整改落实、建章立制1、抓好整改落实。
围绕群众反映强烈的突出问题,一开始就改起来,从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起,即知即改,立行立改。村党组织及班子成员要列出问题清单,一项一项明确整改措施,经乡指导组审核后报乡党委。
实行开门整改,向党员群众作出整改承诺,并及时公布整改过程和结果,接受党员群众评价和监督。 2、完善服务群众载体。
扎实推进农村党建“六大载体”建设,认真落实有关民生工程,深化拓展城乡基层党组织结对共建,积极推进美好乡村建设,壮大村级集体经济,切实加强农村基层服务型党组织建设,全面提升村党组织和党员干部联系服务群众的能力和水平,实现好、维护好、发展好群众的切身利益,让群众真切感受到教育实践活动带来的新气象新变化。 3、健全和落实制度规定。
对已有制度进行梳理,按照精而管用的要求,做好废、改、立工作,增强制度操作性和刚性约束。强化制度执行,认真落实“四议两公开”工作法、“三会一课”、党务村务公开、村干部值班坐班和集中办公等制度。
三、落实活动的相关要求(一)统筹推进村党组织换届工作。 将开展村党组织换届工作。
要通过教育实践活动增强党员党性观念、责任意识和遵守换届纪律的自觉性,培养物色换届人选特别是村党组织书记人选,为村党组织换届奠定坚实的思想和组织基础。同时,通过村党组织换届的组织实施来促进教育实践活动健康发展,做到“两手抓、两不误、双丰收”。
(二)搞好宣传引导。要充分利用广播、宣传栏、橱窗、黑板报、明白纸等载体,用通俗易懂、喜闻乐见的方式,加强活动宣传。
注意发现和宣传身边先进典型,请身边人讲身边事、用身边事教育身边人,发挥先进典型示范引导作用。 (诚心回答你的问题,记得好评,谢谢)。
笔者在乡镇工作,长期与农业和农民打交道。
我通过对农村基层的调查,发现在贯彻执行党的群众路线方面,还存在着一些问题。具体表现在以下几个方面: 首先,农村经济发展较慢。
一是集体经济较薄弱,在一定程度上制约着农村各项事业的发展。二是土地流转难度大,部分农民对承包权和使用权认识不清,误认为流转使用权出让就会失去承包权,宁肯抛荒或粗放经营,也不愿把土地流转出去。
三是渠道制约,当前农民除外出打工外,其他致富渠道比较少。 其次,干部参与度不够。
一是宗旨意识不够强,服务能力、带动能力较差,办事不够透明、不公开情况时有发生,干部和群众交流渠道不够通畅,不能更好地引导群众理性诉求。二是在教育活动中,个别干部对开展群众路线教育实践活动的必要性和重要性认识不够,学习不参与,即便来了也只是应付一下,造成活动效果不够理想。
因此,在农村基层开展党的群众路线教育实践活动,必须通过组织主题学习,开展党课教育、专项讨论、民意征集,为民办实事、求实效等方式,着力解决群众反映强烈的问题。发展农村经济,带领群众增收致富,特别要解决基层干部思想作风上的突出问题,让农村基层干部真正受到教育和触动,切实提高他们做好新形势下群众工作的能力。
铜梁县大庙镇政府 赵呈荣。
督导组成员要深刻认识所肩负的职责和使命,全面履行督导组工作职责,认真把握好督导工作基本要求,扎实推动教育实践活动有序开展。
各督导组要紧紧依靠所督导单位党组织开展工作,深入实际、加强沟通,结合教育实践活动的进展情况提出意见和建议;要加强分类指导,鼓励各单位在完成“规定动作”的同时创新“自选动作”,采取务实管用的措施,确保活动不搞形式不走过场;要在解决实际问题上下功夫,及时发现并督促解决存在的突出问题,帮助形成长效机制;要注重总结和推广教育实践活动的好做法、好经验,用典型经验指导学校教育实践活动有序有效进行。(诚心合回答你的问题,记得好评,谢谢)。
督导组成员要深刻认识所肩负的职责和使命,全面履行督导组工作职责,认真把握好督导工作基本要求,扎实推动教育实践活动有序开展。
赖虹凯要求,各督导组要紧紧依靠所督导单位党组织开展工作,深入实际、加强沟通,结合教育实践活动的进展情况提出意见和建议;要加强分类指导,鼓励各单位在完成“规定动作”的同时创新“自选动作”,采取务实管用的措施,确保活动不搞形式不走过场;要在解决实际问题上下功夫,及时发现并督促解决存在的突出问题,帮助形成长效机制;要注重总结和推广教育实践活动的好做法、好经验,用典型经验指导学校教育实践活动有序有效进行。
你好,**对教育实践活动督导工作高度重视。
为了加强对教育实践活动的督促检查、工作指导,中央决定,由中央党的群众路线教育实践活动领导小组向参加第一批活动的单位派出45个中央督导组,全程督导所负责地区部门单位的教育实践活动。其中,向省(区、市)派出16个,各联系2个省(区、市);向中央和国家机关部委、人民团体派出16个,各联系7至8个单位;向中管金融企业、中管企业、中管高校派出13个,各联系8个单位。
督导组组长、副组长,大部分由政治过硬、原则性强、经验丰富、认真负责的省部级干部担任,其他督导组成员,也都是经过精心挑选的工作骨干。
督导组成员要深刻认识所肩负的职责和使命,全面履行督导组工作职责,认真把握好督导工作基本要求,扎实推动教育实践活动有序开展。
赖虹凯要求,各督导组要紧紧依靠所督导单位党组织开展工作,深入实际、加强沟通,结合教育实践活动的进展情况提出意见和建议;要加强分类指导,鼓励各单位在完成“规定动作”的同时创新“自选动作”,采取务实管用的措施,确保活动不搞形式不走过场;要在解决实际问题上下功夫,及时发现并督促解决存在的突出问题,帮助形成长效机制;要注重总结和推广教育实践活动的好做法、好经验,用典型经验指导学校教育实践活动有序有效进行。