1.走访记录怎么写

一、标题：走访记录

二、时间：XX年XX月XX日XX点 地点：XXX

三、概况

四、解决方法

例文：

时间：2015年4月20日 地点：三门峡灵宝金苹果

问题：概况：在当地做了十几年了，以前是当地的第一品牌，现在是第二品牌。今年营业额同去年比下降有三四成，与前年的营业额差不多。去年刚建成一个基地，投入200百多万。

1、新旧两代管理观念的撞击

2、近期街道面临整改，店内不能正常营业，如何跳出亏损定局？

解决方案：1、和气生财。当店内出现新旧两代人同时掌舵的时候，就特别要注意在下发指令前，两个人先统一战略思路。金苹果是王总一手创下来的，准备交接给张总，但两个人的战略布局显然不同。王总主张稳健，一步一个脚印，先把金苹果这一个店做好了，再去想开分店啊、搞肄业资源整合等。而张总就有很多想法，如投放接单点、大量扩充人员等。这个时候就分析两人思路的出发点都是为了金苹果更好地发展，在这个大局上两代人是可以坐下来心平气和地交谈自己的想法的，究竟怎么去做，就需要进一步分析，不是听谁的不听谁的，而是什么战略更好。

参考资料

第一文库.第一文库[引用时间2017-12-24]

2.走访纪录怎么写

标题，作者及单位，（开头点明“需要解决的问题”）。

带着这些思考，谁（可以是一人或多人）选择谁（可以是一人或多人）作为了解情况、求解答案的对象，并提前与他们约好上门走访的时间。时间：**月**日上午（下午）几点几分，地点：**乡镇（街道）**村**家，内容要求：在正式切入主题前可以与访谈对象拉家常，了解其家庭成员情况、身体状况、生活上有何困难等，对于访问对象的困难，访问者可以安慰他们，适当提出自己的建议或者解决问题的承诺等。

涉及到访谈对话时，要力争保持原汁原味。因为我们写的是民情日记，而不是报告式、经验式文章。

访谈结尾部分要谈感想，也就是解决问题的思路。 1、走访，前往访问或拜访：张老师经常~学生的家长；他们四处~，了解民情。

2、宋 洪迈 《夷坚支志丁·吴廿九》：“三农聚首如初，独 吴 生不在，走访之，乃倒埋稻中。” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷五：“ 太冲先生 读书 双瀑寺 ， 双瀑 在 万山中，人迹殆绝。

大临 忽走访， 太冲 问何以知之，笑不答。檀林 《一个女囚的自述》十：“我们四处走访，研究民情。

3、在志愿者活动中，走访还指志愿者去实地调查，拜访相关人士，了解当地的实际情况，为后续的进一步活动做准备。

3.家庭走访记录怎么写

xx计划”是由xx大学举办的扶贫助学项目，而作为“xx计划”的志愿者，作为资助人与被资助人沟通的纽带，我的工作就是利用假期做好贫困学生的回访推荐工作，及时准确的将社会之爱传递到贫困学生及其家庭。帮助贫困学生顺利完成他们的学业，将来成为一名社会有用之人。

我今年寒假的任务就是对我的家乡xx县各乡村的学生进行回访调查，发放资助款并推荐新的需要资助的学生。而负责这个工作的志愿者包括我在内共有三人，回访学生有8人，推荐学生20人。这些工作听起来很简单，可要真正实行起来，就会发现没想象中的那么简单。

首先，我和一名志愿者用“xx计划”的资助款总共1400元去给被资助的学生买他们所需要的东西，由于每个学生资助钱数，年级，家庭状况不同，所需的学习用具也不同，又规定不能全部给钱，所以我们只能一大早约好一起在泾源县城买东西，即便是买东西，感觉都很麻烦，还要根据每个学生的需要来买。我们经过商议之后，决定了要买的东西，然后就开始行动了，整整转了一天的时间，才把东西买齐。我们给每个同学都买了一个新书包，买了笔记本；还有一些初中生，帮他们买了复读机以便他们能更好的学习英语；还有一些家庭条件比较困难的同学，我们直接给了他们现金让他们可以买些需要的东西。

具体看你是以什么身份来出现的

4.民情日记走访记录怎么写

民情日记走访记录怎么写？

民情日记走访记录应该以日记的形式，记录同群众联系，帮助农民排忧解难的过程，应当应用到实际生活中去，解决群众的问题。但是民情日记走访记录又不同于普通日记，是要反映社情民意，有较强的思想性和可读性，要凝结着对群众的牵挂、对工作的思考。民情日记的要求是：要记一些对工作、对个人的思想进步有积极意义的典型的人和事、对增强农村基层党组织凝聚力、战斗力以及加快农民群众脱贫致富有参考价值的建设性的意见、建议和感想以及对指导农村工作有借鉴意义和推广价值的工作经验和方法。只有落实好每一步，才能真正从记录从找到服务群众，让群众更好的发展。

5.观察走访怎么写

写日记一定要写上日期，星期几，天气.内容什么都可以写，只要是看到的，听到的，摸到的，闻到的，学到的都可以写，想到什么就写什么.日记的字数可以只写一句话，也可以写好几句话.不一定写当天的事，如果你回忆起一些有意义的事，或是对未来有任何想法，都可以写在日记里.写日记在睡前写，有整天的题材，自然比较好，不过时间很有弹性，只要你想到一些事，随时都可以写下来.日记最好每天写，不过，如果忘记了，也不用补写.写日记一定要真实，日常生活观察很重要，可别因为没什么好写，就编造故事.日记题目可加可不加，加个题目有助于集中主题.写日记不需要记下当天所有发生过的事，只要挑一件或是几件印象深刻的事来写；千万不要从早上的起床，刷牙，洗脸，换衣服，写到放学回家，吃饭，睡觉.那就没意思了.除了日期，天气以外，你还可以加上每天的心情纪录.例如：今天心情：开心你也可以剪贴报纸上的文章，有意义的照片，或做些劳作，摺纸贴在日记上，加上一些自己的话.

自然观察日记是新编自然教学大纲规定的一项重要教学内容。指导学生长期坚持观察、记录，获得自然方方面面的知识，既激发学生兴趣和求知欲，又培养了实事求是、认真细致、追求新知、勇于创造、克服困难的优良品质。同时，也解决了作文“无米下锅”的难题。

学写自然观察日记应掌握以下几点：

第一，确定内容，注意观察。自然观察日记内容广泛，动物植物、环境气象、天文地理，一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。观察中，一定要注意季节的变化，时间的推移，生长的习性。动手实验从正面、侧面，比较、反复观察中，弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。

第二，掌握格式，真实具体。①题目。在第一行写。以往写日记不要求写题目，不利于把握文章的中心。题目是文章的眼睛。拟题要新颖，观点要明确。如连续观察可在每段日期前再加一小标题。②题目下写清楚所在省、市、县（区）学校及年级，空一格写作者姓名。如果在自己日记本上写，可省去，如果将日记整理投寄报刊编辑，就相当重要了。③第三行写明日记的时间：即：*年*月*日，星期*，最好把天气情况稍带说明，以备日后查考。④正文。如查正文要写的内容比较多，可以象写其它文章一样，分成几个小段来写。篇幅长短取决于所记内容，有话则长，无话则短。正文的写法灵活多样，以二类见多，一是表格式和座标式记录，如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等，其形象直观；二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达，如动物植物新现象新发现等。观察自然本身就是进行科学探究实践活动，所记内容不能虚构，应依据观察的现象如实记录，其结论具有科学性，这对今后的查阅、参考才有作用。⑤有辅导教师，应在文末用括号注明教师姓名。

第三，养成习惯，持之以恒。写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网，写写停停，停停写写。只有坚持不懈地记，才会取得惊人的成绩。因为写日记本身是个学习、提高的过程，也是对自己坚持意志的培养。

6.社区工作者到居民家走访记录怎样写

内容：走访时间、地点，走访对象。

走访内容：记录双方谈论话题，一是通报工作，宣传政策内容，一个是询问有何要求与建议等。

走访对象签字，联系电话，然后根据走访日志中的内容进行归纳继而采取相应措施。

示例范文如下：

这几天，对村里部分贫困人群进行了走访。通过走访，看到农村贫困人口生活之窘迫，日子之艰难，用触目惊心不为过。反思其贫困原因，有的是受灾致贫，有的是因病致贫，还有意外致贫等诸多因素。

虽然贫困人口不能完全代表农村的现状，但他们是农村的一个部分，是最需要党和政府关怀的群体，同时也是应该我们花更多力气去思考如何改变他们的群体。

xxx一家原五口人，自己及爱人均年过四十，三位小孩尚未成年，其中爱人与长女智障，次女现八岁上小学，儿子四岁。

故谭家生计全落在xxx一人肩上，而xxx数年前劳动时摔跤致使右腿骨折，因无钱上医院，在床上躺了数月自愈，但骨头生长错位，已部分丧失劳动力。

2010年4月份，xxx的爱人因病逝世，加剧了其劳动负担，虽家有二亩土地，但维持生计亦比较艰辛。xxx目前享受农村低保政策，农忙时村干部也时常帮助，属于开发难度较大的贫困户。

这些贫困人群，只是广大落后山区当中的一个缩影，不管是意外致贫、因病致贫、意外灾害致贫、学生供养致贫，还是其它原因的贫因，我看到的是各有不同的心声。

对于无劳动力、有心无力改变现状的贫困者，除了最低生活保障，他们希望更多的社会福利机构、社会保障机制能够把触角触及到这些角落；

对于有一定劳动力的贫困者，他们更多是希望有政策的支持，或者在政策的执行过程中更有效率、政府言而有信。