我也是一名幼儿老师,对于这种你说的情况。
说真的,这种现象在我们内行人看来,很正常不过。说它正常,是因为。
站在我们老师的角度,一天活动真的很累,班上少说30个幼儿,整天就在唧唧咋咋的环境中,吵得心里很累。一旦孩子不听话,捣蛋,真的那一刻火很大!但有一点,这个老师她只是想吓唬一下而已,因为她没有打孩子。
只是想让他睡觉,这种心理还是能理解。你说的扔被子、扔鞋子,这个老师我想,她第一很年轻,在孩子心目中还是缺乏一点点威信,至少中午午睡,你的宝宝还没有进入状态。
第二她可能缺乏一点耐心和方法。站在家长的角度来看,很吓人,恐怖。
我把宝宝交到你们老师手上,只希望你们教好,不希望你们老师这样对待孩子,让他受到委屈和伤害···为什么老师就不能对孩子好好说,而这种举动对他的不好影响有多大。作为家长,我觉得,你既然知道这一情况,可以和老师沟通一下,就孩子午睡表现情况交谈一下。
可以问一下孩子在园表现谈谈,看有什么办法实施一下。回家后也可以和宝宝交流一下,争当乖宝宝!毕竟只有交流了才能解决问题,不然作为家长看到这一幕,心里也不舒服,对老师也有一些意见。
作为当时的老师而言,她并不知道自己的这一举动导致家长心里这么大的感触!!!多沟通,家园联系多一点。
你是一个文静、乖巧的小女孩,你很讲卫生,对老师有礼貌,你有许多好朋友,大家相处得很好,你做事情特别细心,上课时能专心听讲,有时也能举手发言,希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,做个自信、勇敢的孩子。
你是一个懂事、文静的小女孩,你很能干,愿意自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好,本学期你在画画,语言表达方面都有很大的进步,上课时你能认真听讲,但你不大举手发言,希望你以后能改正缺点,争取有新的进步。
你是一个聪明、活泼的小男孩,你乐意自己的事情自己做,自理能力很强,能较快地接受新的知识。但吃饭和睡觉时会妨碍别人,希望你上大班以后能改掉自由、散漫的习惯,认真倾听老师和同伴的讲话,午睡时能自觉入睡,好吗?
你是一个诚实、厚道的孩子,爱劳动、讲卫生。能尊敬老师、关心同伴,乐于为集体做事,上课能认真听讲,但发言不够积极,动手能力有待进一步提高,老师希望你能大胆地在集体面前发言,做个自信、勇敢的孩子,争取更大的进步。
你是一个活泼、好动的小男孩,能积极参加班级的各种活动,你乐意自己的事情自己做,对老师有礼貌,对同伴有爱心,画画非常好,进步很快。上课有时也能举手发言,但你不够专心,喜欢和同伴讲话,需要老师不断提醒和督促,希望你在上大班以后能改掉缺点,做一名爱学习,守纪律的孩子。
这半年来我的孩子学习成绩有很大提高,可以看得出他的努力,作业字迹端正而且认真,准确率很高,回到家会自己写作业不会让家长来催,因为我和我丈夫工作忙碌,孩子爷爷奶奶又年老了,所以孩子也很懂事,作业完成得很好,而且考试成绩也不错孩子语文的阅读很不错,作文写得也很好,而且字迹端正.孩子越来越喜欢语文老师的付出也很大,当然我也看出了我孩子的努力,希望他能加油孩子的数学成绩还可以,作业质量很高,基本上没错误,而且善于解题,思路清晰有很棒的头脑,智商也不低,孩子以前都没参加补习,能拿年纪前五我已经很欣慰了孩子英语非常好,现在可以与外国人对话一番,见到了孩子的付出啊,天天回家不是听英语就是做习题,很辛苦,希望他能放松一下自己这个是我的实例,不知道是否符合您的标准。