1.对党课的建议和意见

新生一入学，学生党支部就要通过查阅学生档案，通过宣传党的政治主张，通过开展深入细致的思想政治工作，

尽快地在学生中建立并不断扩大要求入党的积极分子队伍。

院各级团组织也要从新生入学开始，就抓紧做好推荐优秀团员作为党的发展对象的工作，早教育、早选苗、早培养，

对于要求入党的团员，团组织要根据党章规定的党员基本条件进行考察，按照"推优"工作的具体步骤，负责地向党总支推荐。

发展团员入党一般应经过团组织推荐。

党组织要重视团组织的"推荐"意见，及时讨论研究，对被推荐的优秀团员，条件成熟的可以确定为发展对象，需要进一步培养、教育的，

可以列为入党积极分子。

党支部要及时指定一至两名党员做入党积极分子的培养联系人，并采取吸收他们听党课、参加党校培训、参加党内有关活动，

给他们分配一定的工作，对他们进行培养与教育。

党支部每月要对入党积极分子进行一次考察，对计划发展对象应按期将考察情况如实填入《发展对象考察表》，

党总支每半年要对入党积极分子队伍状况作一次分析，针对存在的问题，提出采取改进的措施，并修订培养、发展计划，

经过一年以上的培养教育，确系符合党员条件的计划发展对象可以发展。

2.党校学习小组鉴定意见

思想上，该同学积极追求上进，坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策，坚决拥护党，拥护社会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神。

能积极参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会责任感。 该同学刻苦，认真，踏实。

除了坚持上课听讲，课余坚持自修，独立作业和课题设计任，能够摸索出自己的学习方法和并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。

成绩始终保持较良好的水平。 生活上，平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。

能积极热情的参加班级活动，如中秋晚会，团改金活动，班级野营，义务劳动能，有较强的集体主义精神。同时还参加过一些社会实践活动，表现出较强的沟通交流能力和组织能力。

该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。

希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。 千里之行，始于足下。

希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩。

3.如何评价讲党课呢深动感受

党课是对党员进行党性教育、党的基本知识教育以及其他经常性教育的主要形式，是党员教育的一项重要工作。

一堂好的党课标准是什么？如何才能讲好一堂党课？讲好一堂党课应注意哪些问题？一、党课的目标与任务要有明确的目标和任务，即这一堂课你想解决什么问题，达到什么目的。目标与任务决定了党课讲授的方向和效果，是讲好一堂党课的前提和基础。

如果没有明确的目标和任务，就失去了讲授的意义和价值。在实际工作中，也难以产生效果。

党课目标与任务的确定建立在对党员现状分析和了解的基础上，只有找出党员思想中带有普遍性和倾向性的问题，才能使目标和任务具有针对性。应该注意的是，一堂党课应注重解决一个中心问题，在一个问题上讲深讲透即可，不要 " 眉毛胡子一把抓 " ，这样就会主次不分，听起来繁琐沉重，难以理解，效果不佳。

如一位讲授者在了解到本单位有的党员抱怨工作条件差，怕吃苦的现象后，就及时上了一堂题为 " 发扬艰苦奋斗的优良作风，保持员的先进性 " 的党课，取得了很好的效果。二、讲授的原则（1） 价值性原则：一堂党课应具有理论价值和实践价值。

既能把工作实践抽象概括为理论性的东西，也能用理论指导实践，对以后的工作产生推动力。（ 2 ）理论性原则：一堂好的党课要有科学的理论作为支撑。

即以马列主义、**思想、***理论和三个代表重要思想作为理论基础，以现代科学的哲学思想和方法论为依托，这样，才能透过现象看本质，找出问题根源，解决根本问题。（ 3 ）具体性原则：一堂好的党课应该是具体的，表现在目的的具体性和论述的具体性上，要和实际紧密联系，言之有物，避免茫无边际，空洞论说。

（ 4 ）客观性原则：即在过程中，应遵循科学规律，对理论的阐述，实例、数据等的引用，事物的描述应真实而客观，不能任意添加主观色彩，或根据需要随意杜撰。三、讲授的形式与方法形式与方法应符合内容的要求，根据内容来确定，不能一概而论。

（ 1 ）多媒体讲授：应用多媒体不但使讲授简便、内容直观化，增加党员对理论的感性认识，而且其科学、形象化的教学手段还可以增添课堂气氛，激发党员学习的乐趣，不失为一种好的教学手段，多媒体讲授需要熟练掌握多媒体等电脑知识和幻灯机、投影仪的使用方法。有一定难度，在工作中应加强学习才能掌握。

（ 2 ）课堂式讲授：提前备好党课，在黑板上板书讲授，这种讲授的优点是灵活性大，针对性强，需要重点讲授的地方可以板书下来，也可以增加提问等方式，便于党员理解和记忆，可以收到较好效果。（ 3 ）报告式讲授：即讲授者与听课党员面对面，讲授者可以按照讲稿和既定方式讲课，优点是互动性强，交流的机会多，不足之处是缺少变化，直观性差，在讲授比较深刻的理论性问题时，易陷入枯燥乏味，不利于接受。

（ 4 ）现场式讲授：即在讲授某个主题时，选择与此主题有关的地点进行现场讲授。如讲授《学习孔繁森，立党为公，执政为民》时，可以选择到孔繁森纪念馆讲授，增加了现场感，会起到动之以情，晓之以理的效果，这种讲课方式要从实际出发，根据需要进行选择。

四、党课语言的特点和要求语言是讲授党课的一个重要方面，可以说 " 语言 " 运用的成功与否，关系到党课是否成功，讲授语言应注重以下几个方面：（ 1 ）口语化。口头语言不同于书面语言，讲授党课的语言应口语化，便于接受和理解。

口语化还有一个特点，就是很多语言来源于群众，鲜活生动。如 " 一个党员就是一面旗帜，一台播种机，一个宣传队 " 。

（ 2 ）力求生动活泼。语言枯燥乏味犹如嚼蜡，是很难令听课的党员接受的，讲述应力求生动活泼，节奏明快，尽量少使用长句。

如一位者在讲述员要坚持 " 两个务必 " 时，说 " 员要禁得住诱惑，忍受住清苦，管得住小节，耐得住寂寞，要管住自己的嘴，抓紧自己的手，把住自己的腿 " ，语言生动活泼，浅显易懂。（ 3 ）力求严谨科学。

语言严谨科学不是说要高深晦涩，而是应合乎逻辑，精炼准确，经得住推敲，不犯语法及常识性的错误。如有一位讲授者在讲述改革开放二十年我国发生的巨大成就时，说 " 从 1980 年以来，改革开放 20 多年我国取得了翻天覆地的变化。

" 两处错误：我国改革开放是从 1978 年开始的，不能说 " 从 1980 年以来 " ； " 取得……变化 " 显然不对，应为 " 发生……变化 " 。这样的错误不能犯。

（ 4 ）尽量使用普通话。普通话是现代语言交流的重要工具，推广和普及已成为现实，一口流利的普通话不但可以消除方言带来的障碍，还有助于表达，很难想象一口方言讲党课会是什么效果，曾经有一个山东（胶东）的同志讲课，把 " 政治任务 " 听成了 " 这个人物 " ，把 " 十分好吃 " 听成了 " 细分好记 " ，出了笑话。

如果那位同志使用普通话，相信听课肯定会 " 畅通无阻 " 。（ 5 ）讲究感情色彩。

语言是有感情色彩的，讲党课也不例外。重点的地方加重语气让人感到印象深刻；讲中国的光荣历史时应胸怀崇敬与神圣，而不能神情漠然；讲焦裕禄全心全意为人民服务的动人事迹时不能语调平平，毫无感染力；相反，讲贪官污吏祸国殃民的。

4.党校学员鉴定表个人总结,跪求,急用100字左右就好,从思想、学习

供你参考：

党员思想汇报

尊敬的党支部：

本人2012年X月X日成为预备党员，经过数月时间的学习和党支部的帮助，本人在思想上有所提高，在工作上能向优秀的党员看齐，认真学习党章，对党的认识更加深刻，现将本人这数月来的思想情况汇报如下：

一、学习党的理论和党章，坚定共产主义信念。

数月来，我始终认真学习马克思主义、**思想、***理论以及三个代表的重要思想，把努力提高自己的思想意识放在重要位置，只有具备良好的思想道德品质与修养，才能更好的服务社会、服务公司。因此，我能积极的参加公司组织的各项活动及思想教育会议，认真的做好笔记。在学习中能做到认真听讲，提高了自己的正确的人生观和价值观，我能够把学习到的用到生活中去，另外我还能积极的参加的各项学习，不断努力提高自己的思想觉悟。

二、在工作上做到认真敬业，以党的要求发挥党员的先锋模范作用。

在工作中干一行，爱一行，学一行，专一行，精一行，在工作中发扬不怕吃苦，不怕脏，不怕累，脚踏实地的认真干好本职工作，做一名XX人员能够做好的本职工作，严格遵守公司纪律，规范操作，认真履行XXX职责，努力保证公司正常经营运转。同时能够虚心向“老师傅”学习，能利用自己的课余时间进行专业理论知识的学习。在工作中，认真……

三、日常生活方面，做到作风正派、勤俭节约。

本人在日常生活中，时刻严格要求自己，强化自身素养。要时刻意识到党员的重要性，要从思想和行动上严格要求自己，严格遵守公司的各项规章制度。在日常生活中，思想不腐化，时刻保持正派，保持与同事间的友善关系。休息时间注重政治理论和专业素质的学习。努力把自己从合格的预备党员向合格的党员转变。

四、存在的不足。

一、对党的理论知识学习不够，没有紧密联系实践。

二、在工作中创新意识不够，有时情绪化较大。

三、党员的先锋模范作用还不够明显。

以上是我这季度以来的好的方面和不足的地方，可能还有些不足的地方没有发现，希望领导与同事能够提出批评并指正，我会虚心学习，并努力改正。

汇报人：XXX

2012年X月X日

5.入党积极分子的评价怎么写

入党积极分子考察表填写规范

一、确定为积极分子的根据和意见

例：XXX同学，XX级XX专业学生，自X月X日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。

政治上（政治方向性、理论学习等）……思想上……学习上（学风、纪律、成绩等），

工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等），

师生关系…… 文明礼貌…… 校纪校规……

鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定XXX同学自X年X月X日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。

二、考察情况（每季度填写一次）

填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。

三、综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写）

内容包括：入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。

例：XXX同学自X年X月X日递交入党申请书，X年X月X日列为入党积极分子，X年X月X日参加分党校培训班并结业。

自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，

政治上（与**保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等），

思想上（是否健康、上进心、作风等），

工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等），

学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。

曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。

经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。

鉴于以上表现，学生党支部讨论确定：XXX同学列为近期发展对象。