发布时间:2011-12-9 22:40:26
研修日志主要是谈参加国培的感受,体会,收获等,是学员在研修过程中的学习记录,内容主要有:个人学习的点滴感悟、收获以及通过教学实践后的教学反思和教学改进的设想。字数要在100字以上,杜绝抄袭。下面是关于研修日志可关注具体的内容,作为学员提交研修日志的参考。
1.课程内容的反馈:
(1)课程讲座对教学实施有何帮助与指导;
(2)课程中的案例对自己的教学有何启示;
(3)对课程的总体评价:优点与改进意见。
2.关于视频答疑:对继教网组织的国家级专家答疑活动的实用性、针对性等方面的感受与建议。
3.关于在线研讨:对组织的在线研讨活动的实用性、针对性等方面的感受与建议。
4.学科频道的学习与建议:对提供扩展学科性资源的学科频道的相关评论及感受、建议。
5.简报内容的反馈:谈谈班级简报、项目简报、学科综述、学情通报等对自己培训学习的帮助,对简报等的评价意见及建议。
8.关于学习习惯的变化:学员参加培训后,以网络为载体、打破地域局限,与全国同行进行研讨和交流对自己在学习习惯、学习方式等方面的改变。
9.关于教学反思:教学反思对教学有效性改进的感言。
10.关于培训:通过培训,自己对培训认识的变化,网络远程培训的优缺点等等。
11.关于培训辅导:学员在培训过程中对继教网组建的三级辅导团队(继教网专家团队省级专家团队班级辅导教师团队)辅导工作的感受与建议。
12.关于教师信息技术的提高:可以谈谈参与国培计划后,由硬件设备到网络条件的改观,或者教师在提高教学业务能力的同时在计算机应用能力方面的提高。
当听到校领导下发传达网远程研修的消息时,大多数年老的同事都有种不太愉快,因为在有些老师心里,总认为网络教育研修都只是个形式化模式,通过这些天的学习使我改变了这种想法,觉得网络教育研修很有必要。
很荣幸能成为张家口市小学思品1坊的一员,也很珍惜这一学习机会。 在此次的培训中,我认真学习了网上的课程文本、学习资料,观看了专家视频答疑活动、认真浏览简报,我受益匪浅。
在这次研修学习过程中,我做到了积极参与认真学习工作室老师和其它优秀老师的教学设计、案例分析、教学经验和方法总结、读书和教学及教研的心得体会、教学反思、经典文章和论文等。 并认真做好读书笔记,写出自己的心得。
不断在理性认识中丰富自我,在学习中成长自我。 通过这次远程研修,我增长了见识。
远程研修平台上的老师都在努力地学习,积极地发表文章和评论,在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。 所以远程研修的过程中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学。
同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。 在课程学习中,印象最深刻的是“自由生长——池昌斌老师所经历的那些人、那些事、那些课!”他对品德课程的理解已经渗透了他的教育观和人生观,这是他在品德教学领域积蓄起来的强大的力量,让他所表达的理念不断丰厚,直至发出强有力的声音——一切为了学生的终身发展。
讲座中的池老师能如此深入浅出,这种应需的“输出”就是源于他核心的职业信仰——为人的终身发展,不管是为学生还是为老师,目标贯穿始终。值得我们思考的方面有很多,但是最值得我们去坚持找寻的就是,我们的职业信仰是什么?我们需要职业信仰,因为他有力量带领我们走过每一天,每一个挫折和失败,每一个成功和收获,在教育人生的路上,始终有自己的方向! 通过本次培训我有以下体会: 1、要培养学生学习兴趣,激发求知欲望,教育学生“从品德的角度提出问题”。
2、根据学生的已有知识和生活经验,引导学生进行猜想,在猜想过程中注意学生的思维训练。 3、探究学习应重视教师的指导,把握好探究的时间和材料。
4、培养学生大胆发言和善于倾听的良好习惯。 5、多媒体的运用要恰到好处、雪中送炭、画龙点睛。
学无止境,教海无涯。研修时间虽说短暂,真是感受颇深,更显终生学习的重要性。
在今后的教学工作中,我只有不断的努力学习,不断的更新我的知识和教学理念,我才能更好的胜任教师这一角色。