把宝宝每一年的照片选出二到三张或者是宝宝自己画的画,选出比较有特色的,或者是有趣的。
象在外游戏时和外出游玩时的有趣照片,配以文字说明。这是在介绍自己的同时也展示孩子的性格,如果认为孩子有优点或者是长处可以单配照片或者图片说明。
如果认为宝宝有不足的地方,可以简单描述一些,在介绍的同时,也要考虑到宝宝的自尊心,以及自己的表达方式,不可以太过于直白,可以和宝宝一起来做,这样宝宝可以对于自己的表现,借助于他人的眼光进一步了解自己,树立自信心。相信每一个宝宝都会在成长的过程中有许多感人的,有趣的事情。
如果没有照片,爸爸妈妈可以和宝宝一起来画一画,这样你家宝宝的简报会更有特色。做完以后,不要忘记添加一些简单的图画,来装饰。
加上宝宝的参与,会让生活更有色彩的。
在这春意盎然、春暖花开的四月里,人们总爱融入到大自然的怀抱中。在百花齐放、绿叶葱葱的季节里,为了让孩子们更多的与大自然接触,丰富孩子们的视野。育翔幼儿园大班的老师、家长和小朋友们在这阳光灿烂的四月开展了以“踏青之旅,我们一起感受春天”为主题的亲子春游联谊活动。这天,天气也格外的好,大自然好像是也在欢迎我们的小朋友来到她的怀抱,让太阳公公早早的来到了我们的身边。早上九点,家长们就带着孩子们来到了幼儿园集合,带着一颗愉悦的心情,我们一起开始了踏青之旅。
这次的亲子联谊活动,不仅增进了家长、老师与孩子之间的情感交流,也实现了我园“共育未来、翱翔天地”的办园理念,同时也让孩子们感受到了大自然的美好景色,树立孩子们珍惜地球,爱护环境的意识。虽然这次春游活动在孩子和家长们的欢声笑语中不知不觉就结束了,但是我相信,记忆是永存的。
通过设计系列活动“我长大了”,以此为切入口,培养幼儿良好的自我意识。
优化幼儿自我教育是一个长期的教育过程,它不仅仅是停留在几个活动中,还应渗透在日常教育活动的各个环节中。在教育中,应运用各种教育手段,充分发挥作用,以取得更好的教育效果。
通过教育使幼儿知道自己在渐渐长大,自己的身体、外貌、生活、学习能力都在变化,培养幼儿喜爱自己的情感,并且愿意在集体面前表现自己的特长。进行这一教育的要求,小班:使孩子从观察自身的外貌特征入手,了解自己与大家有很多一样的地方。
中班:通过观察自己由小到大的变化感知每个时期都有一定的特点,帮助幼儿树立积极的自我意识,形成初步的自尊。大班:使幼儿知道自己不但会长大,本领也越学越多,还有着与别人不同的特长、爱好,鼓励幼儿在集体面前表现出来,促使孩子产生满足感和充实感,树立自信。
成长,是每个人都必须经历的一个过程.而每一次的成长的过程中,都会发生许多的趣事,令我们印象深刻. 在我的成长的趣事中,让我记忆最为深刻的却只有那一件事情. 还记得那是一个天高气爽的早晨,我和小伙伴们一起玩耍.玩得痛快的我,知道有些累了,就在土堆旁坐下来休息,但玩的天性并没有在我身上彻底消失,我一边挖土,一边让小伙伴们收集各种各样草,打算玩过家家.正在这时候,我突然大叫一声:“呀!5元钱!”伙伴们听到这个声音,忙跑过来.大家都想争着要,可是钱不够,大家都吵起来.我突然想到一个好办法,忙说:“大家别吵了!老师不是教过我们‘种瓜得瓜,种豆得豆’吗,如果我们把这五元钱种到土地里,就会长出很多个5元钱,到时候我们一人一张,各自去买自己需要的东西,不是更好吗!”大家听了这个方法,都拍手叫好.。