1.芭比娃娃的评价作文

评价对象一：小主人评价者：琳达、露娜、安蒂琳达：要说这小主人哪，对我好的可真是没话说！自打我离开深圳的玩具城来到她家，就过上了神仙般的生活。

那个时候，小主人还不到6岁，由于是第一次见到我这样的芭比娃娃，可宠我了！一天到晚抱着我，哄着我，一天三顿饭从来没停过。早上有奶油小面包；中午可以吃红烧鱼；晚上还有肉包子。

不仅如此，小主人用她一个月的零花钱给我买了一套漂亮的公主裙，整天抱着我在镜子前左转转，右转转。到了夜里，也不忘把我放进铺着丝绸的摇篮中。

用小主人妈妈的话说：“这孩子喜欢芭比娃娃喜欢疯了。”露娜：我是小主人的第二个芭比娃娃，来自美丽的首都北京。

那时候，小主人已经8岁了，天天收看少儿频道的芭比动画片。正巧赶上小主人的生日，住在北京的姑姑把我这个芭比魔法公主送给了小主人。

小主人喜欢我的程度可想而知。每天早上，小主人都会用梳子梳理我那一头的棕发（舒服呀），再给我戴上皇冠、项链，穿上水晶鞋，放在她家中最显眼的地方。

客人一到她家中，第一个看到的就是我，还会和小主人一起夸我什么可爱了，漂亮了，夸得我别提多高兴了！安蒂：虽然来到小主人家才1年，但却特别受小主人的喜爱。和对待其她的芭比姐姐们一样，小主人每天都会给我梳头、换衣服、戴首饰、穿水晶鞋、做饭。

可是有一点却很特别，两个芭比姐姐都是自己在摇篮里睡，而我偏偏就是小主人陪着睡。晚上，小主人轻轻地给我盖上被子，关上灯，给我讲起故事来。

一会儿说她学校的事，一会儿讲她家中的事，常常是我还没睡着，她自己倒先“呼噜呼噜”了。评价结果：对我们非常非常非常好！评价对象二：小主人的妈妈评价者：琳达、露娜琳达：小主人对我很好，可是她的妈妈却不喜欢我。

每当小主人抱着我玩时，她都要不满教育小主人一顿：‘你看看你，成天抱着个芭比娃娃，还跟她讲话。她能听到吗？她有生命吗？她能回答你吗？有这个时间，还不如多看点书……’甚至有时候还会不客气地把我从小主人手里抢过来放在床上，唉，我真是哑巴吃黄连？？有苦说不出呀！露娜：我估计小主人的妈妈从来就没有喜欢过芭比娃娃，一点也不知道“怜芭比惜娃娃”，。

她不仅不喜欢琳达姐姐，而且对我也不太好。如果小主人上学去了，她的妈妈就会走进小主人的房间，东翻翻，西看看，竟然完全忘记了小主人让她把我放在书桌上的叮嘱！好像我就是空气，不存在似的！最令我生气的是那次大扫除，小主人的妈妈居然把我当作不要的东西送给那个收破烂的小姑娘，幸亏小主人即使赶到，我才留了下来。

评价结果：对我们勉强还可以的啦……评价对象三：小主人的表弟评价者：琳达，、安蒂琳达：说起这小主人的表弟，可真是个捣蛋鬼！只要他来到小主人家，我们这些玩具、娃娃们就遭殃了。你瞧，他左手举着小主人的绒毛猪，右手拿着小主人的汽车模型，站在床上，一松手，‘扑通’，汽车模型摔坏了，绒毛猪的几缕毛被拽掉了。

玩具朋友们都受了伤。最气人的还是他趁小主人不在，用剪刀剪掉了我头上的一撮头发，害得我差点失宠。

呜呜……安蒂：我来到小主人家不过1年，可也被小主人的表弟整过好几回。那次，小主人正在给我们做饭，她的表弟忽然来了。

我的心一震：完了，这下倒霉了。‘楠楠姐姐，我来了！’小主人的表弟一边喊，一边走进小主人的房间。

‘凡凡，我们出去玩吧！屋里多没意思。’小主人想引走她的表弟，让我们安安稳稳地吃饭。

可小主人的表弟直摇头，顺手拿起床上的我，往上一扔，‘扑通’一声，我重重地摔在了地板上，痛苦的表情可想而知。评价结果：对我们非常非常非常坏！后记：我把芭比娃娃们对妈妈和表弟的评价告诉了他们，没想到他们的态度居然还这么恶劣。

“不就就是群娃娃吗？有必要这样吗？改天我把她们都扔了！”“娃娃就是扔着玩的，看，我扔，扔，扔！”“别扔呀，我的娃娃！”。

2.员工对主管评价怎么写

监管能力很强，能够以身作则，对部门员工能做到一视同仁。

监管能力尚可，自己能够约束自己，并监督督促部门员工。

监管能力一般，自我约束能力一般，对员工的监管缺乏力度

管理能力极差，毫无自我约束，不能以身作则因此对员工的监管毫无力度。

延展阅读：

怎么写对员工的评语？

1、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作

2、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用

3、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。

4、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧；工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样；能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

5、工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评。

6、工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

7、工作态度端正，业绩比较突出。

8、优秀的业务水平，为公司创造好的企业效益，与同事相处和谐。

9、好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

10、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

3.主管领导评语怎么写

主管领导评鉴意见是对员工工作自评或者述职报告的一项确认性质的评价意见。一般情况下，主管领导在审阅过员工的述职文案后，针对员工文中所提事件看法或者自我评价进行意见反馈。一般格式是：

1、对于员工业绩提升、能力增长等正面自我评价，情况属实的，给予积极评级，鼓励员工再接再厉。

2、对于员工工作差错等负面评价的，给予提升建议，并鼓励员工取长补短，不断进步。

3、对于员工自评中没提到的典型优缺点，主管领导可以针对性的提出并给予相应评价，力求本次评价综合全面的体现员工工作情况。

4.怎样评价主管

1、有较强的管理能力。包括企业管理、人员管理、生产销售的管理，做为企业的主管还要学会人性化管理，对下属做到关怀、激励、教育、辅导、培训。才能称职，才能在被管理者中树立威信。有较高的业务能力。主管如不具备较高的业务能力与水平是不会被属下认同的。

2、有效的协调能力。只有同级上下级的协调管理、沟通，才能应变自如、步调一致。 为人正直、诚实。以道为心，为将重德。 谦虚。谦虚谨慎，不骄不躁。要有自知之明。 严于律已。要求别人做到的，自己首先要做到。 公正无私。优秀的企业主管必须做到公正，对人公正，对已无私。

3、在项目经理的领导下工作，带领所属员工，按照公司与业主单位合同规定的工作任务与工作标准，逐项落实完成。编写每日每周工作计划，并确保完成，做月、季、年工作总结呈交项目经理。分配员工的工作区域与工作任务并检查是否按照标准完成。

5.员工对主管的评价和意见

一个对部门领导全年评价的建议：评价按照主观类评分+客观类评分相结合进行。

年度评比部门领导主观类评分方法：比如给出其中的50%分数，采取部门员工不记名方式就以下四项进行打分：业务能力、管理能力、道德素质、个人沟通能力等四个方面进行评分；剩余30%由分管领导评分，剩余20%由总经理评分。

客观类评分就根据部门的月绩效考核来评分了。客观类和主观类评分比例为7:3，这样就可以得出一个部门领导一年的得分。我们也就可以对一个部门领导全年的表现进行更加科学、合理的评价了。