善待他人,分享快乐
阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句“我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步”而家喻户晓,但一同登月的还有一位叫奥尔德林的,虽然对我们来说很陌生,但同样让我们敬佩。
在庆祝登月成功的记者招待会上,有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题:“作为同行者,阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人,你是否感觉到有点遗憾?”现场轻松的气氛一下子凝固了,在众人有点尴尬的注目下,奥尔德林很风趣地回答道:“各位,千万别忘记了,回到地球时,我可是最先迈出太空舱的!”他环顾四周笑着说,“所以我是从别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中,给予了他最热烈的掌声……
有一位智者,和一个朋友结伴外出旅行。在行经一个山谷时,智者一不留神滑跌了,他的朋友拼尽全力拉住他,不让他葬身谷底。智者得救后,执意要在石头上镌刻下这件事情。他的朋友问:真的有必要这样做吗?智者说:当然。于是,他在石头上刻下了:某年某月某日,在经过某山谷时,朋友某某救我一命,刻完后,他们继续自己的旅程。有一天,在海边,两个人因为一件事情争吵起来,朋友一怒之下,给了智者一耳光。智者捂着发烧的脸说:我一定要记下这件事情!他的朋友说:随你记,我才不怕!智者于是找来一根棍子,在退潮后的沙摊上写下了:某年某月某日,在某某海滩上,朋友某某打了我一耳光。朋友看过之后不解地问他:你为什么不刻在石头上呢?智者笑了,说:我告诉石头的,都是我惟恐忘了的事情,我要让石头替我记住;而我告诉沙滩的事情都是我惟恐忘不了的事情,我要让沙滩替我忘了。朋友惭愧。
聪明的人懂得善待别人,不会抓着对方的错误不放,他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后,人们早已忘记了奥尔德林,但却不能忘记他那种玉树他人,真诚分享朋友快乐的美德。让我们将不值得记住的事情统统交给沙滩吧,让海水卷走那些不快,伴随着新一轮朝日诞生的是你无忧的笑脸无瑕的心。
感恩奋进
金色的落叶在半空飞舞,它在谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树在感恩哺育它的大地;白云在蔚蓝的天空飘荡,描绘着一幅幅动人的图画,那是白云在感恩哺育它的蓝天.因为感恩才有了这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的亲情.因为感恩使我们懂得了生命的真谛.
我感恩父母,是他们给予我生命,给我一个温暖的家庭和无微不至的关照.从婴儿“哇哇”坠地到哺育我成长,父母为我花去了多少心血,多少爱,熬过了多少日日月月才使我过着幸福、快乐的生活.当我很小的时候,他们便是我的第一任老师.他们手把手教我写字,教我走路,教我说话;当我大了,他们便接送我上下学,辅导我做作业,告诉我做人的道理……俗话说:“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义.”世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩.我要用生命去珍惜,用行动去报答,不辜负父母望子成龙,望女成凤的殷切希望.
我感恩老师,是他们给予我知识,让我在知识的海洋遨游.从刚跨入校门到教导我毕业,老师就像黑暗中指路的明灯;像夜空中永恒的北斗.老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来.“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明.”千百年来,人们把老师比作春蚕,比作蜡烛.他们呕心沥血,无私奉献,苦口婆心的教育使多少祖国的花朵成为栋梁之才.我一定会记住这比山还高比海还深的师恩,好好学习,天天向上.
我感恩同学们,是同学在我迷茫时给我引路,是同学在我暗淡时给予我光芒,是同学在我无助向我伸出真心的援助之手;是同学在课间和我一起快乐的游戏,是同学丰富了我的生活……是同学们让我感受到友谊的温馨.
我感恩千千万万的陌生人,是他们使得城市更美丽.比如:清洁工是城市的美容师,他们不怕苦,不怕累.每天不管是春、夏、秋、冬,还是风、雪、雨、露,都要起早贪黑地打扫城市的每一个角落.医生是拯救生命的白衣天使,医生是一个崇高的职业,救死扶伤是医生的职责.医生救人小到门诊,大到手术,都能关系到人们的生命.因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意,因为他们知道一个小错就能酿成大祸……社会上还有许许多多值得我们去感恩、敬爱的不知名的人,有了他们,世界才更加美好.
一句话说得好:“施人慎勿念,受施慎勿忘”.学会感恩,生命可以轻松一点,未来会阳光一点.在心中埋下感恩的种子,我们会发现,感恩将每个人的心都连在了一起.带着感恩之心去生活,会让你觉得幸福无比,会让你觉得每天都有繁花的簇拥.心存感恩,会让一句简单的话语充满神奇的力量,让琐碎的小事变得无比亲切.我们应该懂得去发现值得我们去感恩的事物,体现生命的价值.学会感恩吧!也学会奋进吧!以知足的心珍惜身边所拥有的一切,感恩生活中的每个细节,品味生活的乐趣与生命的价值.所以我会用我所能做到的一切去感谢这个世界,用力所能及的力量来报答一切.
要求好的演讲稿你就去金诺代写,这家代写网站很有信誉,写手文笔也好,他们很多写手是中国著名的网络作家,不只是演讲稿,还有竟聘稿、竟职报告、讲话稿、征文、诗歌、散文,他们都有这方面的人才。
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
曲罢常教善才伏,妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。
钿头云篦击节碎,血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。
去来江口守空船,绕舱明月江水寒。
夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行。
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。
国旗下的讲话
关爱生命 关爱残疾人
同学们,当你每天迎着朝阳,走向光明的人生时,你可曾想到在我们周围有一群人却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶;当你和家人齐聚在电视机旁,共同欣赏每一个精彩节目,你可曾想起你周围还有一群人却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。同在一片蓝天下,这些残疾人的生活,较之我们,又是如此的艰苦!面对命运的不公平,他们,更需要家人的亲情和世人的温情。因此,联合国确定12月3日为“国际残疾人日”。 同学们,大家肯定不会忘记我们曾经接受过社会及身边许多好心人的关爱和帮助,我们要学会感恩,学会回报,当看到身边的人有困难时,伸出自己的双手把爱心献给他们。
给予能给别人送去帮助,同时也给自己带来一份快乐,这是一种善良,是一种美德,更是一种精神,相信我们每个同学都有一颗善良的心,能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童,尤其是曾经获得过帮助的同学,更能踊跃地帮助残疾人,给他们送去阳光和快乐。
那么我们怎样关爱残疾人呢?我认为应该从以下四个方面来努力:
首先,基本的态度应该是尊重残疾人。从人类社会发展的角度看,自有人类开始就有残疾人,残疾人同其他社会成员一样,是人类的组成部分,就如年龄、性别、种族一样,是人的多样性、差异性的一种表现。各个民族应该相互尊重,不同性别应该相互尊重,不同年龄的人应该相互尊重,人与人之间都应该相互尊重。健全人尊重残疾人,也就是尊重自己和尊重生命。
第二,要承认残疾人的价值和能力。历史和现实都证明,残疾人不仅有人的尊严和权利,而且也有能力成为社会财富的创造者、社会进步的推动者。
第三,要了解和走近残疾人。看待残疾人,不能只盯着他不能干什么,而要看到他能干什么。他们和健全人一样,有坎坷,有奋斗,有酸苦的泪水,也有成功的微笑。残疾人乐观进取,积极参与社会生活,就能克服自卑感和依赖心理,适应社会,融入社会。
2008残奥会是一个大舞台。在这个舞台上,上演了残疾人运动员顽强拼搏、挑战生命极限的壮歌,无论在北京的“鸟巢”、“水立方”,还是在香港的赛马场、青岛的碧海蓝天,大家都目睹了残疾人运动员的英姿。他们在天地之间书写出一个闪烁着人道主义光辉的大写的“人”字。
第四,要关爱和帮助残疾人。我们要理解,造成残疾人问题的主要原因往往不是残疾本身,而是外界障碍。任何人权利的实现和能力的发挥都离不开社会的补偿条件。
同学们,让我们用一起行动起来,用真心来关爱生命,关爱残疾人!
演讲稿是一种实用性比较强的文体。
是为演讲准备的书面材料。 那么,什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是:第一,它是在人与人之间进行的;第二,它有一定的时间性;第三,它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四,它带有一定的鼓动性和说服性。
像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿,也是演讲的依据。
它是为演讲服务的,是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同,演讲稿也具有不同的形态,有报导、有说明、有论辩、有答谢等。
总的来说,它的特征可以概括如下: 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。
它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。
它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 4、口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。
因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。 由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。
1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。
常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。
演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。
结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。 大多数演讲稿如同一篇议论文,有主要观点,有对主要观点的论证。
一篇演讲稿最好只有一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内,完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要说服听众,就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。
主题选定了,还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗,要选择大多数人都知道的、听得懂的,而不能选择太生僻的、很少有人知道的。
因为演讲一即时表演,听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此,在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况:他们是些什么人,他们的思想状况、文化程度、职业状况如何,他们所关心的问题是什么,等等。
掌握了听众的特征和心理,在此基础上恰当地选择材料,组织材料,是演讲成功的必要条件。 写作演讲稿还有一个特别要注意的,就是对演讲节奏和时间的把握。
每一场演讲都是有时间限制的,少则一分钟,多则一两小时甚至一天,演讲者必须把握自己演讲的速度和内容,既不能时间到了,还没有讲完,也不能距离演讲结束还有一段时间,而演讲者已经无话可说了。 演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。
写作时,要不时地停下来,用自己的正常语速大声朗读,根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面,还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容,做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮,波澜起伏、收舒有度。
最后,演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下,尽量做到短而精,在听众的精力分散前戛然而止,余味悠长。