1.思修自我评价1000字作文

春去春来，花谢花开，四季循环。光阴荏苒，又到了一学期的期末剖析、总结自身之时。古有“吾日三省吾身”，现有我躺在椅子上静静回想这一学期的点点滴滴，想想自己的不足与丰收，做出以后的规划。

寂静的深夜，白日里的喧嚣已回归安谧，室友早已上床休息，我独自躺在椅子，脑袋里全是这学期的片段回放。想想大家从上学期的互相不了解到现在相知相助，从羞涩扭捏的只字片语到如今敞开心扉交谈，这就是我们的成长，早已不同于“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的青涩高中生。我虽然在不知觉中成长，但还是没有达到自己心中的标准——有一口流利的普通话，站在任何地方都不会颤抖的那么明显。这学期最大的不足就是宅，基本都快要成为一个资深的宅男了。宅在寝室里基本就没有外出去看看美丽的风景，又想想前天去参观川大的校园，如果不是亲眼见识，真的不会感觉大学会有这么幽静的环境和浓厚的学习氛围。都说宅男宅在家里不愿出去，但我想说千里之行，始于足下。在有了目的地，踏出一步便开始了你的旅程。这学期我就是有着理论，却没有太多实践。哪怕踏出一步都好，只是怕自己没有踏出那关键一步。就像跟着蔡老师做科研，踏出一步就一直跟着她，发现这个过程你收获的是做科研的经验，从任何地方都学不到的。

我也有不少的收获，这一路走来有辛酸也有快乐。这学期交了不少朋友，有知己，有红颜，还有心仪的女孩。从大一新生到现在确实是经历了不少。我参加了科研项目，组队参加临床技能大赛，虽然是一个小小的实验，但是我们小组始终坚持在实践中不断改进自己的实践方法。提前见识了手术刀和各种小工具，而且其中的经验是很宝贵的，当医生就是不断的积累经验，才有后来的成就。我觉得这学期最大的收获应该是心境，关于随时调控自己的情绪，不让他一直波荡起伏。经历了一次次的伤心和低沉，我渐渐地学会了如何保护自己。那就是吹眠自己、引导自己往好的想。有许多的伤痛，那是高中的我从没有体会过的，完全是自找苦吃，但又想去打开那潘多拉之盒。因为痛，所以叫青春。

2.思修中的题目是,自我评价,我收获哪些

我也有不少的收获，这一路走来有辛酸也有快乐。

这学期交了不少朋友，有知己，有红颜，还有心仪的女孩。从大一新生到现在确实是经历了不少。

我参加了科研项目，组队参加临床技能大赛，虽然是一个小小的实验，但是我们小组始终坚持在实践中不断改进自己的实践方法。提前见识了手术刀和各种小工具，而且其中的经验是很宝贵的，当医生就是不断的积累经验，才有后来的成就。

我觉得这学期最大的收获应该是心境，关于随时调控自己的情绪，不让他一直波荡起伏。经历了一次次的伤心和低沉，我渐渐地学会了如何保护自己。

那就是吹眠自己、引导自己往好的想。有许多的伤痛，那是高中的我从没有体会过的，完全是自找苦吃，但又想去打开那潘多拉之盒。

因为痛，所以叫青春。

3.结合思修教材对自己进行评价

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。

对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。

4.求思修总结啊

思想道德修养与法律基础 ——学期总结告别中学时代，迈进大学校门，这让我们这些还有点迷惘的新生感到新鲜却又不知所措。

面对崭新的学习环境，突然出现太多问题需要我们去面对去思考去解决。我们需要尽快适应大学，这个我们人生的新阶段。

我们需要一位良师益友来帮助我们度过难关，而它就是我们的课程——《思想道德修养与法律基础》。《思想道德修养与法律基础》课是一门以马克思列宁主义、**思想和***理论为指导，进行以为人民服务为核心，以集体主义为原则的社会主义思想道德教育，它帮助大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，形成良好的思想道德品质，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

《思想道德修养与法律基础》对我们大学生的成长具有巨大的促进作用。它教会我们如何去看待问题、处理问题。

从此，大学生对自己的未来不再迷茫。1.追求远大理想，坚定崇高信念理想信念是人的心灵世界的核心，是大学生的精神支柱、政治灵魂，是指导思想行为的关键。

作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为立身之本和奋斗动力。追求远大理想，坚定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进方向。

因此，我们要认真学好《思想道德修养与法律基础》这门课程，着眼于实际学业的运用、着眼于新的实践与发展，着眼于理论与实际、主观与客观的统一，着眼于不断提高政治敏锐性和鉴别能力。 2.继承爱国传统，弘扬民族精神 中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。

爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各民族人民共同的精神支柱。当代大学生作为社会主义事业的继承者和接班人，我们必须提高修养、完善人格、培养良好的道德品质。

我们要努力继承和弘扬中华民族优良道德传统，培养完善的人格和良好的心理素质，将我们伟大的中华文明传播开去，让我们滚烫的赤子之心一起跳动。 3.领悟人生真谛，创造人生价值 在学习《思想道德修养和法律基础》的课程中，我认为，其中政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，也就是说我们必须完善自己，领悟人生真谛。

奉献的人生才有意义，我们必须充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标；树立为社会主义现代建设而努力的决心；树立科学的世界观和坚定正确的政治方向和政治态度。我们要在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。

我们要坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；坚持物质贡献与精神贡献相统一；坚持完善自身与贡献社会相统一。 4.加强道德修养，锤炼道德品质大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对大学生的一生都有很大影响。

因此，我们必须全面掌握社会主义道德建设的核心、原则，自觉恪守公民基本道德观念规范，努力养成良好道德。我们要自觉遵循中华优良道德传统的主要内容： 1.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的奉献。

2.推崇“仁爱”，追求人际和谐。 3.讲求谦敬礼让，强调不能骄傲。

4.倡导言行一致，强调恪守诚信。 5.追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。

6.重视道德，强调修养，倡导道德主体在完善自身中发挥的能动作用。5.勤奋读书，刻苦学习只有勤奋读书，才能永葆理论上的清醒和成熟。

只有刻苦学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装大脑，不断增强学习的主动性、自觉性。

强化系统性、条理性。以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。

结合个人的实际和专业需要，端正学习态度，完善学习计划和学习内容，持之以恒的学习下去。不仅要向书本学，还要向老师、同学、实践学习。

不仅要学得进，还要拿得出。注意学以致用，做到学有所思、学有所悟、学有所用，努力把学习成效转化为学习成果。

6.面向未来，开拓创新面对当今世界激烈的竞争，惟有坚持发展，坚持开拓创新，才能使当今的学习和未来的工作充满生机与活力。大学生学习生活中担负着专业学习的重任，面临的任务是艰巨而复杂的。

这就需要我们在学习中勇于开拓创新，勇于大胆尝试，要不畏失败，不断总结以往学习经验，谋划新思路，采取新措施，开创新局面。今后的学习中，自己要进一步发挥积极性、主动性、创造性，以便在更深层次、更广领域中摄取知识。

我们要积极完善自身，使自己更好的适应未来。7.树立自信，表现自我激烈的国际国内竞争使社会上涌现了大批的人才。

然而，就因于此很多大学生丧失了自信，他们对未来开始迷茫，他们轻视自己的能力，以致造成了大量人才流失。我们刻苦读书为的是什么，不就是将来回报父母、报效祖国吗？自信是成功之母，只要你相信自己，坚持不懈地努力下去，成功就是属于你的。

再说，就算你的智商比不过爱因斯坦，但如果你超越了自己，那你就是最棒的。树立自信，从此刻开始。

大。

5.求思修总结啊

思想道德修养与法律基础 ——学期总结 告别中学时代，迈进大学校门，这让我们这些还有点迷惘的新生感到新鲜却又不知所措。

面对崭新的学习环境，突然出现太多问题需要我们去面对去思考去解决。我们需要尽快适应大学，这个我们人生的新阶段。

我们需要一位良师益友来帮助我们度过难关，而它就是我们的课程——《思想道德修养与法律基础》。《思想道德修养与法律基础》课是一门以马克思列宁主义、**思想和***理论为指导，进行以为人民服务为核心，以集体主义为原则的社会主义思想道德教育，它帮助大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，形成良好的思想道德品质，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

《思想道德修养与法律基础》对我们大学生的成长具有巨大的促进作用。它教会我们如何去看待问题、处理问题。

从此，大学生对自己的未来不再迷茫。1.追求远大理想，坚定崇高信念 理想信念是人的心灵世界的核心，是大学生的精神支柱、政治灵魂，是指导思想行为的关键。

作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为立身之本和奋斗动力。追求远大理想，坚定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进方向。

因此，我们要认真学好《思想道德修养与法律基础》这门课程，着眼于实际学业的运用、着眼于新的实践与发展，着眼于理论与实际、主观与客观的统一，着眼于不断提高政治敏锐性和鉴别能力。 2.继承爱国传统，弘扬民族精神 中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。

爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各民族人民共同的精神支柱。当代大学生作为社会主义事业的继承者和接班人，我们必须提高修养、完善人格、培养良好的道德品质。

我们要努力继承和弘扬中华民族优良道德传统，培养完善的人格和良好的心理素质，将我们伟大的中华文明传播开去，让我们滚烫的赤子之心一起跳动。 3.领悟人生真谛，创造人生价值 在学习《思想道德修养和法律基础》的课程中，我认为，其中政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，也就是说我们必须完善自己，领悟人生真谛。

奉献的人生才有意义，我们必须充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标；树立为社会主义现代建设而努力的决心；树立科学的世界观和坚定正确的政治方向和政治态度。我们要在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。

我们要坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；坚持物质贡献与精神贡献相统一；坚持完善自身与贡献社会相统一。 4.加强道德修养，锤炼道德品质 大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对大学生的一生都有很大影响。

因此，我们必须全面掌握社会主义道德建设的核心、原则，自觉恪守公民基本道德观念规范，努力养成良好道德。我们要自觉遵循中华优良道德传统的主要内容： 1.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的奉献。

2.推崇“仁爱”，追求人际和谐。 3.讲求谦敬礼让，强调不能骄傲。

4.倡导言行一致，强调恪守诚信。 5.追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。

6.重视道德，强调修养，倡导道德主体在完善自身中发挥的能动作用。5.勤奋读书，刻苦学习 只有勤奋读书，才能永葆理论上的清醒和成熟。

只有刻苦学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装大脑，不断增强学习的主动性、自觉性。

强化系统性、条理性。以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。

结合个人的实际和专业需要，端正学习态度，完善学习计划和学习内容，持之以恒的学习下去。不仅要向书本学，还要向老师、同学、实践学习。

不仅要学得进，还要拿得出。注意学以致用，做到学有所思、学有所悟、学有所用，努力把学习成效转化为学习成果。

6.面向未来，开拓创新 面对当今世界激烈的竞争，惟有坚持发展，坚持开拓创新，才能使当今的学习和未来的工作充满生机与活力。大学生学习生活中担负着专业学习的重任，面临的任务是艰巨而复杂的。

这就需要我们在学习中勇于开拓创新，勇于大胆尝试，要不畏失败，不断总结以往学习经验，谋划新思路，采取新措施，开创新局面。今后的学习中，自己要进一步发挥积极性、主动性、创造性，以便在更深层次、更广领域中摄取知识。

我们要积极完善自身，使自己更好的适应未来。7.树立自信，表现自我 激烈的国际国内竞争使社会上涌现了大批的人才。

然而，就因于此很多大学生丧失了自信，他们对未来开始迷茫，他们轻视自己的能力，以致造成了大量人才流失。我们刻苦读书为的是什么，不就是将来回报父母、报效祖国吗？自信是成功之母，只要你相信自己，坚持不懈地努力下去，成功就是属于你的。

再说，就算你的智商比不过爱因斯坦，但如果你超越了自己，那你就是最棒的。树立自信，从此刻开始。

大学为。

6.急寻一篇关于大学生成才规划+学习感言+自我评估的<思修>

年轻人充满对未来的憧憬。而未来所有生活目标的实现，又往往从择业生开始。可是，由于当前的就业压力，择业成了一件很难的事。有很多人，在学校时把自己的人生，设计得很美好，但一到现实中，面对的是碰撞。在现实的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦脸了，也有的人随波逐流了。其实择业是人生的第一道门坎。只有善于对人生进行理性思索的人，理性的认识自己，理性的认识社会，理性的对待个人的人生设计和当前择业的关系，才能获得一个健康、快乐的人生。

在大学生人生设计中进行理性思考，当前应该注意处理好以下一些关系。

志不立，天下无可成之事"。综观古今中外，凡事业有成者都是具有目光远大者。我立志于做一位有名的建筑企业家。 因此，我们写文章，不能闭着眼不看现实。不能拿现代人和；诸葛亮来说事。特别是随着整体就业形势的日趋严峻，天之骄子们已经深深的感受到了就业的压力。于是，一些人心态开始被喧嚣的择业市场所扭曲，变得浮躁起来。在这种情况下很容易失去理性思考。因此人生规划应该进行理性思考。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办？

肖伯纳有一句名言：；明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。 在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。

自我评价是心理学中自我意识的一个方面，是指人对自身条件、素质、才能等各方面情况的一种判断。大学新生对自我的评价得当与否，将直接影响到大学生活中的学习效能、职业选择和事业奋斗中的自信心。正确地进行自我评价一般可以通过两种渠道：直接的自我评价和间接的自我评价。进行直接的自我评价，首先要认识到自己的自然条件。

正确地进行自我评价一般可以通过两种渠道：直接的自我评价和间接的自我评价。进行直接的自我评价，首先要认识到自己的自然条件，包括健康情况、心理状态、情感特点、兴趣倾向、知识水准、专业特长、智力情况、能力特点，还可以测定一下自己的生物节律周期、智商指数、气质类型、性格类型等作为参考。其次，是用自己在不同领域的实践中（如对各个科目的学习）取得的不同成绩相比较，以发现自己的长处，确定奋斗的目标。

间接的自我评价法，是指通过与他人行为的对照及情况的对比，发现自我认识的错位。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这是一些人不能对自己作出正确的自我评价的原因之一。当事者迷，那么就不妨用与他人相比较的方法及用自己在不同领域中取得的不同成果比较的方法鉴别一下。

“天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和短处。有的人可能不辨音律，但却有高超的组织才能；有的人也许不解数字之谜，但却心灵手巧，长于工艺；有的人可能不会琴棋书画，但酷爱大自然，精于园艺；有的人或许记不住许多外语单词，但有一副动人的歌喉，擅长文艺。

自我评价是指一个人对自己思想、动机、行为和个性特点的判断和评价，是自我认识和自我态度的统一。自我评价是自我意识的主要组成部分，在人的个性发展中发挥着重要作用。

7.如何评价个人思修汇报

从第一次作业讲师让我们树立新的学习理念开始，我们就意识到，我们需要一些规划，不可再盲目了，正所谓有目标才有动力。

要有远大的理想，坚定崇高的信念。课堂上同学们常常讨论的很激烈，很活跃，我也偶尔跟着谈论一些自己的见解。

我认为这样的课堂才能让我们的到更多的知识，只有知识的碰撞才能迸发出绚烂的火花，才能懂得更多的知识。经过了这个学期的学习，我懂得了一些基本的法律知识，作为一个大学生，素质才能显示出我们的真正身份，努力提高自己的素质，要做懂法守法的好公民。

我们要学会用法律保护自己，让自己免受他人的伤害，当然也要尽好自己的义务。

8.求大学思修论文2000字

浪费那么多精力，一定要给我加分 大学生如何对待人生环境 人生环境是一个很广义的概念。

它很复杂，与每个社会成员息息相关。大学生做为时代的一个人才主力军，对人生环境的处理，更不可忽视，因为这关系到民族的未来与国家的地位。

大学生既有梦想，又有追求，同时又有一些自负.担心.恐惧与迷茫. 1.面对复杂的社会环境，大学生应该有合理的心理定位. 大学生是一个高智商的群体，这是他们有一种优越感，在大学生找工作.择业时，形成了好的工作得不到，低不就的局面，有的干脆在家闲着，成了恳老族.在大学生对自己充满自信，对未来充满憧憬时，正确地自我评价与估计是非常重要的，首先大学生年轻是一个资本，其次大学生却缺乏经验，你们的专业等等 合理调整自己不符和实际的就业取向，例如：与他人攀比，面子主义等等.总之要使你的择业目标与你的心理定位相统一，不要成为过分的理想主义者，而要培养脚踏实地的从小事做起的能力. 从小事做起，一步步走向成功的顶峰，大学生在面对挫折时，如果有这种心理准备，就可以克服好高骛远的通病，正确的自我评价，对自己的所学专业.工作特长.优势劣势有正确的把握. 2.良好的交际能力非常必要，良好的人际关系。 成功=（努力+机会）*人际关系。

开集体与社会，如果你要想获得成功，你必须尽快融入你所在的单位团体或工作单位，做好自己的工作，伴好自己的角色.与他人协调地工作，完美的沟通，是一种基本的能力，但是有相当一部分大学生在传统的学习中，并没有掌握，所以你必须重新学. 一个人要想被集体所接受容纳，就必须有集体荣誉感，同时要尊重他人，接受集体的价值观念，决不能有个人英雄主义，更不能目中无人. 有人说大学生在二十八岁以前吃专业饭，二十八岁以后靠人脉吃饭.无形中强调了人际关系的重要性，人际关系是一种能力社会需要，我们每个人的生活也需要人际交往，毕竟人是社会的人，决不能脱离社会，也不可能脱离社会. 与他人交往应遵行四大原则：平等原则，诚信原则，宽容原则，互助原则。人际交往是不同主体之间的交流与影响。

这就是说交流的双方都具有主体性，都有合理的利益，这决定了在集体中你不但要利己，而且要利他。做到投桃报李，礼尚往来。

遵行四大原则，形成无形的人格魅力。 3.大学生所必备的实践能力 行动高于一切，当今某些中国优秀人才，到了外资企业，忽然觉得自己的能力还不如一个技工，由此可见当当今的大学生应缺乏动手能力而失去许多机会与挑战.我们要学历，但不唯是学历，我们更要重视我们的实践能力.随着社会的发展和劳动力市场的变动，我们现在单纯强调学历与文凭的观念将会改变，学历与技能[动手能力]并重的观念将回被社会所接受. 学历与技能并重的观念将会是一个潮流，我们必须有良好的实践能力，即很好的动手能力. 4.拥有一颗平常的心，平常心态，善代挫折 勇于面对是良师，是益友，因为挫折与失意在人生路上是少不了的.当一个大学生从学校走上社会，一定会有许多不适应，加上工作的压力与挫折，会产生一种不平衡的心态，如何找到心里的平衡点？就需要自己的调整与勇敢面对. 对自己不满得人和无加以客观的对待，不要怨天尤人，因为发牢骚解决不了问题，只有勇敢面对，并从挫折中汲取教训，自己才能吃一趼，长一智.以后才会有长途的发展，才有进步. 5.拥有一技之长，发挥自己的长处. 人们都说要样样通，更要几样更通，坚决反对样样通通，样样松.由此可见，一技之长是必须的.在人生路上如果一人用自己的短处与他人的长处相比，那么他们肯定会有自卑心理，觉得技不如人. 发挥自己的特长，因为经营自己的短处回是你的人生贬值，发挥自己的长处，发挥自己的灵感，尽情发挥自己的创造力，做一个成功的人士. 6。

正确处理竞争与合作。 在社会正确处理竞争与合作的关系，做到既敢于竞争有善于竞争。

面对日益变化的竞争社会，大学生应增强竞争意识，掌握更多的科学知识，提高自身的人文素质，提高参与竞争能力。 正确认识竞争，正确的竞争能够调动人的积极性，发挥人的潜力，造福于社会，造福于国家。

在科技与经济日益全球化的今天，竞争必不可少。正确的竞争一定是合法的道德的竞争。

正确认识合作， 合作是某几个群体为了共同的利益而协调一致地活动，一个人一个群体的力量总是有限的，俗话说“众人拾柴火焰高”真正伟大的力量在于团结合作，团结有力量团结能制胜。现代科学技术内容复杂，学科交叉，配合精密，要求大学生具备健康的心态良好的素质，团结合作精神与组织协调能力。

正确处理竞争与合作的关系，竞争与合作是相互伴随，相互统一的。从形式说，竞争与合作是对立的。

具体来说，要处理好个人与集体的关系，个人与他人的关系，主角与配角的关系等。 7。

确立正确的人生观与世界观 面对国我们的党和国家，我们要有“我是一块砖，东西南北任党搬”的信念 “在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福与自身的完美，人们只有为同代人的完美。为他们的幸福而工作，才能使自己也到达完美。”

伟大的共产主义导师马克思。 现在有。

9.大学思修《思想道德修养与法律基础》期末考试题

（一）要适应大学的环境。

这里所说的环境既包括校园的自然环境，也包括大学与中学所不同的学习、生活及人际环境。大学校园内的学习、生活、人际环境等与中学环境有着很大的不同。

对新环境适应快的学生很快就成为班级中的重要人物，与老师、同学接触多，掌握的信息多，锻炼的机会也多，能力就提高很快，自信心也就建立起来了。 （二）适应大学的学习生活。

学习是大学生活中最重要的一部分，大学教学体制、学习方法都与中学有着明显的不同。能否尽快适应全新的大学学习生活，直接影响四年的学业，并间接影响以后的工作、生活。

一般来讲，大学的校园规模都比较大，大学的教学设施比较齐全。新生入学以后，在思想上要有这样一种认识：要想在学业上获得成功，一定要在发扬勤奋刻苦精神的同时，充分利用现有的条件。

不但学好专业课程，而且充分利用各种有利条件来发展自己、提高自己。因为在现在的大学中，单凭坐在教室里死读书是难以适应社会的，还要通过多种渠道，提高自己其它方面的知识和能力。

调整自己的学习方法，是适应大学学习生活的重要一步。大学的学习方法与中小学的方法差别很大。

以教师为主导的教学模式变成了以学生为主导的自学模式。课堂讲授知识后，学生不仅要消化、理解所学内容，而且还要大量阅读相关方面的书籍和文献。

学生自学能力的高低成了影响学业成绩的最重要因素。所以新生学习方法的调整也就成为必然。

新生只要及早做好准备，就能较顺利地度过这一关。 （三）建立合理的生活秩序。

许多大学生是第一次离家独自生活，一时间似乎得到了许多自由。不过，如果滥用这些自由，或随心所欲，或负担过重，不顾自己的身体状况和生理节奏，都会导致精神创伤。

因此，尽快地建立合理的生活秩序乃当务之急。应注意以下几点 1 要有独立生活的心理准备，培养生活自理的能力。

独立生活包括自己洗衣服、买饭、洗碗以及自己“打扮”自己和自己“理财”等等。一般大学新生没有太多理财的经验。

在自己的整个生活中，首先要考虑哪些开支是必要的和可有可无的；还要了解自己家庭的承受能力。然后再制定自己的花钱计划，使之切实可行。

2 养成良好的生活习惯。生活习惯代表着个人的生活方式，它不仅影响个人的身心健康，而且对人的未来发展有间接作用。

身心健康是确保顺利、成功度过大学阶段的一个重要基础。要想身体健康，就应培养良好的生活习惯。

每天要有严格的作息时间，生活的高度规律性是身体健康的保证；要有良好的饮食习惯，饮食要有规律，不可暴饮暴食；要坚持适度地锻炼身体，增强体质；当然，保持乐观而平静的心境、积极向上的精神是至关重要的。 3 合理安排业余时间。

大学生活的内容是丰富多采的。除了正常的教学活动外，同学们还有大量的业余时间参加各种讲座、学术报告会、文体活动、社交、公关活动等等。

怎样合理安排、利用这些业余时间呢？首先要分析一下自己在某个阶段的目标是什么，长远目标是什么，哪些活动对自己的目标有利，再定出自己的发展计划，然后再根据计划合理地安排自己的业余时间。 （四）确立自己在班级、学校的新角色。

对角色改变的适应对大学生来说是最重要的。许多大学生在高中时是学校班级里的佼佼者，是深得老师同学注目的尖子。

然而，在大学里，几乎每个人都有着辉煌的过去，而每个班级或整个学校就只能有少数人保持原来的中心地位和重要角色。多数同学都需要向普通角色转变，在这个转变中，自我评价会受到不同程度的冲击。

这种冲击基本上来自于两个方面：与别人学习成绩的比较和能力特长方面的比较。成绩的好坏，一直是中学生评价自我和他人的重要标准，但在大学里，即使是原来的高考状元也可能落后于高考成绩一般的同学。

许多人因此导致了失眠、神经衰弱和抑郁症。这就要求大学生不但要适应在校、系里的新角色，而且要更加严格要求自己，在自己感兴趣的领域努力发展自己。

10.思修心得体会怎样写

加强道德修养 锻炼道德品质 大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对我们的一生都有着深远的影响。

牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱、讲道德的人，是党和人民的殷切期望，也是大学生全面发展、健康成长的重要条件。大学生要继承和弘扬中华民族的优良道德传统，全面把握社会主义道德建设的核心、原则，自觉恪守公民基本道德规范，努力养成良好的道德品质。

道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是有经济基础决定的，是社会经济关系的反应。这就是道德的本质。

同时，道德的起源是一个漫长的发展过程。马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。

道德的产生，所需要的主客观条件是统一于生产实践的。劳动创造了人和人类社会，劳动是人类到的起源的第一个历史前提。

而人类最初的道德以风俗习惯的形式表现出来，随着社会生产力的发展和社会生活的日益复杂化、多样化，特别是随着人类文明时代的开始，到的逐渐从风俗习惯中分化出来，成为一种相对独立的意识形式。 因此，道德对社会、人类等具有重要的功能与作用。

道德的功能，是指到的作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。

在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能。 道德认识功能是指道德反映社会现实，特别是反应社会经济关系的功效与能力。

道德的调节功能是指，道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为实践活动，协调人们之间的关系的功效与能力，这是道德最突出也是最重要的社会功能。同时，道德评价是道德调节的主要形式。

社会舆论、传统习惯和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。在社会生活中，道德调节并不是孤立而行的，而是和其他社会调节手段密切配合、共同发挥调节作用的。

除了上述的功能，道德还具有其他方面的功能，如导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等，这些功能都是道德的认识功能和调节功能在某些方面的具体体现，都建立在这两种功能的基础之上。 除此之外，道德也发挥着重要的社会作用。

道德功能的发挥和实现所产生的社会影响和实际效果，就是道德的社会作用，道德的社会作用主要体现在道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德对其他社会意识形态；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力······ 道德的功能和作用彰显了道德的力量，社会主义道德在社会主义精神文明中占有重要地位。他对于社会发展的能动作用，比历史上任何道德都更加广泛、更加深刻、更加强大。

道德不是千古不变的，同其他社会意识形态一样，道德也有自己的发生发展过程。迄今为止，人类社会先后经历了五种基本形态，与此相适应，出现了道德发展的五种历史类型，即原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。

由此可见，人类道德的发展，是一个曲折上升的历史过程。道德发展的规律是：人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。

人类道德的发展，具有其内在的规律性，是在继承和弘扬优良道德传统的基础上，不断发展和进步的。因此，我们要以马克思主义为指导，紧密结合新的实际，继承和弘扬中华民族的优良道德传统，推进中国特色社会主义道德建设。

继承和弘扬中华民族优良道德传统具有重大意义，主要表现为三个方面：一，是社会主义现代化建设的客观需要；二，是加强社会主义道德建设的内在要求；三，是个人健康成长的重要条件。 中华民族在长达数千年的历史发展中，形成了源远流长的优良道德传统。

概括起来主要有：注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；讲求虔敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体，要在完善自身中发挥自己的能动作用。 然而，中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性，其精华部分，表现出积极、革新、进步的一面；糟粕的部分则表现出消极、保守落后的一面。

因此，我们要正确对待中华民族道德传统，要坚持马克思主义的立场、观点和方法，既不能全盘肯定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃。 在对待传统的道德的问题上，要反对两种错误思潮。

一种是文化复古主义思潮，认为中国之所以落后，就是因为传统文化特别是儒家传统文化的失落；另一种是文化虚无主义思潮，认为中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义，不能满足我国现代化建设的需要，必须从整体上予以全盘否定。这两种思潮都是错误的，都割裂了共性和个性、抽象与具体、一般与个别、普遍性与特殊性的关系。

因此，。