[天鹅湖观后感]上个星期五,我和妈妈、爸爸去中山纪念堂看由广州芭蕾舞团的哥哥姐姐演的舞蹈剧《天鹅湖》,天鹅湖观后感.一开始,我对这个故事只是有一点点的了解,因为在音乐课上,我们有看过一些《天鹅湖》的小片段.但是看完这出剧以后,我的感觉就更深刻了.想了解一下我看这出剧的过程咧?那就听我慢慢解说…… 一开始,我为了了解故事情况,就看了一眼节目的介绍,这下我才明白,原来这部剧的女主角是奥杰塔公主,然后,她在花园里采花时遇见了魔王,被魔王无辜地变成了一只天鹅.故事就从这里开始.后来,王子发现了奥杰塔,便和奥杰塔一起跳舞.王子要选一位公主了,可是,国王选的公主他一点也不喜欢,他喜欢的是奥杰塔.在完婚宴会上,魔王打扮成一位客人,带来一位公主.王子以为这位公主就是他的奥杰塔,于是和她共舞.但是当奥杰塔的影子出现在上空时,王子这才知道他上当了,急忙跑回天鹅湖畔,后来在众多天鹅的帮助下,奥杰塔终于变回人形,幸福地和王子生活在一起,观后感《天鹅湖观后感》. 广芭的哥哥姐姐们跳得实在是太精彩和太优美了,所以我整部剧看得都很认真,没有打过一点瞌睡,连妈妈这个看音乐剧的忠实者都打了一点瞌睡,可见我是多么的认真啊!其中,我最喜欢演奥杰塔公主变成天鹅的那个姐姐,因为我看着王子把她举起来,放下来,她的动作都很优雅,真的好像一只天鹅,在和王子翩翩起舞呢!即使是做一些挣扎的动作,但她还是非常地优雅,动作也是非常的大方.说到王子,我也很喜欢,虽然他在开始的时候做动作有点趔趄了,但是他在后面的时候还是可以做到像王子一样的美男的哦(美男这个词有点恶心,建议童鞋们不要模仿.)!而且他是有点瘦,但是嘛,芭蕾舞不是讲究身材滴,是讲究整体素质和技巧问题滴. 这次看的舞剧给我很大的收获哦!第一,让我欣赏到这部给人带来美的感受的经典芭蕾舞剧,第二,也成为了我写作文的素材,这一篇周记就是这样得来的.我让妈妈再帮我看看有没有芭蕾舞剧的票,因为我现在对芭蕾舞剧超级感兴趣。
今天,我兴高采烈地来到湖州大剧院,看了期待已久的大型儿童歌舞剧《天鹅湖》,曲折起伏的故事情节和精彩纷呈的舞台表演,深深打动了我,在我心中久久难忘。
《天鹅湖》主要讲述了在魔法森林里,有一个美丽的姑娘叫奥利亚,她被山妖变成了一只天鹅,只有到晚上才能变回人。森林女王让四小天鹅陪着她,不让她孤单,还把自已的宝石给了奥利亚,并对她说:“这不是一般的宝石,它只要戴在勇敢的人身上,就不用怕山妖的魔法了。”森林女王知道森林公公有办法对付山妖,奥利亚找到了森林公公,森林公公对她说:“有一位王子会路过这里,你只要把宝石戴在王子身上,这位勇敢的王子就会打败山妖,那么你在白天不会变成天鹅了。”没过多久,王子果然来了,他邀请奥利亚晚上去皇宫参加化妆舞会。山妖知道了这件事后,他让自已的女儿假扮奥利亚,最终阴谋被识破了。王子利用宝石的力量和自已的勇敢智慧,把山妖打败了。于是王子娶了奥利亚做他的新娘,从此,他们过上了幸福的生活。
我觉得生活中的每一个人都应该善良,有爱心,正义和勇敢最终战胜阴谋和邪恶。我们应该不怕困难,不怕磨难,满怀自信,用自己的爱和智慧帮助他人,让我们生活的世界变得更加美好,充满阳光,充满爱。
[天鹅湖的观后感作文]
12月24日 那天,妈妈和我一起去看《天鹅湖》,天鹅湖的观后感作文。啊!一开始他们把灯关了,象进了鬼屋一样,可怕极了。嘟嘟嘟~~,然后又开了灯,吓得我都跳了起来。第一幕开始了,皇宫里庆祝王子成年生日,伙伴们为他狂欢起舞。二幕,一群美丽的少女被魔王变成了天鹅,其中有一只是最美丽的公主。王子爱上了公主。三幕,为王子先王后结果被魔王骗了让公主失望,观后感《天鹅湖的观后感作文》。四幕,王子战胜了魔王救出了公主。 节目结束了,该轮到我送花了,开始上台我的心总是平衡不住,不知把花送给谁才好,但是最后我还是献给了白天鹅,因为她美丽、善良、可爱。天鹅湖的观后感作文200字小学生作文(/)
天鹅湖观后感
周六晚上,我和妈妈去观看了俄罗斯国立芭蕾舞剧团表演的芭蕾舞剧《天鹅湖》。由于是第一次看芭蕾舞剧,我和妈妈先上网查了有关《天鹅湖》的简介及芭蕾舞的欣赏。
芭蕾是法文Ballet 的音译,起源于意大利,形成于法国。芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。靠的是脚尖鞋的运用和脚尖舞的技巧,一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。
芭蕾舞剧《天鹅湖》是由柴可夫斯基创作的,讲述了一个美好的爱情故事。公主奥杰塔在天鹅湖畔被恶魔变成了白天鹅,王子齐格费里德游天鹅湖,深深爱恋奥杰塔。王子挑选新娘之夜,恶魔让他的女儿黑天鹅伪装成奥杰塔以欺骗王子,王子差一点受骗,最终及时发现,杀死了恶魔。白天鹅恢复公主原形,与王子结合,开始了幸福美满的生活。
演员们的表演太精彩了,优美的动作加上壮观的音乐使人有种身临其境的感觉,我第一次感受到了原来是可以用舞蹈和音乐来讲故事的。我最喜欢的片段是《四只小天鹅》,它的音乐轻松活泼,节奏干净利落,结合四位演员整齐的表演,描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景,质朴动人而又富于田园般的诗意。
小鸭的天鹅湖
"只要我们心中有理想,有追求,即使身处逆境,最终也能取得成功."
语文老师在滔滔不绝地分析安徒生爷爷的丑小鸭.
"要是丑小鸭不是天额蛋呢?"我倐地停下抄笔记的手侧过脸茫然地问同桌.他只是一笑而过.
老师说过凡事开始前总有个暗示.那句话预示着我溜号了.天马行空地想起来.
丑小鸭是幸运的,让人相信努力=成功.然而,只要不懈追求,充满希望就能获得幸福了吗?
不一定.
就象老舍笔下的祥子,他有理想并付之行动,但幸运女神从没眷顾过他.
就像那个男孩,热爱音乐但被活活打死.
就像鸭儿.
<;彩梦芭蕾>;里的女主角:一只黄绒毛的小鸭子.她被赋予魔力成为人类可以去保护自己心爱的王子,结果当拯救了王子后她却变成了蔷薇泡沫,看着王子和他人斯守.
赋予她魔力的人告诉她不能表白.这一切是他写的故事,王子从故事里跑出来了,谢谢你帮我找他回来.
一群乌鸦飞过,一阵清风吹过,裙角飘扬着绝望的碎片,这只是一个故事而已.
她却忘记了这个禁言.
心碎的声音竟然是这般苍白无力.
平时的她很平庸,戴上光环的她是一只美丽的白天鹅,用芭蕾舞蹈短暂的快乐.
她和长大的丑小鸭一样美丽,结局却比丑小鸭经历的还要痛苦.
安徒生的<;美人鱼>;化身为海边的一堆泡沫,在阳光下折射出七彩的光芒,王子不知道.鸭儿打回原形,依然是一只笨拙的黄绒毛小鸭子.仿佛什么也没发生过.王子不知道她爱他.
不知道所以悲哀.
她们都是纯净的天鹅,都有属于自己的天鹅湖.只是这个天鹅湖承载了多少.
"跳一步,再跳一步。。"
柴可夫基的<;天鹅湖>;旋律动听优美,<;彩梦芭蕾>;的主题曲动人心弦,她们却逃离不开这凄美的不幸.
努力不一定就会成功.她和她,在天鹅湖的葬礼上消逝.
别把幸福看得太简单.
( P.S:这是我在上了<;丑小鸭>;写的无厘头,请别见怪. 网上查来的)
美,实在是太美了。我不知道法国的布丰是怎样写出这样一种美丽的天鹅的。
读这篇文章,刚一开头便被天鹅的美吸引在里面。我不知道为什么,感觉天鹅在布丰的笔下就是很美,我却说不上来它美在什么地方。
我只能将布丰的形容词一个一个划出,原来天鹅的美可以这样形容的:天鹅是“优雅的”,“妍美的”,“高贵而柔和”的,“妍丽”的,“俊秀”的,“圆润”的,“皎洁”的,“宛转的,传神的”,“雍容自在”的,“百看不厌”的;“忽而兴致勃发、忽而悠然忘形”。
如果我要描写天鹅,我可能只会看到天鹅的白,不光是我,我想大部分人也会这样。毕竟天鹅给我们的印象就是白。
作者也将天鹅比作船,这令我非常惊讶。“天鹅”和“船”虽说都在水上“航行”。可外表差别太大了埃不过作者却将其和船的相同点合理的举了出来:
天鹅=船,颈子,胸脯=船头,腹部=船底,
身子翘起来时像船舳;尾巴=舵,脚=宽掌桡;
大翅膀就是帆了。
我看得心服口服,脑袋里浮现出正在游泳的天鹅,仿佛是一艘乘风破浪的船,只不过这艘“船”不受人控制,却更为自由罢了。
故事是从加拿大的“心脏”(最旁边)的一个大森林里的一个水池上产生的,一个叫萨姆的一个小孩子跟他爸爸在那个森林里露营的时候发现了这个机密水池,这个水池上有两只吹号天鹅,一公一母,萨姆天天就坐在水池边的用千里镜来远间隔视察这两只罕见的吹号天鹅,有一天,他看见了吹号天鹅下蛋了,他暗暗地替那两只天鹅高兴。天然,吹号天鹅也无比高兴,雄吹号天鹅就要当爸爸了,他兴奋地跳了起来,雌天鹅也异常愉快。
过了多少天,雌天鹅想下水游一游,这时,一只狡诈的狐狸呈现了,他一眨眼间就扑向了雌天鹅。雌天鹅没来得及反映,不逃跑,就在狐狸要咬雌天鹅的时候,一个石头飞了从前描写深刻,结构谨严狐狸冷不防地被打了下来,狐狸见势不利赶快逃之夭夭后来雄天鹅对萨姆的敌意没了,他允 许萨姆察看它们。
又过了很多天,小天鹅降生了,经由考试我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲,让人物进入角色。大家发明,第五只小天鹅,也就是路易斯他不会谈话!这样的话他找配偶的时候,良多人都不会爱好上他,他也就会扫兴了!那时,路易斯还小,他的爸爸也未定定先想办法。
过了许久,路易斯匆匆喜欢上了一只母吹号天鹅塞安娜,他始终对塞安娜表现他喜欢她,但是,塞安娜一点都错误他感兴致,他的父母知道了,十分苦恼,有一天,雄天鹅突发奇想,假如,他可以给儿子路易斯一个小号,它要是能吹号的话,他不又可以成为一个不折不扣的吹号天鹅啦!于是,他飞到了一个遥远的处所,在那里找到了一家乐器店,他撞进玻璃趁所有人惊奇的时候,他偷走了一把九百多元的小号,他把这个小号送给了本人的儿子,路易斯也能够叫出声了。然而,路易斯感到不能偷货色,所以,他盘算去挣些钱来弥补乐器店的丧失,于是,他来到了萨姆的夏令营去当吹号手。
一只小吹号天鹅还真是不简略呢,想晓得他的出色故事吗?请打开吹小号的天鹅来浏览吧!
这是我看过的第一部正式的舞剧。
老师为了让我们看的更明了,先给我们讲解了舞剧大概的剧情。四周的灯都关了,我们开始观看这部著名的舞剧。
开始的气氛很是压抑,但是,这些很快就被美妙的音乐,华丽的服饰,庞大的场面和豪华的阵容打破了,所有人的注意力都集中到了舞剧中。 这部舞剧是根据童话改编的,大致的剧情是:可爱的公主被邪恶的魔王施了魔法变成了白天鹅,在湖边和王子相遇,倾诉自己的不幸遭遇:只有忠诚的爱情才能破解邪恶的咒语。
王子爱上了白天鹅并发誓永远爱她。然而在为王子挑选新娘的舞会上,外貌相似公主的黑天鹅欺骗了王子,使得王子背叛了白天鹅。
但是,后来王子发觉受骗,激动地奔向湖岸,在大家的帮助下,最终爱情战胜了魔法,王子拯救了美丽的公主,在永恒的爱中,王子和公主团聚了!虽然这是跨国界的艺术,但是人们的情感是共通的。故事的过程有曲折但结果还是令人满意的。
美丽的爱情总能牵动人心,总能让人想起许多动人的故事。“问世间情为何物,直叫人生死相许!”爱情这两个字就足够让人感动的一塌糊涂。
舞剧中混合了独舞,双人舞和群舞,各种形式的舞蹈。独舞,由一个人表演的完成一个主题的舞蹈,多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。
双人舞,由两个人表演共同完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。
群舞,凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表现某种概括的情结或塑造群体的形象。
通过舞蹈队形、画面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿态、造型的发展,能够创造出深邃的诗的意境,具有较强的艺术感染力。在舞蹈中,对于各种形式的恰当运用是很重要的艺术手法,运用的好会起到很好的效果!演员们通过自己的舞姿来充分地表达人物的性格,情感和内心世界,烘托人物,渲染环境气氛等。
剧中的双人舞流露出真挚的情感,很是美丽动人。还有黑天鹅的32圈名为挥鞭转。
这32圈挥鞭转要求连续完成,整个过程脚尖的移动范围不能超过一条皮带围成的圈才为优秀的表演,这十分考验女演员的腿部力量。这一高难度动作作为天鹅湖里的一段重头戏。
所有人都被那高超的舞技折服了,激动地除了惊叹还是惊叹!观看的过程特别留意舞蹈演员的服装。一直都觉得舞蹈演员穿的衣服特别好看,看着穿着美丽的白色芭蕾舞裙的演员,都会偷偷羡慕呢!以前不知道为什么,老师告诉我们,每年舞蹈演员穿的衣服都会成为这年流行的服饰。
几个星期的连续观看,这部著名的芭蕾舞剧终于谢幕了。其实有些部分看的不是很明白,但是她们专业的表演让人无法挑剔。
每一个表情,每一个动作,每一幅场景都那么完美。演员们的优雅的身姿,轻盈的舞步和透露出典雅的气质,让人不得不拍手称赞!当然,还有他们对舞剧人物的性格,情感等的倾情诠释,把所有的观众都深深的吸引了。
这是一场美妙的足尖盛宴,感谢老师给我们提供这部这么好的舞剧,这是一次很难得的机会。经过了一场艺术的熏陶和洗礼,相信大家也和我一样对舞蹈有了更深一层的理解和定义,在今后的接触舞蹈的时候就会有不同角度的审美眼光。
无论如何,我会一直记的我看的第一部舞剧叫做天鹅湖。
星期三的下午,回到家的时候,妈妈忽然告诉我晚上去看《天鹅湖》的表演,我兴奋地在沙发上又蹦又跳,心都激动的要蹦出来似的,我真是太开心了。
我们一家人来到了友谊剧院,看完了两个小时的杂技表演。下面由我来为大家简说《天鹅湖》的故事:一位美丽的少女在玩的时候被可恶的黑鹰王给抓去了。王子梦到了这样的情景,一心想去救出这位被黑鹰王变成白天鹅的美丽少女,最后,他克服了种种困难,终于把少女解救了出来,而且解开了魔咒,从此,他们两过上了幸福的生活。
我很羡慕表演中王子和少女的肩上舞蹈和头顶站立。王子和白天鹅相遇的时候,白天鹅跃到王子的肩膀上跳起舞来,然后又立在王子的头顶上“金鸡独立”,好像真的天鹅在飞,真是美丽极了。
我也很可怜美丽少女的遭遇,因为她太美了,所以才被黑鹰王看中,被抓了过去。看来,美丽有时也有危险。
我还想去天鹅湖旅游,和天鹅湖内的天鹅共舞。
啊!我一想到杂技剧天鹅湖就觉得回味无穷!
观看芭蕾舞《天鹅湖》后感有幸观看了俄罗斯著名的国家芭蕾舞团演出的舞剧《天鹅湖》。
它是一部令人回味的舞剧,那是人世间美丽爱情故事的神话,是人们心中最美丽的传说,它是人间追求的经典爱情故事,那白天鹅如泣如诉的舞姿优美而抒情,黑天鹅的惊艳和狂野着实让人震惊,王子的表演刚柔相济,无可挑剔。总而言之,我们有幸目睹世界一流的舞剧可谓是大饱眼福,不虚此行。
艺术超越了时空,只要你真诚地走进生活,你就能体会到无私无悔的真情,感谢生活,它让每个人的生命都具有了不同的色彩或辉煌。与自然相通,人生可以没有辉煌的业绩,但不可没有生活的经历,经历是人生的财富,艺术的创造是对生活精神内涵的再现过程,艺术所生成的图式就是生活的图腾。
无论是俄国的文化艺术还是中国的文化艺术都是相通的,它们都是人类精神文明的体现,不仅陶冶了情操,升华了品格,也是人类的精神财富,我们真诚地希望真爱和美像阳光般地洒满整个世界。