我的生日在7月27日,昨天正好是7月27日,我的生日终于到了!
爸爸妈妈带我和我的姨外婆去了欢乐谷,进了欢乐谷,我们租了3 台电动车,我和姨外婆一辆,爸爸一辆,妈妈一辆,我们开着3辆电动车在林荫小道上自由自在地观赏。然后我们拍一些照片,就开始玩过山车,过山车像长龙一样,我和爸爸妈妈觉得又刺激又好玩,但是姨外婆怕坐过山车,还最怕坐金矿过山车,怕得要命,儿童过山车更不用说了,她一上去就喊:“救命啊,救命啊!”她真是胆小鬼啊!
吃玩晚饭后,我们去了玛雅水上公园,那里有七彩滑梯,它有60米高呢,我和姨外婆、爸爸妈妈头朝下,滑啊滑啊,滑了一遍又一遍,一直滑到9:30还不过瘾。但是天晚了,我们只得恋恋不舍地回家了。
今天,妈妈问我几岁了,我笑着说:“9岁满了,进10岁了。”我永远会记住,满9岁这一天,我过了一个非常非常快乐的生日。
童年是一册书。打开它,许许多多的童年生活就在书里面等着你。其中我非常怀念幼儿园的生活,它们收藏到书里第一页。因为它是快乐的、幼稚的、无忧无虑的,至今我也没有忘记这美好的金色生活。
幼儿园所有的一切都是美好的,一切都是开心的。那时候,我是幼儿园里最高的,最听老师话的。因此,老师经常 向家长表扬我。我很兴奋,因为有我整个班都非常有礼貌。面我们班的也有一小部分人有点像“坏蛋”,有些破坏大自然的花、有些爱打架、有的以为自己是天下无敌的……记得有一次,有一位同学把蒲公英花给摘了。我见了,非常气愤,因为凶在破坏大自然。渐渐地,我们到了学前班,现在比以前进步了许多。可总是睡觉不好,让老师批评。经过我们的努力,终于成了幼儿园最厉害的一个班了。
过了不久,幼儿园搬到了海军大院幼儿园!我在那儿已不算高。我觉得那里的饭太难吃了,放学时我的家离幼儿园很近都不能一个人回家,要大人去接,难道老师还以为我们还只是小孩子吗?我很怀念当时的幼儿园,因为那时候老师对我们很好。
通过设计系列活动“我长大了”,以此为切入口,培养幼儿良好的自我意识。
优化幼儿自我教育是一个长期的教育过程,它不仅仅是停留在几个活动中,还应渗透在日常教育活动的各个环节中。在教育中,应运用各种教育手段,充分发挥作用,以取得更好的教育效果。
通过教育使幼儿知道自己在渐渐长大,自己的身体、外貌、生活、学习能力都在变化,培养幼儿喜爱自己的情感,并且愿意在集体面前表现自己的特长。进行这一教育的要求,小班:使孩子从观察自身的外貌特征入手,了解自己与大家有很多一样的地方。
中班:通过观察自己由小到大的变化感知每个时期都有一定的特点,帮助幼儿树立积极的自我意识,形成初步的自尊。大班:使幼儿知道自己不但会长大,本领也越学越多,还有着与别人不同的特长、爱好,鼓励幼儿在集体面前表现出来,促使孩子产生满足感和充实感,树立自信。
我心目中的专业其实在幼儿园开展创新教育,培养幼儿教师的创新意识是可能性最大的.人们都说幼儿教师是多才多艺的,确实艺术能升华人的精神,改变人的行为,特别是他对右脑功能地提升与开发,使人获得了创造的思路与灵气.所以幼儿教师在师范中接受的艺术教育、艺术熏陶对实际工作有着解冻思维僵化、拓展思维方式、激发创造灵感的作用.而且幼儿园是离高考指挥棒最远的地方,这就不会产生应试教学.幼儿园的课程设置、教材使用又没有固定的模式,这就使教师可根据班级的实际情况,结合季节、主题、幼儿的兴趣来选择教学内容,创造性的设计教学活动.。
今天,我在整理书桌的抽屉时,无意中看见了我的幼儿发展情况册,它已经积满了灰尘, 这本小册子让我想起了幼儿园那有趣的故事.
我刚刚上幼儿园时,连饭都不会吃,勺子也不会用,每次都是幼儿园里的阿姨手把手教我吃,教多了后我才会用..中午睡午觉的时候,我老是睡不着,总是要捏捏旁边同学的鼻子,打打他的手.如果老师走过来,我会马上假装睡觉,老师走后我又偷着玩,所以我幼儿园中午睡得很少.
有一次,我和别人抢玩具,被老师看见了,她把我批评了一顿,我吓得不敢去上学了.每天早上,我哭着不肯上学,妈妈想尽办法让我去上学.慢慢地,我和同学相处得很友好.我开始喜欢上幼儿园了., 下课时,我和同学玩游戏,玩搭积木,拍皮球。。到处都是我们的笑声.学期结束时,我领了学习报告单,我不认字,叫爸爸、妈妈给我念老师写得评语,当妈妈读到老师的表扬时,我得意洋洋,读到老师的批评时,我又不好意思低下了头。一转眼,三年过去了,我不得不离开我三年的母校,去上小学。