1.高中期末评语怎么写

1.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。

平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。

在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节！在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好！3.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。

你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲！但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！4.你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学习，总是很快完成作业。

你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。

学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。

唯有如此，你方可到达理想的彼岸！5.聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸！6.你稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长；你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。

在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。7.你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。

在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。

8.你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。

在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功！9.你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。

你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来！10.你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩；你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。

但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生！11.自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。

哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。

在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地！努力吧，付出总会有回报！12.你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好！吾生也有涯而学无涯。

请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活！13.你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。三年来，成绩进步不是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严重。

在今后的学习中，希望你树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上理想的高中！14.你聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀；你团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱；你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来！15.你是一个懂礼貌识大体的男孩。

你尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。你性格开朗，幽默风趣。

平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。

人生无难事，只怕有心人。只。

2.如何评价化学课

优质课是对已掌握教学常规和基本功，有一定教学工作经验的教师的授课要求，其具体要求通常为：教学目标是否明确、教学内容是否科学、教学方法是否得当、组织教学能力是否强、教学效果是否优良等方面。

那么，如何对一节优质化学课进行评价呢？ 一般意义上，优质化学课的课堂教学评价是以一节化学课的教学为研究对象，以化学教学大纲和教学原则为依据，对化学课堂教学的过程和效果给予价值判断的过程。正确恰当的、公平合理的教学分析评价，可以调动教师教学工作的积极性，帮助教师改进教学方法，提高教学水平，进而全面落实化学教学目标。

因为课堂教学评价的主要被评价者是化学教师，所以，根据评价主体的不同，可将优质化学课的课堂教学评价分为教师的自我评价和他人评价。本篇文章将着重讨论以同行教师的分析评价为评价主体的、以化学教师在课堂上的教学活动表现及其所产生的学生反应或教学效果为主要评价内容的优质课堂教学评价活动。

一、化学课堂教学评价细则由于同行们有着相似的学术水平，因而他们能紧密结合具体的课堂教学活动，做出全面的、综合的、切合实际的分析评价，同时，作为有准备的课后分析往往也是同行们的一次有意义的交流教学经验的教研活动，这对教者来说都将有所收获。同行们对教学质量的分析评价，通常是用于对优质课或典示范课的评价。

其评价细则可从以下几点来看：1、教学目标目标制定必须符合教学大纲要求、教材特点，切合学生实际水平。能使学生明确教学目标，并通过师生共同配合，达到完成教学目标。

2、教学内容教学内容一定要保证正确无误，符合大纲，知识连贯，逻辑性强。内容要密切联系生产、生活、科学技术实验等实践活动。

注意知识结构和学生认识结构相统一。教学时突出重点、分散难点，找准关键点，能挖掘教材内容的思想教育因素，寓思想教育于教学之中。

3、教学方法和手段所运用的教学方法能否注意学生实际及学生心理、生理特点，是否有利于学生掌握知识和提高能力。教学过程中能否注意情感和认识活动的结合，善于创设问题情境，激发学生学习兴趣，注意对学生注意力、意志力的培养。

面向全体学生，是否注意调动各类学生的学习积极性，充分发挥学生主体作用。是否重视和加强化学实验，能科学、合理、有效地运用直观教具和现代化教学手段辅助教学。

4、教学能力在课堂教学中，教师是否教态亲切、语言简练、板书工整、布局合理。是否充分发挥教师的作用，课堂教学组织是否严密，安排是否合理、有序。

师生是否配合默契，课堂气氛是否生动活泼、和谐，能否及时了解教学效果，并能根据实际情况随时调节教学过程和内容，具有较好的应变能力。实验效果是否明显，实验及使用电教手段时是否适用熟练、操作规范。

5、教学效果教学过程中的每个环节都应该始终围绕教学目的和要求展开，并能圆满地完成教学任务。在课堂中能对学生的提问显示良好的反应，巩固练习及书面检查的正确率也比较高。

二、化学课堂评价指标的建立在具体实施对教师优质课的授课质量进行测量与评价时，必须首先要确立一个测评标准，即建立授课质量测评的指标体系，把授课工作分解为一系列可测评的要素，然后才可以对照指标进行测评、分析、统计，最后得出评价结果。笔者认为，在进行化学优质课的课堂教学质量评价指标的建立过程中需要重视以下几个方面：1、要做到全面、具体与切实可行相结合。

在建立评课指标体系时，一定要注意根据评课人的实际水平及评课条件，努力做到既切实可行又全面具体。2、要反映化学课型与教学内容的特点。

为了使评优课更为合理、公平些，我们需要在全面要求的指标内容的基础上，根据不同的课型或教学内容，制定出与被评课的课型或教学内容相应的评价指标体系。3、要对课堂教学的实际效果予以适当的评价。

从理论上来讲，教师教学水平的高低，最终会反映到学生的实际学习效果上。因此，在建立化学评优课的指标体系时，不可忽视对课堂教学的实际效果的评价。

但是，对教师课堂教学实际效果的评价，却并不是一件简单的事情，因为课堂教学效果往往表现出一定程度的滞后性，同时还受学生的努力水平，情感因素、家庭文化背景等多方面因素影响。所以对课堂教学实际效果进行评价时，要综合各个方面的信息，适当地评价课堂教学的实际效果。

优质课是对已掌握教学常规和基本功，有一定教学工作经验的教师的授课要求，其具体要求通常为：教学目标是否明确、教学内容是否科学、教学方法是否得当、组织教学能力是否强、教学效果是否优良等方面。那么，如何对一节优质化学课进行评价呢？ 一般意义上，优质化学课的课堂教学评价是以一节化学课的教学为研究对象，以化学教学大纲和教学原则为依据，对化学课堂教学的过程和效果给予价值判断的过程。

正确恰当的、公平合理的教学分析评价，可以调动教师教学工作的积极性，帮助教师改进教学方法，提高教学水平，进而全面落实化学教学目标。因为课堂教学评价的主要被评价者是化学教师，所以，根据评价主体的不同，可将优质化学课的课堂教学评价分为教师的自我。

3.高中期末评价怎么写啊

35.你表面上乖巧听话循规蹈矩，却在老师看不到的时候暗地里调皮捣乱，这可不好！不过，你尊敬老师，热爱劳动，学习态度积极，作业也总能按时完成，但课堂听课效率还需提高。

在今后的学习中，你还要主动遵守纪律，以更积极的态度和更高的热情投入进去，相信你会取得成功的！ 36.你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业。但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成绩亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取！ 37.你拥有一颗智慧的头颅，却不肯用来文化知识；你无法逃避现实的残酷，却又不肯去面对现实，更谈不上用自己的努力来改变命运。

在你的心中，依然闪烁着希望的火花，我依然期待着你用智慧和勤奋点燃生命的火炬，照亮你人生的前进方向。只要你付出行动，一切皆有可能！ 38.你天性顽皮，对老师缺乏应有的尊重，将老师的批评看成敌意；在与同学相处的过程中，你不能以诚相待，却和社会上的不良青年打得火热；你缺乏社会功德，不爱护公物，甚至肆意毁坏公物，造成很坏的影响；课堂上听课效率很差，经常不知老师讲到哪里，作业也不能按时完成；证据确凿的情况下，你还是能够勇于承认的并能接收评批的。

但是在人生的路还很漫长，希望你迷途知返，做一个对社会有用的人！ 39.你是一个清秀文雅的小女孩，对人有礼貌，劳动积极，尊敬师长。但在学习上还缺乏主动探究的精神，投入的时间和精力还不足够。

须知：成功的大厦来自踏实的基础，望你在今后的学习中，能更加认真，争取更大进步！ 40.你本是一个诚实憨厚的男孩，在班级里总是默默无闻。你尊敬师长，值日工作认真负责。

但三年来，在成长的过程中，你发生了一些变化。一个雄心壮志的小男孩逐渐远离了目标，在困难面前你退却了。

人生好比一场搏斗，最大的敌人是自己。望你珍惜时间珍惜青春，用汗水浇灌属于你的未来！ 41.你本是淳朴憨厚的男孩，岁月的巨手拔高了你的身体，也丰富了你的思想。

你尊敬老师，团结同学，待人接物真诚热情。学习上也能完成作业，尤其酷爱化学。

但你有时做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，学习上不是很用心，全凭兴趣，要知道，学习不是一件很简单的事情，它是艰苦的脑力劳动，只有不畏艰难，勇于攀登的人才会取得成功！ 42.文静快乐得小女生总是面带轻松的微笑，对老师有礼貌，对同学很友善，学习上能够按时完成任务，劳动积极细致；为人坦诚真挚，但学习不是一件轻松的事，你还需多几分勤奋，多几分刻苦，同时还要更主动，更积极，唯有如此，才能取得丰硕的成功。你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业。

但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成绩亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取！ 43.你天性活泼贪玩好动，乐观开朗，热心助人，对一切都充满了好奇。但你不爱学习，常常以不懂为理由，拒绝做作业。

其实是懒惰左右了你的大脑，懈怠智慧了你的行动。须知：人生好能有几回搏？只有全身心投入到学习中去，才会享受到成功的乐趣！ 44.你尊敬师长，劳动积极，酷爱体育，团结同学，热心助人。

学习生活中，你取得了很明显的进步。但在学习上遇到困难时，你还要振作精神，勇于克服。

懒惰和懈怠是成功的敌人，相信你会战胜缺点完善自我。 45.你尊敬师长，为人坦诚，团结同学，关心集体，学习上也能认真上课，作业大多数都能按时完成。

但在严峻的学习中，你也能曾退缩失望，消极逃避，用懒惰来对付作业。须知：知识的大厦需要一点一滴地积累没有人能够随随便便成功，望你端正态度，勇于挑战自我，实现人生的理想！ 46.你是一个贪玩懒惰的男生，怕动脑筋，不喜欢写作业，课堂上听课效率也不高，对老师的批评教育也能接收。

人的一生是智慧不断积累的过程，而不仅仅是身体的长高。希望你在今后的人生征途中，能多些勤奋，为自己定个合适的目标，才能无怨无悔！ 47.你尊敬师长，关心集体，热爱劳动，团结同学。

学习上刻苦认真，尽力而为，作业总是清爽整洁。虽然你基础薄弱，但你从没放弃过努力。

在拼搏的过程中，你体会了艰辛也体会到了甘甜。欣赏你的坚韧和执着。

在今后的人生路上，你一定会开辟出属于你的天地！ 48.你诚实豁达，热爱劳动，关心集体，尊敬师长。虽然成绩不太理想，但我知道你已经尽力了，并且你从不轻言放弃。

人生好的路还很漫长，相信你的勤奋你的执着会带给你回报。 49.你热爱劳动，尊敬师长，热心助人，团结同学。

但在学习上缺乏热情，不能及时完成作业，导致学业成绩不理想。希望你在在今后的人生路上，扬起自信的风帆，用自己的双手创造美好的未来。

4.求高中期末学生评语一篇

很感谢你一个学期下来一直忙于你是一个做事很实在，、很公平的人.能认真做好班里的六项竞赛的考核工作，老师从你一个学期工作下来也可以看出平时你很比较内向，很少与老师主动沟通，甚至有些不懂的问题也没有及时主动提问.学习上，你在接受新内容、新事物的能力还不是很快，而且有时也表现得急噪情绪，你应该提高自己的自信心，处事还可以更沉稳一些。

老师相信你经过自己的刻苦努力，一定可以把自己的成绩提高到一个新的层次，希望你新学期有新收获.（还可以写得婉转一点）你很关心班集体，也积极地为班集体出力.作为图书管理员，你把班里的图书柜都整理得很好，而且也热情地为其他同学服务.学习上，你能静下心来，而且也很投入，纪律上你不用老师担心，你很自觉.努力付出才有回报，愿你能一直把积极、乐观的态度保持下去，相信你能获得成功！你是一个刻苦、坚强的女孩，。你在老师心目中留下了深刻的印象. 尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，生活简朴，。

能积极参加班级的各项活动.。学习上比较用心，但一个学期下来成绩上不是很稳定，与老师们期望下的成绩还有一定的差距， 班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关键是要希望你认真分析原因，针对性地解决问题.在新的学期里各方面有更大的进步。

希望你能好好总结，为高三打下坚实基础，实现理想大学梦.尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，。学习主动性较强，学习方法上较恰当，学习的潜力较大，但有偏课现象。

但你也偶尔会偷赖，学习成绩上存在个别偏科科目，需要花时间提高瘸脚科目， 班主任我对你的期望很高，但你对此尚有一段距离，高考的脚步正悄悄地向你走来，望全力备战，圆自己理想的大学梦.你能尊敬师长，团结同学，。关系融洽.从本学期几次成绩对比分析可见，本学期你进步较大，各科成绩比较均衡，发展势力头喜人，让班主任为你感到高兴，这得益于自己你学习心态的良好转变。

你可以为自己的转变感到自豪，但不能自满，须知竞争是强烈的，稍不留神，便有落后的危险。希望你能扬长避短，继续努力，向更高目标攀登！性格偏内向的你以踏实的学习态度给老师和同学们留下了深刻的印象，生活简朴，尊敬师长。

恭喜你在化学竞赛中获奖，说明你还有很大的学习潜力，只要你去努力，没有学不好的课目。希望你学其它科目也能如学化学一样投入，在学校注意团结好同学，融洽的同学关系是你高中生活的一部分.希望你在新的学期里，能更加活泼开朗一点，在我们这个和谐融洽的团队里，幸福生活，快乐学习，能融合到全班同学的团队里来，在新的一年里取得更大的进步.你在学生会纪检部里工作很很积极，很负责.在班级，你很会为同学着想，这是你的优点，但想想你确实对自己倒不负责，学习上你表现得动力不够，自信心不足，导致经常性地开小差， 学习上没有持之以恒的信念，班级里与同学交往不多，学习这股子劲不能老是停留在口头上，要真正付之以行动，既然选择了美术专业，文化课更不能放松.希望你在新的一年有新的面貌.对学生会的纪检工作认真负责。

你虽然在班里与同学交往不多，有时处理事情不够冷静，但老师也知道，在很多事情上是能为同学着想。你的学习基础不好，但如果能够更加勤奋一点，刻苦一点，我相信成绩会慢慢提高的，因为你其实很聪明。

在新的学期里，要发扬优点，克服缺点，不断地提高自己的综合素质。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。

从本学期来看，你的成绩相对较稳定，。学习上也很投入，希望你能在认真分析目前学习现状的情况下，保持良好的学习习惯心态和方法，打破学习瓶颈，总结经验，提高效率，日积月累，树立信心，为高三打下坚实的基础. 在老师眼里你是一位活泼、开朗、坚强的女生，经常看到你灿烂的笑容，看得出你的自信，你做事认真、负责，关心班集体，与同学关系融洽，学习安静认真，成绩进步明显，老师们都很欣赏你，希望你能继续保持目前的状态，在学习上取得更大进步.总见你以灿烂的微笑面对每一个人，也感染着每一位同学.高二一个学期下来，你在各方面都表现得很自信，对班级的事情，你一直都很积极很卖力.学习上你表现还欠积极，实际行动还不够，你应该对自己提出更高要求，希望你在新的学期里在学习方面更加努力，更加踏实，各个方面更上一层楼。

.你是一位聪明的学生，一个学期下来，你身上的优点很多，在生活有规律，习惯很好，做事积极，教室里其他同学都走后，总是还能见到你的身影.对于班级工作，你很尽心尽力.学习上，欠缺的是学习目的不是很明确，积极性忽上忽下，学习状态不是很稳定.希望你能进一步明确自己的目标，保持好良好的学习状态和稳定的学习情绪，相信你能取得更大的进步.你是一位活泼开朗的男孩，平时能尊敬老师，团结同学，积极地为班级献计献策，为班级事务卖力，与同学相处融洽.学习上有很强的上进心，但缺乏持之以恒的动力，老师们都相信你内在的实力，就象正如你学数学一样，相信你能凭借自己的实力把其它科目也学好，得有声有。

5.高中学期评语

1 你是一位好学好强、积极上进的同学，对生活的方方面面都充满了热情和好奇。

你有比较突出的综合素质：有丰富的想象力，有悟性，形象思维和理性思维并举；考虑问题、处理事务细致、周到、有条理。你有一颗善良和善感的心，懂得体谅他人、体悟生活。

希望你能够更沉静地去学习、去生活，不仅仅要求知道、懂得，而是要学会、吸收——让知识、让做人的道理成为你大脑、你生命的一部分，使你真正成长、真正得到。 2 个子小小的你不乏聪明、可爱之处，你待人真诚热情，让人体验到春天般的温暖。

在最后这一段时间里，你进步了，我想，那是因为你的在乎：你是多么想开个关于考前复习的班会。可见，任何事情，只要有心，就会做得好！另外，老师很想告诉你，任何自由都是有个度的，过了度，就全乱了，就象游戏，如果没有规则，就不好玩了！ 3 “桃李不言，下自成蹊。”

你的沉默寡言不仅没有使同学们忽视你，反而更见你的兰心蕙质，同学们都喜欢把座位安排在你的附近！你是一个非常文静的女孩子，恬淡如菊，所以总能静心读书，取得较为理想的成绩。如果你能放开自己多与同学们交往，一定也会有很多朋友的！ 4 最难忘是你亮晶晶的眼睛，清澈、有神，充满了求知的渴望和收获的愉悦与幸福，这样的眼睛，真的最美！你有良好的学习习惯，你的笔记总是一丝不苟，细密翔实；你有良好的定力，不易受外界干扰；你有开阔的胸襟，不会斤斤计较小得小失。

这些优秀的品质一定会引领你走向美好未来的大门！ 5 你是一个聪明的很有审美素养的同学，口语表达流畅，即使在台上，你也能有得体自然的举止。本学期在完成班级工作方面，你表现出色：黑板报的刊出，元旦的游园项目，都渗透了你的智慧。

但你的优秀并没有充分发挥出来，这真是一件非常可惜的事！在这个增长知识和才华的季节，只有孜孜以求，后半生的生活才会给你以丰厚的馈赠，千万不能再错过了！ 6 你是一个做事认真富有责任心的同学，为人诚朴，品行端正，乐于助人，与人为善，温文尔雅。对于班级事务都能尽心完成，贡献出你的一份热量；你学业成绩稳定，目标明确，自我控制能力强。

非常希望你能更有效地提高你的知识能力水平，并希望你能更多地参与班级管理，让自己更活跃一些。 7 看上去文静秀气的你其实有很活泼的一面，且有良好的运动天赋。

你为人本分不爱表现自己，是一个做事认真的人，在人群中不是很起眼，但也不落后，这是你的特点吧？其实，你也可以更自信一些，让更多的人了解你，把你的能量充分发挥出来，让自己的生活更精彩。 8 你的笑容是我见过的最可爱、最纯净的笑容，那一定是由相应的内心外现着的吧！你对工作认真负责，积极主动，运动会、眼保健操、乒乓球赛、篮球赛、各次集会，都付出了你的辛劳和热情。

你也是一个很聪明的学生，思维也很灵活，偶一努力，总能有长足的进步，只是你不够用功心，不够刻苦罢了。拭目以待更优秀的你！ 9 短短的一个学期你真的改变了很多：从轻浮到沉稳，从自我怀疑到自信，从放松到自律。

这一切，都应该归因于你的自强不息，勇于追求。你是一位有理想、有志气、善思考、有才艺的同学，很想看到你把你的朗诵和表演才能发挥到淋漓尽致，那尘封的一切，还未完全揭开本不应有的面纱。

在未来的日子里，你一定会表现得更加出色！ 10 静如处子，动如脱兔的你有敏锐细致的观察力和丰富的想象力，你善感但不伤感，有热情但不会锋芒毕露，能表现自己但不好出风头，在理想与现实之间，你稳稳地掌着自己的舵。你是班里能勤奋读书的同学之一，也为班级管理作出了不少贡献，非常庆幸班里有你这样一位团支书！ 11 叠得方方正正的被子，流利响亮而正确的课堂发言，吐字清晰毫不怯场的古诗背诵，严谨细致一丝不苟的课代表工作——反映出了你的无数优点：认真、负责、灵巧、聪慧、端方、正派。

生活中你是一个文静随和的女生，你以优良的品德赢得了同学们的欣赏和信任。希望来年的你“百尺竿头，更进一步”！ 12 你有活跃的思维，较好的阅读积累，较强的分析、理解、表达能力，给每个老师都留下了聪慧、灵敏的印象。

生活中的挫折只能打败弱者，而对于强者来说，那将成为他独得的馈赠：因为失败促人反省，使人成熟。我想，你会是后者，因为你有一颗奋进自强的心。

希望你能确立适合你的目标，找到属于你的位置，焕发你的光彩！ 13 你在班里的成绩基本处于前列，化学老师对你的评价是最高的。正如你所说，文科是你的弱点所在，不过，你在语文课上的听课状态越来越好了。

文史哲不分家，如果你能多看这些方面的书，那么语文、历史、政治等科目的水平都会在无形中提高。希望努力的你能同时提高自己的科学素养和人文素养。

14 看上去开朗活泼，颇有些大大咧咧的你有着细腻的心思，敏感的心灵。你是好强不甘沉落的，所以你总是很在乎老师对你的态度；你是热心有人情味的，所以比普通的同学更能关注到老师的一言一行；你是聪明好学的，所以才有学业上长足的进步。

你懂得感恩，懂得自省，懂得人得有自尊，那么我想，你也一定会有出息的！ 15 平时沉默寡言的你。

6.关于化学评价的论文

今日化学何去何从？对于这个问题有两种回答：第一种回答：化学已有200余年的历史，是一门成熟的老科学，现在发展的前途不大了；21世纪的化学没有什么可搞了，将在物理学与生物学的夹缝中逐渐消亡。

第二种回答：20世纪的化学取得了辉煌的成就，21世纪的化学将在与物理学、生命科学、材料科学、信息科学、能源、环境、海洋、空间科学的相互交叉，相互渗透，相互促进中共同大发展。本文主张第二种回答。

一、20世纪化学取得的空前辉煌成就并未获得社会应有的认同 在20世纪的100年中，化学与化工取得了空前辉煌的成就。这个“空前辉煌”可以用一个数字来表达，就是2 285万。

1900年在Chemical Abstracts(CA)上登录的从天然产物中分离出来的和人工合成的已知化合物只有55万种。经过45年翻了一番，到1945年达到110万种。

再经过25年，又翻一番，到1970年为236.7万种。以后新化合物增长的速度大大加快，每隔10年翻一番，到1999年12月31日已达2 340万种。

所以在这100年中，化学合成和分离了2 285万种新化合物、新药物、新材料、新分子来满足人类生活和高新技术发展的需要，而在1900年前的历史长河中人们只知道55万种。从上面的数字还可以看出，化学是以指数函数的形式向前发展的。

没有一门其他科学能像化学那样在过去的100年中创造出如此众多的新化合物。这个成就用“空前辉煌”来描述并不过分。

但“化学家太谦虚”（这句话是Nature杂志在2001年的评论中说的，参见文献〔1〕），不会向社会宣传化学与化工对社会的重要贡献。因此20世纪化学取得的辉煌成就，并未获得社会应有的认可。

二、20世纪发明的七大技术中最重要的是信息技术、化学合成技术和生物技术 报刊上常说20世纪发明了六大技术： 1.包括无线电、半导体、芯片、集成电路、计算机、通讯和网络等的信息技术； 2.基因重组、克隆和生物芯片等生物技术； 3.核科学和核武器技术； 4.航空航天和导弹技术； 5.激光技术； 6.纳米技术。 但却很少有人提到包括新药物、新材料、高分子、化肥和农药的化学合成（包括分离）技术。

上述六大技术如果缺少一两个，人类照样生存。但如没有发明合成氨、合成尿素和第一、第二、第三代新农药的技术，世界粮食产量至少要减半，60亿人口中的30亿就会饿死。

没有发明合成各种抗生素和大量新药物的技术，人类平均寿命要缩短25年。没有发明合成纤维、合成橡胶、合成塑料的技术，人类生活要受到很大影响。

没有合成大量新分子和新材料的化学工业技术，上述六大技术根本无法实现。这些都是无可争辩的事实。

但化学和化工界非常谦虚，从来不提抗议。我们应该理直气壮地大力宣传20世纪发明了七大技术，即化学合成（包括分离）技术和上述六大技术。

这七大技术发明可以按照人类需要的迫切性和由它们衍生的产业规模的大小来排序： （1）从人类对七大技术发明的需要迫切性来看，化学合成和分离技术应当排名第一，已如前述，因为它是人类生存的绝对需要，没有它，全世界一半人口要饿死。它还为其余六大技术发明提供了不可或缺的物质基础。

国外传媒把哈勃（Haber）的合成氨技术（Haber process）评为20世纪最重要的发明，是很有道理的。 排名第二的是信息技术，第三是生物技术，以下依次是航空航天技术，核技术，纳米技术和激光技术。

也许有人会问汽车产业不是比飞机还重要吗？但第一辆内燃机汽车是德国人在1886年发明的，所以汽车、火车、炼钢等都是19世纪发明的重大技术。而合成氨技术是哈勃在1909年发明，在1918年因而获得诺贝尔化学奖。

高分子合成技术是20世纪50年代发展起来的。新药物、新材料的合成更是近50年的事。

因此合成化学技术是20世纪的重大发明。 （2）从20世纪的七大技术发明衍生的产业规模及其对世界经济的影响来看，排名次序如下：第一是信息产业，第二是由化学合成（包括分离）技术衍生的石油化工、精细化工、高分子化工和药物、农药工业等产业，以及从空气中分离出氧气和氮气，从电解水中分离出氢气，作为电动汽车的燃料，为解决将来水资源缺少的海水淡化产业等。

第三是飞机、航天、人造卫星及导弹产业，第四是核电站和核工业。这4个产业都是非常大的产业。

其中在核产业中，有很大一部分是化工产业，如核燃料的前处理和后处理工业，重氢、重水工业、稀有元素冶炼工业等，又如信息产业和航空航天导弹卫星产业中，都依靠冶金、稀有元素冶炼和高分子等化学合成产业。 相对于前述4个产业而言，排在第五的生物技术产业、排在第六的纳米技术产业和排在第七的激光技术产业这3个现在还是小产业。

其中纳米产业实际上是化学家发明C60等巴基球和碳纳米管等衍生出来的合成化学产业，以及用各种方法把化学物质制成纳米尺度的合成产业。 所以20世纪和21世纪上半叶理应称为信息和化学合成时代，要到21世纪下半叶才能称为生物技术时代，因为目前生物技术的实际应用和产业规模还很小，远远不及信息产业和合成化工产业。

三、化学是一门中心科学 化学是一门中心科学，化学与生命、材料等八大朝阳科学有非常密切的联系，产生了许多重要的交叉学科，但化。