1.长沙学习花卉栽培与插花的学校或者培训机构有哪些

1.湖南花艺学校中率先大规模与政府合作的专业花艺培训机构，以推广花卉艺术，培训花艺人才为目的，集美学，花卉艺术理论为一体，溶古典花艺，现代花卉和国际花艺潮流于一炉.报名热线：0731-4420892

2.湖南花艺·长沙市妇联插花艺术学校，位于长沙市中山路

青少年宫，是湖南省首家规模最大，长沙市妇联培训中心所属

的专业花艺培训机构，本着面向社会，服务社会，回馈社会的

宗旨，以推广花卉艺术，培训花艺人才为目的，溶古典花艺，

现代花卉和国际花艺潮流于一炉，组合优秀的师资力量，通过

系统地教授花艺设计理论花艺技巧实物课。让学习者的花艺技.

湖南花语花艺学校成立于2003年4月，是湖南省劳动和社会保障厅、民政厅审批的正规专业技能学校。

学校面向全国招生，常年开设初、中级插花员班，按《中华人民共和国 花艺师职业标准》授初、中级全部课程。学员通过

劳动厅的专业和理论考试合格后，即由劳动厅颁发《插花员国家职业资格证书》。

学校师资雄厚。任课老师有：荷兰布尔玛花艺硕士—杨宁，湖南省建设厅高级工程师、全国大赛多次评委—刘贞晖；湖南烈士公园高级工艺美术师、全国插花艺术展览获奖者—李光明；致力于花艺创作多年，成绩斐然的湖南省插花协会理事、全国花卉博览会银奖获得者—陈军；长沙市岳麓公园园林工程师、全国插花大赛银奖获得者—刘金亮；还有湖南花艺行业的后起之秀、历次省市插花艺术大赛金获得者段雯龄、卜绍娟、王永平、李达、徐燕等。他们均有着高超的插花技艺及丰富的育人经验。

我校的目标是为湖南省的相关行业输送更多、更优秀的专业花艺人才，为花店从业人员能开出有特色、创效益的花店而努力，从而提升湖南花艺行业的整体水平。

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3. 还有这个 是最全的

2.好心的学长学姐们,给我介绍下大学记者团办公室是做什么的

学生会办公室规章制度

（一）物品借还制度

一、所有学生会物品都要登记入帐。帐簿一式两份，办公室部长、管理人员各执一份。部分物品因各部门举办活动、损耗、报废的，都要按规定登记在册，防止任意废弃或不合理地处理和变相私分。

二、确定专人保管。部长对保管人员明确保管责任制，务必做好每次物品的发放登记以及按规定手续办理发放。

三、实行使用管理责任制。每次发放物品时要让物品借有者亲自签字，并注明所借物的种类及数量， 以及何时归还等。

四、对借物品不还者或物品有所毁坏者，除按规定令其赔偿外，还要按情节予以纪律处分。

五、学期结束统计物品数量，若有不明遗失，将追究管理人员的责任。

（二）赔偿及责任制度

1、对于丢失学生会工作证及其他物品的按物品原价赔偿。对于故意破坏者，追加一倍罚款。

2、师生员工所借公物，如有损坏或遗失，按规定赔偿。

3、保管室存放的物品，如因不负责或不遵守操作规程而造成人为损坏或丢失的，由保管人员负责赔偿。

4、工作人员调出，所借所用公物要如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿。

（三）学生会物品购买报销制度

1、由于各种比赛或活动，需要购买物品时，由当事人提出申请，经学院老师或学生会负责人员同意 ，才可购买，并需出具发票。凡没有发票的，一律不给报销。

2、对于所花一切费用，由学生会办公室派专人予以纪录在册，以备以后查找之用。

（四）学生会档案管理制度

档案是学生会宝贵的财富，是维护学生会历史的真实面貌，提高学生会工作效率、质量不可少的条件，为了有效地保护和利用档案，特制定本办法。

1、文书的立卷，归档工作是学生会档案工作的基础和来源，学生会各部门应把材料的形成，积累归档工作列入本部门的职责范围。

2、各部门要定期向档案室归档，由办公室人员统一集中管理，任何部门和个人不得长期保留应归档的文件材料。

3、归档范围：各部门在本学期的各种活动资料，各部门在工作活动中形成的办理完毕的具有查考价值的文件材料、会议记录、统计材料等。

4、各部门要提交电子稿。

5、个人或部门借阅档案应履行学生会档案借阅手续，并及时登记。

（五）办公室人员值班规则

第一条：值班人员值班，不得无故缺席、迟到、早退。

第二条：值班人员须在签到处做好签到，不得随意涂改或添加。

第三条：值班人员须保管好自己的钥匙，不得擅自借给他人，丢失时及时上报。

第四条：值班期间不得吃零食，用餐时不得将饭菜带入办公室。

第五条：在办公室内不得大声喧哗和打闹嬉戏，严禁吸烟行为。

第六条：不得乱扔果皮纸屑、随地吐痰，桌椅、文件排放整齐，保持室内清洁，爱护公共财物。

第七条：电脑上不属与自己的东西不得乱动，不得带无关人员使用办公室的电脑。

第八条：节约用电、用水，不得擅自翻阅他人的资料与动用他人的物品。

第九条：值班结束做好打扫工作，切断电源，关好门窗。

第十条：本制度自公布之日起执行，望各位遵照执行。

3.《心理健康教育有感》作文

一、2005年中考作文的总要求 能根据写作需要确定表达的内容和中心，合理安排内容的顺序和材料的详略，选择恰当的文体和表达方式，写出真情实感，鼓励有创意的表达。

（《2005年中考说明》） 二、2004年作文的失误 1.真情实感少，打动人心的作品少。平庸之作占了80%-90%。

2.审题上的误差大，将“承诺”错当成了“诚信”。 （《摘自2004年陕西省中考评价报告》） 三、如何审题？ 1.明确并落实中考作文的硬性要求。

如不少于600字；文体不限；不能抄袭，甚至有些明确规定不能写诗歌；或者出现真人名、校名、住址等。这些都不能违犯。

2.分析命题中的关键词，并辨别与近义词的区别。如“承诺”与“诚信”；“感恩”与“感谢”等。

2005年中考作文重视学生的个性体验及感受的不同，重视写作与生活的关系。可能会2个以上的作文题供学生选择，扩大学生的写作选择范围，面对这种情况，我们该如何选题呢？ 四、怎样选择作文的题目？ 例：请从下列两道作文题中任选一道，按要求写作： 1.在日常生活中，我们似乎已经习惯了父母的的关心，师长的恩赐。

觉得这是理所当然的事，甚至觉得这种关心很令人讨厌，是一种不必要的东西。感恩的意识在我们的内心已经淡漠至没有了。

请以“学会感恩”为话题，文体自选，写一篇字数不少于600字的作文。不得抄袭。

2.请以“ 的启示”（ “生活”、“某件事”、“大自然”、“成功”、“失败”……等）为题，写一篇作文。先在空处填上合适的词语，使作文题完整。

要求文体自选，字数不少于600字。不得抄袭。

1. 遵循选择的原则：①选自己擅长的、能自由驾驭的文题。 ② 选有真实感人而又典型充分的材料的文题。

③选自己对作文的内容和主旨理解准确，肯定不会有偏差的文题。④对写作功底扎实的同学，在可能的情况下，选择能创新的文章。

2. 学会恰当地拟题。如用修辞格（比喻、设问、对偶、拟人等）；套用名言、歌曲名、影视名等（保护环境，人人有责）；反弹琵琶，逆向命题（享受痛苦、感谢失败）等，不宜照搬话题，没有个性，用语不准，出现语病，题目过长，表意繁冗。

五、如何构思：（归纳总结） 以上两个作文的写作训练。各2 人，例文2则，归纳： （例一）拿什么来感谢您，我的母亲？ 当我1岁的时候，母亲喂我奶还给我洗浴，然而我却只会用整晚的大哭大闹来 “感谢”她。

当我2岁的时候，母亲教我学步，然而我却只会在她叫我名字的时候淘气地爬着跑来 “感谢”她。 …… 当我5岁的时候，母亲给我穿上了节日的新衣，然而我却只会弄得满身泥浆来“感谢”她。

当我6岁的时候，母亲送我去上学，然而我却只会大嚷着“我才不想去读书哩”来“感谢”她。 …… 当我9岁的时候，母亲提醒我不要玩某些游戏，然而我却以她不在家时大玩特玩来“感谢”她。

…… 当我12岁的时候，母亲在我的小学毕业典礼上哭了鼻子。然而我却以在毕业舞会上玩了个通宵而不回家来“感谢”她。

当我13岁的时候，母亲支付了我的初中学费，还一路提着我提沉甸甸的箱子，亲自把我送进了校园，然而我却以你长得难看，怕同学们笑话自己而把她挡在了宿舍门外来“感谢”她。 当我14岁的时候，母亲建议我去理一个她认为适合我的发型。

然而我却以“老土”、“没有品位”来“感谢”她。 当我15岁的时候，母亲下班回家时总期盼着我会给她送一杯水或拥抱她，然而我却以不想理她，反锁上房门来“感谢”她。

…… 学会感恩吧，同学们！感恩，犹如泥土，能够种植世间万物。永远不要低估感恩的力量。

有责任，生命才有价值；担义务，生活才有意义；能感恩，人生才有色彩。毕竟，只有母爱才是最无私的伟大呀！（陕西师大附中初三 杨雯） （例二） 成功启示 ---成功是怎样炼成的 冶炼原料 “相信自己”、“听取别人的意见”、催化剂“艰苦奋斗”等。

冶炼机理 一、相信自己+相信自己+催化剂=成功 二、听取别人的意见+听取别人的意见+催化剂=成功 三、相信自己+听取别人的意见+催化剂=成功 冶炼过程 一、取两份“相信自己”，加入催化剂，经急火六六三十六天冶炼，出炉，不加工或稍微加工即可。 二、取两份“听取别人的意见”，加入催化剂，经旺火七七四十九天冶炼，出炉，不加工或稍微加工即可。

三、先取一份“相信自己”，再取一份“听取别人的意见”，加入催化剂经文火九九八十一天精炼，出炉，精雕细琢，检验无误，方可出厂。 产品说明 第一种产品成品率50%。

原料廉价易得，燃料耗费较少，生产周期较短，但产品强度不高，不能用于要求稍高的地方。据调查，其使用范围颇为广泛，产量很高，有时供不应求。

第二种产品成品率50%：、原料成本昂贵，不易得，但生产过程简单，要求不是很高，燃料消耗比第一种产品更少。生产周期较第三种产品短些。

产品强度亦不是很高，不能用于要求稍高的地方，但同样具有很广泛的使用范围，生产量很大。 第三种产品成品率100%。

原料价格不是很便宜，燃料消耗很高，生产周期最长。其暂时利润不是很高，但长远利润是无法估量的。

其产品质量很高，适用于各种要求的强度。然而调查结果表明，其适用范围狭窄，生产量极小。

目前.此产品已。

4.学院心理部的活动策划方案或点子

活动内容： 5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等），其中穿插3—4个火爆的小节目（如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等），活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。

每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。 场景布置： 1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。 第二阶段：自由联欢活动； 地点：教室； 时间：8:30——10:00 活动内容： 4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。

游戏规则细节 整个游戏过程分为六组（以学习兴趣小组为单位），参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。 一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔 游戏项目 击鼓传气球。

进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。

如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。最后由这6人单独表演节目。

如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。

道具：鼓乐、气球6个，节目纸条 奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。 每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

道具：书包 奖品预算：只要是最后按照规则表演的，给奖品笔；不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。 对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌（唱出一句即可，接歌顺序是123456,） 234561,345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。

每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。 四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。

如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。

道具：六首歌曲 奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，大概10-15个。 球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20-30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。

如果遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决定胜负。 如果中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必须从起跑线处重新跑（主持人需要注意这种情况）。

道具：12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道 奖品预算：第一名发一等奖相册，其余发二等奖文件夹。 现场抽奖：准备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由老师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。

每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。 道具：抽奖箱、2副扑克牌、奖品预算：一等奖，奖品笔记本。

对于二等奖2-3人，奖品 牙膏；三等奖，可以抽两次6—8人，奖品笔. 各项奖品设置 总奖品计数： 抽奖一等奖1个、二等奖4个（最多） 整个游戏过程分为六组，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8人。 一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔 游戏项目 1、击鼓传气球。

奖品：奖品相册，总数为4个。 2、动作模拟 奖品：只要是最后按照规则表演的，给一等奖相册；不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。

3、对歌接力赛 奖品：获胜组每个人得到一个纪念奖——笔，大概45-50支。 4、情侣配对。

5、球拍托乒乓球跑 奖品：一等奖1个相册，二等奖3个笔记本。 6、现场抽奖 奖品：一等大奖相册，1个；二等奖笔记本，3—4个；三等奖笔，6—8个。