1.读后感评语150

读后感评语要针对具体类型的读后感具体来看，现给出以下范例，仅供参考。

读后感评语一

1.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑. 全文通俗易懂，趣味性强.

2.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手.

读后感评语二

字体书写美观工整 内容丰富充实 ； 写景写文细腻 文思细腻敏捷 ；开头新颖生动 结尾前后呼应 ；文句顺畅 首尾呼应完整 ；内容表达清楚 可圈可点 ；语句流畅生动 用字遣词恰到好处 ； 见解十分正确 段落分明可取 ； 内容合乎主题 段落井然分明 ； 描述丰富生动 用词优美流畅 ； 充满创意想像 写作认真用心 ； 段落清楚有层次 成语运用极佳 ； 立意创新高远 内容充实 具生活性 ； 能正面思考 想法不错喔 ； 要多掌握分段要领。

读后感评语三

你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。但是，要想在学习进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。

你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！ 你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！

你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！

2.读后感点评

[读后感点评]读后感点评读了天津市第四中学杨贵祝老师《论教育家》的读后感《不求闻达、但求无悔》很有感触，对照近现代诸多教育家，分析、反省自己现在和将来都很难成为教育家，读后感点评.但能成为“未来教育家奠基工程”的学员是我一生的荣幸，成为教育家是我追求的目标，对教育家目标的追求是永生不变的，我将一直沿着“教育家”这个方向去努力、去探索.因为，市领导对我们所寄予的期盼是我们执着前行的不竭动力；“成为教育家的理想”是引领我们前行的航灯.教育家是理论与实践相结合的产物，因此不能只停留在理论的研究，更要有实践的积累，因此不是说出来的，而是做出来的，是在实践中成长起来的.在教育教学实践中以教育理论为指导，不断的学习钻研，不断的反思自己的教育行为，不断的总结提高，上升为理性认识，使之成为成熟的经验和理论，才能有自己的教育风格，读后感《读后感点评》.只要我们自己胸怀教育理想，脚踏实地的践行有内涵的教育，在不远的将来成就学生的同时定能成就自己！因此，自己的理论水平和专业水平要有所发展，首先必须主动学习、善于学习、学会学习，做终身学习的践行者，做学习型的教师和教育管理者.只有不断地学习、与时俱进，才能丰厚、强健自己，才能做一个勇于创新、敢于实践、敢于担当的开拓者.作为一名教育工作者，面对纷繁复杂的社会和各种各样的学生与家长，我们应该把浮躁的心静下来，淡泊名利，以一颗平和心面对我们身边的一切.站在自己的角度多用脑去“反思”，做一名有思想的教育工作者.教学上的不断积累、总结、反思会使我们的教学水平不断提升，遵循教育规律，坚持以人为本，以学生的发展为本的教育理念，如果我们真正作到了心中有学生，我们还会为了完成自己的教学任务而“满堂灌”、“一言堂”、让学生做重复劳动吗？我们应该从学生角度考虑，想一想学生学会了吗？能力提高了吗？多用脑去想，多用心去做教育.作一名教育教学的有心人.高山仰止，景行行止.虽不能至，然心向往之.《论教育家》使我更加明确了前进的方向，更加坚定了信念，鼓足勇气，昂首阔步，向教育家迈进. 〔读后感点评〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益.】。

3.请给下面这篇观后感写上评语震不垮的中国心—观《惊天动地》有感

震不垮的中国心— 观《惊天动地》有感 提笔，又落下.不是因为别的，只是泪水模糊了双眼. 夜深了，寒冷的月光为大地披上了一件白纱，晚风徐徐地吹拂着.这时可以听到，在那草丛里传来蟋蟀弹奏的一曲曲悲歌.听，那是在向命运之神哀求的声音，那是在向生命呼唤的声音；那是在向天堂之路遇难者祈祷的声音…… 在月与乐的融合下，我们看完了一部叫《惊天动地》的电影.不，这不是一场电影，而是一场真实的感人事件.它是那么地让人刻骨铭心！那么地叫人悲痛欲绝！那一刻，大地哭了，我们哭了，中华儿女都在哭！心突然就好像一块石头，重重地、重重地坠入到痛苦的深渊里，无法自拔！我亲爱的祖国啊！为何你要在2008年给我们留下如此大的痛苦呢？为何不把这一切都随风逝去呢？ 2008年5月12日14时28分，一句简简单单的话语，却成为了万众瞩目、中华儿女难忘的日子.那一刻，大地颤抖、山崩地裂，一座座高楼轰然倒塌，成千上万的人再也仰望不到当晚的星空和美丽的太阳了.撕心的哀号，裂肺的呻吟，混成了一片，多少人被埋没在这废墟中，又有多少人在这场残酷的8.0级汶川大地震中，失去了生命.使那个曾经美丽的“天国”笼罩着死亡的气息.地狱的使者，身穿黑袍，在废墟中漫步，散布着一个又一个遇难同胞们死亡的消息.突如其来的灾难，让世界充满了黑暗，人的生命在此时显得如此的脆弱，但他们面对自然灾害的意志，是表现得何等的坚强，他们的品德又是何等的高尚！在生命的最后一刻，他们留下了一生的辉煌，被世人铭记于心！ 26个日日夜夜的艰苦奋斗，英雄的人们一次又一次地感动着世界.我仰天追问，是什么把我深深地震撼了？是什么把世界感动了？又是什么让他们坚强地度过了这次难关呢？是千千万万颗的爱心，是团结的力量；是我们震不垮的中国心！ 一方有难，八方支援！那一刻，人民子弟兵忘记了危险与时间，一刻不停地与死神争夺每一个同胞的生命，那一刻，社会各界捐赠的钱物，以史无前例的速度汇成一条爱的大河，流向我们心牵的地方，那一刻，13亿的中华儿女、心系灾区，心手相连，千万颗爱心在行动；那一刻…… 我实在不敢想了，因为他们的每一个举动，都让我感动，都让我泪流满面，眼泪就好像血液一样，在心里淌动. 对了，还有他.他总是在抗震救灾的最前线，总是用他高昂的语调激励灾民，“早一秒，就有可能多救活一个人”.他就是我们敬爱的温总理，他说得是那么地充满希望！想到这，我又再次地被感动了，因为中华民族有这样一位好总理！ 惊天动地，举国同哀，汽笛响彻山河，大地为之动容. 是的，只要我们的一点儿爱心，乘以13亿人民的爱心，那会成为爱的海洋.让我们的心连在一起，让我们的爱洒向世界的每一个角落. 是的，地震可以震塌房屋学校，可以震塌道路桥梁，但是汶川没有倒下，中国没有倒下，它依然坚强地站立着.因为我们有震不垮的中国心！我们中华民族的精神，是永远也压不倒的！我们坚信，风雨过后等待我们的定会是美丽的彩虹，当阳光再次普照，笑容会再次写在所有人的脸上.相信祖国的明天会更好。

4.有关四大名著评语不要读后感的那种

脂砚斋评点《红楼梦》 《红楼梦》这部旷世奇书一经问世，立即以其独有的神奇惊动世人.曹雪芹的至交好友、家族中人及诸多文人墨客，将其抄写誊清，评点批注.这样，各种手抄本中就出现了许多评点者的名字，如脂砚斋、畸笏叟、梅溪、松斋、立松轩、绮园、鉴堂、玉蓝坡、棠村等.其中，评得最多的是脂砚斋，红学界的普遍观点认为脂砚斋是曹雪芹的平生挚友或是曹氏家族里熟悉曹雪芹的人，也有观点认为，脂砚斋原是曹雪芹的红颜知己.由于最早的几个抄本的书名，都带有“脂砚斋重评”字样，也就有了《脂砚斋重评石头记》（亦称《脂砚斋评点红楼梦》）的版本留传后世.此版《红楼梦》搜集了脂砚斋各种评点本上的所有评语，既可以见其所批之全貌，又可以互相参阅校考. 毛宗岗评点《三国志演义》 三国是中国历史上最为激荡的一段时期，群英荟萃，人才辈出，《三国志演义》被世人广为传颂.康熙年间一部署名毛宗岗序始氏批评的《三国志演义》问世，其他各种版本逐渐为之音咽声消，相继被其淹没和取代.从此流传于世的，便只是毛评《三国志演义》版本，连舞台上所演的各种三国戏也都取材于毛氏一书.毛评《三国志演义》的另一重大成就，就是将全书的框架由原来的二百四十回奠定为一百二十回.虽然在此之前，《李卓吾批评三国志》版本也改成了一百二十回，但只是仓促合并，没有脱掉原来荒芜杂乱的“胎气”.而毛评《三国志演义》最难得的地方，是对世面上所流传的各种版本，做了一番深入细致的深究详考，然后经过推敲审核最终加以增删修订.毛氏父子所评定的《三国志演义》已成为最普遍流行的正宗本. 金圣叹评点《水浒传》 《水浒传》因金圣叹而名声远扬，而金圣叹也因批评《水浒传》为天下人所尽知.胡适称金圣叹为中国第一大批评家，其功绩远在明代大文豪王世贞、李卓吾之上，实为中国文学批评史上第一人.金圣叹有鉴于《水浒传》各种版本的荒芜杂乱，对该书进行了一次大手术.除了文字上的千锤百炼和对于诗歌的梳理，他以“东都施耐庵”的名义编写了一篇《自序》.文章言语清秀隽逸，旨趣儒雅恬淡，使其更为蔚然壮观.金圣叹对于《水浒传》的最大功劳还在于“腰斩”一事.为了挽救《水浒传》后半截败笔招致的重大损失，他毅然决然地将招安后的五十回书全部截去，到梁山泊群雄聚义便戛然而止.为了不使结尾处显得收场过于紧迫急促，金圣叹又于临终时补写了两首慢慢腾腾的七言律诗续在后边，借以平缓读者仍然激烈跳动的思维脉搏；并且使全书首尾相顾，前后关联.金圣叹的这一大创举，为世代文人学者所赏识和赞服. 李卓吾评点《西游记》 这部小说由于奇幻绝伦、神异诡变，故而成书后翻版的本子甚多，为之作批注者也不少.然而批得最早、影响最大的是李卓吾的《评点西游记》.李卓吾是一位卓越的文艺批评家，开我国小说、戏剧批评的先河.《西游记》创作中的一切闪光之处，皆于李卓吾的评点文字中点化出来，书中那位无所不能的齐天大圣孙悟空的一切神奇，亦在评点中点化出来.因此，李评本可谓是阅读这部神话小说的一个最好的“通天眼”，一根拨亮智慧神灯的金针.。

5.读班主任评语写读后感

谢谢老师对我的评价，在下学期，我一定会继续保持团结同学，尊敬师长，爱护集体的特点，我认为，这是一个学生最基本要做到的，只有团结同学，才能交到更多的朋友，只有尊敬师长，才能体现对老师最起码的尊重，只有爱护集体，才不枉费成为集体中的一分子，共同体会其中的乐趣，一个学生最起码要做到的，就是对老师的尊重，希望我能够向老师期望的那样，全面的提高，在今后，我一定会好好学习，积极地提高学习成绩，对学习充满自信心并有着向上的信心，我也会为班级贡献出自己的力量，积极参与班级的管理，希望在下学期我能有新的提高。