1.学转促专项活动理论落实总目标,托里怎么办要求两千字的

为进一步严格贯彻落实自治区党委、地委关于“学转促”专项活动的安排部署，托里县紧紧围绕总目标和全面从严治党方略开展“学转促”活动。

一、及时动员部署。2017年2月16日，托里县及时召集全县各单位党政一把手召开“学转促”专项活动动员部署会，要求各级党组织牢牢把握三个关键动作，把“学讲话、转作风、促落实”专项活动组织好、开展好。

目前，已抽调3名工作人员负责活动日常工作。二、制定实施方案，明确目标任务。

根据地委的安排意见，结合我县实际，分别制定下发了《托里县开展“学讲话”“转作风”“促落实”专项活动实施方案》，明确牵头配合单位14个，做到了责任落实到人，全县各单位也结合职能情况制定了具体的实施方案，进一步明确了狠抓全面从严治党，严厉整顿“四风”“四气”，促进总目标的实现为主要内容的工作任务、工作要求和工作目标。 同时，为搞好专项活动，做到“三结合、三突出、三目标”，即，要与日常工作相结合，与问题导向相结合，与总结工作寻找差距相结合，突出工作思路和重点，突出落实工作的措施和办法，突出推动当前工作，实现学习教育有新思路，转变作风有新措施，工作落实有新局面三项目标。

三、实行专项活动工作提示制。为确保全县各单位“学转促”专项活动有序开展，严格贯彻落实自治区党委、地委、县委有关安排部署，托里县定期下发工作提示，对活动开展提出具体指导意见。

目前，已下发2期工作提示，确定工作重点15项。四、开展领导干部讲党课活动。

2月21日，县委书记率先讲授党课，全县受教育干部283人。五、加强监督检查。

县纪委成立5个督查组，2月20日-27日对全县各单位传达学习自治区党委、地委、县委动员会议精神以及情况；实施方案制定情况；活动载体落实情况进行了督查。

2.学转促十个一学习活动内容是什么学转促

学转促十个一学习活动内容是指：（1）抓好情报信息、做到耳聪目明；（2）抓好新闻媒体、坚持正确导向；（3）抓好网络空间、确保可管可控，切实维护网络安全；（4）抓好依法打击、做到除恶务尽；（5）抓好宗教工作、确保和睦和谐；（6）抓好城镇管理、形成安全网络；（7）抓好农村治理、打牢基层基础，深化“访惠聚”活动，充分发挥村级党组织、“两委”班子、住村干部等力量作用，推动各级干部下沉基层、包乡包村包户，深入细致地做好群众工作；（8）抓好重点领域、促进全面稳定，确保实现维稳措施全覆盖；（9）抓好边境管控、遏制外来隐患；（10）抓好综合治理、不留空白盲区。

3.关于在 学 转 促专项活动中开展落实总目标,看思想认识上存在哪些差距

一、存在的主要问题

1、思想认识不高，重视不够。有的党组织对党建工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的思想，更有少数党政领导干部认为经济工作是“硬指标”，经济工作做好了，党建工作也做好，有一好遮百丑的倾向，并没有真正重视党建工作。

2、目标考核量化不细，没有具体衡量标准。在

党建工作责任制目标考核内容的设置上，任务量化指标较为笼统，导致在实际考核评价中，难以定位，考核模糊化，甚至可能出现工作做得好考核结果不理想，工作

落实较差的考核结果靠前，本末倒置。在落实党建工作责任制中，对哪些情况下要追究责任，责任追究主体不够明确，在责任主体的认定上，第一责任人、直接责任

人、具体责任人各自所负的责任模糊，难界定。

3、落实党建工作责任制措施不多，落实力度不够大。部

分党组织没有认真研究落实党建工作责任制的措施，工作简单，方法、点不多，对新形势下履行党建工作职责的能力较弱，作风飘浮，不深入基层，不深入实际，没

有认真分析研究新情况、新问题，不能严肃对待和认真处理基层党建工作中的热点、难点问题。落实党建工作责任制的投入不足。从人力投入上看，乡镇领导班子配

备改革后，党委副书记职数减少到一人，同时兼任纪委书记，还要负责群团、老年等工作，工作量成倍增加，分管副书记的精力投入不足，配备的党务干部，因人

少，多数党务干部都兼任2-3项工作，精神不能集中，抓落实的力度不大，满足于一般化和过得去。从财力投入上看，多数乡镇党委没有单独落实党建工作责任制

的工作经费和活动经费，工作推进的难度较大。

4、监督管理不够，考核奖惩不严。围

绕履行党建工作责任制，县、乡党委都建立了一系列工作制度，但实际运行过程中，监督管理措施相对滞后，对制度落实不到位、职责履行不到位等问题，缺乏及时

有效的监控措施和制约手段，在一定程度上影响了责任制的全面落实。如工作因安全生产、计划生育、烤烟生产等工作过失，受到责任查究和党内行政处分的领导干

部屡见不鲜，但在落实党建工作责任制方面还没有人受过处分。同时，基层党建工作的考核奖惩机制不完善，平时的督促检查指导工作开展不好，特别是考核结果运

用得不够充分，奖惩措施落实得不够严格，还没有在综合考评中凸显出党建工作责任制的落实情况。