1.中小学师生书法评选活动简报

中小学师生书法评选活动简报 经过将近一个月准备、评比、审核。

我们学校中小学生书法评选活动在校领导以及各位老师还有广大同学们的支持下终于落下了帷幕，在此我们感谢来自各界的支持和鼓励，现在我们把相关情况做一下简单汇报： 一：经过多方评定，（教工组）现评选出一等奖三名，他们分别是：1 2: 3： 二等奖五名，分别是：1: 2; 3; 4 5 三等奖十名是：1：。

二：学生组一等奖三名分别是：1 2 3 二等奖五名：1。

..三等奖十名：1。.二：希望获奖的老师同学戒骄戒躁，不断进步，也希望你们为学校的发展作出更大的贡献，为建设和谐校园，文明校园共同努力。

为了这次活动圆满太多的老师同学还有领导呕心沥血，费尽心思，因为人数众多，不能一一列举，还请担待，再次一并致谢！ 最后，祝福老师身体健康，桃李满天下，祝同学们百尺竿头更进一步，学习进步。 （ ）学校 年11月。

2.中小学师生书法评选活动简报

中小学师生书法评选活动简报

经过将近一个月准备、评比、审核。我们学校中小学生书法评选活动在校领导以及各位老师还有广大同学们的支持下终于落下了帷幕，在此我们感谢来自各界的支持和鼓励，现在我们把相关情况做一下简单汇报：

一：经过多方评定，（教工组）现评选出一等奖三名，他们分别是：1 2: 3:

二等奖五名，分别是：1: 2; 3; 4 5

三等奖十名是：1:。

二：学生组一等奖三名分别是：1 2 3

二等奖五名：1。..

三等奖十名：1。.

二：希望获奖的老师同学戒骄戒躁，不断进步，也希望你们为学校的发展作出更大的贡献，为建设和谐校园，文明校园共同努力。

为了这次活动圆满太多的老师同学还有领导呕心沥血，费尽心思，因为人数众多，不能一一列举，还请担待，再次一并致谢！

最后，祝福老师身体健康，桃李满天下，祝同学们百尺竿头更进一步，学习进步。

（ )学校

年11月

3.2010年6

提高学生规范汉字书写水平，引导青少年热爱祖国文字和书法艺术，熟悉、亲近经典，对于培养青少年丰厚的人文素养和审美情趣，继承和弘扬中华优秀文化传统具有重要影响，也是贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》推行规范汉字的要求。

2009年，我司举办的“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”，通过各地精心组织、积极发动，共有近千万学生报名参赛，涌现出大批优秀作品，展示了学生较高的汉字书写水平及我国规范汉字书写教育的成就，社会反响热烈，得到**领导同志的充分肯定。为继续以全国性的比赛活动引导、带动规范汉字书写教育的推进及学生书写技能的提高，按照教育部有关文件精神及2010年工作要点，决定举办“第二届全国学生规范汉字书写大赛”。

现将有关事项通知如下： 一、大赛组织 （一）大赛由我司主办，中国书法家协会专业指导。我司文字处负责赛事安排、信息交流等日常事务性工作及决赛和特等奖比赛、表彰等的组织工作。

（二）各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团各为一个赛区，各省级语言文字工作机构负责本赛区的部署、组织、协调等工作，妥善安排报名、初赛和复赛，组织选送作品、选手参加决赛、特等奖比赛，搜集、报送各类信息等。具体组织运作方式由各地确定。

二、大赛主题及书写要求 大赛主题为“书写经典，传承文明”。 书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。

须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。 三、赛事安排 （一）时间安排 1.2010年5月31日前，各赛区确定组织方式，将本地组织机构名称及其联系人、联系方式报我司。

2.2010年7月10日前，各赛区以电子邮件形式向我司报送参赛报名情况汇总表（见附件1）。 3.各赛区现场复赛及作品评选时间自定。

4.2010年8月31日前，各赛区向我司寄送决赛作品（以邮戳为准）。 5.2010年9月10日前，各赛区将大赛总结及相关资料报送我司。

6.2010年9月下旬，决赛作品评选及公布结果。 7.2010年10月下旬，特等奖比赛。

（二）比赛组织方式 分初赛、复赛、决赛、特等奖比赛四个阶段。 初赛、复赛由各赛区组织完成；复赛须采用参赛者现场书写方式，是否加试汉字书写知识、语言文字规范知识及中国文化常识由各地自定。

决赛、特等奖比赛由我司统一安排，参赛原则及要求另文通知。 （三）比赛规则 1.组别及书体规定 （1）共设8个组：小学一组（1-3年级）、小学二组（4-6年级）、初中组（7-9年级）、高中组（普通高中在校生）、中职组（中等职业学校）、高校组（各级各类高等学校在校生及在读研究生）、港澳台侨组、在华留学生组。

（2）分6种书体类别：软笔楷书、软笔隶书、软笔行书、硬笔楷书、硬笔隶书、硬笔行书。决赛报送作品每位选手只能报1种书体类别作品；初赛、复赛由各赛区自行安排。

2.作品规格及评审原则（见附件3） 四、表彰奖励 （一）奖项设置 1.学生奖项：设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。按照组别和软、硬笔作品的比例分别评选。

2.教师奖项：设最佳指导教师奖和优秀指导教师奖，分别由特等奖和一等奖学生的指导教师获得。 3.组织单位奖项：设最佳组织单位奖和优秀组织单位奖。

根据组织参赛学生人数比例、报送作品质量及组织宣传工作情况等评选。违反比赛规则要求的取消评选资格。

（二）表彰方式 向获奖个人颁发证书，向获奖单位颁发奖牌，并发文公布获奖名单。相关信息将刊登在我司及相关网站。

五、组织与宣传工作要求 应充分认识组织学生规范汉字书写比赛对于推行规范汉字、促进书写教育、学习中华经典的积极作用，各地应将其作为语言文字工作及推进素质教育的重要内容，采取措施，加大宣传力度，认真组织发动，扩大参赛规模，提高参赛作品质量，及时发现典型事例和先进经验，使比赛成为本地区教学经验的总结和成果展示过程。 （一）做好宣传发动和组织推动。

请各地尽快将本通知转发所辖地市及属地高等学校，扩大宣传面，使相关部门、学校提高对做好比赛组织工作重要性的认识，做好部署发动与宣传培训工作，尽可能动员广大学生踊跃参赛，并切实采取措施加强规范汉字书写教育。 （二）认真部署，周密组织，规范操作。

请各地按照本通知要求，在2009年比赛成功举办的基础上，结合实际确定本赛区比赛的组织运作方式，严格遵照比赛规则，组织好有关赛事，做到公平、公正、公开，确保大赛产生良好的社会效应。 （三）保证信息公开，建立相关平台与渠道。

注意搜集、整理比赛报名统计信息、相关文件及新闻报道、比赛音频和视频资料等，并按规定时间报送我司。赛事信息、参赛要求等应及时向比赛组织单位及广大师生通报。

教育部网站我司主页专门设立书写大赛专题，提供发布和交流大赛信息等服务。 我司联系人：张艳，电话：010-66092215；电子邮箱：wenzichu@ moe.edu.cn；通讯地址：北京西单大木仓胡同35号教育部语用司文字处，邮编：100816。

附件： 1.第二届全国学生规范汉字书写大赛报名情况汇总表 2.第二届全国学生规范汉字书写大赛参赛作品登记。

4.开展书法比赛步骤

书法比赛方案一、比赛目的为了丰富我校学生艺术文化生活，激发学生练字兴趣，检验我校教育教学改革成绩，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美欣赏美，特举办此次书法比赛。

首先通过比赛检阅学生硬笔书法基本功，进一步激发学生对硬笔书法的兴趣，使他们重视自己书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况；其次继承我国自古以来的文字文化，同时达到书法校本课程写字育人功能丰富同学们的生活，给他们一个展示自我的舞台；最后，通过此项活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。二、实施方案1、参赛对象：一至六年级每班推荐二名优秀同学参加2、学具准备：钢笔（三~六年级）铅笔（一、二年级）3、比赛形式：A、作品展示各班学生在班主任教师的指导下在指定的时间内完成展示作品，每班上交10份优秀作品。

装订成册上交。B、现场比赛要求：①比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品②书写字体及书写格式不限③要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字④书写内容由各班级选定，比赛前，班主任老师请再进一步指导。

三、评分标准（100分制）：总的要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑 ，布局合理，字体端正。1、内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。

2、字体（40分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。3、卷面（30分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。

四、奖项设置：五、比赛时间：六、比赛地点：远程教育室七、评 委：写字特色领导小组这是我学校的书法比赛方案。

5.如何写书法绘画作品展的简讯

字号： 大大 中中 小小 第13届全国少儿书法绘画比赛获奖简讯 为贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，切实加强美育工作，促进中小学生全面发展和健康成长，教育部艺术教育委员会决定举办第十三届全国中小学生绘画书法作品比赛。

我校积极组织学生参加此次比赛，并且在这次大赛中获得众多荣誉：本次活动以“奥林匹克之美”为主题，从“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的不同角度表现奥林匹克的魅力，宣传奥林匹克精神。引导少年儿童关注奥运、体验奥运、感受奥运、描绘奥运，激发少年儿童的爱国情怀，展示他们良好的精神风貌和艺术素养，在活动中获得教育，享受快乐。

这次比赛通知原文如下：一、主办单位教育部艺术教育委员会二、承办单位中国校外教育杂志社三、比赛主题 以“奥林匹克之美”为主题，从“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的不同角度宣传奥林匹克精神，展现少年儿童眼中的奥林匹克之美，引导少年儿童关注奥运、体验奥运、感受奥运、描绘奥运，激发少年儿童的爱国情怀，展示他们良好的精神风貌和艺术素养，在活动中获得教育，享受快乐。四、参赛对象 全国中小学生美术爱好者。

按照年级分为三个大组：1.小学（分7岁以下组、7-9岁组、10-12岁组）；2.初中；3.高中。寄送作品时间：2008年4月30日前（以寄出邮戳为准）。

另：比赛期间举办第二届全国少年儿童美术教育理论研讨会，参加对象为中小学美术教师，校外美术教育工作者，宣读论文，评析教学案例，评选教学课件。来稿截稿止日2008年9月31日（以投寄邮戳为准）。

6.现场书法大赛策划书怎么写啊

策划书主要有经济性和公益性两种.你准备的书法比赛.和我做的这个美术展览是差不多.都是公益性的.是对中国传统文化的回味.是艺术的体现.比赛策划书需要：第一策划比赛的主题和宗旨，第二需要策划比赛的形式和评选工作及一些人员，第三需要策划展览的方式及奖励等，第四需要策划时间地址，第五还要策划经费问题，第六还可以策划预期的效果.下面是我的一个策划.做为参考，院美术协会大型周年艺术节策划书江西外语外贸职业学院美术协会成立于2005年9月.在院团委.信息管理系有关领导的悉心指导和协会顾问老师以及全体成员的努力下.美术协会走过了一年不平凡的历程.过去的一年.是美术协会从无到有蓬勃发展的一年.是美术协会在繁荣校园文化中发挥积极作用的一年.是艺术设计教学的第二课堂开拓新天地的一年.如今.美术协会正朝着更高的目标的迈进.积极为创建和谐校园发挥更大作用.在庆祝美术协会成立一周年之际.美术协会特精心策划.拟于11月28日至12月1日举办[美术协会周年艺术节".一.举办目的本次艺术节紧密围绕协会[宣扬美的艺术.丰富校园生活"的宗旨.通过多种活动形式.全方位繁荣校园文化.提高学生的综合素质.丰富学生的精神文化生活.打造具有外语外贸特色的社团活动.最终达到为创建和谐校园服务的目的.二.艺术节主要活动活动之一：艺术作品展览--美术协会大型周年艺术展（1）展览内容：本次艺术作品展包括五类A. 线条的艺术--素描展览B. 多彩的天堂--色彩展览C. 卡通的魅力--动漫展览D. 设计的光彩--设计展览E. 汉字的舞蹈--书法展览（2）艺术作品展览策划五类作品各设一个展厅.展厅分布于一至四教及信息中心大厅.具体安排如下：信息中心大厅展厅：书法展览展览主题：汉字的舞蹈参展作品：书法大赛获奖作品.全院最近征集作品作品数量：50幅左右第一教学大楼展厅：素描展览展览主题：线条的艺术参展作品：素描大赛获奖作品.全院最近征集作品，作品数量：35幅左右第二教学大楼展厅：色彩展览展览主题：多彩的天堂参展作品：色彩大赛获奖作品.全院最近征集作品，作品数量：35幅左右第三教学大楼展厅：动漫展览展览主题：卡通的魅力参展作品：动漫大赛获奖作品.全院最近征集作品，作品数量：60幅左右第四教学大楼展厅：设计展览展览主题：设计的光彩参展作品：设计大赛获奖作品.全院最近征集作品，作品数量：35幅左右活动之二：现场绘画技巧展示美术协会的优秀会员在三教门前和一食堂门前进行现场绘画技巧展示活动之三：美术知识主题讲座举行美术主题讲座两场.均由信管系设计艺术专业教师主讲.讲座主题初步拟定如下：（1）古今中外的艺术大师们（2）生活中的艺术活动之四：颁奖大会暨闭幕式典礼本次艺术展览每类参展作品均设一等奖2人.二等奖5.三等奖8人四.艺术节活动过程安排 整个艺术节时间 xxxx年11月28日至12月1日时间 地点 活动内容 参加者/出席者 主持人11月28日下午2点30 第一教学楼门口 艺术节开幕式 院系领导出席信管系全体学生参加 李志群主任11月28日下午4点30 三教门口一食堂门口 现场绘画技巧展示 全院学生 美术协会11月28日至12月1日 各大展厅 作品展览 全院师生 美术协会11月29日晚上7点 多媒体教室 讲座之一：古今中外的艺术大师们 全院学生 11月30日晚上7点 多媒体教室 讲座之二：生活中的艺术 全院学生 陆建军12月1日晚上7点 多媒体教室 艺术节颁奖大会暨闭幕式典礼 全院学生 陆建军五.地点：江西外语外贸职业学院第一.二.三.四教学大楼大厅及信息中心大楼大厅六.工作人员安排每个展区设礼仪两名.工作人员两名维护现场秩序.讲解员一名.七.展览经费预算本次展览作品大概200幅左右.每幅发装裱费8元.共计：1600元条幅5条.每条30元.共计：150元花篮6个.每个30元.共计：180元专业教师讲座费2场.每场50元共计：100元奖品资金.共计：100元（其中每区一等奖2人.二等奖5.三等奖8人.纪念品各一份） 费用总计：1600+150+180+100+100=2130元经费来源：待定八.主办单位：江西外语外贸职业学院信息管理系江西外语外贸职业学院美术协会策划：院信息管理系院美术协会策展人：陆建军2010-4-12。