1、中国第一个飞上太空的航天员、中国航天人的杰出代表杨利伟【颁奖词】那一刻当我们仰望星空,或许会感觉到他注视地球的眼睛。
他承载着中华民族飞天的梦想,他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人,作为中国航天人的杰出代表,他的名字注定要被历史铭记。
成就这光彩人生的,是他训练中的坚韧执著,飞天时的从容镇定,成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天人的精神,这精神开启了中国人的太空时代,还将成就我们民族更多更美好的梦想。
2.在非典时期做出卓越贡献、给予人们战胜疫情的勇气和力量的中国工程院院士钟南山【颁奖词】 面对突如其来的SARS疫情,他冷静、无畏,他以医者的妙手仁心挽救生命,以科学家实事求是的科学态度应对灾难。他说:“在我们这个岗位上,做好防治疾病的工作,就是最大的政治。”
这掷地有声的话语,表现出他的人生准则和职业操守。他以令人景仰的学术、勇气高尚的医德和深入的科学探索给予了人们战胜疫情的力量。
1、中国第一个飞上太空的航天员、中国航天人的杰出代表杨利伟
【颁奖词】
那一刻当我们仰望星空,或许会感觉到他注视地球的眼睛。他承载着中华民族飞天的梦想,他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人,作为中国航天人的杰出代表,他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的,是他训练中的坚韧执著,飞天时的从容镇定,成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天人的精神,这精神开启了中国人的太空时代,还将成就我们民族更多更美好的梦想。
2.在非典时期做出卓越贡献、给予人们战胜疫情的勇气和力量的中国工程院院士钟南山
【颁奖词】
面对突如其来的SARS疫情,他冷静、无畏,他以医者的妙手仁心挽救生命,以科学家实事求是的科学态度应对灾难。他说:“在我们这个岗位上,做好防治疾病的工作,就是最大的政治。”这掷地有声的话语,表现出他的人生准则和职业操守。他以令人景仰的学术、勇气高尚的医德和深入的科学探索给予了人们战胜疫情的力量
是呀,人的生命只有一次,生命是世界上最宝贵的,我们都应该珍惜,绝不能轻意放弃这宝贵的不可再生的生命,无论对人对己。
所以一直沐浴在现代文明之中的我们往往会从当代观念出发,来判断往昔的人或事,才会觉得哈尔威船长的与船同沉是不必的,甚至是很傻的。 谈到哈尔威船长与船同沉,我们就要从古代的航海谈起。
古代,由于生产水平低下,科技落后,每次远航出海往往生死未卜,面对强大的大自然,弱小的人往往要抱成团,形成集体的力量抵御,才能得以生存。古时航海船只在茫茫大海中航行,以出海就是几个月。
这几个月无法和港口基地联系,一旦在无边无际的大海出事那可就呼天天不应、呼地地不灵,而全船是一个整体,它不像陆地上,谁出错谁最倒霉,其他人可以逃开,海船是一个人稍有差错就会危及全船,所以不允许船员自己干自己的一套,必须有统一的号令。于是航海的船只就逐渐形成了一个以船长为核心,一切服从船长指挥的习惯,可以说一旦出海,船长就是船上的上帝,他拥有生杀予夺的权利。
但给与船长这超越一切的权利,万一船长为所欲为怎么办?于是就形成一个规矩,[color=Red]那就是船沉没的时候,其他人都可以逃生,唯有船长是不可以的,他必须船在人在,船沉人亡,否则生不如死,永远不可能被人类社会所接受[/color]。这样船长也不敢拿船只安全当儿戏,其他人被船长生杀予夺大权约束,于是大家就同舟共济地保证了船只的安全。
千百年来,这两条规则很好地制衡了力量,保证了航海的安全。千百年来,在海难时,所有的船长都遵循着这样的规矩,都用自己的生命维护“船长”这份荣誉。
到了近代,随着科技的发展,这条规定逐渐松解,许多时候已经没有了这条明文规定,但这成了一条不成文的规矩,船长依旧会与船同生死。 到十九世纪,随着科学的发展,文明的进步,物质获得的容易,人们观念地进步,人们更重视每一个生命的价值。
而现代航海技术的提高,培养一个合格的船长比以往付出的代价更高,社会意识到培养一个船长的不易,于是开始要求船长也要逃生,不要与船同沉。而“诺曼底”号遇难就是这个时代。
到现代,科技的发达、人权的强调、民主的凸现、生命意识的进一步加强,这种规矩已经完全被破除。船长不再有对船员的生杀予夺的权利,也没有了“与船同沉”的荣誉,甚至规定严禁任何人与船同沉。
发生海难而沉船时,船长也可以和船员一起逃命,但船长往往是最后一批逃生的人。这是题外话,我们还是回到课文《“诺曼底”号遇难记》所记载的那个时代。
当时,人们的意识处于古代向现代转变时期,社会已经普遍认可船长可以逃生,肇事船的船长可以逃生,没有事故责任的船长更可以逃生。当然人们还记得那个古老的航海不成文规则,尤其在海员和船长当中,但此时能坚持那条“船长荣誉”规则的船长已经不多了,尤其是没有任何事故责任方的船长。
正因为当时人们还记得那个不成文的“船长荣誉”规则,因此,船长还是倍受人们的敬重,也只有德高望重的人才能出任此职,哈尔威也不例外。而在海难发生后,哈尔威就做好了死的准备,所以,哈尔威大声喊道“必须把60个人救出去”,不是忘了自己,当人们听到这句话的时候,就知道了哈尔威会要与船同沉;所以人们才会在哈尔威船长和船员一段简短有力的对话后,“感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空”;所以当哈尔威“有如铁铸,纹丝不动,随着轮船徐徐沉入深渊”的时候,他的刚毅和决绝既阻绝了旁人一切施救的念头,人们也就没有劝说,没有强行拉走,只是默默地凝视着他完成伟大的壮举。
也正因为那个古老的规则的淡出的背景下,哈尔威船长还能如此忠于职守,所以雨果在小说的最后两节这样高度赞扬说:“在英伦海峡上,从来没有任何一位船员能与他相提并论。他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。
面对死亡,他又一次运用了成为英雄的权利。” 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道,对于哈尔威船长来说,选择与“诺曼底”号共沉大海是他的职业信念决定的。
在哈尔威船长看来,作为船长,他除了保证船上人员的生命安全外,还应保证船只的安全,虽然沉船的责任并不在他,但高度的船长责任感,使他做出了履行古老的“人在船在,船亡人亡”这条此时已经显得神圣的规则,义无反顾地用自己的生命为自己的崇高信念划上了一个圆满的句号。与这一艘寄托他事业的船一同沉没,正是哈尔威船长生命走向圆满的唯一选择,与屈原投江、谭嗣同赴死一样,一旦自己一生珍惜的事物消亡,他们甘愿用最宝贵的生命去为之殉葬。
或许你会觉得他很傻,为自己的信念送掉生命,但社会的进步离不开这样的人,我们这个社会,最需要的就是这种无论何时何地何种环境都能忠于职守的品质。 如果我们脱离当时的社会背景,就难于理解这一选择了。
我们就能理解哈尔威船长在灾难在面前,体现的忠于职守,履行了自己的做人之道的可贵,所以他是一个真正的强者,成为我们学习的榜样。
就我的经验来讲,颁奖词一定要流畅,语言要理顺,不求多华丽的辞藻,却一定要以最精干的语言表现出得奖人的最闪亮的地方,感染到所有的听众。
度娘解释如下:(1)大笔写意,点明人物的事迹。 指从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。
因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。人物事迹点到为止。
(2)纵深开掘,彰显人物的精神。 对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点,也是难点。
通过人物的事迹,引出对人物精神的评价。因此,在颁奖词中,要体现出人物的闪光心灵、人格魅力,或是坚强的意志、崇高的思想品质等,最好能体现一定的哲理。
(3)综合表达,事、理、情有机融合。 颁奖词在表达方式上,需要将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合运用。
将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起。 (4)言简意丰,自然流畅。
颁奖词一般很简短。这就要求语言高度浓缩,言简意赅。
这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富,具有生动、形象的特点,同时还要自然流畅,音韵铿锵悦耳,富有音乐美。
什么是颁奖词 颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。
笔者认为颁奖词所适用的情形是:在颁奖典礼上,它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的,缺少了这个环节,活动的策划就不是很完美,活动过程就显得不是很完整。通过这种宣读颁奖词的方式,让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而取得一种教育的效果。
因此,它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。颁奖词的特点(一)情感性 饱含情感,真挚赞美人物的事迹与精神,以达到以情感人的艺术效果。
(二)深刻性 对人物事迹的评价,必须体现一定的深度,触及人物的精神内核,将人物的壮举提升到一定的思想高度。 (三)简洁性 颁奖词非常精练简洁。
为适应电视节目的播出时间要求,寥寥数句,即见人物的 神韵与风采。 (四)系列性 在颁奖典礼上,授奖对象一般不是单个的,因此,这类文稿的写作往往是一个系列。
尽管主题相同,但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调,有针对性地表达出每个人的个性特点。
颁奖词的写法 (一)大笔写意,点明人物的事迹 写意是国画的一种画法,用笔不求工细,注重神态的表现和抒发作者的情趣。在这里,引申为一种叙事方法,是指从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。
因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。在新闻传媒非常发达的时代,人物事迹点到为止,人们自然心领神会。
例如:感动中国2005年度人物获奖者魏青刚的颁奖词: 沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生人,他在滔天巨浪中三进三出,危险面前,他根本不需要选择,因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出,又悄然回到人群中去,他,是侠之大者。
这段文字对魏青刚下海救人的事迹介绍,就是简洁的“他在滔天巨浪中三进三出”,至于具体的过程,没有去详细交代。但是英雄的侠义之举如在眉睫之前。
这种大笔写意的手法,笔法简洁、描人绘物非常传神,显得气势宏大、撼人心魄。 (二)纵深开掘,彰显人物的精神 对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点,也是难点。
通过人物的事迹,引出对人物精神的评价。因此,在颁奖词中,要体现出人物的闪光心灵、人格魅力,或是人物的坚强意志、思想品质等等。
要体现一定的哲理意味。 例如:感动中国2004年度人物获奖者徐本禹的颁奖词: 如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。
从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。
徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。 这段文字对徐本禹的精神与责任感提炼得很到位。
“如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人”,徐本禹以自己的行动让我们感动,这种感动源自于我们对他人格精神的钦敬。物质上不富有的他,以其义举获得了全社会的尊重,这比物质上的财富更有价值。
这句话具有一定的哲理意味。他“扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。”
他的行为是发自内心的,体现了他的人生价值取向,因而通过这段文字,我们看到了徐本禹崇高的品质、闪光的心灵、忘我的人生境界。 (三)综合表达,事、理、情有机融合 颁奖词的表达方式,主要是叙述、议论、抒情。
这三种表达方式要求综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起,做到水乳交融,自然成趣。
例如:感动中国2005年度人物获奖者邰丽华的颁奖词: 从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们心中是最美的。 2005年春节联欢晚会上的节目《千手观音》的表]堪称“绝美的舞蹈”,以邰丽华为代表的演员,将生命之美演绎得让人惊叹。
这段颁奖词将叙述、议论、抒情的表达方式融在一起,浑然天成。 (四)言简意丰,自然流畅音韵美 颁奖词一般很简短。
这就要求语言高度浓缩,言简意赅。这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富,具有生动、形象的特点。
同时还要求语言自然流畅,音韵铿锵悦耳,富有音乐美。2002感动中国颁奖词1、郑培民 湖南省委原副书记 【颁奖辞】他身居高位而心系百姓,他以“做官先做人,万事民为先”为自己的行为标准,直到生命的最后时刻仍然不忘自己曾经许下的诺言。
他树立了一个**人的品德风范,他在人民心里树立起一座公正廉洁为民服务的丰碑。2、张荣锁 河南辉县上八里镇回龙村党支书 【颁奖辞】他已经拥有了财富,但他心里装着还在贫苦生活中的乡亲,他已经走出了大山,但他还想让所有乡亲都能够走出与世隔绝的山崖,他成就了一个多少代人未 能实现的梦想,他拿出愚公移山的执著和勇气劈开了大山,在。
民族英雄文天祥坚强不屈,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮丽诗篇;郑成功驱逐荷兰侵略者,收复台湾,流芳千古;刘胡兰从容对铡刀,大义凛然;不满20岁的法国女民族英雄贞德,率兵重创入侵英军扭转战局;美国之父华盛顿经过艰苦斗争,取得独立战争的胜利;捷克斯洛伐克民族英雄伏契克,在狱中用鲜血写出《绞刑架下的报告》等故事。
这些英雄人物有一个共同的特点,就是他们都有一颗爱国之心,为了祖国的存亡将自己的生死置之度外,他们的拳拳爱国之心,面对挫折坚强不屈的精神,激励着他们民族的一代又一代人。
历史告诉我们,落后就要挨打,只有经济繁荣,国家富强,才能立于世界民族之林。作为一名学生,我要向这些爱国英雄学习,常怀一颗爱国之心,好好学习,掌握本领,长大了为祖国的繁荣富强作出应有的贡献。