学生基本道德规范之一 爱国 “爱国”是中华民族每个成员都应该具有的最基本的道德情感和道德信念,其内涵主要包括热爱祖国,报效人民,维护国家统一,捍卫民族尊严,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
建国五十三年以来,在中国**的领导下,在全国各族人民的努力下,我们的祖国与时俱进,从贫困走向繁荣,从繁荣走向富强。当奥运会领奖台上的五星红旗伴随着国歌声一次次升起的时候,全世界的炎黄子孙都为之欢呼雀跃;当登山健儿把五星红旗插上世界顶峰——珠穆朗玛峰时,全世界的华人都为之骄傲;当嵌着五星红旗的人造卫星和“神舟”号宇宙飞船升入太空的时候,中国让世界各国刮目相看;当中国申奥成功,加入世贸,全世界把目光投入中国……有一首歌这样写道“我们都有一个家,名字叫中国……”作为这个令人骄傲的大家庭中的一员,我们怎能不为它的繁荣富强感到自豪呢? 青年时代是人生旅途中的花季,孕育着蓬勃的生机,包含无限的活力。
新世纪的青年朋友们,你可曾想过,我们应当怎样度过这“黄金时代”?我们要满怀“国家兴亡,匹夫有责”的爱国热情,把自己的命运和前途同祖国、人民紧紧联系在一起,要勤学苦练,掌握过硬的本领,去实现报效祖国的志向。 热爱祖国必须做到: 一、国旗、国歌代表国家的尊严,我们爱国,首先要从爱护国旗,唱好国歌做起,认真参加每一次升旗仪式,在升旗仪式过程中,精神焕发,神情肃穆,歌唱国歌,声音洪亮。
我选择了教师这个行业,可每当身处于学生之中,面对那么多双眼睛,听他们喊我“老师”的时候,我感觉到的是无尽的幸福。渐渐地,我明白了,这一切源于我对教师这个行业的爱,对学生的爱。
托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教师。” 我爱我的事业,也爱我的学生,爱是师风之魂、师德之魄。
我爱我的事业,我把每一堂课都看作是与学生心与心的交流。我用真诚的态度、精彩的内容和诙谐地讲解将他们吸引到课堂上,我用我对事业的爱换来他们对知识的渴望。
我爱我的事业,我工作后仍然在不断的提高自己的专业综合素质。去年10月份我参加了河北省“世纪之星”演讲比赛,繁忙的工作已让我感到分身乏术,可为了准备比赛,我还是利用工作之余查阅了大量资料,利用吃饭的时间和学生选手在食堂里交流想法,讨论话题。
我爱我的学生。我是一名兼职辅导员,我把我的学生看成是闪闪发光的金子,我像家人一样给他们关怀,用爱融化他们心中的冰雪,像朋友一样听他们诉说,用真诚驱散他们心中的阴霾。
我爱我的学生。我用微笑包容他们的错误,我用微笑回敬他们的冲动,我用微笑换取他们的真诚,我用微笑鼓励他们在困难中继续前行。
因为有了爱,事业才有根基、才有动力、才有发展;因为有了爱,我们才有责任、才有信念、才有奉献。
我想我的爱是没有白白付出的。记得去年元旦的时候,我和学生一起组织一台晚会,每个节目我都为他们细细的加工。那天晚上,我也唱了一首歌,就在我唱歌的时候,我的一个学生捧着一大束鲜花走上了舞台,并且热情地拥抱了我。紧接着又是一名学生走上来,在拥抱之后,他出乎意料地从怀里掏出了一枝玫瑰花,我激动得再也唱不下去了……
俄罗斯著名教育家乌申斯基说:“教师个人对学生影响所产生的力量,无论是什么样的教科书、什么样的思潮、什么样的奖惩都代替不了的。”
选择了教师这个行业,我不曾后悔,“星星也只能白了我的发,而不能灰了我那颗教师火热的心”。为了这个选择,我愿意用自己的爱铸就伟大的师魂!
“请给我质朴,请给我深度;让我每天教学时避免繁琐平淡。
让我每天昂起头来到学校,把心灵的创伤忘掉。让我工作时抛开个人的物质追求和庸俗的苦恼。
让我的手在责罚时变得纤细,在爱抚时更显温柔。别申诉我,我爱之深,才责之切。”
这是诺贝尔文学奖得主,智利女诗人米斯特拉尔的一首散文诗―――《女教师的祈祷》。虽然国别不同,时代不同,但现在读来,依然给我们带来心灵的感动。
古往今来,无数文人作家把赞美的笔调对准教师这样一个职业,不惜笔墨。 “人类灵魂的工程师”“太阳底下最光辉的职业”等等。
这些都让我们激动,自豪。也是我们许多人走上教师岗位的一种原动力。
时过境迁,曾几何时,教师这个职业已经不再这样“神圣”了。 前几天,从电视上看到一则新闻:一个中学校长因为训斥学生不当,竟然被学生家长杀害致死。
这真是让人触目惊心―――教育何以在某些时候,某些地点沦落到如此境地?虽然这是个比较极端的个案,但是我们不可否认,一些不和谐的音符已经开始搅乱了曾经和谐宁静的校园。 时间流逝,到了二十一世纪的今天,我们如何给教师这个职业定位? 首先,我深深地感受着,要当好一名教师首先要有良好的心态。
教师不是传统意义上的蜡烛、春蚕。那些都太过悲剧化了,也并不符合现代社会中的竞争机制。
教师应该是一棵大树,只有自己不断地吸收精神的营养,才能给树下的学生带来阴凉,才能结出累累的硕果。老师不是“振臂一呼而应者云集”的英雄,老师也不是“说出一句话来惊天动地”的伟人,老师也不是“杀身成仁,舍生取义”的民族脊梁。
不要把这么多沉重的职责都赋予老师,老师就是一个从事教育事业的普通劳动者。也因此我们在教育学生时就不应该空谈一些人生哲理,我们应该以言传身教来培养学生一种积极务实的人生态度。
我们每天在辛勤地工作,我们尽好自己的职责,这就是我们每个人平凡而又成功的人生。当心态摆正后,我们每个教师就不再活在自己营造的虚幻的光环里,我们也就不会和社会越离越远,而是走下了曾经高不可攀的象牙塔。
这样,我们也不会因为社会中一些无知的人对我们的轻视误解而失落,也不会因为学生们那逐渐成人化、世俗化的人生观与我们的“清高”心境的冲撞而迷茫。做好我们自己,这便是每一位教师最好的状态。
其次,当好一名教师要成为雕琢智慧的艺术家。我们面对的是一种特殊的材料―――人类的头脑和灵魂。
“学无定法,教无定法”,每一个老师都应该形成属于自己的一套行之有效的教学方法,不要迷信权威,不要盲目追逐时髦,一切的时尚名词都需要时间和实践的检验,关键在于我们如何去开启学生的智慧并且雕琢它。人的大脑和心灵是最完美的艺术品材料,我们如果能利用造物主给予我们的形形色色的原料,将其雕琢成精美的独具个性的艺术品,那将会是多么美好和有成就感的一件事呀。
用我们的毕身努力去做一个艺术家,雕琢智慧。 同时,当好一名教师,并不是要庸俗地“遁世”,还是要具有高度的社会责任感,这与前面提到的“摆正心态”并不矛盾。
郭沫若的名剧《棠棣之花》里有这样一句台词:“有好的父母才有好的儿女,有好的儿女才有好的国家。”在这里我要说-――有好的教师才有好的学生,有好的学生,才有好的未来! 我们很平凡,我们不能直接改善社会,但我们可以用我们的工作去参与社会,我们并不卑微。
做好一名积极入世的“士人”,也是每一名教师应该并且能够做到的。 最后,当好一名教师也要成为热爱生活、懂得生活的快乐的普通人。
也许有人要问―――难道我们很多教师都不热爱生活吗?当然不,我们都热爱生活,但是我们几乎都没意识到老师应该将热爱生活、懂得生活的鲜活生命状态更加充分地展现在学生面前。 一个不快乐的人怎样让学生快乐呢?很多老师,包括曾经的我,都被繁忙的工作压得只顾埋头,甚至都没有闲暇去看看明媚的天空。
久而久之,我们的疲惫写在了脸上,我们的烦闷遮盖了曾经愉悦的神情,我们青春的面容掩上了一层灰尘。受到伤害的不仅是我们自己,更多的是让学生对生活、对学习失去了信心和乐趣。
于是,我们应该找回曾经朝气蓬勃、富有激情的自己。用业余时间去跑跑步、爬爬山,画两笔水墨丹青,写两行灵动的诗篇,从生活中发掘艺术,然后把这种快乐怡然的心境带给学生,把青春和灵气带给学生。
让他们与我们一起快乐地生活、成长。 教师是一缕清风,吹拂在青春少年的心襟上; 教师是一滴朝露,要用纯净晶莹的心境去折射太阳的光辉; 教师是一帘细雨,随风入夜,润物无声。
教师是一抹斜阳,要用对于生活的热情去温暖每一个需要温暖的角落。
老师们、同学们:非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
不知不觉中,我们重返暨小又快一个月了,今天国旗下讲话的主题是:成才先成人,爱国先爱校。讲话之前,我先给大家讲一个故事。
某公司招聘一名职工,应聘者很多,最后,一个其貌不扬的人被公司选中了,其他应聘者不服,就去公司问老板。老板说聘用他的原因是只有他带来了许多“介绍信”:他在门口蹭掉脚下的泥土,进办公室后随手关门,说明他做事认真仔细;他看到那个残疾老人,立即起身让座,表明他心地善良、体贴别人;应聘时他先脱掉帽子,回答问题干脆果断,说明他既懂礼貌又有魄力;其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去了,只有他俯身捡起它并放回桌子……这些不是很好的介绍信吗?把工作交给这样的人不是很放心吗? 同学们,一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反映了太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的修养。
文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。一件事这样做是文明的,那样做是不文明的,道理并不复杂,但贵就贵在文明习惯的养成,难就难在长期的坚持。
比如,有的同学吃了东西,随手就把它捡起来,放到垃圾箱里。有的同学对在洁白墙壁上洒上墨迹毫不在意,而多数同学一到校就主动擦楼道或打扫包干区;有的同学课上听不懂就想说话,而多数同学是遇到不明白的问题,就冥思苦想,绝不交头接耳,惟恐影响了其他同学的学习。
极个别的同学影响了他人,还横眉冷对,没事找事,而我们绝大多数同学影响了他人都能礼貌地说声“对不起”。很显然,以上所述,前者属于不文明的,后者属于文明的。
开学以来,我们学校主要抓了三大规范训练重点:1、文明上厕所2、物品摆放齐3、放学秩序好。一段时间以来,经过全体老师和同学们的共同努力,已经取得了明显的成效。
比如,很多同学下课后上厕所不再拥挤,洗手时水龙头不是开得很大,洗完后不向地上洒水,保持了地面的干燥;再比如,各班卫生角内,扫帚横七竖八的现象已经逐渐消失了,上课前文具用品准备好,放整齐,铃声响了,教室里立即安静下来。大家最明显的就是发现放晚学时,校园门口不再那么拥挤了等等。
我想,所有的一切是我们严格规范训练、共同自觉遵守执行的结果。为了巩固我们已经取得的成绩,本周中,也就是在国庆之前这几天中,我们学校决定对前三项规范训练进行全面的检查和督促,好的继续发扬,不足的立即改正,对表现突出的班级和同学,学校将进行集体表扬和鼓励(校园网、红领巾小广播中公布),并与五星学生、五星班队的评比结合起来。
同学们,听了今天的国旗下讲话,你是否知道如何人对待手中的一张废纸、学校洁白的一面墙壁、嘴里的一口痰、教室内的桌椅公物,如何人面对每一节课、一次日常的作业、一次普通的考试?无论你们将来从事什么样的工作,你们都会面临各种各样的挑战,而一个人只有学会做人,学会善待这些小事,才算具备了成功的基础。老师们,同学们,文明习惯无处不在,成才先成人,爱国先爱校,我们必须从小事做起,严格要求,长期训练。
学校是我们的家,建设靠大家,让我们充分利用一切机会,把文明习惯的养成抓深抓细,持之以恒,使我们学校的校容校貌和人文气质再放异彩! 最后,送同学们一句话: 播种思想,收获行为,播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。愿同学们思想上重视,行为上落实。
记住:好习惯,早养成,益终生。
安全教育讲稿 同学们: 你们是跨世纪的接班人,是祖国的希望和未来,学生安全教育工作搞得好与坏,是直接关系到学生自身安全、健康地成长.也是关系到广大家长的切身利益,社会稳定,更关系到民族的兴旺和国家的前途.因此,加强安全教育和防范措施,是对学生健康发展的重要保证,也是学校的一项重要内容,广大教师及学生,必须有对国家、民族高度负责任的精神,重视安全教育和防范工作,让我们携起手来,积极投身保护自己,做好身边事,影响身边人的活动,人人在家庭做“平安家庭”的维护者,在校园做“平安校园”的参与者.今天就安全教育工作我讲以下几点意见. 一、严守交通规则,限时回家,不在外留宿.放学路上不能横排走.横排走会把道路占满,影响别人和车辆的通行,更容易发生危险,应当排成纵队走,自觉遵守交通法规,不在马路上嬉戏玩闹而妨碍了交通.现在交通的日益发展的进步,加强这方面宣传教育工作日趋迫切.1、必须让学生知道道路交通安全常识,指挥灯、红、黄、绿灯的含义.2、交通指挥棒信号的含义.3、手势信号的含义.4、人行路口的含义.5、行人必须遵守的交通规则的规定.6、乘车必须遵守的规定(我们将召开乘车同学会议).7、骑自行车必须遵守的交通规则规定的有关规定(年龄不满12周岁不允许骑车上路,同时我们将召开骑车同学会议).以上所说这些望同学们一定遵守,并且安全教育讲座时,学校要领着同学们仔细的学习交通细则及交通法规. 二、遇到有人向你要钱、要物要冷静、沉着.可先向他们说明你没有带钱,让他们跟你到学校去取钱,可趁机报告老师或报警;也可向过往的行人求救,回到家里后把情况告诉父母. 三、要提高安全意识、自我保护能力和行为规范水平,自觉遵纪守法,自觉远离网吧和营业性娱乐场所. 四、注意饮食卫生,防止食物中毒,不买“三无”食品,不随便在外就餐.不买校园周边非法经营摊点售卖的食品、饮料,要从小养成不乱花钱的习惯. 五、春季注意皮肤等传染病,有高烧、水痘等病的学生必须在家休息,以免交叉感染.学校会做好病休学生复课后的补习工作. 六、在校内不追逐打闹,不做危险游戏,上下楼梯轻声慢步靠右行,不靠近窗户玩耍探望.进校后不准外出,有事必须请假,履行学校请假手续. 七、注意安全用电,作好防火工作,小心使用煤气,学会自护自救,掌握基本的消防知识和逃生本领,记住家长电话号码和急救电话(110、120、119). 八、消防安全 在我们日常生活里,天天都离不开火,使用和管理得好,就对人有益、有利,使用管理不好,会发生火灾,影响人们的生活,给国家和人民生命财产造成重大损失,所以搞好消防安全教育是非常重要的.必须掌握火燃的根源,也就是燃烧的三要素:可燃物、助燃物、火源.要注意的是使用的明火、吸烟,玩火,燃放烟花爆竹、生炉子、易燃易爆物品,各种电器使用等.综上这些,所以让学生了解消防知识,怎样使用灭火剂和灭火器,及时报警和自救等一些知识,我们将在本学期举行消防演练活动. 九、集体活动和课外活动安全 培养学生德、智、体、美、劳全面发展是社会主义事业建设接班人的方针,组织学生外出参加生产劳动和社会实践活动,参加一些必要的校外集体活动等.首先必须强调安全,避免发生人身伤亡事故.组织师生外出参加生产劳动和社会实践活动,必须遵守纪律,服从管理,听从指挥,不能违反劳动纪律.同时要预防大型集体活动时,拥挤造成楼道踩踏事故,近后我们将进行演练活动. 总之,我们要学会保护自己的权益,要珍惜生命,提高自我保护意识,让我们的安全多一份保险.。
我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月,献给老师 九月,如期而至. 世界因此灿烂. 我们歌唱九月, 因为这是您永恒的节日. 我们牢记九月, 因为这是我们真诚的表白. 九月,是只情满四溢的杯子, 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中, 请您干杯. 九月的乐章已经奏响, 请接受我们九月的献礼吧, 所有拼搏在教育战线的老师们.。