1.画画比赛日记

今天，我要去参加“六一”画画比赛。一大早，我就催着妈妈起床，赶往比赛场地——大润发超市。可是一到那里才发现人烟稀少，噢，原来是来得太早了！

我们在那里等了很久，大约九点半的时候，终于开始热闹起来了。没想到服务员阿姨说：“8—12岁的小朋友要在11点来参加比赛。”我听了这句话就像一个泄了气的皮球，只好继续等。

幼儿组的比赛开始了，只见那些小孩子们有的皱着眉头像个小大人似的在思考，有的尽情地画着，看起来还真像是一个个小画家。一小时过去了，他们有的已经画好了，等待着老师来收取，有的还在匆匆忙忙地画着。眼看快来不及了，这时老师对我说：“你帮他们涂色吧。”这话正中我下怀，我赶紧拿起笔帮他们画了起来，一会儿就画好了。哇！好漂亮呀！

2.绘画比赛活动的作文600字

那是两年前的一个星期天，我怀着紧张的心情去少年宫参加绘画比赛。一到现场，哇，人山人海，可真热闹！很多还是高年级的学生，一个个笑容满面，议论纷纷。看着他们个个信心十足，我的心都提到了嗓门口！

比赛开始了，监考老师一公布绘画主题，大家就争先恐后地画了起来。而我脑子里却一片空白，什么也想不出。怎么办呢？我茫然地望着四周。这时许多人已经开始涂颜色了，再看看坐在我旁边的那个同学，他画得可真好，画面饱满，色彩鲜艳。唉，怎么办呢？干脆放弃比赛算了。可转念一想，不行呀，为了这次比赛我备战好久了。放弃和坚持在我大脑中激战，我难过地趴在桌上绞尽脑汁构思。咦！地板上有一只蚂蚁正在搬一粒大米，虽然蚂蚁的身子很弱小搬动大米很困难，但它并没有放弃，而是抬着大米艰难地往前挪。我想，我是堂堂的小男子汉，难道就不如一只小小的蚂蚁，碰上一点困难就轻言放弃吗？“不！”我默默地对自己说。“小蚂蚁搬大米”这构思真不错，我突然间来了灵感，终于“开工”了。比赛结束时，我的作品也顺利完成了。

比赛结束后，我天天盼着结果早点出来，终于半个月后成绩公布了，我忐忑不安地和妈妈去看结果，没想到一等奖的竟然是我！没错，我得了一等奖！我和妈妈高兴得抱成了一团。

从那以后，每当我看到蚂蚁就会想起那个一等奖，每当遇到困难脑海中就浮现出小蚂蚁，真是“小蚂蚁搬大米”搬出一个大道理啊。

3.最近的绘画大赛

“2010我的城市更美丽”网络绘画比赛 一、活动目的： 本活动通过绘画竞赛内容引导上海地区的学生们参与世博、了解世博，对生态保护从知识的了解提升到对生态保护的实际行动的培养。

本次网络比赛为孩子们搭建了一个可以表现自己的平台。让学生们在寓教于乐中将他们对美好城市的愿望通过画笔表现出来。

并鼓励他们将美好愿望变成现实积极的行动起来。 这次活动是从创想到创造的升华的过程，也是真正的全面培养一个德智体美劳的“生态小卫士”的教育养成过程。

二、活动组织单位： 主办单位：上海市科技艺术教育中心 赞助单位：惠普（中国）有限公司 三、活动时间： 2009年4月21日至2009年9月7日 2009年9月26日举办颁奖活动 四、参赛对象： 上海地区小学1~4年级适龄学生 五、参赛作品要求： 参赛作品应符合活动的主题，充分体现生态道德这一宗旨、充分体现生态与城市的和谐关系。 创作作品的表现风格不限。

参赛作品尺寸一律在单张A4纸（210mm*297mm）之内呈现。 参赛作品必须是原创的、不得抄袭他人作品，违者将被取消参赛资格。

参赛作品须在活动网站提交并打印出来才符合有效参赛资格。 六、活动计划程序： 1、组织报名（4月底前）：到区县青少年活动中心或少年科技站报名，组织本校1~4年级适龄学生参加活动，了解活动内容，领取活动资料（海报、班级展示墙贴纸、学生读本）。

2、组织动员（4月底前）：在校园内宣传栏、楼道等重要学生通道和走廊旁张贴活动宣传海报，并将校园宣传场面拍摄照片上传到本次活动网站“园丁天地”中。（每校须提供5张内照片） 3、授课工作（5月上旬）：完成对适龄学生进行“惠普生态道德教育”读本的授课工作。

4、上网注册和创作绘画（5月底前）：积极鼓励学生在学校或家庭上网注册并开始创作绘画作品。 5、班级展示（6月15日前）：将学生作品完成2010班级展示墙，并拍摄照片上传到本次活动网站“园丁天地”上。

（每班须提供5张内照片）。 6、暑假创作（暑假放假前）：老师再次提醒未完成作品的学生在暑假期间继续创作。

7、校内评选（9月7日前）：由学校老师收集所有参赛学生作品，并进行校内优秀作品筛选。 8、区县评选（9月12日前）：完成区县级评选并提交给科技艺术教育中心。

9、市级评选（9月14日）：科技艺术教育中心评审专家组完成评选。9月15日，本次活动网站发布所有学生获奖者名单。

10、市级颁奖（9月下旬）：举行“鲜活你的创造力”颁奖活动，邀请部分学校师生代表和相关领导参加。 七、活动校园宣传物： 校园宣传物是绘画比赛活动重要的宣传品。

它是传授知识的教学工具，是烘托活动氛围的道具，是告知活动信息的通知。 1、惠普生态教育读本 惠普生态教育读本由老师发放给同学们（适龄学生每人一册），并使用此书为同学们讲解生态知识和鼓励同学们参加“鲜活你的创造力—2010我的城市更美丽”创作比赛。

2、惠普鲜活你的创造力“2010我的城市更美丽”网络绘画比赛宣传海报 宣传海报每个学校4张，张贴在学校宣传栏橱窗内或教学楼楼道内。 3、惠普鲜活你的创造力“2010我的城市更美丽”墙报贴纸 墙报贴纸小学每个学校20张，粘贴在每个班级板报墙或学校宣传栏。

八、绘画作品评选标准： 1、突出比赛的主题思想 2、想象力：创意和新颖程度。 3、绘画水平：画面设计，色彩处理，绘画技巧。

4、在内容、形式、规格等方面均符合文件规定的均可以参评。 九、绘画作品评选方式： 1、校内评选：由学校老师收集学生作品参加校内筛选（全部作品的1/15为优秀作品奖） 2、区县评选：由学校推荐优秀作品参加区县级评选（优秀作品的1/50为等级奖） 3、市级评选：由区县级推荐优秀作品参加市级评选（等级奖） 十、奖项设置： 特等奖：3名 荣誉奖状/HP Photosmart C5388彩色照片一体机/荣誉作品集/获得英语冬令营小营员资格； 一等奖：30名 荣誉奖状/价值300元的时尚大礼包/荣誉作品集； 二等奖：60名 荣誉奖状/价值300元的时尚大礼包/荣誉作品集； 三等奖：90名 荣誉奖状/价值180元的家庭大礼包/荣誉作品集； 优秀作品奖：10000名 荣誉奖状 优秀组织奖：20个学校 优秀辅导奖：20名老师 附一、学生参赛方法： 第一步：登录活动网站 第二步：注册成为“生态小卫士”，获得参赛资格 第三步：点击“创作比赛”或“我要参赛”进入网络绘画专区， a/选择你喜欢的模版 b/根据你的创作想法，选择使用网络各种绘画工具进行自由创作。

这里为你提供了各种工具。例如：上传图片，在线画笔，拼图元素等。

你可以根据自己的能力，选择不同操作工具。 c/完成并提交作品 第四步：邀请你的好友为作品投票。

成为本月人气王，可获得精美礼品！ 第五步：将你的绘画作品打印出来，交给老师。就有机会荣获上海市科技艺术教育中心颁发的证书，还有HP提供的丰富奖品。