把宝宝每一年的照片选出二到三张或者是宝宝自己画的画,选出比较有特色的,或者是有趣的。
象在外游戏时和外出游玩时的有趣照片,配以文字说明。这是在介绍自己的同时也展示孩子的性格,如果认为孩子有优点或者是长处可以单配照片或者图片说明。
如果认为宝宝有不足的地方,可以简单描述一些,在介绍的同时,也要考虑到宝宝的自尊心,以及自己的表达方式,不可以太过于直白,可以和宝宝一起来做,这样宝宝可以对于自己的表现,借助于他人的眼光进一步了解自己,树立自信心。相信每一个宝宝都会在成长的过程中有许多感人的,有趣的事情。
如果没有照片,爸爸妈妈可以和宝宝一起来画一画,这样你家宝宝的简报会更有特色。做完以后,不要忘记添加一些简单的图画,来装饰。
加上宝宝的参与,会让生活更有色彩的。
优秀家长事迹材料 当我看到实验小学优秀家长审批表的时候,我非常高兴。
教育孩子,给孩子一个快乐的童年是我们每个家长应该做的事情。可是这件事说起来容易做起来难,每个家长要耗费大量的心血,因为孩子是我们的心头肉,是我们的未来和希望。
当我们的心血得到外界肯定的时候,我感到无比的欣慰。所以我非常感谢学校的这个活动,可以说他好像给家长打了一剂强心剂,让我们更有信心的为培养孩子而继续努力。
我的女儿祺祺是一个很普通的孩子,我也是个很普通的家长,可我庆幸我很爱她,爱她超过爱我自己的生命。我想把世界上最好的东西都给她,可是毕竟我的能力有限,所以我能做到的只有给她最好的母爱。
我希望我的女儿能在我爱的羽翼下健康快乐的成长。但我也没有教育孩子的经验,只能一边学习一边和女儿共同成长。
下面我就把我和女儿共同成长的经历写给大家,希望能够和大家共勉。 一 帮助孩子从小树立正确的人生观世界观,注重孩子心灵的健康 女儿降生十一个月妈妈就病了,不但不能帮我照顾女儿,就连她自己都要我来照顾。
为了照顾妈妈耗费了我大量的精力,从而忽略了女儿的教育。致使女儿很孤僻。
这个问题在女儿二十五个月送了幼儿园的时候我才发现。孩子表现在和小朋友不合群,高兴了就能和小朋友玩一会,不高兴就大叫,当她大叫后小朋友不走开她就会大打出手,经常把小朋友弄伤。
当时我很惶恐,很焦急。于是我每天都抽出一个小时的时间去幼儿园,一来观察孩子为什么会这样,二来希望通过自己的努力来改变孩子的这种状态。
使孩子有个健康的心灵,有个快乐的童年。我和孩子们一起做游戏。
我本身就是一个具有亲和力的人,加上比较喜欢孩子,孩子们都喜欢和我玩。因为我的因素,很多小朋友开始亲近我的女儿。
女儿因为有我在身边的指导,也渐渐的学会了和小朋友交往,并且不再伤害别人了。几个月下来,女儿和正常的孩子一样了,我也松了一口气。
二 树立正确的家教观念,及时发现孩子的特长,给孩子自由发展的空间 每个家长都希望自己的孩子多才多艺,我也一样。于是在我女儿上幼儿园中班的时候我给女儿报了画画班和舞蹈班。
还记得一次市级舞蹈演出,女儿被选入围,练习了两个多月。女儿很努力,可是就在快去演出的前几天,孩子回到家非常沮丧的和我:“妈妈,我不能去跳舞了。”
我问:“为什么呀!”女儿回答:“不知道,二十多人就有我和某某不让去了”我当时也没当回事。谁知道到了晚饭的时候,女儿没吃几口饭,第二天早晨嘴角起了个大泡。
我心疼够呛,害怕女儿幼小的心灵承受不住,就和她的班主任沟通,希望班主任白天的时候多给女儿一点关爱。到了晚上女儿回来的时候又像一只快乐的小鸟一样告诉我:“妈妈,我又能跳舞了,我没有白练习。”
后来知道有个被选上的孩子因为身体原因不能去了,老师就让女儿做了候补。这个时候我意识到了,不能盲目的让女儿参加女儿不擅长的娱乐活动,一旦落选会对孩子幼小的心灵造成伤害。
女儿的舞蹈天赋一定不行,加上我也不想孩子这么小就屡受挫折,于是就放弃了舞蹈的学习。可是画画依然坚持,女儿的画画如今虽然没有什么成就,可是却给我和女儿带来了很多快乐。
这一切要归功于她的绘画启蒙老师金爱玉。这个老师及其注意幼儿的心理及个性培养。
是她引导我的女儿走上绘画之路。因为我的女儿是一个极具个性的孩子,金老师的教育理念恰恰是发挥孩子的个性想象,自由描绘。
这让女儿对绘画产生了极大的兴趣。我把女儿的所有作品都张贴在我家的墙上,有一天我躺在床上看女儿的作品,咦,女儿画的骆驼怎么是五条腿啊? 晚上女儿回来我本来想告诉女儿骆驼是四条腿。
谁知女儿说:“我是故意画出五条腿的,我的骆驼被巫婆施了魔法,变成五条腿的。”我哑然。
不过我很高兴,为女儿丰富的想象力而高兴。为女儿的个性发展而高兴。
三 先成人在成才 每个家长都希望自己的孩子学习好,可我却不这样认为。我不希望我的孩子将来是一个高智商低情商的人。
我见过很多报道,有的孩子十一二岁就考上了大学,可是却无法在大学里继续学习,因为他根本不能照顾自己。更不用说如何与人相处了。
我不想我的女儿那样。所以我和老公一直本着先成人后成才的理念来教育我的女儿。
女儿上小学一年级了,第一次考试在班级里边排第七名。因为女儿是个好强的孩子,所以回到家很不高兴。
我和他爸爸就安慰他说:“不是考第一就是好学生,一个好的学生应该全面发展。我的宝宝虽然没考第一名,可是我的宝宝懂得尊老爱幼,懂得和小朋友和睦相处。
”女儿似懂非懂,可因为我们的安慰她情绪已经不那么沮丧了。
一个孩子的精力毕竟是有限的,她要学习做人,做事,又要学习知识,怎么可能总是第一名呢。因为我们没有给孩子太大的压力,我的女儿一年级的四次考试都排在前十名。
我们非常满意。孩子不是每次都考第一才是好孩子。
一个拥有较强的处世能力以及良好的人际关系,懂得助人为乐,与人为善的孩子才是一个好孩子。朋友,孩子有了健康的身心,还怕他(她)们以后不能成才吗? 四 从我做起,。
给你一篇范文,希望对你有帮助。
2015年9月22日上午,秋高气爽,丹桂飘香, 2015—2016学年度下学期“洪山区幼儿园语言领域现场教学研讨活动”在湖北工业大学幼儿园隆重举行,省级特级教师肖洁、洪山区教科院教研员童玲以及来自洪山区各幼儿园的150余位园长教师参加了本次研讨活动。 活动由街道口幼儿园名师罗小玲主持,现场教学、教后反思以及听课教师现场交流互动、专家点评,活动内容丰富,安排紧凑,收到了良好的效果。
现场教学研讨活动展示了三节大班语言教学活动,精彩纷呈:洪山区实验幼儿园的解茜老师执教《一根羽毛也不能动》,根据大班幼儿的年龄特点,激发幼儿敢于表达、善于表现的能力,让幼儿学会用完整的语句、符合逻辑的语言提升孩子的语言技能;空军武汉蓝天幼儿园的田晓丽老师执教《活了100万次的猫》,通过绘本阅读和欣赏,促进幼儿语言能力和思维能力发展,激发情感,让幼儿在理解故事内容后体验到“爱与被爱”的意义;街道口幼儿园的张琪老师执教《城市的夜晚》,引导孩子理解散文内容,初步感受散文意境美,激励幼儿根据散文内容创编儿歌,并用rap的节奏进行说唱展示,孩子们的热情被点燃了,各个神采飞扬、妙语连珠,充满童趣的语言不时让现场爆发出笑声一片。 教学活动之后,是热烈的互动交流,老师们纷纷表达了自己的见解和收获,表示受益匪浅,希望有更多的机会参加这样的教研活动。
两位专家更是做出了精彩的点评:肖洁老师用“三个美”——“环境美、幼儿美、语言美”和三个渗透——“情感、《指南》要求、游戏精神”,充分肯定了三节教学活动,指出教师通过美的文学作品本身的教育内涵和教育价值,注重挖掘文学作品的情感价值和语言训练形式,营造了孩子“说”的空间,锻炼了孩子“说”的智慧,培植了孩子“说”的勇气;童玲老师由衷感叹:孩子们的语言能力在游戏中生成,在快乐中发展,这正体现了我们洪山区 “享受教育”、“享受学堂”的理念! 本次语言领域现场教学研讨拉开了本学期我区学前教育各领域深入开展大教研的序幕,也为积极参与研讨教研的幼儿园和老师们搭起了交流互动的平台。
优秀家长事迹材料 当我看到实验小学优秀家长审批表的时候,我非常高兴。
教育孩子,给孩子一个快乐的童年是我们每个家长应该做的事情。可是这件事说起来容易做起来难,每个家长要耗费大量的心血,因为孩子是我们的心头肉,是我们的未来和希望。
当我们的心血得到外界肯定的时候,我感到无比的欣慰。所以我非常感谢学校的这个活动,可以说他好像给家长打了一剂强心剂,让我们更有信心的为培养孩子而继续努力。
我的女儿祺祺是一个很普通的孩子,我也是个很普通的家长,可我庆幸我很爱她,爱她超过爱我自己的生命。我想把世界上最好的东西都给她,可是毕竟我的能力有限,所以我能做到的只有给她最好的母爱。
我希望我的女儿能在我爱的羽翼下健康快乐的成长。但我也没有教育孩子的经验,只能一边学习一边和女儿共同成长。
下面我就把我和女儿共同成长的经历写给大家,希望能够和大家共勉。 一 帮助孩子从小树立正确的人生观世界观,注重孩子心灵的健康 女儿降生十一个月妈妈就病了,不但不能帮我照顾女儿,就连她自己都要我来照顾。
为了照顾妈妈耗费了我大量的精力,从而忽略了女儿的教育。致使女儿很孤僻。
这个问题在女儿二十五个月送了幼儿园的时候我才发现。孩子表现在和小朋友不合群,高兴了就能和小朋友玩一会,不高兴就大叫,当她大叫后小朋友不走开她就会大打出手,经常把小朋友弄伤。
当时我很惶恐,很焦急。于是我每天都抽出一个小时的时间去幼儿园,一来观察孩子为什么会这样,二来希望通过自己的努力来改变孩子的这种状态。
使孩子有个健康的心灵,有个快乐的童年。我和孩子们一起做游戏。
我本身就是一个具有亲和力的人,加上比较喜欢孩子,孩子们都喜欢和我玩。因为我的因素,很多小朋友开始亲近我的女儿。
女儿因为有我在身边的指导,也渐渐的学会了和小朋友交往,并且不再伤害别人了。几个月下来,女儿和正常的孩子一样了,我也松了一口气。
二 树立正确的家教观念,及时发现孩子的特长,给孩子自由发展的空间 每个家长都希望自己的孩子多才多艺,我也一样。于是在我女儿上幼儿园中班的时候我给女儿报了画画班和舞蹈班。
还记得一次市级舞蹈演出,女儿被选入围,练习了两个多月。女儿很努力,可是就在快去演出的前几天,孩子回到家非常沮丧的和我:“妈妈,我不能去跳舞了。”
我问:“为什么呀!”女儿回答:“不知道,二十多人就有我和某某不让去了”我当时也没当回事。谁知道到了晚饭的时候,女儿没吃几口饭,第二天早晨嘴角起了个大泡。
我心疼够呛,害怕女儿幼小的心灵承受不住,就和她的班主任沟通,希望班主任白天的时候多给女儿一点关爱。到了晚上女儿回来的时候又像一只快乐的小鸟一样告诉我:“妈妈,我又能跳舞了,我没有白练习。”
后来知道有个被选上的孩子因为身体原因不能去了,老师就让女儿做了候补。这个时候我意识到了,不能盲目的让女儿参加女儿不擅长的娱乐活动,一旦落选会对孩子幼小的心灵造成伤害。
女儿的舞蹈天赋一定不行,加上我也不想孩子这么小就屡受挫折,于是就放弃了舞蹈的学习。可是画画依然坚持,女儿的画画如今虽然没有什么成就,可是却给我和女儿带来了很多快乐。
这一切要归功于她的绘画启蒙老师金爱玉。这个老师及其注意幼儿的心理及个性培养。
是她引导我的女儿走上绘画之路。因为我的女儿是一个极具个性的孩子,金老师的教育理念恰恰是发挥孩子的个性想象,自由描绘。
这让女儿对绘画产生了极大的兴趣。我把女儿的所有作品都张贴在我家的墙上,有一天我躺在床上看女儿的作品,咦,女儿画的骆驼怎么是五条腿啊? 晚上女儿回来我本来想告诉女儿骆驼是四条腿。
谁知女儿说:“我是故意画出五条腿的,我的骆驼被巫婆施了魔法,变成五条腿的。”我哑然。
不过我很高兴,为女儿丰富的想象力而高兴。为女儿的个性发展而高兴。
三 先成人在成才 每个家长都希望自己的孩子学习好,可我却不这样认为。我不希望我的孩子将来是一个高智商低情商的人。
我见过很多报道,有的孩子十一二岁就考上了大学,可是却无法在大学里继续学习,因为他根本不能照顾自己。更不用说如何与人相处了。
我不想我的女儿那样。所以我和老公一直本着先成人后成才的理念来教育我的女儿。
女儿上小学一年级了,第一次考试在班级里边排第七名。因为女儿是个好强的孩子,所以回到家很不高兴。
我和他爸爸就安慰他说:“不是考第一就是好学生,一个好的学生应该全面发展。我的宝宝虽然没考第一名,可是我的宝宝懂得尊老爱幼,懂得和小朋友和睦相处。
”女儿似懂非懂,可因为我们的安慰她情绪已经不那么沮丧了。
一个孩子的精力毕竟是有限的,她要学习做人,做事,又要学习知识,怎么可能总是第一名呢。因为我们没有给孩子太大的压力,我的女儿一年级的四次考试都排在前十名。
我们非常满意。孩子不是每次都考第一才是好孩子。
一个拥有较强的处世能力以及良好的人际关系,懂得助人为乐,与人为善的孩子才是一个好孩子。朋友,孩子有了健康的身心,还怕他(她)们以后不能成才吗? 四 从我做起,给孩子一个阳光。
我这有两个小故事,是儿子在幼儿园讲的,你可以用!
奇妙的雨伞 ?
在一个美丽的大森林里,居住着一群可爱的动物,它们快乐的在这 里生活着。其中,小山羊有一把漂亮的雨伞,小动物们都希望能用一用,可是小山羊从来不外借,这把雨伞是他的宝贝。
这不,小青蛙要出远门了,怕路上下雨,自己没有雨伞,就来借小山羊的:“小山羊,我要出远门了,请让我用一用你的雨伞,好吗?”没想到小山羊把头一摇,说:“你冒冒失失的,会把雨伞弄坏了的,不行!不行!”小青蛙看了看小山羊,失望地走了。
这一天,天下着的雨,小松鼠也来借雨伞了,它要去山那边看望它生病的外婆,因为自己的雨伞坏了,所以就来借小山羊的了,可是话刚说到一半,就被小山羊一下子给截住了:“小松鼠你呀,个子太小了,把我的雨伞掉在地上,弄脏了怎么办?不行!不行!可不行!”小松鼠听了,无奈地走开了。
就这样,小动物们再也没有人来借小山羊那把心爱的雨伞了,也不愿意跟小山羊做朋友了,小山羊很伤心!
有一天,袋鼠妈妈领着小袋鼠在河边的草地上玩,突然间,下起了瓢泼大雨,袋鼠妈妈和小袋鼠没有找到躲雨的地方,小青蛙看见了,急忙摘了一片大荷叶给它们遮住了雨,可自己却淋在了大雨里。
小松鼠打着雨伞经过这里,看到了小青蛙帮助袋鼠妈妈的情景,就赶紧把自己的雨伞给小青蛙打了起来,可是自己的雨伞太小了,根本遮不住两个人,小松鼠就自己淋在了雨里。
这时候,小山羊从窗户里看见这样感人的情景,它被感动了,立即把自己心爱的雨伞拿出来帮小松鼠遮住了雨。
咦,奇怪的事情发生了,小山羊的雨伞越变越大,把小动物们都遮了起来,谁也淋不到雨了。就这样,大家把袋鼠妈妈和小袋鼠送回了家。
雨过天晴,太阳出来了,照在身上暖洋洋的,好舒服!小山羊的雨伞又恢复 了原来的样子。从这之后,谁来借小山羊的雨伞,都能借到。因为,小山羊明白了,只有互相帮助才会获得快乐!
自私的野猪
在一个黑黑的夜里,野猪偷偷的从自己的窝里钻了出来,悄悄地走到林中的小路上,用长长的嘴在地上挖了一个个大坑,野猪这是要干什么呢?原来,林中要比赛跑步,野猪和山羊是一组的,野猪觉得自己没山羊跑的快,决定想个办法,于是野猪就在山羊要跑的小路上,挖了好多坑,它想:这样明天赛跑的时候,山羊就一定跑不过我,我就可以得第一名了,野猪挖完了坑,就用树枝在那条小路上,做了个记号,免得明天认错了,它把什么都弄好了,就回家睡大觉了。
野猪刚一走,森林里就跑来了一只兔子,他跑的太快,一下子把野猪插的那树枝,撞到了另一条路上,第二天,野猪放心的选了那条没插树枝的小路,信号枪一响,野猪和山羊都飞快的跑了起来,野猪一边跑,一边得意的想:我这次一定得第一名,可它刚一跑,眼前就出现了一个大坑,它一下子就栽了进去,等它从坑里爬起来一看,这正是自己挖的坑,野猪抖抖身上的土又跑起来,可它没跑多远,有一头栽进了另一个坑里,它抬头一看,这又是自己挖的坑,就这样野猪一路上总是摔跤,一共也没跑多远,最后当然是山羊得了第一名。
山羊见了野猪,很是吃惊的问:“你怎么弄成了这个样子”。野猪只得红着脸,一五一十的说了出来,山羊一听很生气,但看到野猪成这个样子,也就原谅它了。野猪低着头说:“我以后再也不干伤害朋友的事了。”
对自己的朋友,一定要爱护和帮助,一定要有好心肠。
给你一篇范文,希望对你有帮助。
2015年9月22日上午,秋高气爽,丹桂飘香, 2015—2016学年度下学期“洪山区幼儿园语言领域现场教学研讨活动”在湖北工业大学幼儿园隆重举行,省级特级教师肖洁、洪山区教科院教研员童玲以及来自洪山区各幼儿园的150余位园长教师参加了本次研讨活动。
活动由街道口幼儿园名师罗小玲主持,现场教学、教后反思以及听课教师现场交流互动、专家点评,活动内容丰富,安排紧凑,收到了良好的效果。
现场教学研讨活动展示了三节大班语言教学活动,精彩纷呈:洪山区实验幼儿园的解茜老师执教《一根羽毛也不能动》,根据大班幼儿的年龄特点,激发幼儿敢于表达、善于表现的能力,让幼儿学会用完整的语句、符合逻辑的语言提升孩子的语言技能;空军武汉蓝天幼儿园的田晓丽老师执教《活了100万次的猫》,通过绘本阅读和欣赏,促进幼儿语言能力和思维能力发展,激发情感,让幼儿在理解故事内容后体验到“爱与被爱”的意义;街道口幼儿园的张琪老师执教《城市的夜晚》,引导孩子理解散文内容,初步感受散文意境美,激励幼儿根据散文内容创编儿歌,并用rap的节奏进行说唱展示,孩子们的热情被点燃了,各个神采飞扬、妙语连珠,充满童趣的语言不时让现场爆发出笑声一片。
教学活动之后,是热烈的互动交流,老师们纷纷表达了自己的见解和收获,表示受益匪浅,希望有更多的机会参加这样的教研活动。两位专家更是做出了精彩的点评:肖洁老师用“三个美”——“环境美、幼儿美、语言美”和三个渗透——“情感、《指南》要求、游戏精神”,充分肯定了三节教学活动,指出教师通过美的文学作品本身的教育内涵和教育价值,注重挖掘文学作品的情感价值和语言训练形式,营造了孩子“说”的空间,锻炼了孩子“说”的智慧,培植了孩子“说”的勇气;童玲老师由衷感叹:孩子们的语言能力在游戏中生成,在快乐中发展,这正体现了我们洪山区 “享受教育”、“享受学堂”的理念!
本次语言领域现场教学研讨拉开了本学期我区学前教育各领域深入开展大教研的序幕,也为积极参与研讨教研的幼儿园和老师们搭起了交流互动的平台。
可敬的"傻子" 一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功. 望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水. 团结友爱 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习,被人们称为“小小的雷锋图书馆“。
他帮助同志学习知识,同班战友乔安山文化程度低,雷锋就手把手地教他认字,学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。
战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞,雷锋值班回来发现后,把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了,轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说:“为了给你补裤子,雷锋半宿都没睡!” 人民的勤务员 从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。
五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。
火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!“ 过年的时候,战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。
雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球,就想到每逢年节,服务和运输部门是最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍,叫上同班的几个同志,一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站,这个帮着打扫候车室,那个给旅客倒水,雷锋把全班都带动起来了。
雷锋就是选择永不停息地,全心全意地为人民做好事,难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。 孩子们的知心人 一九六零年十月以后,雷锋先后担任了抚顺市建设街小学(即现在的雷锋小学)和本溪路小学校外辅导员。
雷锋平时工作.学习都很忙,他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师,同学谈心,或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友,启发他们好好学习,天天向上。
雷锋以高度的使命感.责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共表团抚顺市委为表彰雷锋的事迹,曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状,上面写着:“奖给优秀辅导员雷锋同志,保持光荣,继续前进”。
模范班长 一九六一年九月,全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。 雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长,在他的带领下,四班成了“四好班“,雷锋也成了全连的四好班长。
一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说:“同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!” 雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。
抗日战争时期,在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄,他的名字叫王二小。
王二小牺牲时才七岁,在日本鬼子扫荡一条山沟的时候,为了掩护几千名老乡和干部,他不顾自己的生命危险,把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险,小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区,每一个老乡都含着眼泪,歌唱二小放牛郎,《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
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