1.庆六一活动简讯范文怎么写

2011年5月31日下午，为迎接"六一"国际儿童节的到来，让学生们过上一个愉快、有意义的节日，我校组织了学生进行了新队员入队宣誓仪式、表彰优秀少先队员及游园活动。

此次活动加深了学生们对组织的认识，更加热爱集体。使他们加倍努力学习，准备着，为共产主义事业而奋斗！同学们还表示在下段时间认真进行复习，争取在期末考试取得优异成绩。三点钟左右，大队辅导员赖展通老师组织学生在操场上集队，并在国旗下讲话后，进行了新队员入队仪式，36位学生经过组织的考验加入了少先队组织，仪式虽简单但很严肃。接着，表彰了42位优秀少先队员并颁发了奖状，鼓励他们再接再励，号召全体队员向他们学习。散会后，在欢乐的歌声中同学们进行了投篮球、吹蜡烛、猜谜语、丢圈圈、跳绳等游园活动。气氛活跃，个个玩得乐开了花，都露出了灿烂的笑容。活动结束后，校长在会上作活动总结，并强调回家路上和假期安全事项，宣布活动圆满成功。

2.儿童节写一篇简短的新闻报道

日历翻过五月，六月向我们跑来，又将迎来孩子们盼望已久的儿童节。在这个童趣和梦想唱主角的日子里，作为家长们的您，是否想好了如何为孩子庆祝节日呢？不妨，趁着节日给孩子们布置一间新式的儿童房，给孩子一份惊喜吧。

孩子们的想象力是丰富的，鲜艳明丽活泼的色彩是孩子们梦幻世界的填充色，潜移默化地承载着他们对整个世界的想象，丰富多变的图案、活灵活现的卡通动物伴随着孩子们快乐成长，潜在中激发了他们的创造力，可见家具环境可以一定程度上影响孩子的成长。为此，金华热线特别咨询了北京东易日盛装饰金华分公司的设计师们，让他们介绍几种最健康时尚的儿童房设计风格。

3.东城小学六一儿童节作文三百字

查看（34）/评论（0）/评分（0/0）[教学要求]1、通过阅读例文，感悟新闻报道的写作特点，初步掌握新闻报道的写作方法，并能把这种方法运用到习作实践中去。

2、能按照写新闻报道的方法，写一次竞赛活动。[教学重、难点]要求能做到“新、真、短、快”，以简洁的文字，真实的内容，迅速报道新近发生的新闻事实。

[教学准备]1、课前举行一次比赛活动。2、搜集报纸上的新闻报道。

[教学时间]四课时[教学过程]第一课时一、导入：1、同学们收看过新闻联播吗？播音员报道的新闻都是由记者撰写的“新闻报道”。板书：新闻报道2、今天我们要来学做小记者，学写一则新闻报道。

二、自学例文，了解这则新闻报道：1、瞧，这就是一则新闻报道。题目是——我市第9届小学生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军。

自读例文，思考：例文每一自然段写了什么？2、交流讨论3、读了这则报道你知道了什么？三、明白新闻报道的写法：1、同学们，读完这则新闻报道，我们不禁想起以前所写的介绍体育活动的习作，新闻报道和以往的习作在写法上一样吗？2、出示写篮球比赛的记叙文，让学生采用小组讨论的方式与例文进行比较。附记叙文：记一次篮球比赛星期四的时候，我们班进行了一次篮球比赛，对手是五（6）班。

我虽然要去电脑培训，但是我一完成了老师布置的任务就赶去看比赛了。我过去看的时候，就已经很激烈了，远远地看见吴浩骞和五（6）班那个称“男人婆”的同学鹤立鸡群。

只见苏志键一边用手拍打着篮球，一边弯着腰、曲着腿，敏捷地闪过了对方防守球员，前方又有人拦截，他一只脚不动，另一只脚连身体转了一圈，从拦截的人身旁绕过去。眼看就能投篮了，一个身穿蓝色衣服的小矮个子，在苏志键面前来回地跳跃，并把手举起来，试图拦截苏志键投球。

苏志键快速地看了一遍场上的人，然后做出一个投球的假动作，那矮个子也跟着跳起来。落地后，苏志键迅速向后转身把球传给吴浩骞。

吴浩骞带着球，冲破障碍，直奔篮下。刚才那个小矮个子也试图拦球，但吴浩骞太高了，那矮个子够不着呀！吴浩骞几乎不用跳跃，只伸长手臂，就往篮圈投篮。

我们班的同学都屏住呼吸，等待那球进网的一刹那。结果，球没投中，五（6）班那帮家伙却欢声大叫：“yeah！”。

我们又气又恨，对着他们直吐舌头。球又被苏志键接住了，再次投篮，只见球在篮边转了半圈，进篮了！这次轮到我们班高声欢呼，五（6）班的同学沉默一片，我们摆出一副傲慢的样子来克克他们刚才的锐气。

下半场比赛又开始了，由对方开球，只见带球的人把球带到他们的前场。我们开始纳闷了，那人是不是疯了呀？怎么朝他们自己的前场跑去了呢？只见他突然转身，像扔铅球似的把篮球扔给“队伍”最后面的矮个子。

那矮个子接球后赶紧往自己球篮跑去，因为全部人都被刚才那人给吸引过去了，所以我们没一个人在后场防守，那矮个子轻轻松松就进了一球。这一打击使我们加强了防范，当他们再次施展这伎俩时，苏志键早在后方等着，正好地把球截住了……最后，我们赢了，我们高举着分数牌，大声喊道：“我们赢了！我们赢了！”3、大组汇报交流，归纳如下：第一点，题目的拟定不同。

以往的作文题目字数不是很多，可以从写作的内容、人物、作者的情感态度等多方面来考虑题目，而这种比赛的新闻报道题目要求明确，要突出报道的最重要的内容。对于写比赛的题目时，我们可以在这两者中选其一，也可以像例文那样采用副标题的形式，既说清了比赛的项目，也说清了比赛结果，使人一目了然。

第二点，写作的顺序不同。写叙事类的文章时，一般都是按照事情的发展顺序依次写下来的，而写比赛的新闻报道一般在开头就要交待比赛的结果，同时要交待比赛的时间、地点。

这样写的好处就是能一下子抓住读者的心，让读者接着往下看，满足读者浏览的需要。第三点，写作的要求不同。

在习作指导上有这样一句话：“接下来才写事情的大体经过。”这句话是什么意思呢？什么叫“大体经过”？我们以往在写叙事类的文章时，往往要做到记述具体、描写详细，要抓住人物的心理、表情、动作等方面来细致描写，做到“淋漓尽致，入木三分”。

而在写新闻报道时，我们就不必这样做，只要把比赛的过程叙述清楚，把比赛双方的成败原因交待明白，做到过程清楚，层次分明，这就是比赛的“大体经过”了。报道的写作特点。

随机板书：题目：突出重要内容正文：先写事情结果再写大体经过后补总体情况4、小结：齐读新闻报道的特点，尽量牢记。5、阅读报纸上的多篇新闻报道，强化体验。

（1）小组评判搜集的是否是新闻报道（2）指名朗读自己找到的新闻报道（3）引导发现、补充介绍新闻报道的写作特点（新闻报道篇幅短小，语言精练，报道真实，没有修饰，报道的内容要及时，具有时效性。）四、指导写好一次体育比赛或学习竞赛：1、指导学生口述比赛情况，注意按照新闻报道的写法。

（1）各自口述，教师巡视指导（2）同桌互述，教师巡视指导（3）全班交流，集体评议指导学生交代清楚报道的时间、地点、人物、时间、为什么等五个要素，结构包括标题、导语、主体、结尾。2、指导确定。

4.小学六一运动会报道稿

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至1500米运动员：

跑道上洒满了你们的汗水，风中飘扬着胜利的呐喊。你们，是赛场的选手，是观众眼中的英雄，是老师眼中的希望，是爸爸妈妈的骄傲。比赛不论输赢，你们战胜了自己；对手不论高低，你们永远都在拼搏！奔跑吧，把风儿化作力量，把阳光化做希望，把掌声、呐喊声、加油声化作你们脚下永远的一对风火轮！ 参考资料：无

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1 分钟前 feiji123788 | 二级

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5.快乐的六一儿童节

叮叮叮。闹钟响啦，我高高兴兴的上学去了，因为今天是六一儿童节。，

来到学校，我们看到老师来到教室，还带来了好多吃的，有饼干。牛奶。老师问我们今天是什么节日？我们一起说：“六一儿童节。”老师就说：“那我们就开始玩游戏吧？。”我们就说：“好呀！”老师让我们吹气球，老师先给我们讲游戏规则，听完后，我们就开始吹气球。吹呀吹，只听“啪”的一声，我赢啦。然后我到老师那里拿东西吃。我又去玩套圈圈的游戏，最后我输了。我们玩的正开心的时候，只听叮叮叮叮的铃声在响，老师说：“今天玩的开不开心？”我们一起说：“开心！”老师又说：“开心就好，我们下午在玩吧？现在放学啦。”我们说：“好呀！”

在放学的路上，我们开开心心的回到了家里。

6.六一学校活动作文200字

六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛！

都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六（1）班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。

终于轮到我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。

活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗？

一提到六一，大家也许就会想到快乐，而我呢？却是怏怏不乐的。

六一节下午，我和父母早早就商量得很好了，决定二点陪我去玩。到了二点的时候，我的手机突然来了条消息：

亲爱的儿子：对不起，父母说好二点，可惜我们工作繁忙，不能和你去玩，我们会尽快结束工作。

啊，这突如其来的消息打破了我的喜悦，只是闷闷不乐地等着。直到五点，父母又发来的消息：

我们身为父母的挺抱歉的，说到不能做到。我们会给你晚上一桌好菜。

这一个消息让我失望至极，他们做父母的为什么就不为等了一个下午的儿子和妹妹着想呢？

六点三十分的时候，父母带着哥哥从学校里回来了，还带着一袋好菜，这令我有点欣慰。妈妈于是拿起刀在厨房开始切菜。我觉得我长大了，就应该帮帮父母，我动身去厨房，苦苦地哀求父母让我切。可是当这时，妹妹也跟了过来，也学我像妈妈一样哀求我。我说：“你呀，这么小，等大些再学吧！你快去看电视吧。”但是仍然赶不走她，于是我想吓唬她走，一刀下去，可是可能由于控制不好，真的切划到了她的手，顿时，鲜血直流，妹妹嚎啕大哭起来……

就这样，一个好好的六一节晚上的气氛就被我破坏掉了。至今，每看到她手背上的疤痕就感到一股酸辛的内疚。

这虽然是上个六一发生的事了，可我的心里一直很内疚，她现在一看见菜刀就跑得远远的，这可怎么办？唉，我的六一可真是真失望、内疚啊