1.党员领导干部如何开展谈心交心的最新相关信息

党员谈心制度为加强沟通，促进交流，融洽党员、党关系，增进**机关的团结和谐，制订本制度。

一、机关党委结合召开生活会、开展评议党员等活动，每年组织党员开展谈心活动，使谈心活动经常化、制度化。二、谈心内容主要围绕党员干部的思想、工作、学习、生活情况，开展批评和自我批评，提出意见和建议，加强沟通，促进交流。

三、谈心对象主要分为四个方面：领子班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间、党员与党员之间、党员与众之间的谈心。四、谈心活动要普遍开展。

党员要主动与困难众、离退休职工、对自己有意见的人和先进模范谈心交心，通过谈心活动找差距、明责任、定方向、增动力。每位党员每年主动发起谈心不少于10人次。

五、党员领导干部要充分发挥表率作用，带头开展谈心活动，每月与党员、众谈心不少于2次，每年与分管处室以及点支部的党员、众普遍谈心不少于1次。六、谈心双方要端正态度，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增强团结，找准问题，形成共识。

七、谈心活动要突出一个“真”字，即讲真话，动真情，亮真心。同时要做到五个必谈：一是工作成绩相对突出的必谈，及时告诫提醒，保持清醒头脑，发扬成绩、再接再厉；二是工作有失误和相对落后的必谈，帮助原因，制定措施，振作精神，积极改进；三是工作生活困难的必谈，帮助解决困难和问题，使其感受到**大家庭的温暖，增强党组织的凝聚力；四是有矛盾磨擦的必谈，消除成见，沟通思想，增进团结；五是存在苗头性、倾向性问题的必谈，指出问题症结，进行教育引导，防止矛盾扩大化。

2.谈心谈话记录范文

党的群众路线教育实践活动谈心谈话记录 单位：天池镇社事办

时间 2014年5月31日地点 行政办公室 谈话人 张宗亚 职务 天池镇镇长 谈话对象 俞洪 职务 天池镇副镇长 谈话内容（要点）

张宗亚：按照安排，党的群众路线教育实践活动交心谈心要坚持全覆盖、做到“四必谈”：各单位一把手与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门（科室）主要负责同志必谈，督导组与班子成员必谈。今天我们在一起谈一谈对教育实践活动的认识，相互之间开展批评与自我批评，查找存在的四风问题。

俞洪：我感到开展这次活动，大大提高了党员的思想觉悟，有力纠正了四风问题。

张宗亚：你说得对，**从整治四风入手，切实改进作风，提高全党的领导能力，树立党的形象。我们镇的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党委先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。

俞洪：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。

张宗亚：我认为您工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。您也对我提出批评意见吧。

俞洪：你工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您在理论学习抓得不紧，自觉性不高。有时上级组织理论培训，您总是因为工作走不开，平时自学也比较少。

3.如何开展党员谈心谈话

党员谈心制度为加强沟通，促进交流，融洽党员、党关系，增进**机关的团结和谐，制订本制度。

一、机关党委结合召开生活会、开展评议党员等活动，每年组织党员开展谈心活动，使谈心活动经常化、制度化。二、谈心内容主要围绕党员干部的思想、工作、学习、生活情况，开展批评和自我批评，提出意见和建议，加强沟通，促进交流。

三、谈心对象主要分为四个方面：领子班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间、党员与党员之间、党员与众之间的谈心。四、谈心活动要普遍开展。

党员要主动与困难众、离退休职工、对自己有意见的人和先进模范谈心交心，通过谈心活动找差距、明责任、定方向、增动力。每位党员每年主动发起谈心不少于10人次。

五、党员领导干部要充分发挥表率作用，带头开展谈心活动，每月与党员、众谈心不少于2次，每年与分管处室以及点支部的党员、众普遍谈心不少于1次。六、谈心双方要端正态度，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增强团结，找准问题，形成共识。

七、谈心活动要突出一个“真”字，即讲真话，动真情，亮真心。同时要做到五个必谈：一是工作成绩相对突出的必谈，及时告诫提醒，保持清醒头脑，发扬成绩、再接再厉；二是工作有失误和相对落后的必谈，帮助原因，制定措施，振作精神，积极改进；三是工作生活困难的必谈，帮助解决困难和问题，使其感受到**大家庭的温暖，增强党组织的凝聚力；四是有矛盾磨擦的必谈，消除成见，沟通思想，增进团结；五是存在苗头性、倾向性问题的必谈，指出问题症结，进行教育引导，防止矛盾扩大化。

4.怎样开展谈心活动

谈心活动是指同志之间相互交流思想、交换意见的一种形式。

有集体谈心和个别谈心之分。谈心的目的在于沟通思想，解决矛盾，增进团结。

（1）充分准备是谈心成功的前提条件。一般来说，准备工作要做到“四清楚”。

一是思想状况清楚。如谈心对象在想什么问题，有哪些思想疙瘩，原来的思想基础如何，现在思想情绪怎样，其脾气、秉性、文化水平、修养如何等。

二是前因后果清楚。如谈心对象的问题是怎样产生的，有什么背景，当事人与有关人的关系如何，问题的根本症结何在等。

三是社会关系清楚。应多渠道、多侧面、多角度、全方位地了解谈心对象与社会、家庭、亲友等方面的联系，以及这些因素对谈心对象的影响。

四是有关资料清楚。包括谈心时所需要的思想理论和相关问题的资料，以便谈心时能有理有据地引导与说服对方。

在“四清楚”的基础上，确定谈心的主题，明确谈心所要达到的目的。有些问题需要谈几次心才能解决，对这样的问题，每次谈心需要达到什么样的目标，都应该心中有数。

（2）把握好谈心的时机。什么事情可以谈，什么事情不可以谈；什么时候应该谈什么，什么时候不该谈什么；什么话题可以直截了当谈，什么话题应该缓谈；哪些问题应当谈得深一些，哪些问题可以谈得浅一些，都要把握好时机。

把握谈心时机，要因人因事而异，关键一点是要审时度势，控制谈心趋向，特别要注意把握好以下谈心时机：一是发现苗头，出现隐患时要事先谈。二是对产生烦恼、处于气头儿上的同志要冷谈。

三是对身处逆境，暂时落后的同志要热谈。四是评优表彰时要事后谈。

（3）选择好谈心场合与方式。谈心的目的是要帮助对方解决问题，因此，既要考虑谈心的时间问题，又要考虑谈心的场合、方式。

不同谈心环境、谈心方式所产生的心理影响和效果是截然不同的。 谈心场合。

室内交谈可以增强谈心的严肃性，使谈心对象更加重视谈心内容，同时也便于直接掌握对方的心理变化。室外交谈或家访谈心，可以使对方轻松愉快，增进感情，有利于解决问题。

在工作或生活过程中交谈，可以使对方无拘无束、心怀坦然，使交谈顺利进行。 谈心方式。

一是询问式，即采取提问式进行交谈，可分为直接询问和含蓄询问。这种形式能较快地了解情况。

二是讲评式，即对谈心对象进行一分为二的讲评，肯定成绩，指出不足，提出希望。讲评式能较好地适应谈心对象的期待心理。

三是讨论式，即就某个问题共同进行讨论、研究。讨论式有助于消除对方的顾虑，便于摸清其思想脉络，以便对症下药，解决问题。

四是论理式，即联系谈心对象发生的事情，从理论和实际的结合上阐明道理，使其认识不断提高，这种方式容易产生良好的效果。五是征询式，即有意识地征求对方对自己的意见，开展批评与自我批评。

这种方式有利于启发对方进行自我解剖，为问题的最终解决创造条件。 （4）恰当地运用谈心情感。

一是情深意长，赤诚相见。特别是同犯有错误的同志谈心时，更要动之以情，晓之以理，和风细雨，情理兼通，实事求是地对其进行分析和评价，注意发现其积极的、向上的、美好的方面，给以鼓舞和力量，指明前进方向和希望。

二是作风民主，会听善解。要让双方充分发表意见，切忌自己从头到尾“一言堂”，只是“我说你听”、“我讲你通”。

对方讲话发表意见时，谈心者要善于听，边听边思考，特别是对不同意见，要让他把话说完，然后再具体分析，区别不同情况，酌情解答。三是坚持原则，不姑息迁就。

不能放弃原则，姑息迁就，顺着谈心对象的错误思想，用同情代替说理，用小道理代替大道理。四是耐心细致，持之以恒。

人的思想转变，认识提高，在很多情况下并不是“一点就破”，“一捅就明”，或者单凭“三寸不烂之舌”就能说服的，要耐心细致，反复教育，允许谈心对象有一个思索、适应过程。 （5）掌握谈心的语言艺术。

对待那些见识广、阅历深、接受能力强的人，在谈心时语言应富有哲理性，例子可以广一些，做到以理释事；对待那些经历平凡、知识和接受能力一般的人，语言应通俗易懂；对待那些年幼识浅、思想单纯、接受能力较差者，交谈中可以多讲一些浅显的道理，多举一些他直接经历过的实例，做到以事明理。一般情况下，在谈心过程中应该多用些实用、朴实、通俗的语言，言简意赅，深入浅出，做到情、理、例并茂。

这样，既可使对方体验到谈心者对他的深情厚意，实实在在地解决问题，又可使对方从中悟出道理，增长知识，提高觉悟。 （6）确定最佳的谈心人选。

由于每个人的知识、修养、性格等素质各不相同，同一个人就同一件事，不同谈心者与之交谈的结果往往会有很大差别，所以必须重视谈心的人选问题。

5.怎样做好谈心谈话工作

开展领导干部谈心谈话是我们党的优良传统，是加强领导干部日常教育、管理、监督和沟通交流的重要途径，是做到对苗头性、倾向性问题抓早抓小，防止其演变成违纪违法行为的新时期加强和改进干部工作的有效手段。

如何更好的开展谈心谈话工作有如下几点建议：一是明确谈心谈话教育活动的原则。坚持实事求是、以人为本的原则。

在以事实为依据，以纪律法律为准绳前提下，用人文关怀和心理疏导的方式，关爱教育被谈话人，从而达到春风化雨、润泽心田、防微杜渐的效果。二是创新谈心谈话教育活动的方法。

采取定期不定期和分期分批的方式，做到因人因事确定谈话内容，努力做到因势利导、有的放矢。三是明确谈心谈话教育活动程序。

明确谈心谈话时间、地点、内容、要求等，并做到提前告知被谈对象。要求谈心人在谈心交流前做好充分准备，详细了解被谈对象的情况，确定谈心重点。

谈心谈话对象根据谈心谈话要求，就涉及的问题提出相应的整改措施和解决办法，并以书面形式向镇纪委上报整改情况。

6.怎样开展谈心活动

谈心活动是指同志之间相互交流思想、交换意见的一种形式。

有集体谈心和个别谈心之分。谈心的目的在于沟通思想，解决矛盾，增进团结。

（1） 充分准备是谈心成功的前提条件。一般来说，准备工作要做到“四清楚”。

一是思想状况清楚。如谈心对象在想什么问题，有哪些思想疙瘩，原来的思想基础如何，现在的思想情绪怎样，其脾气、秉性、文化水平、修养如何等。

二是前因后果清楚。如谈心对象的问题是怎样产生的，有什么背景，当事人与有关人的关系如何，问题的根本症结何在等。

三是社会关系清楚。应多渠道、多侧面、多角度、全方位地了解谈心对象与社会、家庭、亲友等方面的联系，以及这些因素对谈心对象的影响。

四是有关资料清楚。 包括谈心时所需要的思想理论和相关问题的资料，以便谈心时能有理有据地引导与说服对方。

在 “四清楚”的基础上，确定谈心的主题，明确谈心所要达到的目的。有些问题需要谈几次心才能解决，对这样的问题，每次谈心需要达到什么样的目标，都应该心中有数。

（2） 把握好谈心的时机。 什么事情可以谈，什么事情不可以谈；什么时候应该谈什么，什么时候不该谈什么；什么话题可以直截了当谈，什么话题应该缓谈；哪些问题应当谈得深一些，哪些问题可以谈得浅一些，都要把握好时机。

把握谈心时机，要因人因事而异，关键一点是要审时度势，控制谈心趋向，特别要注意把握好以下谈心时机：一是发现苗头，出现隐患时要事先谈。 二是对产生烦恼、处于气头上的同志要冷谈。

三是对身处逆境、暂时落后的同志要热谈。四是评优表彰时要事后谈。

（3） 选择好谈心场合与方式。谈心的目的是要帮助对方解决问题，因此，既要考虑谈心的时间问题，又要考虑谈心的场合、方式。

不同谈心环境、谈心方式所产生的心理影响和效果是截然不同的。 谈心场合。

室内交谈可以增强谈心的严肃性，使谈心对象更加重视谈心内容，同时也便于直接掌握对方的心理变化。室外交谈或家访谈心，可以使对方轻松愉快，增进感情，有利于解决问题。

在工作或生活过程中交谈，可以使对方无拘无束、心怀坦然，使交谈顺利进行。谈心方式。

一是询问式，即采取提问式进行交谈，可分为直接询问和含蓄询问。这种形式能较快地了解情况。

二是讲评式，即对谈心对象进行一分为二的讲评，肯定成绩，指出不足，提出希望。讲评式能较好地适应谈心对象的期待心理。

三是讨论式，即就某个问题共同进行讨论、研究。 讨论式有助于消除对方的顾虑，便于摸清其思想脉络，以便对症下药，解决问题。

四是论理式，即联系谈心对象发生的事情，从理论和实际的结合上阐明道理，使其认识不断提高，这种方式容易产生良好的效果。五是征询式，即有意识地征求对方对自己的意见，开展批评与自我批评。

这种方式有利于启发对方进行自我解剖，为问题的最终解决创造条件。（4） 恰当地运用谈心情感。

一是情深意长，以诚相待。特别是同犯有错误的同志谈心时，更要动之以情，晓之以理，和风细雨，情理兼通，实事求是地对其进行分析和评价，注意发现其积极的、向上的、美好的方面，给以鼓舞和力量，指明前进方向和希望。

二是作风民主，会听善解。要让对方充分发表意见，切忌自己从头到尾“一言堂”，只是“我说你听”、“我讲你通”。

对方讲话发表意见时，谈心者要善于听，边听边思考，特别是对不同意见，要让他把话说完，然后再具体分析，区别不同情况，酌情解答。三是坚持原则，不姑息迁就。

不能放弃原则，姑息迁就，顺着谈心对象的错误思想，用同情代替说理，用小道理代替大道理。四是耐心细致，持之以恒。

人的思想转变，认识提高，在很多情况下并不是“一点就破”、“一捅就明”，或者单凭 “三寸不烂之舌”就能说服的，要耐心细致，反复教育，允许谈心对象有一个思索、适应过程。 （5） 掌握谈心的语言艺术。

对待那些见识广、阅历深、接受能力强的人，在谈心时语言应富有哲理性，例子可以广一些，做到以理释事，对待那些经历平凡、知识和接受能力一般的人，语言应通俗易懂；对待那些年幼识浅、思想单纯、接受能力较差者，交谈中可以多讲一些浅显的道理，多举一些他直接经历过的实例，做到以事明理。 一般情况下，在谈心过程中应该多用些实用、朴实、通俗的语言，言简意赅，深入浅出，做到情、理、例并茂。

这样，既可使对方体验到谈心者对他的深情厚谊，实实在在地解决问题，又可使对方从中悟出道理，增长知识，提髙觉悟。（6） 确定最佳的谈心人选。

由于每个人的知识、修养、性格等素质各不相同，同一个人就同一件事，不同谈心者与之交谈的结果往往会有很大差别，所以必须重视谈心的人选问题。