小题1:国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入。
我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作。
评分标准:共4分。共2点,每点2分。
小题1:①综合 ②程式 ③虚拟
评分标准:共3分。共3点,每点1分。
小题1:①缺少年轻的传承人(或年轻人不爱干)
②加大宣传,让年轻人了解、喜欢我国的非物质文化遗产。
③学校聘请民间艺术大师进入学校做讲座或开设选修课。
评分标准:共3分。概括困难、两个办法各1分。
小题1:要求学生能用简明的语言概括内容要点。
小题1:了解京剧特点并能准确概括其特征。
小题1:只要内容设计合理,文通句顺,书写认真即可。
今天,我们学校开展了第一届非遗走进校园文化艺术节活动。
操场上人山人海,参加活动的有学校领导、社区干部、同学家长、还要最重要的来宾——成都市文华艺术学校的哥哥姐姐们。我们全校师生都来到了操场上。
我们都穿上了整齐的校服,戴上了干净的红领巾,来迎接节目的开始。首先上场的是双节棍表演,然后由文华艺术学校的哥哥姐姐们表演给我们带来的精彩的节目。
我们看的目不转睛,最精彩的是杂技表演,还有熊猫骑单车表演。他们的表演迎来了全校师生和家长热烈的掌声。
在五彩缤纷的絮纸花中节目落幕了,我们依依不舍地离开操场回到教室吃饭了。
非物质文化遗产进校园突破了以往民间美术只是以欣赏角度进入教学的模式,真正做到了传承古老技艺的目的,让同学们在大师的身边聆听大师讲解技艺背后的故事,在大师指点下亲手改造材料,使之最终变成一件件完美的艺术品。
著名工艺美术师唐克美在观看展出后表示,现在很多原汁原味的手工艺术品只有很少一部分人在做,能够把这些民间工艺美术大师请到院校里来手把手地教授传统艺术的创意、诀窍、工艺文化非常难得,这是一种延续中华文化的行动。冷世祥说:“很多学生将他们所学的专业和传统手工艺相结合,这些设计为传统工艺注入新鲜的元素,与现代社会接轨,可能会更受人们的欢迎。”
非物质文化遗产进校园突破了以往民间美术只是以欣赏角度进入教学的模式,真正做到了传承古老技艺的目的,让同学们在大师的身边聆听大师讲解技艺背后的故事,在大师指点下亲手改造材料,使之最终变成一件件完美的艺术品。
著名工艺美术师唐克美在观看展出后表示,现在很多原汁原味的手工艺术品只有很少一部分人在做,能够把这些民间工艺美术大师请到院校里来手把手地教授传统艺术的创意、诀窍、工艺文化非常难得,这是一种延续中华文化的行动。冷世祥说:“很多学生将他们所学的专业和传统手工艺相结合,这些设计为传统工艺注入新鲜的元素,与现代社会接轨,可能会更受人们的欢迎。”
近日,由上海爱上公益发展中心和SMG东广新闻台发起的“我要学非遗”公益项目正式进入了实施阶段。
剪纸、昆曲、江南丝竹等许多非遗项目走进学校社区,长期开展免费公益课程和活动。 “我要学非遗”是一个针对非物质文化遗产传承、保护和宣传的公益项目,包含非遗进校园、非遗进社区、寻找非遗传人三个方面。
剪纸、昆曲、面塑、撕纸、灯彩、江南丝竹、西郊农民画、太极拳共八个非物质文化遗产项目入选首期公益课程。 据了解,“非遗进校园”是选择符合学生特点的非遗项目在学校开设的公益课程,内容分为长期的核心课程和短期的独立课程。
目前,已经在华育中学、延安中学、向阳小学等全市10所中小学开设了核心课程,同时,还将不断有学校加入到独立课程之中。 9月份,所有学校的非遗第一课都已经带到了课程上,面塑课上愤怒的小鸟、灯彩课上的兔子灯,剪纸课上的窗花等一件件孩子们的作品,让人们看到了他们对中华传统文化的热爱,孩子们通过亲身体验和学习实践既提高了动手能力,丰富了知识结构,又学习了传统文化,陶冶了情操。
为迎接“文化和自然遗产日”,江西各地举办了丰富多彩的活动,让非遗文化之花开放在每个角落,让非遗文化传统深入人心。
6月1日至2日,江西省文化厅举办“多彩非遗 美好生活——江西省非物质文化遗产展示活动”,全省25个国家级、70多个省级和一批地市级非遗代表性项目亮相;6月3日,九江在庐山市举办了庐山、玉山两地砚雕联展,开启了两地非遗文化进景区的新模式,并举行国家级非物质文化遗产项目西河戏精品剧目展演; 6月7日,安福县“多彩非遗·美好生活”——非遗文化进校园系列活动在平都镇第二小学开幕,通过图文展览、民间艺人现场展示、民俗表演等形式,展示了中秋烧塔、表嫂茶、武功山传说、吃新节、黑陶、传统榨油等20多个国家级、省级、市级及县级非物质文化遗产项目;6月9日,于都县将举办非物质文化遗产摄影图片展、分发《中华人民共和国非物质文化遗产法》等非遗保护宣传手册,还将组织国家级非遗项目于都唢呐公婆吹、客家古文和省级非遗项目于都茶蓝灯、江西提线木偶戏、江西杖头木偶戏展演。来源:中国文化报。