1.齐越朗诵节稿件

《小茶花》比较感人的~适合声音比较柔和音高适中的女生读~~《第十个教师》和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说：再不会有第十一位教师能留下来了。

一所偏远的山村学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师。当乡里实在派不来教师，乡亲们只好临时请了一位刚刚毕业、等待分配的女大学生宋代一段时间课。

三个月后，女大学生的分配通知到了。在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山坡的时候，她背后突然传来孩子们朗朗的读书声：离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生……那声音在山谷间低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗！年轻的女大学生回头望去，顿时被惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上！谁能承受得起那让天地都为之动容的长跪呀！她顷刻间明白了这是渴求知识的孩子们纯真而又无奈的婉留啊！女大学生的灵魂就在那瞬间的洗礼中得到了升华。她决定抛弃山外的诱惑，重新把行李扛回了小学校。

她成了山村的第十一位教师。以后的日子，她从这所小学校里送走了一批又一批的孩子，去读初中、念高中、上大学……这一留就是整整二十年。

再后来，这位女教师积劳成疾，被送往北京治疗。当乡亲们把她接回山村时，人们见到的只有装在红色木匣里的她的骨灰。

2.齐越朗诵节稿件

《小茶花》比较感人的~适合声音比较柔和音高适中的女生读~~

《第十个教师》

和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说：再不会有第十一位教

师能留下来了。

一所偏远的山村学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师。当乡

里实在派不来教师，乡亲们只好临时请了一位刚刚毕业、等待分配的女大学生宋代

一段时间课。

三个月后，女大学生的分配通知到了。在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山

坡的时候，她背后突然传来孩子们朗朗的读书声：离离原上草，一岁一枯荣。野火

烧不尽，春风吹又生……

那声音在山谷间低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗！年轻

的女大学生回头望去，顿时被惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上！

谁能承受得起那让天地都为之动容的长跪呀！她顷刻间明白了这是渴求知识

的孩子们纯真而又无奈的婉留啊！

女大学生的灵魂就在那瞬间的洗礼中得到了升华。她决定抛弃山外的诱惑，重

新把行李扛回了小学校。她成了山村的第十一位教师。

以后的日子，她从这所小学校里送走了一批又一批的孩子，去读初中、念高

中、上大学……这一留就是整整二十年。

再后来，这位女教师积劳成疾，被送往北京治疗。当乡亲们把她接回山村时，

人们见到的只有装在红色木匣里的她的骨灰

3.齐越节适合两个女生读的稿件有哪些

1 女生要是考试的话，可以读读余光中的乡愁，短还容易抒发感情，这个你能找到。

2 比赛的话“一如当初”也可以，一个人变换两种角色，语音的驾驭能力要好一些；

3 剩下如果说找齐越节的朗诵稿件，多是些大气磅礴的稿件，不适合女生来读，除非声音比较雄厚。

一 “齐越节”全称为“齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会”，是全国朗诵艺术界最高级别的活动和赛事。

二 为纪念齐越先生等老一辈播音艺术家、传承发扬以“齐越精神”为代表的新中国播音事业的优良传统，中国传媒大学播音主持艺术学院于1996年创办了“齐越朗诵艺术节”，每届设立一个主题。

三 2004年6月，“第七届齐越朗诵艺术节”期间，成功举办了首届“中国大学生朗诵大赛”。标志着“齐越朗诵艺术节”中最引人注目的“朗诵大赛”更加正规化、规模化和品牌化，进一步成为具有较高影响力和广泛参与性的全国大赛。该比赛的目的就是为了在青年学子当中发掘朗诵人才，弘扬朗诵艺术，传承中华语言文化。本届起，“齐越朗诵艺术节”更名为“齐越朗诵艺术节暨中国大学生朗诵大赛”，大赛不设主题。

四 2012年12月第十四届齐越节更名为“齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大赛”

五 2013年12月第十五届齐越节正式确定，齐越节由中华人民共和国教育部、国家语言文字工作委员会主管，教育部语言文字应用管理司、中国传媒大学主办，中国传媒大学播音主持艺术学院承办，并更名为“齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会”。

4.两个女生朗诵 稿件

赞美女生》 作者 王晓敏 长达21句的藏头诗（谐音.爱你） 祝福知己念梧桐，（传说梧桐树能引来金凤凰。

祝福你，我思念中的凤凰） 愿许红颜百世中。（我愿永生永世把情许给你） 晓月清荷杨柳岸，（自然景物描写。

在美景的映衬下） 敏捷侠影更惊鸿。（你像侠客一样敏捷而又体态轻盈、美丽） 贤淑礼孝闺阁女，（你是贤慧、知礼、孝顺的温雅女子） 慧质兰心不喜功。

（聪慧、善良，又不争名夺利） 俏雅英姿临玉树，（玉树即梧桐。你俏丽、幽雅的身姿站在梧桐树下） 丽辞佳句赞无穷。

（多少华丽美好的辞句都赞美不完） 青云直上鸿鹄志，（你前途顺利而且有远大理想） 春色满园万木葱。（将来一定有欣欣向荣的成就） 飞鸟翱翔成彩凤，（今天的小鸟一旦在天翱翔，就是凤凰） 扬眉吐气伴蛟龙。

（蛟龙：比喻自己。心情舒畅的伴着我） 心灵手巧多神韵，（你心灵手巧还非常有风度韵致） 想象瑰奇傲俊容。

（俊容：才子。想象力美丽出奇胜过才子） 事事通达济沧海，（通晓事理，关心国家） 成才指日待香浓。

（很快就能成为人才，取得大成就） 锦花团簇和风里，（在美好的环境中） 绣绘霞光照碧空。（你的努力和才华更加光大） 前世姻缘天注定，（天早就注定了我们的姻缘。

因为前面有“伴蛟龙”） 程行常爱水常东。（祝福你的人生旅程常常有我的关爱，像江水一样永远东流）。

5.适合二人女生朗诵,有对话的感觉,唯美押韵,稍长一点

落叶在空中盘旋飘荡， 描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养 浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那时浪花对哺育塔的大海的颂扬 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 常怀一颗感恩的心 我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心 也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮 感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次满含着感动得泪花把未来畅想 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 感恩，是一种力量 感恩，是一种境界 拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。

诗歌朗诵：《感恩父母和师长》 甲： 小时侯 妈妈一天一天啲给我洗脚 一天一天啲洗去我啲调皮和顽皮 乙：长大了 我也给妈妈洗脚 却怎么也洗不掉 妈妈一天一天啲牵挂和辛劳 甲：妈妈是一盏油灯 燃烧了自己毕生啲心血 陪伴我慢慢成长 乙：母亲是颗太阳 奉献了浑身啲热量 把严寒啲季节变成一个个暖炉挂在我啲心房 甲：妈妈啊 你喋喋啲唠叨是我催眠啲歌谣 乙：好想永永远远偎在你啲怀里 甲：好想永远永远跪在你啲膝前 合：默默啲为你洗脚 感谢 甲：爷爷奶奶曾这样对我说 孩子，你们都是幸福啲一代 天天生活在浓浓啲关爱里 乙：我想对爷爷奶奶说： 是呀，这得感谢您， 为我们奉献了一切 而您啲头上，却白发苍苍 甲：爸爸妈妈曾这样对我说 孩子，你们都是幸运啲一代 天天生活在暖和啲阳光里 乙：我想对爸爸妈妈说； 是呀，这得感谢您 为我们创造了一切 而您啲额头，却布满了皱纹 甲：老师也曾这样对我说 同学们，你们都是快乐啲一代 天天无忧无虑，自由安闲 展开理想啲翅膀 翱翔在知识啲海洋里 乙：我想对老师说： 是呀，这得感谢您 为我们付出了多少啲心血 而您年轻啲身影，却刻在了那黑板上，作业里，书本中. 此时此刻，我多想变成一束飘满芳香啲鲜花 开放在爷爷奶奶窗前 让微笑永远留在您啲脸上 甲：此时此刻，我多想化作一缕不倦啲凉风 给爸爸妈妈带去清凉 不再让汗水挥洒 乙：此时此刻，我多想化做一杯清茶 让老师啲声音永远圆润， 不再嘶哑 合：此时此刻，我多想紧紧依在您啲怀抱里 深深地说一声：谢谢你们！ 诗歌朗诵《感恩啲心》 甲：我们沐浴着爱啲阳光长大 乙：我们滋润着人间啲真情成长 丙：多少次带着幸福啲感觉进入梦乡 丁：多少回含着感动啲泪花畅想未来 甲：11月啲最后一个星期四是感恩节， 虽然它已远去， 但一颗感恩啲心， 一腔感激啲情， 却永驻我们啲心间 甲乙：常怀感恩之心啲人是最幸福啲 丙丁：常怀感激之情啲生活是最甜美啲 甲：感激我啲父母， 因为他们给了我宝贵啲生命 乙：感激我啲老师， 因为他们给了我无穷啲知识 丙：感激我啲朋友， 因为他们给了我克服困难啲力量 丁：感激我四周啲一切， 因为他们给了我和谐健康啲成长空间 合： 甲：有一个词语最亲切 乙：有一声呼唤最动听 丙：有一个人最要感谢 丁：有一个人最应感恩 合：它就是—“妈妈” 甲：妈妈啲皱纹深了， 她把漂亮啲青春给了我 乙：妈妈啲手粗了， 她把暖和啲阳光给了我 丙：妈妈啲腰弯了， 她把挺直啲脊梁给了我 丁：妈妈啲眼花了， 她把明亮啲双眸给了我 甲乙：面对妈妈深沉啲感情 丙丁：聆听妈妈殷切啲心愿 合： 我们应该学会感恩， 应该学会感激 甲： 假如说母爱是船， 载着我们从少年走向成熟 乙： 那么父爱就是一片海， 给了我们一个幸福啲港湾 丙：假如母亲啲真情， 点燃了我们心中啲希望 丁：那么父亲啲厚爱， 将是鼓起我们远航啲风帆 甲乙：父母啲爱说不完、道不尽 丙丁：我们却不知拿什么来感谢你， 合：我啲父母 我们只有把所有啲恩情我们铭记于心 好好学习， 用我们啲知识往返报您 感恩父母的诗歌朗诵稿 男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，男生齐：那是树叶对大地的感恩； 女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，女生齐：那是白云对蓝天的感恩； 男生：我们沐浴着父爱的阳光长大； 女生：我们滋润着母亲的真情成长； 合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；（出牌） 男生：是他们让我们体验了生命； 女生：是他们让我们茁壮地成长； 男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱； 女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱； 男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。

他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。 女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。

女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。

男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。

那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。 女生：母爱是一池明澈。

6.帮忙推荐几篇适合双人（女）朗诵的稿件,谢谢

守望春光

冬的萧条，混沌了万物的生机，枯黄孕育了灰色的天宇。心却不愿冬眠，停留在寂寞的路口，张望春光的再现。冬凛冽着，咆哮着，封死了所有的出口，用冷酷宣誓着自己的威严。

心，降至了冰点，随灰色的天空开始暗淡。

北风肆虐着，头顶的天空越来越低，心开始喘息，寂寞的路口，春没有消息。

天空越来越暗，心有些焦急，模糊了视野，感受着无助的寒意。

天空轻轻的飘起了雪，雪花飞舞着，洁白的，晶莹的，寂寞的路口，梨花开了！

梨花开了，白了灰暗的世界，亮了脆弱的心灵，心开始明净，寂寞的路口，仍是执着的守望。

雪，化了，裸露着斑驳的红尘，沧桑了岁月的记忆。冬，继续着，没了往日的凝重。

心，一如既往，守侯着寂寞，张望着路口……

远处的红梅有些异样，细看花蕾已经含苞欲放，怦然心动，寂寞的路口，红梅是最暖的衣裳。

梅的芬芳，融化了河面的冰床，有一只鸭子，嘎嘎着，划过碎冰的河面。

柳枝扭动着柔软的身体，幼芽悄悄的探头。

小草在枯黄下匆忙换着新装。

心，还在那个路口张望，没了寂寞，欣喜的数着排队绽放的花，一朵，两朵，三朵……

有一个父亲，拉着孩子朝路口的方向走来，孩子响亮的笑声，在天空的风筝里回荡……

坐在云端，细数岁月流年，风风雨雨，花开花谢，一路走来，还可以这样淡然。

原来生活如此简单，只要用心守望，总会有无限春光！

7.帮忙推荐几篇适合双人（女）朗诵的稿件,谢谢

守望春光 冬的萧条，混沌了万物的生机，枯黄孕育了灰色的天宇。

心却不愿冬眠，停留在寂寞的路口，张望春光的再现。冬凛冽着，咆哮着，封死了所有的出口，用冷酷宣誓着自己的威严。

心，降至了冰点，随灰色的天空开始暗淡。 北风肆虐着，头顶的天空越来越低，心开始喘息，寂寞的路口，春没有消息。

天空越来越暗，心有些焦急，模糊了视野，感受着无助的寒意。 天空轻轻的飘起了雪，雪花飞舞着，洁白的，晶莹的，寂寞的路口，梨花开了！ 梨花开了，白了灰暗的世界，亮了脆弱的心灵，心开始明净，寂寞的路口，仍是执着的守望。

雪，化了，裸露着斑驳的红尘，沧桑了岁月的记忆。冬，继续着，没了往日的凝重。

心，一如既往，守侯着寂寞，张望着路口…… 远处的红梅有些异样，细看花蕾已经含苞欲放，怦然心动，寂寞的路口，红梅是最暖的衣裳。 梅的芬芳，融化了河面的冰床，有一只鸭子，嘎嘎着，划过碎冰的河面。

柳枝扭动着柔软的身体，幼芽悄悄的探头。 小草在枯黄下匆忙换着新装。

心，还在那个路口张望，没了寂寞，欣喜的数着排队绽放的花，一朵，两朵，三朵…… 有一个父亲，拉着孩子朝路口的方向走来，孩子响亮的笑声，在天空的风筝里回荡…… 坐在云端，细数岁月流年，风风雨雨，花开花谢，一路走来，还可以这样淡然。 原来生活如此简单，只要用心守望，总会有无限春光。

8.求一篇适合两个女孩朗诵的稿件

一篇关于青春的朗诵稿 内容是：男：岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小！女：回首旧途，踏出的第一行稚嫩的脚印，还没有完全被岁月抹去。历尽艰辛，洒遍汗水，才能得到山顶的一派风光旖旎。

合：多美啊！男：我站在山上，看见漫山遍野娇艳的花朵，你们在长风鼓荡下，从慵倦中慢慢醒来。女：长风浩荡，猎猎作响，你们飞扬起年轻的面容，绽放出精光耀眼的色彩！男：十八岁，诗一样令人痴迷的年龄！你身着一袭白色的衣裳，向世人炫耀着充盈着百花香味的一切。

女：就如一只洁白羽毛的鸟儿，低声鸣叫，缓缓盘旋，展示着那羞涩的美丽。男：或许，你的过去并不完全没有忧郁的天空，从你眼角边遗漏出的一丝犹豫的光线，我看到了那些迷茫的印记。

女：怎么会没有迷茫？没有迷茫与徘徊的青春，是多么的不完整。男：然而你的生命，就在十八岁的今天，敲响了欢快的鼓点，盛开出最迷人的微笑，女：那绝对是最美丽的笑容，因为你决心用人生最美丽的时刻，唱响人生最动人的歌！男：你喜欢自己是青色可人的苹果树，可你更羡慕那西北边疆傲视风沙的胡杨，女：你爱惜自己如潇洒飘逸的白鸟，可你更愿意像一只海燕，在暴风雨中闪电般地飞翔！男：挺起青春的胸膛，把一切责任，勇敢地放在你的肩上！女：随着初升的太阳，去收获幸福和痛苦，选择的就是远方！男：蹒跚着脚步坚定地远行吧，女：山路崎岖起伏，自有我们和你一起——合：风雨一起扛！男：来！那肆虐天宇的狂风！你尽管向我们吹来吧！你尽管一路阻挡吧！女：来！那吞噬灵魂的苦痛，你只能吓倒懦夫，岂不知十八岁的心至纯至刚！男：哈，狂风！你怎么这么弱小？你看吧，我们逆风拼斗已形成世界上最壮美的姿势！女：伤痕，你完全可以痛得再深刻些！你将成为十八岁最耀眼的勋章！男：还有什么？你们来吧！来吧！女：我们什么都不怕！不怕！男：严寒，我们不怕！女：酷暑，我们不怕！男：风霜，我们不怕！女：荆棘，我们不怕！男：为了心中的那片蔚蓝，我们绝不后退！绝不后悔！女：激昂的青春，犹如宇宙中飒飒喷射的火焰！男：我看见，看见青春的火鸟，尽情呼啸，从烈火中飞腾，飞腾！女：火焰中翻滚奔涌着十八岁的热血，十八岁的豪情壮志，男：犹如长江之水，惊涛——拍岸！！合：这，才是最美最美的青春啊。

9.求一篇适合两个女孩朗诵的稿件

一篇关于青春的朗诵稿

内容是：男：岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小！

女：回首旧途，踏出的第一行稚嫩的脚印，还没有完全被岁月抹去。历尽艰辛，洒遍汗水，才能得到山顶的一派风光旖旎。

合：多美啊！

男：我站在山上，看见漫山遍野娇艳的花朵，你们在长风鼓荡下，从慵倦中慢慢醒来。

女：长风浩荡，猎猎作响，你们飞扬起年轻的面容，绽放出精光耀眼的色彩！

男：十八岁，诗一样令人痴迷的年龄！你身着一袭白色的衣裳，向世人炫耀着充盈着百花香味的一切。

女：就如一只洁白羽毛的鸟儿，低声鸣叫，缓缓盘旋，展示着那羞涩的美丽。

男：或许，你的过去并不完全没有忧郁的天空，从你眼角边遗漏出的一丝犹豫的光线，我看到了那些迷茫的印记。

女：怎么会没有迷茫？没有迷茫与徘徊的青春，是多么的不完整。

男：然而你的生命，就在十八岁的今天，敲响了欢快的鼓点，盛开出最迷人的微笑，

女：那绝对是最美丽的笑容，因为你决心用人生最美丽的时刻，唱响人生最动人的歌！

男：你喜欢自己是青色可人的苹果树，可你更羡慕那西北边疆傲视风沙的胡杨，

女：你爱惜自己如潇洒飘逸的白鸟，可你更愿意像一只海燕，在暴风雨中闪电般地飞翔！

男：挺起青春的胸膛，把一切责任，勇敢地放在你的肩上！

女：随着初升的太阳，去收获幸福和痛苦，选择的就是远方！

男：蹒跚着脚步坚定地远行吧，

女：山路崎岖起伏，自有我们和你一起——

合：风雨一起扛！

男：来！那肆虐天宇的狂风！你尽管向我们吹来吧！你尽管一路阻挡吧！

女：来！那吞噬灵魂的苦痛，你只能吓倒懦夫，岂不知十八岁的心至纯至刚！

男：哈，狂风！你怎么这么弱小？你看吧，我们逆风拼斗已形成世界上最壮美的姿势！

女：伤痕，你完全可以痛得再深刻些！你将成为十八岁最耀眼的勋章！

男：还有什么？你们来吧！来吧！

女：我们什么都不怕！不怕！

男：严寒，我们不怕！

女：酷暑，我们不怕！

男：风霜，我们不怕！

女：荆棘，我们不怕！

男：为了心中的那片蔚蓝，我们绝不后退！绝不后悔！

女：激昂的青春，犹如宇宙中飒飒喷射的火焰！

男：我看见，看见青春的火鸟，尽情呼啸，从烈火中飞腾，飞腾！

女：火焰中翻滚奔涌着十八岁的热血，十八岁的豪情壮志，

男：犹如长江之水，惊涛——拍岸！！

合：这，才是最美最美的青春啊！