小组推进会。在初三教室里，我们看到了学生大胆的展示自我，听到了学生流畅的语言表达，全体学生用他们的自信、阳光相互感染着，使得整个校园呈现出团结、合作、积极向上的校园氛围。

我校的庞丽云老师，白天她想着如何提高学生的学业成绩，晚上她关心着学生的生活就寝，庞老师把工作当作了她的生活。“我的快乐来自与学生的相处”，庞老师如是说，所以不管白天黑夜，无论刮风下雨，她蹲守学校，与学生同甘共苦，学生成绩的提升、习惯的养成、品德的培养都倾注了她的心血。

在庞老师的努力下，班级风气和谐，家长无比信任。子曰：先行其言，而后从之。

庞老师一直在践行着“身正为范”。 我校的杨云芳老师，她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育大道，无数学生在这里快乐成长。

带着“以爱育人”的初衷，杨老师踏上三尺讲台，秉着用情去感染每一个学生的宗旨，她让学生成长快乐如花。无论是课内还是课外，都有她忙碌的身影，谈心、辅导；无论是学困生还是德困生，都有她不懈的付出，尊重、理解。

俗话说“种树先护根，育人先培心”，杨老师收获的是学生的尊重和信任。 当教师发自内心的对学生关心、尊重、信任时，学生便会激发出积极向上的热情，从而能够更好实现我们育人的目的。

在始丰，正是因为有着许多平凡却又伟大的老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润！才有了始丰的今天。他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生，书写着“师德”大字！用无私的奉献谱写幸福的人生！用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂！ 记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”

我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，真正做到立德树人，就一定能拓展我们生命的宽度！铁肩担道义，爱心筑师魂。老师们，让我们为了心中共同的梦想风雨兼程！让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧！ 【最新教师立德树人师德演讲稿2】 尊敬的领导、老师们大家好： 今天的演讲我想先从我的老师说起。

我们从七岁入学至今，身边走过的老师很多了。如今已近不惑的我蓦然再回首，惊然发觉，原来一个孩子的成长凝聚的是那么多老师的心血和智慧啊！ 儿时的秦渠两岸杨柳依依。

岸边就是那所同样绿的回民小学。犹记得上学第一天一位女老师给我报道，她是有笑笑的美丽的眼睛。

她笑问我的名字。可我那时竟然不知道自己的学名。

她很亲切，微笑的，把我脸颊的一缕头发轻轻捋在耳后，说每个人都要有自己的学名的，老师先给你起一个，好吗，等你爹回来换一个也行。那声音那眼神那样的温柔。

那一刻我就是沐浴在春风里的花儿。 老师们啊，你们可知道正是因为你们阳光般的微笑，春雨一样的话语，和那温柔对待孩子的心，才使孩子幼小的心田如此绿草如茵。

如今我也是老师，我也总对学生温柔的微笑，给学生细雨的关怀。“让每一朵花都有自己的春天”，这就是最朴实的师德啊！ 有一天我把数学作业里的单位亿写成了仇恨的仇，下午放学那个很瘦小的男老师就叫我到办公室。

我还记得秦渠回小的校舍都是蓝色的砖瓦房，地上也铺着同样的砖块，那小小的办公室满满的是我的的紧张与害怕，他可是那样一个不苟言笑的人。他翻开我的作业本说：你自己看看，有什么问题吗？我害怕的哪里看得出什么，他突然抬眼看我一下，啊！那分明是慈爱目光，淡淡的笑意。

他指着那个单位笑笑说：回去好好查一下字典这个字怎么写？下次改过来，记住无论什么作业一个错字也不能写。你的数学学得真好，你顶聪明，好好学赶明儿咱不考秦渠中学，考回中。

那一刻，巨大的愉悦淹没了我。只这一句话，我陶醉在了自己的春天里。

今天再想突然明白我为何那样的喜欢数学。一个老师，能严谨治学，并给与孩子哪怕是朦胧的方向，这就是立德树人！老师们啊，要相信！我们是火种，点燃的是学生心灵之火。

萤火虫的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，它只照亮别人；而我们的可敬，则在于总是给孩子提供通向光明的方向。 那一年一个刚大学毕业的学生，找我坐坐。

她说：老师，我那时是那样的自卑又胆小，您为什么让我做班长，您默默的给了我很多的鼓励和机会，参加学校演讲比赛，普通话比赛，三好学生，是您让我成了一个自信乐观的孩。

5.教师节主题班会总结报道怎么写

教师节班会小结一。

班会目的让同学了解老师上课工作的辛苦，体会老师在课上的难处，并且我们离毕业已经很近了，更应该珍惜和老师在一起的时间。另外，我们的主要目的是让同学学会把每天都当作教师节，把感恩长存于心里，而不是开了班会或者过教师节才记得要感谢老师。

我们也希望老师会感受到我们的感激之情，更多的和我们交流，谈心。二。

班会组织 班长负责总结和总指导，验收的工作；副班长负责撰写主持稿和总指导，验收的工作；文艺委员安排节目，主持人的培训以及演员的指导和监督；宣传委员在板报上展出教师节主题小报；纪律委员负责做PPT，并且和班长文艺委员负责整理资料和购买班会需要物品；班委会和一些热心的同学做班会里调查的项目，并作报告。 三。

班会流程1.全班起立面对老师朗诵诗歌，首先表达感谢上课时，你给我们，讲莎士比亚，讲李白杜甫； 下课后，你和我们，谈真的追求，谈美的色彩。 我们记得住，你备课时的孜孜神态； 我们忘不了，你谈心时的恳恳心怀。

用语言播种，用彩笔耕耘。 用汗水浇灌，用心血滋润。

这就是老师崇高的劳动！在今天和明天之间架起桥梁， 在现实和理想之间铺设跑道。 用智慧和毅力，用生命和挚爱， 塑造着一代代人。

这就是老师崇高的事业！ 园丁的汗水，在绿叶上闪光； 教师的汗水，在心灵中结果。 园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫； 教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。

这就是老师执著的追求！ 讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点； 绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。 日历上只有春天，生活中只有播种。

这就是老师无私的奉献！ 用灵巧的手，栽种永吐芳香的桃李； 用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。 这就是老师宏伟的志向！有人说，老师是托起太阳的人。

可我要说，你们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。 有人说，老师是授业解惑的人。

可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。 一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！ 2.情景再现，由主持人抽签，抽出同学扮演老师，由事先预订好的同学刁难台上扮演老师角色的同学。

表演完后同学发表一下自己的看法和结论，理解老师在上课时的辛苦3.两个小游戏，夹气球和指手画脚，主要有老师和同学配合，增进师生情谊以及放松老师的心情4.有何铮同学上台为大家解说班委会调查到的老师的日常安排，并且调查了两位同学的日常学习生活作鲜明的对比，突出老师日常工作的劳累，更让同学们感受到自己的幸福 被采访者早上起床时间出门时间到校时间午餐午休离校时间“工作”所用时间睡觉时间杨老师5:406:306:456:5012:20之前吃完午餐，开始工作6:307点多开始工作（每天都将作业带回家批）11:00李老师5:406:306:50 7:00吃完午餐，开始工作6:008:30 开始（每天都将作业带回家批）11:00同学16:306:557点多11:45/12:305:308:00/9:309:45同学26:457:007:10左右11:45/12:305:457:30/9:0010:005。 由三组同学分别对老师表达感谢。

有的是曾经教过我们但现在接手了其他年级的，有的是带了我们两年并继续陪伴我们的，有的是新学期刚刚加入我们这个集体的，总之，让这些同学代表全体5班学生给老师送上祝福，并献花6。 班长发言 寻路需引路人，寻光需火种，寻水需泉眼，生命中不可缺少的是老师。

不知大家是否记得幼儿园老师的模样了，不知大家是否还记得小学老师的一句话了。但我想说，每一个老师都值得我们用一生去记住他（她）们。

刘老师在入学教育时为我们班定下了一个公式，现在他成了我们班的座右铭：46+1=1。如今一个个无知的小学生到现在长成了高高的小伙子，小姑娘，46加加减减成了42。

我想，那个加号后的加数一分量是最重的，它代表每一位老师，每一个在讲台上散播知识道理的天使。不知大家是否还记得入初中的第一位数学老师是谁？是张美蓉老师。

不知道大家还有没有忘记六年级的地理老师严老师？许多老师与我们挥手以两年，我们不能忘记这些为我们曾经付出的老师有两位老师与大家只相处了一段时间便消失在五班的黑板前，他们是盛老师和李萍老师，我们一定不能遗留下他们为同学留下的短暂而难忘的身影。 柏老师，张琪老师也只与我们相聚一年之久，但是她们课上的每一分钟好像刚刚才过去。

短暂的相遇时缘分，短暂的缘分我们更不能放弃。如今有许多老师带领大家一路走到现在，林流芳老师，史老师，郭老师。

还有把我们从孩童引向少年、为现在成功的五班建以底楼的刘老师。 现在，迎来了许多新的面孔，陈藕华老师，浦老师，顾老师。

还有五班新的老大，李老师。我们欢迎你们。

有一个矮矮的身影，带着黝黑的皮肤，为我们搬运水桶饭桶，是学校的一个搬运工叔叔，我想在学校里每一个为我们付以汗水的人都是我们的老师，食堂的阿姨，清洁工叔叔，门卫叔叔，他们用体力默默地支撑我们的学校生活，我们一定要感谢他们有太多赞颂老师的诗歌，什么如园丁，如工程师，如奠基石之类的，但是这么多的比喻都是无。

6.求教师节的短信

愿欢快的歌声，时刻萦绕着您。

愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快！ 学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。

祝福您，节日愉快！ 在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。对您的谢意，无法用语言来表达。

教师节快乐！ 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。 没有人比您更值得如此深厚的谢意。

仅这一天远不足以表达对您的感激之情。 亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。

您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。 老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深的思念，想念你。

或许我不是您最中意的学生，但您却是我将终身感谢的人。正是您，使我学会该如何长大！ 难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业！祝你健康，多育祖国的良苗！ 祝教师节快乐，永远年轻，并愿阳光般灿烂的笑容永远与你相伴！ 鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天“九。

十”，永远快乐！ 也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的！节日快乐，老师！ 老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！ 一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐 老师给我的影响和教育让我终生难忘，感谢您，亲爱的老师。

老师，也许就在今天，您不会想起我，但是我会想起您！祝您节日快乐，身体健康！ 老师在学校时您管得那么严，所以我对您只能投之以逃。毕业了，您再也不会管我了，所以我对您要报之以礼。

恩师永铭记，师恩久难弃——祝您永远就是（九·十）快乐！ 恩师永铭记，师恩久难弃。 祝天下老师快乐开心！！！节日快乐！幸福永远！ 每一次，成功、快乐时，我最希望同我分享的人，就是我敬爱的老师！祝天下老师快乐开心！ 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。

如果可以选择，我依然是您离不开的学生；如果可以重来，我一定是您最出色的学生！ 老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我 老师：想请您吃饭却没有钞票；想送您礼物却还没买到；想说我爱您却怕师母生气……那就让今天快点过去吧！ 阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。 祝您节日愉快！ 老师我已不再顽皮，已在自己的事业中茁壮发展。

那清脆下课铃声都已成为往事，唯一没变的是学生对您的思念。 秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。

祝福您亲爱的老师…… 经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；--谢谢您我尊敬的老师！ 亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。 祝您天天快乐！ 今年过节不俗套，借助科技送贺词；祝老师再青春20年，贺老师桃李满人间，希望老师有空到学生家里转一转。

想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！ 您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！ 老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下！ 我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀 师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！ 我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！ 送个短信祝福你，深深表达我心意。 桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！ 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师 愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师 您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐！ 老师—感念的季节风吹过我的眼眸，雨落在心中几番幕起又幕落，忍不住又忆起童年往事，悄悄问候您！ 在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！ 您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！ 白色的粉笔末，一阵阵的飘落。 它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。

轻轻的一声回侯，不想惊扰您！只想真切知道您的一切是否安好…… 不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好。 我若是CEO，您就是CEO的老师。

我若是总统，您就是总统的老师。 不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师！ 希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！ 您就像一位辛勤的园。

7.有没有今天的关于教师节的报导啊

九月十日，第二十二个“教师节”到来。

北京市第六十五中学的初二学生，在地坛公园举办的“我们共同成长”主题游园会上，为班主任老师敬献鲜花和祝福，祝老师“教师节”快乐。中新社发张勤摄 据北京晚报报道，3000多位职场人参与的一项调查显示，半数以上职场人想当教师。

在对职场人的调查中做了这样一个假设，如果可以重新选择工作，职场人会不会选择教师这个职业呢？结果显示57.7%的职场人都愿意选择“教师”作为自己的职业，超过半数以上，可见绝大多数职场人对于“教师”这一职业的认可与尊重。 在对重新选择职业会选择教师的人的深入调查中，会选择大学教师的最多，达到39.8%，接近四成。

其次是中学老师和小学老师。 在职场人看来，教师的最大优势就在于有寒、暑假。

职场专家把冉指出，尽管职场人认为教师职业相对稳定，但是他们也承认教师所承受的巨大压力。另外，还有一个最重要的原因，就是大多数人认为，与老师们付出的辛勤劳动相比，教师这个职业的收入一般，因而“收入一般”在教师这个职业的各项劣势中排名首位。

学子尊师：各出心思比花款，集体送礼求热闹2006-09-10 16:07:16 来源： 金羊网-羊城晚报（广州） 网友评论 0 条 进入论坛 教师节遇新学年难免陌生？ 本报今天消息 记者陈晓璇、实习生廖晓娜报道：今天是教师节。记者连日采访获悉，教师节送礼的“风俗”没变，但中小学生与大学生的送礼形式各异，中小学生倾向于“个体送礼”，而大学生更多的是“集体送礼”。

东风东路小学的二年级学生薛同学告诉记者，周五一早，她妈妈就买了一束鲜花，让她送给班主任。读初一的天河区某中学赵同学说，昨晚全家亲自上老师家，送了水果篮和卡片，“这是每年的例牌”。

越秀区某小学老师陶梅称，前两天陆续收到学生送来的小礼物，感到很开心。 大学生则更喜欢以集体名义送礼，比如班集体、团委、学生会等。

昨天，暨南大学信息科学技术学院电子工程系集体给每个老师送了一个约15元的陶瓷杯子，共46份礼物，约700块钱。不过，实际上这笔费用是由学院支付的。

广东工业大学轻工化工学院食品专业的某班则按惯例给老师送去果篮。 为什么不各自表达心意？不少大学生反映，上了大学后，教师节的气氛淡了很多。

一个原因是，中小学的学习主要依赖老师的教导，与老师相处时间长，感情也比较深；而大学学习更自主，与老师关系比较松散，交流相对少些；其次，教师节是在新学年刚开始不久，很多新任课的老师才见过几次面，感觉还很陌生。“集体组织的送礼，会比较热闹，不会尴尬。”

许多大学生都认为，尊师重教不应只在教师节这一天，“送礼太过形式化，更重要的是平时在言行上尊师”。 金秋9月是一个收获的季节。

老师，是这个季节的主题。岁月如歌，感念恩师。

今年的教师节，我们的传道授业解惑者感受到的是更多的理解、爱护和尊重；在我们这个具有悠久尊师传统的国度里，“老师”这个名字赋予我们的感受的确太多太多…… 图为“啵！”一声，这是今年教师节给老师的一份最珍贵的礼物。中关村一小，一位调皮的孩子告诉老师“祝老师少生我的气！”说完在面颊上使劲地亲了一下。

一个吻、一支支盛开的康乃馨和一串串千纸鹤中，我们看到了老师们幸福的微笑，今天是他们的节日。张建 摄 向沙漠边的北京教师致敬 今天又是教师节，在北京的教师们收获鲜花和贺卡的时候，73名远赴新疆和田支教的北京老师，正在“每天吃下二两沙”的塔克拉玛干沙漠边的小城，用自己的热情改变着周围的一切。

没有试管的化学实验课 一年前，首医大附中的张俊义老师被分配到和田地区实验中学。尽管到和田之前他对那里的艰苦条件有思想准备，但实际情况还是让他有点吃惊。

“跟我上世纪60年代上小学时候的条件差不多。”张老师是教化学的，但在学校里他连一根试管都找不到。

“真是除了水和沙子，什么都缺。”张老师只好与北京联系，首医大附中立即买了两套实验课光盘寄往和田。

从此，每个双休日，张老师都要用学校的电视给孩子们放光盘看，因为学生多是维族孩子，汉语说得并不流利，讲解的时候还总是要加上形体语言。 为了让孩子们加深印象，他鼓励学生在生活中“发现实验”。

钠燃烧时是黄色火焰，怎么证明呢？家里炒菜的时候，往火上撒点盐水，就能看见黄色火焰，因为食盐里有钠的成分。张老师的教学很快有了成效，他教的学生成绩超过了当地最好的中学，一名学生还在化学竞赛中获得了和田地区第一名。

承受“意外”情况完成支教 几乎所有的支教老师都有和张老师类似的经历：计算机老师带着满满一箱书到了和田，却发现学校里根本没有电脑；满怀欣喜地想把自己在北京做的课件展示给学生看，却发现学校连幻灯都没有；做好了全套的体育教学方案，却发现学生连踏步都不会，而且听不懂老师的口令……支教老师们承受了一个个“意想不到”，发挥聪明才智，带给和田孩子和家长们一个个惊喜。 与浴室中的跳蚤做斗争 生活上的艰苦是老师们遇到的又一个难题。

支教学校多在和田郊区，经济条件困难。两人一间宿舍，14平方米的屋子里只有两张床一张桌子，。