1.我的母亲作文评语怎么写

我的母亲

母亲是给予我们生命的人，母亲在我们的一生中有不可替代的作用。在我看来，母亲不仅仅是我们一生中不可或缺的人，而且还是我们一生都值得崇敬的人。

自打我睁开眼睛开始，妈妈便给我展示各种物品，或者给我讲很多故事，有时一讲就是深夜。在我没有接受任何书本的时候，母亲就是我的第一任老师，所以，母亲的嗓子总是沙哑的。

上幼儿园了，我也开始接触了一些书本，有了最初的知识概念，从这时开始，母亲便开始对我严格起来了（包括现在也是）。记得一天，老师布置了几个作业题，我做错了一个题。母亲看到之后，立刻要求我重做。“如果这是考试，你就完蛋了。所以，儿子，你应该从现在开始就要严格要求自己，力争做到最好，你才能够成功。”母亲语重心长的对我说。虽然音量不高，但是字字铿锵有力，仿佛有一种不可抗拒的威严在里面。所以，直到现在，我对母亲是又敬又怕的。

母亲是一个待人和善的人。一天，在公共汽车上，一个乘客踩了他一脚，而且还很高傲的走开了，连一句对不起也没说，似乎没有把母亲当回事儿。我当时已经是火冒三丈，真想教训他一顿。母亲笑了笑，对我说道：“如果我和他吵起来，那势必会影响司机，倘若他把车子一放，不开了，那我们不仅回不了家不说，而且还会被其他乘客骂，导致大家都回不了家。所以，儿子，凡是要为大局着想，不能为了一己私利而影响大家的公共利益，明白了吗？”我若有所思的点点头。

当时我只有九岁，并不了解这句话是什么意思。后来大一点的时候，我才明白它是什么意思。上初中后，我和母亲谈上它时，她只是淡淡一笑。

母亲虽然不是大学生，但是她的知识却一点也不亚于大学生毕业的老爸，她对我的学习可谓是呕心沥血。一天，我有一道物理题不会做，垂头丧气的从书房里出来。母亲问明事情后，便和我一起思考，耐心的给我讲解，直到我明白了为止。所以，我的成绩在班里还算不错，这跟我母亲的教导是分不开的。母亲很关心我的成绩。当我取得了优异的成绩时，母亲总是鼓励我再接再厉、继续加油；当我考砸时，母亲也不批评我，而是安慰我、鼓励我，让我有充沛的精力去学习，再次迎接成功。

母亲今年已经40岁了，昔日的年轻漂亮早已成了今天眼角上一道又一道的鱼尾纹。在这十四年里，母亲为我付出的心血岂可以数计？我一定不会让她失望的。妈妈，您等着吧，终有一天，您会收到一份重点大学的录取通知书的，我一定不会辜负您的心血和辛勤。妈妈，谢谢您！

2.对母亲的评价作文

我从小就没离开过父母，只有在父母出差时才能体会到思念父母的难受。

小时侯母亲经常出差，我在房间里写作业，明明知道母亲不在家，可总觉得母亲是在房间里叫我。常常在房间里叫妈妈，在房间里跑来跑去，好象能在哪个房间里找到母亲似的，每次的结局都是趴在床上累得痛哭起来。

因此每次母亲出差，都早早盼望母亲回来，即使没到她回来的日期，一有风吹草动就趴在窗户上看是否有母亲的身影。我也常常问同院比我大一，两岁出去上学的哥哥姐姐们是否想家，但是每次的回答都是：不想家。

“为什么呢？不想每天盼望你们回来的母亲吗？；“有什么好想的？我都不想回来，我一回来，我妈唠叨死了，可烦了！在学校里，我想干什么就干什么，在这她还要管我！；听了这话，我觉得现在的孩子对母亲的感情越来越淡，剩下的只有无尽的厌烦和对母亲的抱怨，而不是喜爱和思念，没有丝毫的感激。虽然我有时也抱怨母亲太唠叨，但我从不厌烦母亲，更没有想过去别的地方上中学就自由了，就不想回家了。

我对于母亲的评价是喜爱，感激和赞美。却不知回答我的哥哥姐姐们是否真象他们所说一样，讨厌母亲。

从前有一个人环游世界去寻找世界上最美好的东西，到后来终于知道“家''才是最美好的东西。现在的人不惜重金厚礼，千方百计地想去收集名家的图画，但是他们可曾想到过，世界上最美丽的画像竟然就在每一个人自己的家里，也许你的母亲外貌平平，但是她所焕发出来的光辉，却足以使世界上所有的名画都暗淡失色。

3.《我的妈妈》作文批改评语不少于50字

当老师辛苦，当语文老师尤为辛苦，这其中尤以作文评改为甚。

可现实是老师们辛辛苦苦地批改作文，认认真真地写作评语，学生们却未必领情。究其原因：与老师们作文评语缺乏个性不无关系。

因此，强调写作个性化评语便显得十分必要了。 首先、作文评语要注入情感，满含人情味。

心理学中有一种“自己人”效应，它告诉我们要使对方接受你的观点与评价，你必须同对方保持“同体观”关系。也即在对方看来，你和他是“自己人”，这样一来彼此的心理距离就拉近了。

教育心理也表明：师生之间的心理越是沟通，它的教育效果也就越高。可事实上我们的许多语文老师在写作评语时，常常以尊者自居，带着一种训人的口吻在给学生说教，面目可憎。

久而久之，学生对老师们所下的评语便失去了那份期待。由于教师的作文评语在情感上与学生的心灵隔膜，无法激起“共鸣”，因此，也就无法从内心深处唤醒学生的写作欲望。

为此，笔者以为教师在给学生作文下评语时务必情之先行，只有以己之真情感动学生，学生的写作欲望才有可能被激发起来。有一回，学生写了一篇题为《谈男女生的交往》的文章，我给下了这样的评语：说起男女生的交往，老师那一辈人真的十分羡慕你们。

想当年老师与异性同学的交往，中间始终横亘着一条不可逾越的“三八线”，至今回想起来都倍感荒唐可笑。可如今却大不相同了。

同学们的交往自由宽松，彼此的友情纯洁真挚。这是一种极致的情感，珍藏它吧！那将是人生的一笔财富。

评语以己之情引导学生正确对待男女生之交往。学生面对这样的评语，应该会有自己的思考吧！ 巴尔扎克说：“一个常人拥有了感情，比得上任何一个伟大的艺术家。”

同样，一句评语注入了情感，比得上几千几万遍概念化了的套语。在评语中注入情感，不仅学生受到陶冶从而激发写作欲望，教师本人也将受到陶冶，其效益是显而易见的。

既然如此，那么就让我们用深情的笔去唤醒那些伟大的心灵吧！ 其次、作文评语要以激励为主，多说好话。 说到激励，让我想起了伟大文学家茅盾先生在念小学的时候，老师给他的一篇习作下的批语：“好笔力。

好见地。读史有眼，立论有识。

小子可造。其竭力用功，勉成大器。”

事实上小作者的习作水平未必有这么高，但是，你能怀疑这样的评语对后来成为一代文豪的茅盾先生会没有影响吗？根据“罗森塔尔效应”受老师关注特别是被鼓励的学生容易取得成功。世界著名钢琴演奏家福斯先生，在学生时代，曾经钢琴演奏成绩很不理想，他一度对自己都失去了信心。

在一次上课时，钢琴师听完了他的演奏，热情地吻了他一下，并赞扬他演奏得真好。福斯的眼睛一下子亮了起来，这位老音乐家用一个吻把福斯从危机中解救出来，用几句赞扬的话，唤醒福斯生命中沉睡的非凡自信，使福斯终于以惊人的毅力和天才的敏感成为世界级的钢琴演奏家。

因此，教师给学生的评语一定要有激励性，使学生透过语言文字感受到教师在以欣赏的目光关注自己的成长。这样学生的写作热情才能焕发出来。

可实际情况又怎样呢？老师们的作文批语往往挑刺的多，颂扬的少。即使学生的习作相对于他那个年龄来说已经是上乘的了，可是我们的老师也非得挑出些毛病来不可。

更有甚者在评语中不肯轻易多说一句颂扬话，惟恐因此而降低了教师的威严。在一般人看来，也许一则评语的好坏算不了什么，但是，从某种意义上说，一则评语也可能影响一个人的一生。

记得上高三的时候，我写了一篇题为《我看芸芸众生》的随笔文章，老师的评语是：你有相当的写作功底，文章用笔犀利，颇有鲁迅杂文的味道，好好努力，定能在文学上有些建树。就因为这样的一则评语，从那一刻起，我对写作有了非同一般的热情；也因为这样的一则评语，高考填报志愿时，我毅然决然地填报了大学中文系，而且是青一色的。

此后的许多年间，我的文学之梦始终没有间断过，常常在教学之余，会情不自禁地拿起笔来写点东西。可以说老师的这则评语对我的影响是深刻而长久的。

法国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术，不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓励。”作文评语的写作也当如此。

总之，作文评语的写作方法多多，远不止以上两例。但不管使用哪一种方法写作评语，都必须遵循这样一个原则：那就是作文评语务必要能触动学生的心坎，真正说到学生心里去。

只有做到了这一点，作文评语的写作方能见成效。

4.我的妈妈作文怎样评语

弟弟感冒发烧了，妈妈给弟弟买了一大包零食。

有酸枣糕、桂花饼、果冻，还有我最爱吃的柰果干。把我的谗虫都勾了出来，这下可好，我搭边吃了不少。

过了几天，弟弟的病好了。想吃东西，让爸爸妈妈买，他们却不肯了。

于是，我发现了一个规律：只要我和弟弟其中一个生病了，爸爸妈妈就会买许多东西给我们吃。说是爽爽口，开开胃。

等我们病好了就得跟好吃的东西说“再见”了。于是，我就天天盼着生病，有同学得了感冒，我就故意往他们身边凑，想传染上。

可是一直没有如愿，哎！想生病，却难！我冥思苦想，终于想出了一条妙计。那天，我在马路上跑了差不多半个小时，立即回家躺在床上呻吟起来。

妈妈听见我的呻吟声，赶忙过来看我，发现我面色潮红，满头大汗，着急地问我怎么了，我假装迷迷糊糊的，不应她。她慌忙摸我的头，又摸摸自己的头，后又用脸贴贴我的头，着急地喊来爸爸说：“哎呀不好，孩子发烧了。”

加上我这几天嘴角起了泡，爸爸妈妈就更加相信了。他们急着要带我去医院，我却死赖着不去，只推说嘴巴不舒服。

随后妈妈给我买了许多我爱吃的小零食。开始，我还装着吃不下去的样子，可后来我实在是忍不住了，就狼吞虎咽地吃了起来。

爸爸妈妈关切地说：“慢慢吃，别噎着。”那天晚上，爸爸妈妈坐立不安，时而摸摸我的头，时而摸摸自己的头，时而给我盖盖被子。

看着父母担惊受怕的样子，我的心里感到十分内疚，这件事虽然过了很久，但我却一直难以忘怀，为自己的顽皮，更为爸爸妈妈那“傻傻”的关爱。点评：习作选材新颖，选取孩童假生病真骗吃的事件来表现父母的关爱，让人忍俊不禁。

父母之爱真切、感人。孩童的狡黠，父母的着急，刻画得栩栩如生。

巧妙的表现了父母之爱的主题。

5.作文我的妈妈评语怎么写

她长长的头发，弯弯的柳叶眉，一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张可爱的小嘴巴。

妈妈平时很关心我的学习和生活。记得有一次，我有一道题目不会做，我就叫妈妈来教我，妈妈不仅教我做会了这道题目，而且把它的意思全部告诉了我，让我对这种题目以后都会做了。

她在学习上对我也非常严格，作业没有做完，别想看电视，玩和吃饭，写完了她还要检查，错了的要马上改正。每天只要她有时间，都要把家里收拾的干干净净，一尘不染，等着给我放学后一个惊喜。

我妈妈真好，真漂亮，我爱妈妈

6.我的母亲作文怎样评语

我有一个勤劳善良的妈妈。

他个子不高，一双不大不小小的眼睛里充满了对我的期盼，两道八字眉，再加上一个少扁的鼻子，两片薄嘴唇，凑成了妈妈那张和蔼的脸。 在我的心目中，妈妈永远都是那麽坚强。

那张饱经风霜的脸上，永远都挂着那种自信、坚强的微笑。自从妈妈下岗以后，她没有就此呆在家里，而是又找了另外一份新的工作，每天早出晚归，不论严寒酷暑，他从不叫苦叫累，就是节假日也照常上班。

有时感冒了，她也应听着，从来都不休息。在我看来，她就仿佛是一个机器人，从不知疲倦。

有一天，半夜我起床上厕所，看见厨房的灯还亮着，于是我便争着朦胧的睡眼，走了过去。原来是妈妈，她还在那里洗衣服，不断地重复着那几个看似简单但却十分费力的动作：搓、拧、甩，不时地还用胳膊擦一下闪着泪珠光亮的额头。

我呆住了，这是第一次看见妈妈这样的辛苦，暗道每天晚上他都是这样辛苦的吗？想到这里心里有些不是滋味：劳累了一天的妈妈，回到家里还要给我洗衣服到半夜。如果妈妈要是早点休息那该多好啊，我下定决心以后一定要把衣服穿得干净一些，那样就可以减轻妈妈的负担。

想到这里，我走了过去，“妈，快去睡吧，明天还要上班呢，以后我一定把衣服穿得干净些。”妈妈回头看了看我：“孩子，折磨晚了，你也快去睡吧。”

然后，她笑了，笑得那样和蔼，仿佛她一点也不累。也仿佛塔再为我的成长而感到欣慰。

后来，我考上了省级重点高中--沈阳二中。当我在为自己庆祝的时候，我又看到了妈妈的笑，他笑得那样开心、那样爽朗。

在中考后的那个暑假，妈妈陪我去了世博园参观。在以前，我春游的时候或多或少的也参观过几个地方，可是妈妈呢，她哪也没去过，总是忙个不停。

这是她第一次出来游玩。在那一刻他把多年来的压力和委屈犬多释放出来了，她玩的是那样开心，笑得是那样爽朗。

这就是我的妈妈，她那张饱经风霜的脸上总是挂着那样和蔼坚强的笑。从小到现在，一直都是妈妈在鼓舞着我，他让我敢打世界上没有神模式是不可能的，也是她的笑积聚了我自信，让我勇往直前。

这就是我的妈妈，一个坚强、伟大的妈妈。 我爱我的妈妈。

在给了母亲一阵剧痛后，我们哭着看母亲含着笑眼，那是我们人生的第一眼，也正是那双眼一直关注着我们，直到那眼再也撑不开眼皮。 呀呀学语的我们喊出的第一个「妈妈」，稚嫩的我们对母亲立下的豪言壮语；少年时的我们撒娇时不经意的一吻；长大后的我们偶尔的一声问候，都会让母亲笑弯了的眼角再添几道鱼尾纹。

母亲是很容易满足的，付出最多，索取最少。 我是爱我的母亲的，我们都应该爱自已的母亲。

我的母亲是一个很倔强的女人，小时候我是很崇拜我的母亲的，那时我并不懂光阴的残酷，直到后来母亲的棱角在付出中慢慢磨去，我才在她脸的沟壑中慢慢的读懂。 很小的时候 ，作为一个女孩子我并不漂亮，野得很。

稍微大了一点后，母亲开始为我梳辫子 ，给我穿漂亮的公主裙。收拾好后，母亲总喜欢扳着我让我看镜中的自已，可我每次都只看镜中那个站在我身后的满脸骄傲的母亲。

那个时候，我觉得母亲是世上最漂亮的女人。 后来，我由一个野孩子变成小公主。

有太多的人宠我了，以致母亲的爱都有些不起眼。我只记得中午要是放学晚了，我都会在回家的路上看见暮色中满眼焦急的母亲，当我扑倒她怀中时，她的眼中瞬间注满了柔情。

正是母亲眼中的温柔教我每次考试都很认真，每次期未都会捧回一大堆奖状给母亲，这个时刻母亲眼中的柔情让我偷偷地在心里对自已说「妈妈是一个温柔的漂亮的女人！」 后来，我由一个小公主变成一个大公主。我能自已梳各种漂亮的辫子，并开始会觉得母亲给我买的衣服不好看。

可我还是会在暖暖的太阳下趴在母亲的腿上闻母亲身上熟悉的味道，看母亲拨弄我的头发时的认真样，听母亲断断续续的话，头靠在母亲有些柔软的大腿上，我有一种无法言状的安全感。那时我想母亲真的是很棒的女人！ 后来，我不再是公主了。

我长大了，开始有男生追求了，当我羞涩地将男生们写给我的信拿给母亲看时，母亲依旧温柔地对我笑，她抚着我的头轻轻告诉我「你在这个年龄有的只是空头支票。 」我盯着母亲充满希望的眼并不是很明白这句话的意思。

但我却看到母亲昔日光洁的额头上，娇嫩的眼角竟爬上了些许皱纹。我从那时起便不在向母亲炫耀的好皮肤。

因为我知道，在母亲骄傲的笑容下是一颗失落的心，母亲也只是一个凡人，她是好美的。 后来，我再也不能每天放学后都能在庭院口看到等着为我脱去书包的母亲，不能每天在最饿的时候听到母亲柔柔的那一声「饿坏了吧？」再也不能在每天临睡前母亲来为我关灯时撒娇地将我手环在母亲的脖子上说「GOODNIGHT！」。

因为我已经是一个寄宿生了，刚开始的第一个礼拜，母亲就来看我三次，每次都会将我换下的衣服拿走。母亲是个很爱干净的女人，她不喜欢用洗衣机，每次她洗衣服时我都会跟在旁边玩泡沫。

我坐在宿舍硬梆梆的铁床边和舍友分享母亲精心为我准备的饭菜，舍友们正羡慕地叽叽喳喳 ，母亲也嘱咐我明天放假时将换下的衣服拿回家。很不巧的是，我在菜里面发现了一根发。

7.我的母亲作文家长评价

在我走过的12个春秋之中，虽然老师给予了我丰富的知识，同学给予了我真挚的友谊，但是，我觉得最值得感激的还是母亲。会记事开始，我的妈妈就给我讲述一些中外故事，用来充实我的幸福童年。记得那个时候，妈妈为了磨练我的意志，每天早晨妈妈都会坚持带我晨跑，我高兴时，妈妈就在我的前面引路；我疲倦时，妈妈就在我的后面驱赶。日复一日，年复一年。不论风霜雨雪，我和妈妈几乎每天都去晨练。整整四年时间，我们从未间断过锻炼，妈妈不仅让我锻炼出了一个结实的身体，还培养了我顽强的毅力。现在回想起来，我才知道那段时间的锻炼对于我来说是多么的重要。再旁人的眼中，父爱好比大山。而在我的眼中，我的妈妈给予我的关爱就想一座深沉稳重的山。

妈妈非常喜爱我，爱得实在，就像大山抚育小树，一边把自己的生命化作涓涓爱流输送给我这正在成长中的小树，一边盼望小树越长越茁壮，越长越挺拔。

妈妈是大山，我是小树。山熏陶着树。

妈妈从来不加修饰她说的话，她的言语，只是一个一个简单的句子，但却清楚明了；妈妈从不多说话，但说出来，便掷地有声，你听：“既然你是小树，就该长成栋梁！”妈妈教给我的，是浓缩了的为人之理，妈妈是一个财务部的记帐，她总以严格的要求自己，要求我，无论做什么事情，都要认真。妈妈就是这样，以她沉稳的脚步带我丛今天走向明天，妈妈的性格，造就了我的性格。

妈妈是大山，我是小树。山关怀着树的成长。

我不会忘记妈妈那双流露着期冀闪烁着温暖的眼睛。在她的注视之下，我由幼稚变得成熟，由怯懦变得坚强。如今，妈妈有些苍老了但是她的那双眼睛却从未离我左右。忘不了啊，妈妈的眼睛。妈妈的心关怀着我，妈妈对我无尽的爱鼓励着我，在母亲的关怀之下，我找到了学习的信心，力量与动力！

成功的道路上，有了母亲的陪伴与鼓励，我才有了这些美丽的故事与美好的感受！

8.谢谢您,妈妈 作文评语

道不远人：妈妈谢谢你道不远人：妈妈谢谢你“轰隆隆，哗啦啦”阵阵雷鸣声响彻天空，点点雨滴落到地上。

上了2个小时课的我疲倦不已，想立马躺在棉花上进入梦乡。于是，我便以最快速度冲出教室，四处张望爸爸有没有来。

可结果却让我失望不已，但我并没有泄气，依然等待着。时间过得真快啊，转眼天都黑了，可我却依然站在那里虚度光阴。

这时，我就像是被丢弃的孩子。环顾四周，陌生人的身影总在我的面前晃。

在我眼中，他们还不时的投来讽刺的眼光。天，是黑暗的，就算灯光再强，也无法照亮我。

看着秒针一格一格地走过，我不禁暗自埋怨爸爸怎么还没有出现。就在这时，一个熟悉的声音在我的耳边回响。

“哦，是妈妈！”我激动地说了一声。只见，妈妈左手拿着一把小三，那饱经沧桑的右手撑着一把大伞，略显苍白的脸，浅红的嘴唇，细小的眼睛，那黑白相间的头发上还夹杂着许多小水珠。

她的眼神似乎在对我说“无论怎样，我都会保护你的。”她来到我的面前，笑着对我说：“不好意思，让你等很长时间了吧。”

我支支吾吾地说：“没。

没有。

”

妈妈看着我，解释了一下，原来是因为爸爸临时有事才没来。而妈妈呢，在不知情的情况下，总是义无反顾的关心我，保护我。

这是别人所不能给的。于是，我和妈妈便一起打着伞在雨中享受着。

母爱是谁都不可以代替的，它所有的是温柔，是细腻，是无私。

因此，我们也应用同样的方式去回报她。当妈妈累的时候，一双手便可帮她减轻痛楚；当她渴的时候，一杯水便可帮她缓解干渴。

这样事情太多太多了，我们应尽我们所能地去做。

让妈妈知道我们的爱意和对她的尊重！总而言之，只是一句话：道不远人——妈妈谢谢你。

9.小学三年级作文我的妈妈评语怎么写

妈妈每天无微不至的对我关爱着，让我健康、快乐地成长。

每天六点，当我还在睡梦中时，妈妈已经洗漱完毕，开始在厨房“奋斗”了，她为了我习惯这种起早贪黑的生活，不管寒冬有多冷，妈妈都会舍弃温暖的被窝，为能让我能吃上热腾腾的早餐而起床。我喜欢喝汤，她会专门给我准备一口大碗，而她自己却没那么讲究了，同样的几个饺子，在不同的碗里，胃口也就不一样了。

七点，准备享用早餐，然后送我上学，路上不管天多冷，雨不管下多大，妈妈总是自告奋勇地当前锋，我只能是“候补队员”。有时候下着毛毛细雨，让我们不得不体验“免费洗脸”的滋味，使我们恨不得把眼睛闭上，可妈妈依旧能稳稳当当地行使着，并没有因为毛毛雨的“攻击”而耽误上学时间，依旧比闹钟还准时地把我送到学校。

下午四点，我都会自己坐车回家，都会给妈妈打个电话，报个平安，结尾那句她总会说：“注意安全”，虽然简短到只有四个字，并且有时还感觉很烦，但蕴藏她对我一丝丝一缕缕的爱。

晚上八点，当我正“伏案苦写”时，妈妈准会端来一杯热气腾腾的蜂蜜水，轻轻地放在我的写字桌上，我放下手中的笔，端起慢慢地喝了口，一股香甜的滋味立刻在我身体里流淌，别提有多享受了，这时妈妈会开始向我讲解不懂的难题，直到我完全领会便会迈着轻盈的脚步离开，我慢慢地喝完了这杯香甜的蜂蜜水，生怕喝快了而不能使这种令人神清气爽的味不能在口中保留最长时间，喝完后总会感觉肚子暖暖的，接着作业也就感觉有劲多了。

不管我作业到晚上几点，妈妈总是会陪着，不管累不累都不肯自己先睡，有时候老师布置的作业多了点，妈妈有黑眼圈便是“家常便饭”了，尽管如此，妈妈依旧不肯提前入睡。

在我心里，妈妈如雨中的一把雨伞；如荒漠里的一滴水；如饥饿中的一片面包……就这样默默的为我付出着。

点评：能够记叙生活中的小事，“妈妈为我准备不同的碗，妈妈为了陪我自己却有了黑眼圈”。观察细致，用心抒写。

结尾运用比喻、排比句，生动地写出妈妈对自己的重要性，感受到妈妈对自己的关怀。对于父母的感谢，我们常常写，希望下次能够以不一样的角度，写出对妈妈的爱。

（如能帮到您，望您采纳！！！谢谢~~~）