首先说教学:因为计算机不属于考试科目,所以教学就是教学生一些基本的计算机操作,上课的时候管理好学生就好,写好教案,按时上课。
1.管理设备:像我在的学校条件比较好,学校两个计算机机房,楼层内都有监控设备,各个办公室都配备了电脑,各个班级都配备多媒体教学设备(投影机、幕布、幻灯机、电脑),语音教室、科学实验室、学校两台多功能打印、复印、扫描一体机以及诸多的小型打印机,学校有校园网,路由器、交换机,照相机、摄像机、音响、广播系统等。以上设备都是我由我管理和维护,说白了就是人家用坏了我去修。可以这么说,凡是跟电有关系的东西都有可能是你的工作内容。
2.杂事:我之所以称这些为杂事儿,是因为这些并不属于计算机老师的工作范围,但有时候也会落到你头上,比如你打字速度快,那校长很可能会让你打文件,比如今天学校要组织活动,你就要负责将音响设备接好,还要参与一些活动策划,有可能要负责照相和摄像。有时候还要负责电脑排版、美工设计。今天领导来检查,可能你就要做一个你们学校的宣传片等等,很多你想不到事情都有可能落到你头上。
3.资料员:学校的部分资料都是由计算机老师保存的。拿我来说,我负责保存所有的节日活动的资料。妇女节、外出比赛、六一、七一、教师节、作文比赛、演讲比赛、运动会等等凡是活动的照片、文字资料都是我保存。同时要熟知学校的学生人数、职工人数、所有设备的数量、价值、购置时间、使用情况等等,因为教育局每学期都要让你上报几次。
如果你是男孩子,我觉得以上内容应该难不倒你,如果你是女孩子,我觉得你要慎重。你要会的东西真的很多:比如怎样给一台计算机联网(IP地址的问题)、你要懂的怎么做网线(水晶头线序、教学楼里怎么布线,不见得会,但一定要懂)。路由器、交换机的配置,计算机日常维护、包括做系统、软件使用(可能一些你从来都没用过的软件,比如一些财务软件、资料上报软件等等)、拆装打印机等等太多了。
以上所说的应该比较全面了,至于具体情况要看你去的学校什么规模,规模越大事情越多。
关于考试的内容,基本跟你工作的内容有点远。
笔试:第一:教心学,这个是所有招教必考的内容。第二:专业知识,电脑的基本知识,办公软件的使用、PS的基本操作、IP地址问题、简单的程序问题等等。
面试:讲课,就是让你讲一节计算机的课程。
3月12日,是一年一度的植树节。为进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质,用自己的双手努力营造一个良好的环境,丰士小学组织开展了以“学雷锋 我行动”为主题的植树护绿活动。
天公作美,晴朗和煦,春色独好。满怀着好心情,学校红领巾环保社团同学们和团支部的老师,一行40人来到丰士社区健身活动基地,进行全面的清洁行动。有的拿起了垃圾袋,为绿地清理白色垃圾;有的拿着抹布,清洁活动器械;还有得相互合作清运垃圾。快乐的午间,变成一次忙碌的义务劳动,热火朝天的场面赢来社区群众的连声夸赞。
本次活动以爱绿护绿为载体,使广大学生在活动中增强了绿化意识和环保意识。学校还通过橱窗、红领巾广播等手段对植树造林,爱护树木,美化环境做大量的宣传,各中队积极完善自然角,号召队员们从我做起,从小事做起,,做绿化、美化环境的有心人,共创绿色和谐家园。
计算机在教育中的应用首先是指计算机辅助教学(CAI)。从作用上它又可分为两种:辅佐型和原本型。前者附属于正规课程,一次辅助教学使用的计算机程序较短(半小时至一小时),只起辅佐作用。后者能独立地代替正规课程,程序较长。根据功能强弱CAI还可分为简单型和复杂型。前者使用易学易懂的程序设计语言,只需要极少的硬件支持,功能有限。后者充分利用计算机语言、图形等先进手段,引入有助于编写CAI程序(称为课件)的复杂程序设计语言,故需要使用大型计算机,需要较长时间方能熟练掌握使用。CAI的优点主要是学员主动灵活、步调适合、学得多、效率高,而教员服务面宽,能更好地贯彻因材施教原则等。
展望计算机正向社会进一步渗透,对计算机教育的需求日益增加。社会各个阶层要求学习计算机知识的人也将有巨大增长。有人把程序设计说成是“第二文化”。计算机的使用将引起整个教学过程甚至思考方法的重大变革。这一趋势将反过来促进计算机科学技术的进步。微型计算机更加完善化,并配备有不同程度的各种智能设备。在中国,汉字输入输出设备和汉字数据库尤为重要。发展更接近于自然语言且独立于机器的CAI语言,建立大范围的分布式微型计算机网,以加强CAI程序的交流和共享,也是重要的方面
按计算机教育的对象来分,有专业教育、继续教育和普及教育三类。
计算机教育专业教育
专业教育沿纵向和横向发展:前者从中等技术教育到大学教育,培养各类人才比如网络营销行业;后者从计算机器件、设备、硬件、软件开发、理论直到计算机应用技术,形成计算机科学技术的多个学科分支。
计算机教育继续教育
继续教育是针对计算机专业科技人员的知识更新,以及为应用计算机的有关专业人员扩展计算机知识。
计算机教育普及教育
普及教育面向社会广大阶层,从企业、事业单位的管理人员,直到中、小学生等。
希望我能帮助你解疑释惑。
1、打开整理好的文档,把内容字体大小设置为5号,标题设置为2号。当然报纸的字体不一定是这样的,这里就假设是这样吧.
2.首先要确定排什么样的版式,想好后,先在WORD里用文本框划出目标板式,如下图所示:
3.按照以上版面,初步先把文字、图片分别填充到文本框里(文字用剪切方式,图片用插入方
式),如下图所示:
4.接下来,就是要对上面初步形成的板式进行调整,主要思路就是文本多的往文本少的里剪切,图片小了就稍微大一点,靠上了就往下挪挪,最后让整个内容均衡的分布到以上四个文本框内。主要操作方式就是“剪切”-“粘贴”,完成后,这个步骤没有什么捷径可以走,纯体力活,当然如果熟练了,就很轻松了,调整完效果如下图所示。
5.上面的调整从形式上来看还不错,下面就要对相应的文本框进行设置,去掉边框。按着CTRL键,点选上面五个文本框,使所有文本框都处于被选中状态,单击鼠标“右键”,在弹出的菜单里选择“设置文本框”格式,如下图所示:
6.在文本框格式设置里,将线条颜色设置为“白色”,设置完点确定按钮,设置完后效果图如下:
7.至此,整个操作步骤全部结束。
3月12日,是一年一度的植树节。
为进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质,用自己的双手努力营造一个良好的环境,丰士小学组织开展了以“学雷锋 我行动”为主题的植树护绿活动。 天公作美,晴朗和煦,春色独好。
满怀着好心情,学校红领巾环保社团同学们和团支部的老师,一行40人来到丰士社区健身活动基地,进行全面的清洁行动。有的拿起了垃圾袋,为绿地清理白色垃圾;有的拿着抹布,清洁活动器械;还有得相互合作清运垃圾。
快乐的午间,变成一次忙碌的义务劳动,热火朝天的场面赢来社区群众的连声夸赞。 本次活动以爱绿护绿为载体,使广大学生在活动中增强了绿化意识和环保意识。
学校还通过橱窗、红领巾广播等手段对植树造林,爱护树木,美化环境做大量的宣传,各中队积极完善自然角,号召队员们从我做起,从小事做起,,做绿化、美化环境的有心人,共创绿色和谐家园。
如何写好简报一、简报的含义、特点和类型(一)简报的含义简报,从字义上说,就是情况的简明报道。
它是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。 简报是简明扼要地反映情况、交流信息。
简报很多种名称,可以叫“**简报”,也可以叫“**动态”、“**简讯”、“情况反映”、“**交流”、“**工作”、“内部参考”等等。(二)简报的作用简报的作用主要体现在以下几个方面:1.向上级汇报工作、反映情况简报可以上行,迅速及时地向上级反映本单位本系统的日常工作、业务活动、思想状况等,便于上级及时了解情况,分析问题,作出决策,有效地指导工作。
2.平级机关之间交流经验、沟通情况简报也可以平行,用于平级单位、部门之间交流经验、沟通情况,以便于相互学习借鉴,促进工作。3.向下级通报情况,传达上级意图简报还可以下行,用来向下级通报有关情况,推广先进经验,传达上级机关意图。
二、简报的种类和特点(一)简报的种类简报的种类繁多,按照不同的分类标准,可以划分为很多不同类型。按时间划分,简报可分为定期简报和不定期简报;按发送范围分,有供领导阅读的内部简报,也有发送较多、阅读范围较广的普发性简报;按内容划分,简报可以分为工作简报、生产简报、会议简报、信访简报、科技简报、教学简报等等。
下面主要介绍四种类型:1.工作简报这是为推动日常工作而编写的简报。它的任务是反映工作开展情况,介绍工作经验,报告工作中出现的问题等。
工作简报又可分为综合工作简报和专题工作简报两种。2.会议简报这是会议期间为反映会议进展情况、会议发言中的意见和建议、会议议决事项等内容而编写的简报。
一些规模较大的重要会议,会议代表并不能了解会议的整体情况,譬如分组讨论时的重要发言,有价值的提案等,需要依靠简报来了解会议的基本面貌。重要会议的简报往往具有连续性的特点,即通过多期简报将会议进程中的情况接连不断地反映出来。
会议简报一般由会议秘书处或主持单位编写。