1.安全小常识学生评语

1、学生是二十一世纪的接班人，是祖国的希望和未来，而学校安全教育工作的好坏，直接关系到学生能否安全健康地成长，关系到广大家长的切身利益，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此安全工作是重中之重。但安全工作如果只是教职工重视，学生本身不重视的话，安全工作哪就空谈了，所以教职工们都希望我们同学在日常生活中要学会自我护。

2、你知道要在哪几个方面来注意安全呢？在日常生活中你知道怎样自我保护吗？如果意外受伤怎么办？你知道煤气中毒是怎么回事吗？你知道为什么会发生交通事故呢？发生交通事故之后你会处理吗？┅┅（通过提问激发学生的求知欲，让学生感觉到这些事情就在我们的身边，我们一定要学会自我保护，提高警惕，从而使他们对这次活动感兴趣）

3、是啊，生命只有一次，我们要好好的珍惜生命。现在社会上什么人都有，你不害人，但人会害你。安全这个东西，就是要靠自己去防。

4、为此，我们决定研究一下：安全方面的知识。让学生亲身体验怎样当一名安全小卫士。提高学生自我保护的能力，让他们认识到生命的宝贵。（通过讨论研究，师生共同确定这次实践活动主题：走进安全王国）

2.安全生产评价

安全评价工作内容

一、前期准备工作

1、根据被评价单位的委托书及提供的相关资料（如被评价单位的营业执照、租赁合同和相关批准文件的复印件等），了解被评价单位的情况，收集有关信息。

2、与被评价单位签订安全评价合同。

3、组建安全评价组。

二、现场检查和评价

1、查验被评价单位按评价导则"安全评价前提条件"的要求所提供文件或合同复印件的真实性。

2、根据现场实际，辨识危险、有害因素，分析危险、有害因素可能导致生产安全事故的原因。

3、根据被评价单位实际，划分评价单元。评价单元一般可划分为： a）安全管理制度 b）安全管理组织 c）从业人员 d）生产现场 e）设备设施 f）仓储场所 g）仓库建筑

4、针对危险、有害因素及现场情况，应用安全评价方法对现场设施、装置、防护措施和管理措施进行评价。

5、提出建议及补充的安全对策措施。

三、跟踪确认措施整改效果

针对不符合安全要求的问题提出对策措施，并到现场进行复查，确认整改后的效果。

四、编制安全评价报告

1、安全评价报告的内容： a）安全评价的依据 b）被评价单位的基本情况 c）主要危险、有害因素辨识，评价方法的选择，评价单元的划分 d）安全评价现场检查表

2、分析评价

3、建议补充的安全对策措施

4、整改情况的复查

五、评价结论

1、符合安全要求

2、基本符合安全要求

3、未能符合安全要求

被评价单位需要提供资料参考目录

A、被评价单位项目综合性资料 （1）建设工程总平面图 （2）建设项目与周边环境关系位置图 （3）建设项目工艺流程及物料平衡图 （4）气象条件

B、被评价单位项目设计依据 （1）建设项目立项批准文件 （2）建设项目设计依据的地质、水文资料 （3）建设项目设计依据的其他有关安全资料

C、被评价单位项目设计文件 （1）建设项目可行性研究报告 （2）改建、扩建项目相关的其他设计文件 （3）设计动力及平衡点

D、安全设施、设备、工艺、物料资料 （1）生产工艺中的工艺过程描述与说明 （2）生产工艺中的安全系统描述与说明 （3）生产系统中主要设施、设备和工艺数据表 （4）原料、中间产品、产品及其他物料的安全、卫生及环保数据 （5）设备厂家提供的图纸 （6）仪表明细表 （7）电力分布图

E、规章制度及标准

F、操作规程（包括关键参数）

G、安全机构设置及人员配置

H、安全专项投资估算

I、历史性监测数据和资料

J、事故报告

K、其他可用于建设项目安全评价的资料

3.对安全教育评价

安全是企业永恒的主题，生活中，我们无时不刻都在面对一些事故和灾害。

从空中到海洋，从交通运输到工矿企业，空难、海难、煤矿透水、交通事故等等，几乎每天都在发生。这些事故给国家财产造成了巨大的损失，给无数的家庭带来了灾难。

为何流淌这么多鲜血仍唤不起我们对安全的觉醒？为什么这么多人的生命还不能阻止一些人继续奔向灾难和死亡的深渊？我们为死者痛泣、悲愤、鸣冤，为幸存的孤儿寡母、老弱病残、破碎的家庭呐喊，人人都要爱惜生命，人人都要注意安全生产。在这些事例中，有不遵守操作规程的，有操作失误的，也有盲目蛮干的，等等。

总的来说，大多数都是因不遵守安全规范或制度所造成的，这一切对于稍有安全常识的人来说都是不可思议的。

4.安全知识学习的评价

安全为教育的一个重要环节。由于社会的进步，人类生活方式愈趋复杂，可能危害身体生命安全的情况随之增加。因此，国际君友会呼吁各级学校加强实施安全教育，并增设课程，而与各有关课程及课外活动配合实施。其目标为：

一、控制、预防、排除及避免意外伤害事件，以维护身体生命安全。

二、提高警觉心态，养成良好习惯，以确保生活的安全，及工作的顺利。

三、由个人身体、生命，与生活之安全，进而达到团体活动、社会运作、国家生存之安全。

其要项则为：

一、生活安全教育：包括衣、食、住、行、工作、运动、急救、护理、防病、防伤、防毒、防水、防火、防风、防电、防震等。

二、交通安全教育：由于道路交通频繁，特别加强作项目推行，以防止行路、乘车之意外事件。

三、培养应变避难、防空疏散等知识与技能。安全教育实施方式，则以教学活动为主，行政措施为辅。行政措施在提供安全之设备与环境；教学则心理态度之涵泳、习惯行为之陶冶与知识技能之培养相辅并重。其预期教育效果，则寄望于个人安全、团体安全、社会安全、国家安全的统整而远大目标之体现。

5.写几句关于安全的家长意见见

家长对孩子进行安全教育的意见：

1、防止玩火。孩子是不宜进入厨房的，火柴和打火机一类易燃引火物决不能让孩子去玩弄。教育孩子玩鞭炮和焰火时要特别小心，禁止过小的孩子玩这些东西。让孩子懂得玩火的危害性。

2、不要玩水。教育孩子不要扭动自来水开关。在湖、河边上玩耍，要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中。

3、不要玩电。嘱咐孩子不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品，不能摸电插座。

4、不要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩子正确使用刀、剪等用具。

5、避免运动受伤。孩子在运动或游戏时，教育他们注意规则，按顺序进行，避免碰撞。教育孩子不做危险性游戏。

6、上街安全教育。教育小儿遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。和大人一起上街父母要带好孩子，指点孩子什么是安全地方，什么是不安全地方。要让孩子记住自己的姓名、家庭住址。

7、教育孩子单独在家时，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”。以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

6.安全评价主要内容有哪些

一、安全评价的分类

1、安全预评价：主要是根据建设项目可行性研究报告内容，分析和预测该项目可能存在的危险危险因素和种类，并提出合理可行的安全对策措施。

2、安全验收评价：主要是检查艰涩项目中安全设施是否已与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用；评价建设项目与之配套的安全设施是否符合国家标准。

3、安全现状评价：根据国家有关法律、法规或生产经营单位的要求对生产经营单位的生产设施、设备、装置、储存、运输及安全管理方面进行全面的评价。

4、专项安全评价

---------------------------------------------------------------------------------------------

二、安全评价的内容

通常来说，安全评价包括以下几大部分：

1、被评价单位的简介

2、生产工艺的简介

3、主要危险危害因素的分析

4、评价方法的选择和评价单元的划分

5、安全对策措施和建议

6、评价结论

三、通常需要准备的资料

1、企业的营业执照、土地使用证、危险化学品经营许可证等等证照

2、建筑防雷检测报告、静电检测报告、特种设备检测报告

3、厂区平面图、电气布局图、消防器材布置图。 一、安全评价的分类

1、安全预评价：主要是根据建设项目可行性研究报告内容，分析和预测该项目可能存在的危险危险因素和种类，并提出合理可行的安全对策措施。

2、安全验收评价：主要是检查艰涩项目中安全设施是否已与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用；评价建设项目与之配套的安全设施是否符合国家标准。

3、安全现状评价：根据国家有关法律、法规或生产经营单位的要求对生产经营单位的生产设施、设备、装置、储存、运输及安全管理方面进行全面的评价。

4、专项安全评价

---------------------------------------------------------------------------------------------

二、安全评价的内容

通常来说，安全评价包括以下几大部分：

1、被评价单位的简介

2、生产工艺的简介

3、主要危险危害因素的分析

4、评价方法的选择和评价单元的划分

5、安全对策措施和建议

6、评价结论

三、通常需要准备的资料

1、企业的营业执照、土地使用证、危险化学品经营许可证等等证照

2、建筑防雷检测报告、静电检测报告、特种设备检测报告

3、厂区平面图、电气布局图、消防器材布置图

4、特种作业人员、安全管理人员、主要负责人的安全培训证书

5、经营产品的有关资料

6、企业的规章制度、操作规程等

--------------------纯手打，请给分-----------------------------------------