1.幼儿园大班安的种子绘本教案怎么写

活动目标：

1.通过阅读图画书引导幼儿埋解事物的发展需要一个过程，不能急于求成。

2.感受故事的美，让幼儿在生活中学会享受生活的过程。

活动准备：一颗种子、PPT、图画书

活动过程：

1.教师出示一颗种子，引发幼儿对活动的兴趣。

(1)教师：“小朋友你们看看，老师手里拿的是什么？（请幼儿猜一猜老师拿的是什么？）老师手里为什么要拿一颗种子呢？（幼儿随意说）你们知道种子的成长需要一个什么样的过程吗？（请幼儿尝试着说一说种子的成长过程）”

(2)教师：“今天老师要为小朋友讲一个关于种子的故事，你们想听吗？那么请小朋友听完以后告诉老师你的感受是什么。”

2.老师和幼儿一起分享图画书《安的种子》。师生一起阅读图画书第1-4页。

(1)请幼儿仔细观察画面，说一说画面上的人物是谁？故事发生在什么地方？

(2)请幼儿独立阅读图画书第5-20页，要求幼儿阅读时安静，不与同伴交流，阅读后说一说：本和静得到种子以后心里分别是怎么想的？他们做了哪些事情？安又是怎么想的？他又做了什么？他为什么要这样做？猜一猜谁种出了千年莲花？原因是什么？

(3)请幼儿继续阅读图画书第21-26页，验证自己的猜想。并从书中找到正确的答案。说一说为什么只有安能种出千年莲花，而静和本却没有神出来？

3.活动最后，请幼儿结合自己的生活经验谈一谈，生活中哪些事情是不能急于求成的？为什么不能急于求成？活动自然结束。

2.日记《我的小种子》怎么写

盼啊盼啊，我的丝瓜种子终于发芽了！ 自从我和姥姥种上丝瓜种子那一天，我每天放学都会去观察，我多么盼望种子赶快发芽啊！ 今天放学我刚进家门，姥姥就告诉我丝瓜种子发芽了。

“真的吗？”我连书包也没顾上放下，就连蹦带跳地跑到了阳台上。啊，我看到了！丝瓜种子已经长出了绿绿的嫩芽，小小的嫩芽低着头好像在使劲地顶开它头上的泥土。

我刚要偷偷伸手想帮它拿开头顶的泥土时，姥姥对我说：“孩子，种子在发芽的时候是不能动的。”我说：“姥姥，小芽多小啊，我好想帮它。”

姥姥说：“你帮它，它会死掉的。”真的是这样吗？我赶紧缩回了手，我可不想让我的小芽死掉。

于是，我站在小芽的旁边，轻轻地对小嫩芽说：“小芽你要加油啊！” 姥姥还对我说，等丝瓜苗长大了，就移到门口花池里。那样丝瓜就能使劲地长了。

我已经和姥姥约好了，等移丝瓜苗时候，我要当小助手哪。

3.观察种子日记怎么写

10月2日 星期天气晴

今天我起床后迫不及待地去看种子有没有发芽见我，结果令我失望，跟昨天一模一样，一点也没改变，我陷入深思，是不是没喝够水，还是没有足够的阳光。妈妈告诉我，没有这么快，让我耐心等待，最快也得二天吧。

10月3日 星期天气晴

今天我像昨天一样，结果还是没有发现蛛丝马迹。我在琢磨，是不是它们不喜欢我，所以不愿出来见我呢？

10月4日 星期天气晴

“哇，发芽了，发芽了。”我欢呼雀跃地大喊，家里的人都被我惊动了。虽然我种了好多棵种子，才只有一棵发芽，但是我还是特别的激动。我看见种子破土而出，长出白里透点点红的茎，它弯着腰，茎上面浅绿色的嫩叶包裹着还没张开，差不多有一厘米高，像个害羞的小姑娘似的。我看了真是乐在其中。希望明天它会带给我更多的惊喜。

10月5日星期天气晴

今天我起来就给我的小芽儿浇水，可发现它可没什么变化，妈妈让我再仔细的观察它。

我把花盆端起来看了又看，发现小芽儿确实长高一点点，那浅绿色的嫩叶微微张开了些。

4.【种子】日记该怎样写

首先应了解日记的种类。不同种类的日记的写法不同。日记一般有两大类：一是一般日记，即我们平日所做的日记，逐日记下去，想记什么就记什么，没有任何限制；一是专题日记，即专门记述某一个内容的日记。这类日记也是丰富多彩的。如工作日记，只记与工作有关的内容；学习日记，只记与学习有关的内容；旅游日记，记述旅游的所见、所闻、所想、所感；活动日记，记录参加如夏令营活动的事情；观察日记，记录观察某种植物、动物的生长变化、特点、习性等等内容；实验日记，逐日记录实验的情况。不同种类的日记有不同的特色和要求。一般说来，一般的日记可长可短，太忙时，还可补记；而专题日记必须天天记录，不能补记；一般日记可粗可细，内容上无特殊要求，而专题日记，特别是观察日记、实验日记还有固定的项目，要求逐项填写。

其次，日记的格式。日记的格式有日期与正文两项。日期写于第一行，一般应年、月、日及星期等都应写全，最好在日期后标明气候，如晴、阴、雨、雪等等。正文从第二行空两格后开始写起。正文的具体写法也是多种多样的

5.中一粒种子,写一篇日记50个字

故事发生在一个早春的荒地上，一阵暖风，吹醒了一粒沉睡已久的种子（就叫它小悲），他睁开眼睛，胆怯地望着周围，四周黑黑地，小悲稍微地挺了挺身子，坏了，上面硬硬地。

他知道，他被风吹进了一个大石缝中， “哎呀！这回完蛋啦！我再也不能看见阳光了，我活不了！”小悲几乎要哭了。一连几天，他都精神不振，好像真的快要死了一样。

直到有一天，他被外面的声音惊动了。原来，也有一粒种子（就叫它小志）被大风刮到了这里，而且这粒种子比小悲的命运还悲惨，他被压在一块大石头下。

石头非常巨大，一个人都搬不动。但是，小志不服气，他要和命运抗争，一次又一次地顶着石头，可是，这块石头却纹丝不动，它嘲笑地对那粒正在努力的种子说：“省省力气吧，我！多么伟大，连人都耐何不了，你？小孩子轻轻一碰，就折断了，这就是差距呀！不是一点儿半点儿的差距呀！你还要再继续下去吗？” “不试试，怎么会知道结果是什么样的呢？小志被激起了壮志。

“那么，我可就不客气地躺在你身上睡觉了！但愿明天早上，你还活着！”说完，石头舒服地进入了梦乡。 恼人的春雨一连下了好几天。

这天，小悲急于想知道他的伙伴的命运，早早地醒来，忽然发现了一件有趣的事儿，石头正在抓耳挠腮地抓痒呢，嘴里还说：“怎么身子这么痒呀，这两天，都洗过好几次澡了，很干净呀！真是奇怪了？”“嘿，石头大哥，不用抓了，是我，我在给你按摩呢！这天气太好了，我正伸展我的胳膊腿儿呢，这小居室太挤了，赶明个，我也换个大平米的房子，住着也舒服呀，你说是不？石头大哥。”石头大哥有些发傻，怎么也不相信，这草，会有这么大的力量？怕不是吃了什么大补的药了吧？哎呀，这两天真不该睡大觉，错过了好机会。

没过几天，小志就从石头下面探出嫩嫩的头，由于少见阳光，还有些弱不禁风，可是吹了一阵春风，马上就变得神采奕奕了，他高昂着头，向着太阳，无限地伸展着自已，他胜利了！小悲被这一幕惊呆了，原来，我们家族还有这么大的本事呀！那我也要试一试。他鼓起了劲，一心想象着自已的挺拔身姿，和煦的阳光，还有百花齐放的世界，他的身上充满了无穷地快乐。

他终于突破了自已，勇敢地为这个世界增添了一份美丽。 有无数粒种子，也象他们一样，通过自已地努力，为大地披上了绿绿的地毯，引无数人们竞折腰，低头养眼又养心！这粒种子的故事同样也鼓励了我，使我明白了，只要通过自已的努力，一定会获得成功，获得快乐。

6.阴天有时下肉丸绘本日记怎么写一年级

阳光是温暖明媚的，象征着光明与力量，有了阳光，才会芳草鲜美，落英缤纷；有了阳光，国家才能繁荣昌盛，不断成长，阳光的照耀下，世界变得美丽，党的光芒下，国家综合国力日益增强，经济社会快速发展，人民生活水平显著提高。

旧社会时，统治者昏庸无能，固执己见，不知变通，使人民长期处于被压迫的状态，苛捐杂税，封建剥削深深改变了一代又一代人的命运，迂腐的社会才造成了千千万万像孔乙己、闰土、范进一样的悲剧。

相比以前，现在我们是多么的幸福，有丰富的课外读物，铺天盖地的零食，漂亮时尚的衣服，先进的电子产品，没有战争，不愁吃穿，就算家庭困难，国家还会给予补贴……如果现在生活是打翻的调色板，五颜六色，令人目不暇接，那么就社会的生活就是一张白纸，鼓噪乏味，让人苍白无力。

如此翻天覆地的变化，都要归功于党的正确领导，全国人民的艰苦奋斗，党开辟了中国新的天地。

因为有党才有幸福，因为有党才有和平，因为有党才有丰富多彩的生活，党的阳光下，我们健康成长，党的阳光下，明天会更好！