1.有关学校举办教师技能大赛的信息怎么写

为期两天的黄石市中等职业学校教师信息化教学技能大赛在湖北城市职业学校顺利落幕，来自我市16所中职学校的41名教师参加了比赛。

这次大赛是由市教育局主办，比赛重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，突出教学重点，突破教学难点，系统优化教学过程，完成特定教学任务的能力。共分为语文类、公共艺术、化工食品、医药卫生、公共管理与服务等五大类学科。

市教育局高成职教科副科长邓碧莲介绍，举办中等职业学校教师信息化教学大赛是我市近年来的第一次，也是2014年中职学校技能大赛的一个创新点。旨在促进操作技能与现代信息技术手段的有机结合，提升中职学校教师的技能操作水平；同时为即将举办的湖北省职业院校信息化教学大赛选拔选手。

据悉，本月29号和30号，还将举行全市中职学校学生技能大赛。

2.教师技能大赛观后感

[教师技能大赛观后感]口语话题的选择和当下的热门话题紧密相联，这正说明了教育也要与时俱进，教师技能大赛观后感。

一个是2010上海世博会，另外一个是经济发展带来的环境问题。这两个话题都体现了一贯的以人为本，和谐发展的原则。

这也就是说在平时，教师要多关心时政，多思考。从比赛中我发现有一部分老师口语很好，很流利，但是在表达上欠妥当，或者离题或者逻辑混乱或者三言两语草草结束。

由此我想到在平时我们教师除了要教的课本外还是应该多读一些英语美文，外文报刊杂志等的。才艺展示这一环节内容和形式都很精彩。

这一部分让我想到的是作为教师对与自己的特长爱好，对与自己的闪光点要在平时稍微培养和加强。说课环节。

说课要说教材说学生说目标说重难点，说教法教具过程等等。但是有个别参赛老师就不能完整的说出来。

一方面是要学学如何说课，另一方面，就是要研究教材，课标，策略。从小的地方说，就是我们教师对每一环节要恰当把握，教学设计要有出彩的地方。

板书设计一是工整美观，二要科学合理，紧紧围绕帮助学生理解这一重要目标。同时也要有一定的特色。

本次比赛苹果树上结果子这一鼓励方式出现较多，太老套。许多参赛教师表现的很出色，他们的临场发挥能力，从容的态度，以及精深的专业素养让我很佩服。

通过这次活动我明白了，作为教师，在各个方面我的进步空间还很大。看花容易绣花难，功夫关键用在平时。

----------------一 教师素质。三尺宽的讲台，就是一名教师的舞台，站到讲台上，教师就是所有人关注的焦点。

教师的一举一动，教师的言谈举止，都或深或浅的影响着学生。初次站到讲台上，一定要克服胆怯的心理，即使再紧张，也不能表现出来。

这次比赛中，第一位上台的选手，明显的看出来，她是那么的紧张，声音发颤，前言不答后语，甚至有的选手出现忘记台词的现象，着给评委必定留下不好的印象。如果真刀实枪的站到教室给学生讲课，自己先满头大汗，满脸通红了，怎么让学生信服？好的心理素质，是大家必须通过不懂得锻炼得到的。

在讲课过程中，不止一个选手遇到投影PPT打不开的问题，这样的事故是经常见得到的。第一位遇到这个麻烦的是第五位选手，他的表现让在场的所有人都很满意。

他没有表现出任何的慌张的神情，这个意外，仿佛是在他的预料之中似的。一切正常后，他用饱满的声音，开始讲课，整个过程都很顺畅，没有受到之前的意外的影响。

然而有的选手遇到类似的麻烦之后，仿佛大脑一片空白，什么主意也没有了。我认为，一名优秀的人民教师是可以镇定的解决任何课堂上遇到的问题的。

给我印象比较深的另一位选手是六号，自始至终他都面带微笑，暂且不说他讲的咋样，就这一个笑容，就给人烙下了亲切自然地印子。一名教师上课的时候真的应该面带微笑，否则学生哪有心情去听一位拉着一张脸的，好像别人欠他什么东西似的的人的课呢。

我感觉，有的选手讲课过于死板。比如第十六位，他讲课总是对着大屏幕上列举的重点内容强调，第一，我们要认识什么什么，第二，我们要了解什么什么，这本身不是有的同学的说课的形式，是给活生生的学生的讲课的形式，重点内容是要求老师在课下准备的，是需要教师通过讲解或演示达到的目的，而不是一句简单的你们要掌握，就能掌握的东西，如果是这样，学生人手一次教学大纲，一套课本，不就万事大吉了么？还要老师干吗？我认为这位选手的另一个失误在他进行实验的时候。

他用手推讲台，问学生，同学们，你们猜老师能推动它吗？台下有学生回答能。老师竟然说了句，这个讲台很重，老师推不动。

这样的一个实验设置，就远离了最初的目的。直接说这个讲台很重，老师推不动它，不是更简单？实验的实质，在于给出现象，是要通过现象要求大家思索原因东西。

其实，这个实验，应该是老师推讲台，让学生看发生的现象，没推动，进而老师提出问题，为什么会这样？除了老师给的推力外，还有其他的力存在，那就是摩擦力，进而开始讲课。这位选手的问题所在就是语言的组织及表达的方式不对，他进行实验，让学生看现象，而不是自己告诉现象，而且，教师在进行实验时，我认为应该尽量避免不确定的词语的使用，观后感《教师技能大赛观后感》。

整个比赛过程，尽管不是全部的选手都照PPT宣读，可是语言太书面化，仿佛是在背诵教材，而不是给学生面对面的讲课。这可能与比赛的性质有关。

我感觉，亲切自然的语言在实际教学中，应当很受用。有一位将电压危险的课程，我总觉得他讲课太不连贯了。

五分钟的时间，讲的内容什么都有，而且他给出的示例明显不够恰当。讲到高压危险时，他给出了一个人走到高压线下面，身上通了电，却没有给出身体通过这样的电流的结果，如死亡。

高压危险，到底有多危险，你不说学生怎么知道？我最喜欢第十一位选手的精彩讲课，首先他的语言特别幽默，他做实验使用两张不同大小的纸，并且将小的揉成团，让两者同时从同一高度落下，结果，小的质量轻的纸先着地。这样一个实验，完全推翻了亚里士多德的理论。

他讲的很幽默，很有激情，没有多余的话，用实验证明。

3.怎么写简报内容是医学院举行的知识竞赛

10月20日晚，医学院举行了新生安全知识竞赛，并选拔50名优秀新生参加校安全知识竞赛。

学院对次此安全知识竞赛进行了精心部署，首先在新生各班级中广泛动员，认真组织，注重发挥学生会、辅导员助理和学生干部的作用；学生参加面广，积极性高；编制了25题简答题，内容涉及消防知识、交通安全、饮食安全、心理安全、盗窃案件、抢劫案件、防诈骗、防溺水等方面，具有较强的知识性和针对性，取得了良好的宣传教育作用。

通过安全知识竞赛活动，能以点带面，让广大新生重视学习安全知识，掌握应急自救技能，防范身边的隐患，最大限度地预防和避免事故的发生，营造良好校园安全氛围。

4.怎么写简报内容是医学院举行的知识竞赛

10月20日晚，医学院举行了新生安全知识竞赛，并选拔50名优秀新生参加校安全知识竞赛。

学院对次此安全知识竞赛进行了精心部署，首先在新生各班级中广泛动员，认真组织，注重发挥学生会、辅导员助理和学生干部的作用；学生参加面广，积极性高；编制了25题简答题，内容涉及消防知识、交通安全、饮食安全、心理安全、盗窃案件、抢劫案件、防诈骗、防溺水等方面，具有较强的知识性和针对性，取得了良好的宣传教育作用。 通过安全知识竞赛活动，能以点带面，让广大新生重视学习安全知识，掌握应急自救技能，防范身边的隐患，最大限度地预防和避免事故的发生，营造良好校园安全氛围。

5.高中进校团委个人简报

给你篇例文，参考一下。

同学们 ： 你们好！ 很荣幸能登上讲台，表达自己由来已久的愿望。我是16号何叙岚。

马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，我很高兴能站在这里参加竞选。 拿破仑说过，不想当将军的士兵不是一个好士兵。

我想我不仅要当将军，而且还要做一名出色的，成功的，能为大家，为班级谋利益的将军，也就是团委会的元首——团支书。 有人说，从事一项事业的原动力是热情；那是一种从心灵迸发出的力量，驱动你奔向光明的前程。

对于团委会的工作我有一股十分执着的热情。但光有热情是不够的，我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，以及同学们对我的帮助，我能胜任这项工作。

我是一个十分有上进心的人，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”

我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用。

如若承蒙各位的信任和支持，我有幸当选为团支书，我将感激万分，并将此化为不尽的动力，进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事：在工作中尽职尽责，大胆务实，勇于创新，锐意进取，决不盲目从事，要有计划的工作。 假如我当选，我将正确处理好学习，工作，生活三者之间的关系。

吃苦耐劳，集思广益，模范带头，处处以身作则，不断提高学习和工作能力，保证学习不掉队，服务工作不落空，抓住机遇无愧于自己，无愧于各位，莫让年华付水流…… 假如我当选，我会虚心到向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。 我相信，世事洞明皆学问，人情练达即文章。

我有信心承担工作任务，有决心搞好学习和工作。我虽然不能像某些名产品那样管用几十年，但管用个三，五年我想是绝对没问题的。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我当选的话一定言必信，行必果. 是金子总要发光的。

希望以上所说，能让大家对我有更多了解，也希望各位同学能够支持我，请为我投上你最诚挚的一票。 最后，再次感谢各位给我这个难得的机会，感谢同学们对我的支持和鼓励！ 竟聘团支部书记演讲稿 尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！ 今天能够登上公开推选团支部书记的讲台，我感到十分的荣幸和激动。

感谢组织给予我这次展示自己的机会！感谢一直以来关心、支持、帮助我成长的各位领导、各位同事和各位朋友！本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，并希望能得到大家的支持与鼓励！ 我叫李玲，今年22岁，大专学历，毕业于隆昌幼儿师范，于2001年九月分配到 南充市商贸幼儿园工作。 今天，我之所以参与团支部书记的公开选拔，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为人民服务。

一- 、竞聘岗位的优势和有利条件： 第一、我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。 首先，我热爱祖国，热爱中国**，热爱幼儿园，热爱幼儿，拥护党的路线方针，认真参加政治学习和一切政治活动。

其二，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。尤其是四年来的教育工作经历，培养了我严明的组织纪律性，吃苦耐劳的优良品质，相信这是干好一切工作的基础。

在教育过程中，我更新教育观念，认真实施素质教育，深化教育改革，提高教育质量。因材施教，因人施教，平等对待幼儿，让每一个幼儿都得到很好的发展。

其三，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念，锐意进取精神十足，这将有利于开拓工作新局面。 第二、我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。

首先，我认为自己具有较好的的理解判断能力。自参加工作以来，通过不断学习政治理论、业务知识、文化知识……对上级指示的理解能力、对偶发因素的应变能力不断加强。

其次，具有较扎实的语言文字功底。学校里所学的专业知识加上参加工作以来，几次上台演说的机会及几年多教育工作的实践锻炼，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说、主持会议的语言艺术。

不断增强了自己的语言表达能力。其三，在积极完成园内教育工作的同时，我还积极参加园内及园外的各种活动，并多次获奖。

2002至2004年在园内组织的师德演讲比赛中多次获一、二等奖；2002年参加集体舞“踏歌“获市二等奖：2003年度教学工作显著，被评为优秀教师；2004年三月参加市“赞巾帼英雄”演讲比赛荣获优秀奖；2004年7月参加市团委组织的“家庭才艺大赛”获三等奖；教案《蛋娃娃的故事》在2004全市优秀教案比赛中获一等奖；2004年12月参加的舞蹈“为了谁”在市庆元旦文艺汇演中获一等奖；2005年五月参加“南充教师职业技能大赛”获市二等奖；2005年七月指导幼儿美术作品获全国二等奖；2005年10月参加舞蹈“希望”在市“迎国庆”文艺汇演中获二等奖；此外，还多次担任园内各种文艺活动的主持。其四，我还信奉。