1."我的职校生活"演讲稿怎么写

三年的中专生活给我的人生留下了重要的轨迹，是我人生的一个重要转折点，无论从哪方面都发生了显著的改变，使我由一个初中生成长为一名在各方面都有长足发展的合格的技术人员。

首先是在思想品德上，一个人的政治思想决定着他的人生观，也就决定着他对学习、工作、生活的态度。初中时我就已经成为一名团员，进入中专后和老师同学相处极为融洽，也得到了老师和同学的关心帮助，使我感受到大家庭的温暖，更使我有了坚定的政治方向，热爱生活，热爱集体，得到别人帮助的同时热心帮助别人，为此我还参加了青年志愿者行动，利用课余时间去做些能力所及之事，去帮助那些真正需要帮助的人。

课余积极踊跃参加学校班级组织的各项活动，能够在学习生活中能够尊敬师长，帮助老师和同学做些力所能及的事，和大家和谐相处。这些培养了我较强的集体荣誉感和团队精神，使我在学习生活中受益匪浅，不只在思想觉悟上取得了很大进步，也使我对自己、对未来充满了信心和希望。

思想认识提高必会带动学习上的进步，因此在学习上我的成绩也很突出。在学习态度上我深刻理解学习的重要性，现代社会是一个竞争型社会，更是一个学习型的社会，没有知识、没有技能是没有出路的，所以三年的学习中我认真学好每一门课程，无论基础课还是专业课都是认真完成老师的教学要求，并注重理论联系实际，不拘泥于课堂内容，课余时间积极查阅有关课程资料，上网查询相关知识，使我的知识面更广泛。

中专的学习已经不象中学时那样有老师天天看着学习，学习成为考验一个人自主性的好渠道，由于我端正了学习态度，理解学习的重要性，这几年下来养成了良好的独立自学能力，同时也帮助周围成绩不是很好的学生，使我和同学结成了深厚的友谊，我们共同学习，共同进步。也正因为如此我的学习成绩也很出色，几年来成绩一直是班级的前10名，并多次被评为三好学生，多次获得学校的奖学金，不在于数目的多少，却是对我学习成果的一种肯定。

这些荣誉使我确信我有足够的学习能力，也一定会在其他方面取得更好的成绩。 生活中我遵循简朴大方、严以律已、宽以待人的原则，不与同学比吃穿，而是比学习、比进步程度。

对自己在学习生活中严格要求，遇到问题决不退缩，向老师、家长和同学虚心请教，知难而上，遇到错误不姑息迁就，分析错误原因，做到知错就改，能够遵守校纪校规，认真履行学生职责，做好每一件小事，热爱劳动，讲究卫生。我所在学校距离家乡路途遥远，我时常给家里打电话、写信，汇报学习生活情况，有什么思想问题也及时和父母沟通，使父母时刻感受到女儿的牵挂，也使我时刻感受着来自家庭的温暖，更多的是鼓励和支持。

三年的校园生活和社会实践活动中，我不断地挑战自我，充实自己，为实现自己的人生价值打下了坚实的基础，在学习成绩优秀的同时积极参与社会实践活动，最终以优异成绩顺利考取了钳工证和数控机床证。我深知学习的路还很长，即使毕业了也还要继续学习，活到老学到老，在将来无论从事什么工作都要继续努力，向书本学习、向他人学习、向实践学习。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，所谓，贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常告戒自己，步入社会后也不能一心两用. 对于未来，我相信我能做到几点： 一是学习精神，知识型社会已不再是过去学一技而用终生的时代，必须时时处处学习，时时更新自己的知识体系，为此我经常上网查阅各方面信息，拓宽视野的同时也增加了信息量和知识量，养成独立思考、分辩事非的思维能力，越是学习，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能够发挥重要作用。 二是团队精神，不管毕业之后从事什么工作，要想实现自己的人生价值，认真努力工作是必须要做到的，而个人的力量总是有限的，群体的力量是无穷的，更是智慧和力量的源泉，因此团队精神很是重要，在学校期间我就积极参加各项活动，和老师同学密切配合完成各项任务，这种团体精神会一直继续下去。

三是不怕吃苦精神，做任何事没有吃苦的精神是不会成功的，在学习中是这样，遇到难题就放弃不会获得知识，在生活中也一样，遇到挫折就退缩不会有进步，在以后的工作中也一样，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成绩，才能真正实现自己的人生梦想。 通过三年的中专生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力.思想变成熟了许多，性格更坚毅了.认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正.社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础. 三年的中专生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，对于未来我充满信心与梦想，相信这三年的学习生活给了我未来生活的铺垫，相信我会走得更好，走得更踏实，我会实现自己的人。

2.关于职校校园生活演讲稿

我爱我的校园演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我代表**，***班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。 时光匆匆，岁月无情， 我从小学升入中学，转眼就两年多年了。在这两年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有八个月，我们就要初中毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋阿！ 我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们小百户中学每一个学生的追求。 我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。“”时期，我们学校同全国各地一样，不论领导、老师和全体同学，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。在这特殊的日子里，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。 我们的学校是人才的摇篮。陆良的七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对小百户中学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全、全省乃至全国，五湖四海，各行各业，哪里没有小百户人在贡献，哪里没有小百户中学的毕业生？ 我们的学校是农村初级中学的样板。远的不说，单是近几年，我们的学校先后被省、县评为先进示范学校、文明学校，上一年，又光荣地跃升为二级一等学校，跻身于名校行列。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校稳步前进，满怀信心地争取省级绿色学校称，这对每一个小百户中学的人来说更是一件值得骄傲的事。 我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小百户中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆。

青春

青春不是指岁月，而是指心态。的脸，红润的唇，矫健的膝并不是青春。青春表现在意志的坚强与懦弱。想象的丰富与苍白、情感的充沛与贫乏等方面。青春是生命深处清泉的喷涌。

青春是追求。只有当勇气盖过怯弱、进取压倒苟安之时，青春才存在。果如此，则60见之长者比20岁之少年更具青春活力。仅仅岁月的流逝并不能使他们衰老。而一旦抛弃理想和信念，则垂垂老也。

岁月只能使皮肤起皱。而一旦丧失生活的，则连灵魂枯老，使人生枯如死水，毫无活力。

60岁长者也好，16岁少年也罢，每个人的内心深处都渴望奇迹，都如孩子一般眨着期待的双眼，期待着下一次，期待着生活的情趣，你我灵魂深处都有一座无线电中转站------只有你我年轻，则总能听到希望的呼唤，总能发出喜悦的欢呼，总能传达勇气的讯，总能表现出青春的活力。

一旦青春的天线倒下，你的灵魂即为玩世不恭之雪、悲观厌世之冰覆盖；即使你年方20.其实你已垂垂老也。而只要你青春的天线高高耸起，就可以随时接收到乐观的电波-----即使你年过八旬，行将就木，而你却仍然拥有青春，你仍然年轻。

谢谢！

3.《我的职校生活》作文

我的职校生活 [ 2007-10-5 11:03:00 | By： 绿地 ] 0推荐 随着下课铃声的落下，静静的一座校园开始有了响动，老师们也开始以各自的方式休息。

我从座位上起来走到唐老师桌边，拿起那份面向全校师生征稿的通知看了一遍。征文内容是：“我的职校生活”。

那是我刚调到这所学校那年的九月，我接了一个班的班主任。虽然从边疆到内地，职业没变、专业没变，但这所学校的一切对我来说仍然是陌生的。

晚上查宿对我来说就是头一回。我学着别人的样子在自己班的宿舍门前转转、看看，也指指点点；从一个宿舍出来，又进到另一个宿舍；从男宿楼出来，又进到女宿楼。

等学生们都睡下、熄灯之后，我们才离校回家。回到家，孩子、爱人都已睡熟了。

但这一夜我却几乎失眠了：这个学校的班主任天天这样吗？冬天冷了还这样吗？还有，那个双手插在上衣兜里的“领导”，从那边楼梯上来各宿舍看看，又从这边楼梯下去；从男宿楼跟我们到女宿楼。 四栋四层楼的宿舍，他天天都这么转吗？我知道他不是那个特征很明显的“大杜”主任，但他也一定不是某班的班主任。

那他是干什么的呢？…… 第二天早晨5点半我从家赶往学校。带学生出早操我可不是第一次，但这么早走这里的晨路我还是头一回。

来到宿舍楼，发现已经来了不少班主任，那个“大杜”主任和那个“领导”也在。 第二个晚上查宿 ，我就不新鲜了，也知道该干什么了。

但那个“领导”又那样陪着我们转，还是双手插在上衣兜里，还是一句话都不说。我还是很好奇，那个“大杜”是政教处主任，跟着出早操、上课间操、查宿好象还合理，这个“领导”是干什么的呢？第二个晚上我连梦都没来得及做就睡到了次日早晨。

闹钟吵醒了我们一家三口，爱人迷迷糊糊说：“下着雨做不成操的，别去了。”我迟疑了一下，还是迅速起来赶往学校。

我想：不出操，可以带着学生叠叠被子，有两个学生的被子叠不出棱角，我昨天中午才跟当过兵的爱人学会给被子捏棱角，今天正好带着学生做一做。来到学校老远就看见男宿楼前站着一个穿雨衣的人。

走近点就能认出正是那个“领导”，我感觉他在目送我走进宿舍楼。我又一次疑问：他到底是干什么的？ 第4天，第5天，班主任们总是这么起早贪黑，那个“大杜”主任和那个“领导”更是比大家早来晚走。

一星期过去了，星期六晚上我终于可以早睡了。我从星期六傍晚睡到星期日中午，还是懒得起，真累啊！当个班主任，晚上没法早睡，早晨不能晚起，我就已经很不适应了，再加上每周15节电机课，我觉得这是前所未有的辛苦，但看看周围的专业课老师象我这样工作量的有的是，还有每周18节课的，大家天天这么干，也没一个叫苦叫累的，那我也咬咬牙，挺着吧，习惯就好了。

天慢慢凉了下来，早操改成晨跑。400米的跑道，里一圈班，外一圈班，班头接着班尾。

体育老师在台上指挥，各班领队在班首领跑，各班班主任跑在班尾，口令响彻操场上空，这个场面我又是第一次经历。由于身体原因，我没有跟班跑，站在我班起跑位置看着两班两班地从我面前跑过，不知是哪两班的后面，除了两位班主任，还多出一个人，我认出来了，是那个“领导”，不过双手没插兜里。

下操之后，依惯例，各班班主任督促学生洗漱、做宿舍和环境卫生，再带领学生上40分钟早自习，那个“领导”也在校园里转转，各班走走。7点10分开始吃早饭、整内务，7点50分到教室准备上课。

几周之后，我终于适应了这种工作节奏，在月工作总结会上，那个“领导”做了月工作总结。 其实，我早已知道了，他就是我们的宁校长。

转眼五年过去了。我们学校在进步、在发展、在变化；政教处由“大杜”主任换成了毕主任，又换成了吴主任；班主任队伍也在变化。

但领导的工作作风没有变，老师们的辛苦没有变。五年的职校生活，使我慢慢明白了：为什么校园能数年如一日地保持干净、整齐？为什么教学秩序能始终井然有序？为什么老师们能吃这份苦？为什么领导们肯受这份累？为什么大家能始终保持一份热情、一份积极、一份上进、一份追求？……再多的为什么也不用我回答了，因为，答案就在每个人的行动中，答案就在每个人的心里。

不知道行不行 不少学生因学习成绩不好而被定性为"差生"，常常会产生自暴自弃、“破罐子破摔”的心理，这严重地压抑了这些所谓“差生”的进步和发展。 “差生”二字压得许多学生心中沉甸甸的，甚至喘不过气来。

由于家庭、社会和学校的偏见，“差生”普遍缺乏信心，自卑感很重很沉。 小小年纪的学生，正值长身体长知识的灿烂时期，却背着“差生”这个沉重的“十字架”，其结果往往是导致他们“破罐子破摔。

4.我的职高生活作文

我的职高生活

我是一名职高生，我拥有我的职高生活。我自身的体会是职高生活不仅是充实，它还有另外一些别的，生活在这里，我的感受是有过快乐，有过悲伤，丰富多彩。要想让自己生活得有意义的话，就得溶入其中，就像泡沫一样，用洗衣粉溶入水中，再经过一些时间后，它就会有许多大汽泡，虽然只有很短的时间，但是快乐过啊！我的职高生活就像泡沫一样！

我们拥有花一样的年华，朝气蓬勃，充满无限生机，每一刻都是精神焕发。在三星生活，我曾经过到过自信，找到过最美的乐趣。比如参加各种活动，参加校报，加入广播站，这些东西让我不断的去索求，去寻找，去记录，在成长，这是充实的生活。生活是一种过程，它需要你去体支，虽然不是很顺利，在过程中会遇到种种困难和挫折，甚至还有失败，但那都是我的生活，我经历过，我在职高有过失败、痛苦还有快乐！这是真实的生活！

这就是我的职高生活，可以说它很平淡，也可以说它很丰富，但绝对是有意义的，有价值的！对我而言，职高生活过好了，你会觉得在你人生经历的这一段职高生活很有趣味，就算是你老了，还可以去回味这些一点一滴。此时此刻的我们只有努力地去珍惜生活，过好自己的每一天，因为我们不可能留住它，要用今天为明天做好准备。

我的职高生活

“既来之，则安之”这是我来到职高后对自己说的。

其实，职高并非想象中的那么孬，它一样也有五彩缤纷的时候，一样也有活力四射的明天，一样也有……在这里，我不光可以学到与普高同步的文化知识，还能学到普高学所不能学到的专业技能，在做一个合格的二十一世纪复合型人才，我比他们更进了一步，我想我的职高生活没有白过，因为将来有一天，我可以用丰富的文化素养同别人交流，可以用精湛的专业技能与别人切磋，可以用强健的体魄与别人较量，试问哪一个高中生能拥有我这样的本领？

所以，我奉劝身在职高的同门师兄弟们一句：不要因为我们身在职高而自我鄙视，相反，我们应该经一颗充满希望的心去对待生活中的每一道难题，让所有看不起我们的人刮目相看。

我相信，老天是公平的，只要我们有坚定的信念，有永不停息的勇气，战胜困难，就能成功！

5.我的中专生活演讲稿600

时光荏苒，转眼间两年已经过去。

我们在这里的一切都将成为历史，就让我们在这里留下一段美好的回忆吧。我要感谢我的老师，是他们给了我希望，让我重新做回我自己。

在这里，我要向我的老师说一声：“老师，你们辛苦了。感谢你们多年来对我的教育和关照，谢谢。”

现在，就让我阐述一下我读书的经历：我记得中考落榜后，我就心灰意冷啦，对任何事我都不感兴趣，爸爸就给我找了份工作，让我尽快忘掉过去。在一次偶然的机会，我来到了信丰县职业中专读书，是它把我的心重新点燃起来。

在这里，我选择了高考，我想继续完成我的大学梦。因此，我比以前更加努力刻苦地读书，学习一直在班上名列前茅。

我想问一下同学们，当你们中考过后，你想去哪里读书深造呢？我知道，你们一定会毫不犹豫地回答一中二中。那我再问一句，如果你们落榜了呢？我想你们还会选择五中或六中吧，为什么呢？因为你们认为在普通高中更有面子，当别人问你们：“小伙子，在哪里读书啊！”，“我在一中”。

这样你们就会觉得很有面子，是的，刚开始我也是这样认为的，但是，我想告诉你们的是，你们错了。如果你们的学习好，学习接受能力强的话，你们就可以选择高中的特长班。

那如果你们的学习差一点，接受能力比较弱，但还想考大学的话。我建议你们来职业中专读书，选择高考专业。

这样你们考上本科的机率会比较大一些。为什么呢？因为中专是属于三校生一类，所谓的三校生是指中专、职专、技校。

它与普通高中不一样，我们只有四门课程包括：语文、数学、英语、计算机，我们的总分是600分。而普通高中的总分是750分，他们要学习七门课程。

我们普通高中占有更多的优势，一来可以学习文化课程，二来还可以学到一门技术，真可谓是一举两得呀。我们报考的大学和普通高中的一样，去年因为普通高中报考我们三校生考试，我们的竞争力很强，所以没人考上本科。

而今年就不同啦，国家规定：普通高中不能报考我们三校生的专业考试，所以我们的竞争对手减少了，考上大学的机率也就更大了。在职中读书，我们可以不用担心学费的问题，国家非常重视职业教育，所以每年都有1500元的补学助学金，而且我们学校每年暑假都会安排去勤工俭学，三个月下来，工资也应该在3000元左右吧。

这不仅为我们家里减轻了负担自己还可以把剩下来年钱买个手机或者当伙食费。我们学校很多学生的手机都确是自己的搛钱买的，只有少数部分学生工作不认真伸手问家里要钱买手机。

俗话说“宁做鸡头，不做凤尾。”如果你们的成绩比较好的话，<莲山课 件="">我希望你们去做鸡头，而不要做那凤凰的尾。

也就是说，如果你们的成绩刚好达到一中的录取线，或均衡招生能进一中的话，希望你们去二中读那特长生，而不要进一中去那差班。你们也可以选择来这里读书。

既可以学到知识又能学到技术。我们何乐而不为呢？一个考90分的和一个考80分的，不见得考80分的比考90分的人差。

如果一个高中生和一个中专生去应聘同一个份工作工作，往往都是那些中等水平的学生比较受企业的欢迎。当他们拿出文凭的时候，老板会毫不犹豫地选择中专毕业生。

虽然高中生有文化、有知识，但他没有技术啊，进入工厂一切都要从零开始，而中专生就不同了，他有技术，文化知识不够可以边工作边学习嘛。在职业中专两年的学习生活中，让我学会了怎样做人做事。

从中，我总结出以下几点做人方法：1.要有目标和追求 2.经常保持微笑 3.学会和别人一块分享喜悦 4.乐于助人 5.并保持自己的一颗童心 6.学会和各种人愉快的相处 7.保持幽默感 8.学会宽恕他人 9.有几个知心朋友 10.常和别人保持合作，并从中获得乐趣。 作为中学生的我们，应该德、智、体、美全面发展，而不应该只靠文化知识来走过以后的道路。

希望同学们慎重考虑哦！好了，就这样喽。最后，我祝在座的各位同学中考顺利，学习更上一层楼。

祝老师们身体健康，工作顺利。

6.以我的中职生活为题,写一篇600左右的作文

有人说中职生的学习最没有压力，最清闲~~唉，可是面对中考失败而走进中职校园的学生而言又是否真的清闲呢？ 我个人认为不是的，或者在我们走来的路上看到的是更多的掌声和鲜花馈赠给那些上了高中的同学，大多数人认为高中生压力的重大往往超越了中职生.是的，他们是有压力，面对着学校给予的压力、家庭给予的压力、自身以及各种外来元素给予的压力、最重要的是面对着高考的压力.他们有着目标，有着前进的方向，有一句明言――人有时就像一艘失去航标的船，不知驶向何方，生活必然黯淡无华.多么地体现了人的心声.高中生会为自己的大学梦而努力，那么中职生为什么而努力呢？ 如果不是一次次的失败，那么还会不会有人选择中职生涯呢！会的！因为每个人都会有不同的爱好，可是大多数的中职生对自己的前途是一片渺茫.这样的生活多么没趣啊！ 没有目标的生活是多么黯淡的.可是没有目标是否真的能清闲呢！我想没有目标的生活比有目标会更有压力，至少我是这么认为的.每天做着同样的事，上学、放学，连复习，做作业都没什么兴趣，虽然知道这是不好的，可是却提不起兴趣来.除了玩耍还是玩耍，犹如行尸走肉，空虚的生活使人懒惰.这样的生活难道就没有压力吗？青春是多么难能可贵的，这样白白的浪费了，以后回想起来真的不会遗憾吗？如果每天活得充实，有着目标，向自己的目标努力，就算失败，也会觉得甘心！ 每个中职生都应该为自己负责，为将来负责，不应该因为失败而失去目标.应该为自己打照属于自己的目标，去努力.。

7.我的职高生活作文

我的职高生活 我是一名职高生，我拥有我的职高生活。

我自身的体会是职高生活不仅是充实，它还有另外一些别的，生活在这里，我的感受是有过快乐，有过悲伤，丰富多彩。要想让自己生活得有意义的话，就得溶入其中，就像泡沫一样，用洗衣粉溶入水中，再经过一些时间后，它就会有许多大汽泡，虽然只有很短的时间，但是快乐过啊！我的职高生活就像泡沫一样！ 我们拥有花一样的年华，朝气蓬勃，充满无限生机，每一刻都是精神焕发。

在三星生活，我曾经过到过自信，找到过最美的乐趣。比如参加各种活动，参加校报，加入广播站，这些东西让我不断的去索求，去寻找，去记录，在成长，这是充实的生活。

生活是一种过程，它需要你去体支，虽然不是很顺利，在过程中会遇到种种困难和挫折，甚至还有失败，但那都是我的生活，我经历过，我在职高有过失败、痛苦还有快乐！这是真实的生活！ 这就是我的职高生活，可以说它很平淡，也可以说它很丰富，但绝对是有意义的，有价值的！对我而言，职高生活过好了，你会觉得在你人生经历的这一段职高生活很有趣味，就算是你老了，还可以去回味这些一点一滴。此时此刻的我们只有努力地去珍惜生活，过好自己的每一天，因为我们不可能留住它，要用今天为明天做好准备。

我的职高生活 “既来之，则安之”这是我来到职高后对自己说的。 其实，职高并非想象中的那么孬，它一样也有五彩缤纷的时候，一样也有活力四射的明天，一样也有……在这里，我不光可以学到与普高同步的文化知识，还能学到普高学所不能学到的专业技能，在做一个合格的二十一世纪复合型人才，我比他们更进了一步，我想我的职高生活没有白过，因为将来有一天，我可以用丰富的文化素养同别人交流，可以用精湛的专业技能与别人切磋，可以用强健的体魄与别人较量，试问哪一个高中生能拥有我这样的本领？ 所以，我奉劝身在职高的同门师兄弟们一句：不要因为我们身在职高而自我鄙视，相反，我们应该经一颗充满希望的心去对待生活中的每一道难题，让所有看不起我们的人刮目相看。

我相信，老天是公平的，只要我们有坚定的信念，有永不停息的勇气，战胜困难，就能成功。

8.要一篇我的中职生活的作文

我的中职生活

有人说中职生的学习最没有压力，最清闲~~唉，可是面对中考失败而走进中职校园的学生而言又是否真的清闲呢？

我个人认为不是的，或者在我们走来的路上看到的是更多的掌声和鲜花馈赠给那些上了高中的同学，大多数人认为高中生压力的重大往往超越了中职生。是的，他们是有压力，面对着学校给予的压力、家庭给予的压力、自身以及各种外来元素给予的压力、最重要的是面对着高考的压力。他们有着目标，有着前进的方向，有一句明言――人有时就像一艘失去航标的船，不知驶向何方，生活必然黯淡无华。多么地体现了人的心声。高中生会为自己的大学梦而努力，那么中职生为什么而努力呢？

如果不是一次次的失败，那么还会不会有人选择中职生涯呢！会的！因为每个人都会有不同的爱好，可是大多数的中职生对自己的前途是一片渺茫。这样的生活多么没趣啊！

没有目标的生活是多么黯淡的。可是没有目标是否真的能清闲呢！我想没有目标的生活比有目标会更有压力，至少我是这么认为的。每天做着同样的事，上学、放学，连复习，做作业都没什么兴趣，虽然知道这是不好的，可是却提不起兴趣来。除了玩耍还是玩耍，犹如行尸走肉，空虚的生活使人懒惰。这样的生活难道就没有压力吗？青春是多么难能可贵的，这样白白的浪费了，以后回想起来真的不会遗憾吗？如果每天活得充实，有着目标，向自己的目标努力，就算失败，也会觉得甘心！