1.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 —— 萧楚女 (坚持与奉献,决不颓废。)
2.人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮 (探讨人生的价值,为社会服务的思想,可贵。)
3.路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 (事在人为,不能听天由命。)
4.春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 —— 吴玉章 (只要活着,就不能停止奋斗,精神可赞。)
5. 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川
(做人要对得起自己,无愧我心,坦然。)
6.
知识就是力量 培根
我觉得现代中国人之所以认同知识就是力量这句话,大概是延同传统觉得读书可以改变自己的命运吧。
西方人所谓知识就是力量,其实是鼓励人们去探寻对未知事物的认知。我也觉得知识最大的特征其实就应该是创造性。知识就是力量这句话如果仅仅是一句口号或是激励人去追求自己优于他人的条件时,那么这句话将是一句废话。
知识就是力量也不应该仅仅成为我们心中对外界探索的动力,它更该成为一种真正的精神信仰。那样我们就并不仅仅是把知识就是力量当作进身之阶。
下面的就只是名言,没有点评了,你自己好好想一想啊,写这种其实很快的啊:
春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 —— 吴玉章 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦 芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。 —— 秋瑾 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口! —— 郭小川 充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎
1、你学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧活泼质朴。
不过在课堂上若能看到你积极举手发言,将令我很欣慰。作为语文科代表,你能以身作责,认真负责,勤奋上进是你最可贵的品质,它将使你终身受益,助你取得成功!2、你是全班同学和老师心目中的好学生。
你上课专心听讲,勤奋好学,平时关心集体,团结同学。你思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解。
作为学习委员,你往往能答出其他同学答不出的问题,是同学们学习的榜样。今后你要更严格要求自己,尤其是在英语这一学科上,我对你有更高的期待,希望你再接再厉,更上一层楼!3、你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号,你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的女孩,也树立了你的威望。
你聪慧、文静、热心助人,有一定的主见,敢于发表自己的见解;有极强的自尊心和自信心,求知欲强,学习态度端正。你是老师的得力助手,是同学们学习的榜样,今后要更严格要求自己,时时带好头,事事学好样,做个名副其实的干部。
4、你个性沉静、不爱言辞,做事认真, 在课堂上若能看到你积极举手发言,将令我很欣慰;你作业书写整洁,成绩良好。但你学习的“钻”劲不足,愿你多看课外书籍,多进行钻研,吸取更多的营养,丰富自己的语言,不断提高能力,争取更大的进步。
5、你思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解;你尊师爱师,平时乐意为老师办事。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声;但你应该明白学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望你在各方面都以高标准来严格要求自己,约束自己,那样,同学们会更佩服你,老师会更信任你!6、你正直,诚实的品质,认真踏实的学风给我留下了深刻的印象。
你性情温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌,作风踏实;你勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性,学习上抓好平衡,尤其要有用学习数学的兴趣来学习英语,让自己下一学期取得更好的成绩!7、浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累,你天资不错,学起来很轻松,但写作能力还有待提高。
“积累知识在于勤,学问渊博在于恒。”这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方。
如果你能多读读课外书籍,多进行钻研,吸取更多的营养,那你在无边的知识的海洋中就能品尝到更多成功的乐趣。8、执着、坚韧、勤奋,你拥有金子般宝贵的学习品质。
课堂上,你大胆发言,勇于畅抒己见, 遇到问题敢于大胆向老师请教,能独立完成作业,各科均衡发展,成绩不断进步;热爱班集体,值日工作认真负责;对人有礼貌,能与同学和睦相处。在这辞旧迎新之际,老师祝愿你来年能拥有更好的成绩,拥有更多的朋友。
9、你是一个开朗聪明的学生,尊敬老师,团结同学,爱劳动,爱护公共财物,环保意识强;你思维开阔,语言表达能力较强,有强烈的好奇心,对问题有追根究底的毅力;你有个人独立的思想,课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言,学习成绩比较优秀,无愧于副班长和劳动委员的职务。希望你在各方面都以高标准来严格要求自己,争取更大的进步!10、虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强:学习时,你总是专心致志,勤学苦练,决不放过一个疑难问题;同学有困难时,你总能及时伸出温暖的手。
我特别欣赏你的个性:直爽、快人快语,办事利索、果断,不拖泥带水;你在学习上有极强的上进心,成绩也较好,但是还须加把劲,尤其是语文学科要多阅读课外书籍,加强写作。 11、“认真”、“踏实”是你的本色。
在日常行为中,你尊师爱友,讲公德,守纪律,是个文明学生。在学习上,你上课认真听讲,课后自觉完成老师布置的作业,自觉加强课外阅读,成绩优良,这是你优秀的一面;但你还缺乏一股子拼劲、“钻”劲。
老师希望你明白:成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声,你必须在学习上再接再厉,超越自我,争取更上一层楼。12、你是一个好学生:尊师、守纪、认真、踏实。
虽然不是班干部,但你对班级工作认真细心;作为普通的学生,你学习较努力。不过,老师想告诉你,成长的道路不可能永远是鲜花和掌声,在未来的日子里,面对困难,希望你能调整心态,迎难而上,尤其希望你能注意理科的学习。
13、你的眼睛写满了上进和懂事,你的学习一直在进步,这是值得高兴的事。不懈的努力,执着的追求,让你的成绩始终保持在优秀的行列。
我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。同时,老师还希望你能多加强课外阅读和写作,以弥补这一方面的不足;多参加体育锻炼,争取做一个全面发展的好学生。
14、你勤奋的学习态度,俭朴的生活作风,令我很感动。在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,我知道学习对于你是件乐事,相信只要你坚持下去,就一定会有更大收获。
不过,我希望你还得注意英语学科的学习方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。同时多参加有益的文体活动,相信你能成为更加优。
第一则【这则名言告诉我们只有我们勤奋,踏实,靠我们自己的努力才能获得最终的成功,加上先天的聪明,加上后天的努力,最后才能成功】第二则【告诉我们我们现在获得了前人的很多学术经验,也可以说是站在巨人肩膀上看问题,而且二十一世纪的经验比牛顿那时候更科学更丰富 】第三则【告诉我们不要把成功看得太重,成功只是一瞬间的荣耀,只是一瞬间的时刻,而一个有价值的人是他一生都在做着有价值的事业,为人们奉献他的精神,这样的人才是有价值的人】第四则【告诉我们但愿所有不幸的人,看到一个与自己同样不幸的遭遇者,不顾自然的阻碍,竭尽可能地成为一个不愧为人的人……”】第五则【告诉我们要做什么事都要脚踏实地,不能容的半点虚假,这样才会到达胜利的陂岸】。
格言的评价 在众多的文摘类期刊当中,《格言》虽然是一个后起之秀,但却格外吸引人们的眼球。原因很简单,就是《格言》定位准确,同时在较短的时间内形成了自己的风格。
《格言》是一份以“开启语言智慧”为主题的全彩版文摘杂志,创刊于2003年底,其宗旨是把自己办成青春语言的家园,从而提高读者语言智慧,提升语言修养。该刊所摘作品,内容具有浓郁的人文色彩和青春气息,语言风格个性鲜明,特别是以“颠覆”传统认知的手法撰写的“格言新说”常常能给人一种有益的启发。
《格言》系列产品线中很多有个性、有特点,能够充分体现格言杂志社文化宗旨与传播理念的核心产品和品牌出版物,至今仍在延续销售,仍在影响一批批广大读者。
中国古代百句经典名言 1.天行健,君子以自强不息。
——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。
3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。
看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。
——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。
小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。
或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。
8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。
后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。
——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。
——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。
——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。
13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗? 14.言必信 ,行必果。
——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。
——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。
17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。
小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。
——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。
19.不怨天,不尤人。 ——《论语》 译:遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人,后来发展为成语“怨天尤人”。
20.不迁怒,不贰过。 ——《论语》 译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。
21.小不忍,则乱大谋。 ——《论语》 译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。
对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。 22.小人之过也必文。
——《论语》 译:小人对自己的过错必定加以掩饰。 23.过而不改,是谓过矣。
——《论语》 译:有了过错而不改正,这就是真的过错了。 24.君子务本,本立而道生。
——《论语》 译:君子致力于根本,确立了根本,“道”也就自然产生。 25.君子耻其言而过其行。
——《论语》 译:君子认为说得多做得少是可耻的。 26.三思而后行。
——《论语》 译:每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27.多行不义必自毙。
——《左传》 译:坏事做得太多,终将自取灭亡。 28.人谁无过,过而能改,善莫大焉。
——《左传》 译:人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人。 29.不以一眚掩大德。
——《左传》 译:评价一个人时,不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30.人一能之,己百之;人十能之,己千之。
——《中庸》 译:人家一次就学通的,我如果花上百次的功夫,一定能学通。人家。
生活的意义在于进取 今天是知识爆炸,信息繁杂的时代,这也就意味着每一个人都必须面临更大的竞争和挑战。
一个想在人海中遨游而不迷失方向的人,就必须要拥有一把装在心中由“想与做”铸造成的双刃剑。只有掌握了这把“双刃剑”,才能在人生道路上披荆斩棘,游刃有余,也只有这样,才能少走弯路,少摔绞,才能顺利达到理想的彼岸。
有人说人生是跋涉,也是旅行,是等待,也是相逢,是探险,也是寻宝,是眼泪,也是歌声。是的,人生是一台精彩的舞剧,每天都上演着风花雪月,刀光剑影。
人生是一顿丰富的套餐,酸甜苦辣,五味具陈。人生也是个不断进取的过程,世间万物都遵循着不变的规律,不进则退,不思则顿。
马克思说“任何时候我也不会满足,越是多读书,就越深刻地感到不满足,就越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。”
人生就是这样一个丰盛的宝藏,挖得越深,越觉得神奇。然而挖与不挖,却是取决于人的意志力,取决于一个人的人生观,而人生观是获取幸福和成功的钥匙。
正确的人生观能让我们学会欣赏路途的风景,不管是狂风还是细雨,而消极的人生观却让我们感受到生之痛苦,觉得活着是一种累赘,生不如死。 进取是正确的人生观的一个部分,它是指在我们能正确认识人生中的挫折和苦难后,更高的前进目标,是获得高质量的人生价值的一种推动力。
懂得活着的意义,明白活着的价值,是通过努力所获得的得失成败的体验,这是一种积极的生活态度,而这种态度,能让我们懂得愉快地过好每一天,能让我们学会为生活增加绚丽的色彩,能让我们感受到体验本身就是快乐的过程。生活在世上,很多人都渴望能拥有幸福,获得荣誉,得到地位,获取金钱,而这一切就需要有一个积极的进去态度,有了这种态度和决心,你才会为之而努力奋斗,才有可能获得成功。
在竞争激烈的现在社会里,进取并创造价值是企业对每个员工的要求,是社会对每个人的要求,能够突破现状,不断创造价值也是事业成功的必备条件,是时代的要求也是个人前进的动力。人总是有惰性的,但历史是无情的,社会是无情的,它遵循着物竟天择的法则,它不会因个人或其他因素而停止不前,因此看青形势,了解线装,努力改变才是生活的不变法则,才是取得成功的先决条件。
荀子说“不积小流,无以成江海,不积跬步,无以至千里。”“厚积”方能“薄发”。
也就是说,不断地汇集细小的流水,你才能成为大海,不断地前进,你才能行走千里。 20世纪30年代,在英国一个不出名的小城镇里,有一个玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。
父亲经常向她灌输这样的观点“无论做什么事情都要一流,永远做在别人的前头,而不能落后于人,不断地进取,即使坐在公共汽车里,也永远坐在前排”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太困难了”之类的话。 对年幼的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里证明是非常宝贵的。
正是因为从小就绶带父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后无论是学习,生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
有一个列子就是,玛格丽特在上大学时,入学考试科目中要求学五年拉丁文课程,她凭着自己顽强的毅力和拼搏的精神,硬在一年内全部学完了,并且令人难以置信的是,她的考试成绩竟然名列前茅。其实,玛格丽特不光是学业上出类拔萃,她在体育,唱歌,演讲及学校提他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者主义一。
当年她所在学校的校长评价她说“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是雄心勃勃,每件事情都做得很出色” 正因为如此,40多年以后,英国乃至欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星,她就是连续当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄居世界政坛11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。“永远都坐前排”是一种积极的人生态度,它要求你要不断地进取,不断地努力,它激励你为实现自己人生目标而不懈努力。
在这个世界上,不可能人人都坐前排,但是如果你想坐前排,并且努力地把这种愿望化作行动,那么你的人生就会是另一番景象了,特别是对正在努力拼搏的年轻人来说具有积极的意义。 坚持不懈地进取是我们改变命运的有力武器,是我们创造生活的根本动力。
也许我们很普通没有“功成名就”的伟大创举,但我们一样可以不断地进取,不停地努力,在原有的基础上创造更加优越的环境,更加理想的生活,获得自己宝贵的人生经验。取得属于自己的成绩,创造属于自己的价值。
失去追求的人生是空虚的,缺乏朝气的人生是贫穷的,生命的甜美便是在这不断地进取中获得。
1.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
—— 萧楚女 (坚持与奉献,决不颓废。) 2.人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
—— 徐玮 (探讨人生的价值,为社会服务的思想,可贵。) 3.路是脚踏出来的,历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 (事在人为,不能听天由命。)
4.春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。
—— 吴玉章 (只要活着,就不能停止奋斗,精神可赞。) 5. 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川 (做人要对得起自己,无愧我心,坦然。)
6.知识就是力量 培根我觉得现代中国人之所以认同知识就是力量这句话,大概是延同传统觉得读书可以改变自己的命运吧。西方人所谓知识就是力量,其实是鼓励人们去探寻对未知事物的认知。
我也觉得知识最大的特征其实就应该是创造性。知识就是力量这句话如果仅仅是一句口号或是激励人去追求自己优于他人的条件时,那么这句话将是一句废话。
知识就是力量也不应该仅仅成为我们心中对外界探索的动力,它更该成为一种真正的精神信仰。那样我们就并不仅仅是把知识就是力量当作进身之阶。
下面的就只是名言,没有点评了,你自己好好想一想啊,写这种其实很快的啊:春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。
—— 吴玉章 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
—— 易卜生 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
—— 列夫·托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
—— 爱因斯坦 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦 芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。
—— 秋瑾 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口! —— 郭小川 充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎。
1勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 -------拿破仑
2人的一生中,最光辉的一天并非是功成名就那天,而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战,以勇敢迈向意志那天。 ------福楼拜
3朝着一定目标走去是“志”。一鼓作气中途不停止是“气”,两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。-------戴尔?卡耐基
4我们处于什么方向不要紧,要紧的是我们正向什么方向移动。 ------霍姆兹
5真正的坚忍是当一个人无论遇到什么灾祸或危险的时候,他都能够镇静自处,尽责不辍。 ------洛克
6儿童恐怖的重要基础既然是痛苦,锻炼儿童使他们不恐怖、不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。 -------洛克
7人们只想到怎样保护他们的孩子,这是不够的。
8应该教给他成人后怎样保护他自己,教他经受得住命运的打