1.恐龙的简介我想找到关于恐龙的介绍,要简短一些,但要概括得全面大

恐龙源自数十亿年前生活在海洋里的微生物。

渐渐微生物演化成鱼类。由於海洋里的生物渐多，鱼类又演化出在陆地上行走的两生类，接著并演变出爬行类。

恐龙有陆地王者之称，他们生存於大约2亿2500万年前至6500万年前的中生代，其间历时约1亿6000万年。 在这段漫长的岁月里，陆地上的植物也随著时代的变迁发生变化。

恐龙时期 三叠纪—（约2亿4千8百万到2亿8百万年前）是中生代的第一个时期。当时所有的陆地形成了一个超级大陆，叫做盘古大陆，北半部称劳拉西亚古陆，南半部则是冈瓦纳古陆。

___ 当时各地的气候都限暖和或者炎热。极地没有冰层覆盖，沙漠在内陆地区扩展。

显花植物尚未演化出来。 侏罗纪—（约2亿1千万—1亿4千万年前）是中生代的第二个时期。

在亚洲针叶树和银杏繁茂。盘古大陆继续分离。

白垩纪— （约1亿4000万—6500万年前）是中生代的第三个时期。虽然恐龙不断繁盛，但是在这个时代末期就都灭绝了。

在三叠纪开始分裂的盘古大陆到了白垩纪即很快地形成了大西洋。从6500万年前到现在为止。

恐龙时期 恐龙类别 主龙亚纲大致上可分为两个目：「蜥盘目」和「鸟盘目」。 蜥盘目： 蜥盘目具类似蜥蜴的三角状腰带，原始类型为后足行走，而进步代表又有四足行走者，分肉食恐龙和素食恐龙。

根据「肢骨结构」，结合「生活方式」，蜥盘目又分为两个亚目：兽脚亚目和蜥脚形亚目。 鸟盘目： 腰带为四射型结构，与鸟类者相似。

，除鸟脚亚目外，其馀是四足行走动物，大部份属素食恐龙，少数是杂食。鸟盘目共有五个亚目：鸟脚亚目，剑龙亚目，甲龙亚目，角龙亚目和肿头龙亚目。

恐龙灭绝 恐龙灭绝的可能性很多，其中较真实的有下列几种理论： 1）行星撞击理论： 铱在地球上含量很少， 但在白垩纪的沉积物中发现了丰富份量， 使人猜想乃行星撞击所留下证据。 估计当时因撞击而引起地表上浓密而蔽日的尘埃， 挡住了阳光而使大量植物枯死， 地球气候寒冷， 素食恐龙因食物链中断而灭亡； 肉食恐龙最后亦步其后尘， 当时即使能有绝少数小型的恐龙， 但不久亦难以幸免。

这个是最可能令恐龙灭绝的原因。 2）哺乳类动物的出现： 到了白垩纪未期， 素食恐龙被肉食恐龙吃尽之后，只好相互残杀， 同时小型哺乳类动物亦因为过度饥荒，冒险盗取恐龙的卵，并藉此为生。

恐龙的后代受到严重威胁，更有人猜测当时恐龙种族中发生了流行瘟疫，有毒气体漫延； 植物受污染而毒化，最后完全灭亡。 3）火山爆发理论： 白垩纪未期火山频密活动带来慢性灾害，大量的火山灰喷发出来， 经常把成群的古生物淹没，（孔子鸟的形成可能其中之一），大气层逐渐昏暗，植物枯萎，动物亦相互猎杀而同归灭亡。

恐龙灭绝。

2.简单介绍头悬梁锥刺股的典故

汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，因为怕自己睡着，就把头发用绳子系在屋梁上，每当自己昏昏欲睡，头垂到一定的时候头发就会被拉得很痛，从而防止自己打瞌睡犯困. 战国时期，有一个人名叫苏秦出名的政治家.年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视.回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他.这对他的刺激很大.所以，他下定决心，发奋读书. 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉.于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下.这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书. 这就是苏秦"刺股"的故事。

3.（贾平凹）地平线的内容简洁的概括

《地平线》由贾平凹先生娓娓叙说着，从开篇就可领略到一种如被清水清洗般的真实。小的时候，在一个大平原上，有庄稼，有矮屋。远处，天地相接了，有树丛在那里伏着。这是一个人眼睛看到的真实的画面，没有雕饰，天然去生成。行文至此，还看不出思想，只是一种描写而已。然而，“我拼命的向那树丛奔去”，为什么要奔去？为的是看看那天地相接的地方是个什么样。一种好奇也把我们引入了这片天地。文中地平线的寓意就是未来的生活，未知的世界。正是因为对未来充满新鲜的幻想和憧憬，作者才会再成长中努力的追求，而不被各种不良诱惑所吸引。

对地平线这个迷的探索的过程就是人生不断往前看，不断奋斗的过程。

4.简洁的概括雪中小卓玛的主要内容

11.本文叙述了一个什么故事？请用一句话加以概括.（3分） ________________________________________________________________________ 12.(1)理解第⑧段“她的眼光一亮，旋即又摇了摇头”的含义.（2分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）第⒀段“我也不了解发生在你身上的故事，但我理解和明白你的心事”一句中“你的心事”指什么？（2分） ______________________________________________________________________ 13.小卓玛说的“谢谢”和“我”对小卓玛说的“谢谢”的含义是一样吗？请说明理由.（3分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 14.品味第⒃段，结合全文，从结构和内容上分析其作用.（3分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 15.简述小卓玛的形象.（3分） _________________________________________________________________________ 11.小卓玛决定地立在风雪中向救援的人们表达感激之情.（关键词：风雪中、小卓玛、感激）12.细腻生动的描写，反映了小姑娘内心的变化过程.“眼睛一亮”是因为她很喜欢且很需要那些包装精致的食品，“旋即又摇了摇头”是因为她要把那些食品留给更需要它们的人小卓玛要用自己的方式表达一种心底里难以言说的感激.13.不一样.小卓玛说“谢谢”是为了表达对救援人员的感激之情.“我”对小卓玛说“谢谢”是因“我”被小卓玛的痴情、决定所感动而表达的由衷的敬佩之情 .14.“雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火”照应了第①段.同时也用比喻的修辞手法 突出了小卓玛给人们带来的温暖和感动，升华了主题.15.小卓玛是一个纯真、镇静、成熟、决定、顽强、知恩图报的懂事的小姑娘.我们老师就这么讲的，很辛苦，。