如何搞好学校的卫生工作呢?我认为应从以下几方面入手。
一、加强教育,增强卫生意识。俗话说“话不说不透,理不辩不 明”。卫生工作的重要性必须讲清楚讲明白,学校可以利用各种集会、讲座、主题班会等,对师生进行思想教育。还可以将宣传标语、图片 资料张贴于校内,时刻警示师生,养成良好的卫生习惯,提高师生的卫生意识。
二、加大投入,改善条件。学校要不断加大投入,改善学校的卫 生条件,比如投资绿化,添置卫生设备,改善办公室和教室的硬件环境,比如我们学校大力改善了教师的办公桌椅,购置了空调,自购 纯净水生产系统和饮水机,种植了大量的花草树木,张贴名人字画, 装饰了文化墙和班级外墙,营造了浓郁的校园文化。学校还建了心理 卫生咨询室,聘请专业心理教师疏导师生的心理问题。这样,师生在 一个舒适、愉快的环境工作、学习,身心自然健康。
三、加强管理,落实到位。学校可以以班为单位划分各清洁区域, 制定一系列评比措施,实行包干制,落实到班。由值周教师和礼仪学 生每天检查,及时反馈,认真做好日记录、周总结,并指出下周要注 意的问题,对做的不好的要给予一定的惩罚。每月再一次总结,评出 “文明礼仪示范班”,学期再总结,奖励做得好的班级。从而在学校 中营造人人讲卫生,人人爱护卫生的良好氛围。
四、以身作则,做好表率。“学高为师,身正为范”。教师应该身 体力行,做好学生的表率。具体地说就是教师不做有损自己形象的事, 不做破坏卫生的事,不做要求学生不能做的事。俗话说“学生是老师 的一面镜子”,在卫生问题上,老师是什么态度,学生就是什么态度, 老师要求到什么程度,学生就会做到什么程度。另外老师的某些行为 还会潜移默化地影响着学生,对学生的行为有一定的导向作用。在我 们老师中一些不良行为如随地乱扔垃圾,乱扔烟头,或者对一些不良 行为视而不见等等,学生见了也就会有样学样,慢慢就养成不良行为。 所以,教师应该从自身出发,处处做学生表率,绝不能要求学生一套, 自己又是一套,搞双重标准。教师还要亲自动起来,主动参与到学生 的劳动中,用自己的实际行动去引导学生。如主动打扫办公室,不要 让学生来帮助教师扫;教师还可以帮学生打扫一下讲台、讲桌或走廊 等地方,随手整理卫生工具,随手捡起扔在地上的废纸或随时制止一 些破坏卫生的不良行为等,这样用自己的实际行动去感染和带动学生 有助于培养学生良好的卫生习惯。
总之,学校卫生工作的好坏,影响到学校的形象,影响到和谐校 园的创建,影响到良好育人环境的形成,学校要高度重视,抓紧抓好 这一工作,为构建和谐校园、创设良好育人环境和促进学生的全面发 展做出自己应有的努力!
三、加强卫生宣传与健康教育工作,增强学生防范意识和防范能力。
各级各类学校特别是广大中小学校要利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式在近期集中开展一次人感染高致病性禽流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育活动,使学生了解禽流感和流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法,强化防范意识。 要教育学生(特别是农村中小学生)养成良好的个人卫生习惯,避免与禽类近距离接触,尤其要避免接触病、死禽类,发现病、死家禽疫情,要及时向有关部门报告。
中小学校还应利用家长会、家长学校等形式,向学生家长讲解人感染高致病性禽流感预防知识,并告知家长不宰杀、不销售、不贩运、不食用病、死家禽,要求家长关注学生的身体健康状况,一旦学生接触病、死家禽后出现发热、咳嗽等上呼吸道症状,要及时带学生到就近医疗机构就诊。 教育部将在近期组织专家编制防控人感染高致病性禽流感及冬春季呼吸道传染病的科普知识,并通过农村中小学现代远程教育传输网络将相关教学资源送到广大农村中小学校,各农村有关学校要做好相应接收工作,充分利用这些资源对学生开展宣传教育。
亲爱的同学们,敬爱的老师:
大家好。
很高兴在这里可以讲话,今天我发言的主题是:保护环境
对于大家来说,保护环境这句话应该耳朵听着都磨出茧子了吧,我知道所有的同学都有一颗爱护环保的心,但是我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们做出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。
但是同学们,有多少个人在不远处的垃圾桶边上扔垃圾?有多少个人在公路旁吐过痰?我们不得而知,但是对于我们来说肯定是一个庞大的数目,难道这还不足以表现地球妈妈对我们的牺牲是多么的大?如果说每一个人每一天都要用上一双筷子,那么我国就要花费十四亿多双筷子,全球就会有五十一双筷子要花费,这要砍多少棵树?
在学校里我们经常会发现会出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如:清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋,饮料罐,冰糕纸;在整洁的校园里,有我们同学丢的纸屑,塑料袋,如果同学们了解塑料是怎样溶解的,那么他就一定会知道溶解销毁一个塑料是要经过重重困难和阻碍的,土埋要三百多年的时间火烧更是全球变暖的主要因素,用化学物质对人体有害,所以我们还要多用塑料袋吗?答案是:不!因为如果多用塑料袋的话…,不说你也知道了!
在这个世界上,有多少个人一天用一双一次性筷子?还有多少人随地吐痰?让我们呼吁世界,呼吁每一个人!保护环境吧!
1、积极当好学校领导的参谋,按市上级部门的要求制订每学期学校保健工作计划,组织好全校性的各项卫生工作,进行技术指导和卫生监督。
2、结合学校工作和季节特点,采取多种形式积极开展各项卫生宣传教育,制订各项检查评比制度,认真指导和培养学生具有良好卫生习惯,有计划地训练和发展红十字青少年,建立一支能充分发挥作用的卫生骨干队伍。
3、配合医疗卫生部门有计划地开展常见病、多发病的防治工作,认真做好近视眼、砂眼、龋齿、肺结核、蛔虫、鼻炎等矫治工作。开展简易治疗、急救包扎等医务处理,发现病情严重的师生,应迅速护送至医院就诊。
4、做好传染病管理和各项防接种工作。根据季节特点落实防治措施,如果传染病发生要做到早报告、早隔离、及时消毒处理,严格控制传染源,对各项预防接种要做好登记和统计工作。
5、坚持体育卫生相结合,保健教师应与体育教师密切配合,认真执行体育医务卫生监督。对学生的运动量是否适当和体育器械、运动场地等是否安全要进行定期检查,并会同体育教师共同做好学生的形态、机能的测量。
6、对学生进行定期体格检查,视力检查以及各项有关卫生检查工作,要关心学生的健康,了解除他们的生活安排和学习情况,随时掌握学生的健康情况,建立并健全学生的确良健康档案,注意积累数据,分析健康资料,认真填写好学生的健康卡片,毕业时要随同学生档案一起转交上一次学校备查或继续使用。
7、做好学校领导的参谋,实行教学卫生监督,对学校的作息制度、课程安排,作业布置以及课外活动等方面都要从劳逸、动静、形象思维及逻辑思维的合理安排为原则,保证学生有充足的睡眠和作息时间,以促进学生身心健康地成长。
8、对学校爱国卫生工作的开展进行业务指导,督促各项卫生制度的执行,对炊事员饮食饮水管理员进行定期的培训的检查,保证做好饮食饮水卫生工作,防止肠道传染病的发生。
9、认真学习,不断提高业务水平和工作能力,积极参加市、区(县)组织的卫生讲座和进修活动,要在不断实践的基础上,积极开展科研调查,使工作不断深化。
上一篇:求字小品(五个人简短小品)