1.谁有第十三届 奇越节 青春恋歌稿件

1、男：我爱你，于是便有了光 2、女：我爱你，于是便有了你 3、男：你是我的小宝贝，是我在大学里遇到的最美好的永恒 4、女：你是我的大宝贝，是我在这个校园里遇到的最纯洁的恋爱 5、合：我爱你！所以，我们要歌颂！ 6、女：我爱这个关关雎鸠的爱情时代，我爱你！ 7、男：我爱这个今夕何夕的爱情时代，我爱你！ 8、女：今天，我们歌颂爱情！ 9、合：今天，爱情万岁！ 1、男：我爱纯洁的爱情，我爱爱情的纯洁，我爱那些岁月荏苒仍念念不忘的回忆 2、女：我爱小时候的冰棍儿，我爱小时候的绿豆冰棍儿 3、男：我爱汽水儿，我爱北冰洋汽水儿 4、女：我爱方便面，我爱小浣熊的方便面 5、男：我爱球鞋，我爱回力的球鞋 6、女：我爱课桌上画的三八线，我爱大力水手，我爱聪明的一休，我爱舒克和贝塔 7、男：我爱夹在课本里的情书，我爱忍者神龟，我爱变形金刚，我爱三条命能单挑全关的超级玛丽 8、女：我爱小时候地摊儿上卖的棉花糖，我爱妈妈每天要我喝的高乐高 9、男：我爱小时候铺的凉席和风油精，我爱爸爸给我买的三层的文具盒 10、女：你们爱什么？你们呢？ 11 、我爱，《童年》的罗大佑，我爱《恋恋风尘》的老狼，我爱《白桦林》的朴树 12、男：我爱我们一起穿校服的时代，我爱，《同桌的你》 13、我爱我留在单车上的十七岁，我爱因你的微笑而激荡起来的风 14、男：我爱浪漫的爱情，我爱浪漫爱情的开始，我爱浪漫爱情开始时的所有时间：上午，下午，晚上，深夜，一点，两点，三点 15、女：我爱浪漫爱情开始时的每个地点：洞庭湖，九寨沟，云南丽江，湘西凤凰，西湖断 16、男：我爱浪漫爱情开始时的每个形式：诗歌，散文，小说，歌曲，舞蹈，电影，剧本 17、女：我爱“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”；我爱“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮” 18、男：纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢，迢迢暗渡 19、女：柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥，鹊桥归路然而在没有鹊桥的日子里，贾宝玉和林黛玉分开了，罗密欧和朱丽叶分开了 20、男：我恨白娘子哭断西湖的桥，也难结和许仙的生死恋 21、女：我恨爱情公寓的梦想并不属于所有豆蔻年华的情种 22、男：我恨虚荣的别墅和身价拆散了所有情窦初开的少年 23、女：我恨维特的烦恼延续了七百年 24、男：然而，在没有鹊桥的日子里，我看见郝思嘉和白瑞德钻破硝烟来了 25、女：我看见贝多芬和爱丽丝弹着钢琴来了 26、男：我看见列侬和大野洋子赤裸着心来了 27、女：我看见***和**手执爱晚亭的枫叶来了 28、男：我爱“我失骄杨君失柳，杨柳轻扬直上重霄九。

问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂 29、寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞” 30、女：我爱你们这些革命的夫妻，我爱你们这些刑场婚礼，我爱有华人的地方就有的祝 31、我爱你！我爱这个今夕何夕的爱情时代！ 我爱你！ 今天，我们歌颂爱情；今天，爱情万岁。

2.2011第十三届齐越朗诵艺术节决赛《青春恋歌》稿件谁有啊

青春恋歌

男：我爱你，于是便有了光

女：我爱你，于是便有了你

男：你是我的小宝贝，是我在大学里遇到的最美好的永恒

女：你是我的大宝贝，是我在这个校园里遇到的最纯洁的恋爱

合：我爱你！所以，我们要歌颂！

女：我爱这个关关雎鸠的爱情时代，我爱你！

男：我爱这个今夕何夕的爱情时代，我爱你！

女：今天，我们歌颂爱情！

合：今天，爱情万岁！

男：我爱纯洁的爱情，我爱爱情的纯洁，我爱那些岁月荏苒仍念念不忘的回忆

女：我爱小时候的冰棍儿，我爱小时候的绿豆冰棍儿

男：我爱汽水儿

我放在我QQ空间里，你去看吧，手机字数有限。qq:1307804918

3.求一篇朗诵的稿子,关于青春的,上面要标注好朗诵的节奏符号

《青春》席慕容

所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始

在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何的去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 逐翻开那发黄的扉页 命运将它装订的极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认 青春 是一本太仓促的书

作者所欲传达的信息，无非是无怨的青春与无暇的美丽。但何以获得呢？尤其，当人在彼是已然怨了，爱上已然有了瑕疵了，如何复无暇？与此我们并非无路可寻，而正可以经由事后的省思、觉悟，而重征彼时本有的纯洁晶莹，真的，往事本来纯净，而所有的瑕疵只是人自己“莫须有”的妄加。正如在《入歌的行板》中，我们憬悟永恒。是的，那永恒已经铸成，所欠的，也只有读者的心领神会了。 岁月的流逝，青春不再，在陷落的惊悸中，人需得却破解着亘古的谜题。但爱的力量造就了种种不朽，雨夜里凄冷的流泪，开晴世界里激奋的乞求，一切可爱的，不都源于这人类满怀冲动的时节——青春。 春天怜爱小草，造就了令人心旷神怡的绿色天地；夏天钟爱蝉儿，成全了那朴实短暂的丝丝绵绵；秋天痴爱落叶，终结了从容淡漠的不悔精神；冬天恋爱孤雁，留下了那无法追忆的似水年华?????? 是的，我们不该吝啬青春。 纵使她是一本太仓促的书，我们是否也应该细细品味；纵使她是一颗没有年轮的书我们是否也应该让她永不老去。 或许是吧，无怨的青春，无悔的青春，我们又复何求？

4.青春让梦想飞扬朗诵稿

青春，让梦想飞翔 （一） 自从它的名字 以一粒种子的名义 落在我的心田 我就知道 我不仅期待 春天和春天里的润雨 我更期待 与一个秋天的邂逅 春风送来的新绿 于葱茏叶片间 次第展开 从柔润雨滴里 渐渐融化 青春的年轮 一圈圈地生长而我的脸庞 渐渐染上沧桑 （二） 徘徊在寂静的校园小路上 天边一轮灰白色的月亮 我往四处张望 发现一张张青春的脸庞 都是惆怅的模样 甚至挂着迷离闪烁的泪光 当初 我们都怀着希冀和梦想 虔诚地启航 沿着未来的方向 一路劈荆斩棘 颠沛流浪 教室里白色的风扇 在呼呼的转着脑袋 把昨日忧伤的故事 风干在阳台上 曾经流泪的欢笑 与莫名的忧伤 如古老的寓言 美丽的童话 以及斑斓的乐章 刻在生命某个隐秘的地方 让人再也找不到 记忆之神 悄然的将它们埋葬…… （三） 当高中求学的青春 即将远逝 我们终于意识到 青春的脆弱 那些单车上的岁月 像一颗薄荷 每每回味起 脸上会有淡淡的微笑 那是我们年少的记号 失去的美好 我只能够 随着时间走段行程 无论快乐还是忧愁 都是深刻的风景 我也无法 把这匆匆岁月挽留 不管激越 还是宁静 都是丰厚的馈赠 （四） 那向上的路啊 总是有些高度 也许前方将迎来暴雨 也许身后会袭来冷风 但我绝不低下 这颗执著的头颅 懦夫的骨头 受到敲打才没有一点回声 我歌唱的 是青春的生命 双脚磨穿 就用铮铮铁骨去踩路 鲜血流尽 索性再让残阳去抹涂 泪也晶莹 笑也清澈 青春的欢笑与张扬 吹散了心中的荒凉 校园晨曦明媚的阳光 给我们以温暖光芒 即将冲刺高考的战场 凯歌将在空中久久回荡 经历苦难与悲伤 年轻的我们 开始懂得欣赏 （五） 十八支蜡烛 被轻轻吹灭 深情的注视 留给昨夜未眠的青春 今天的我们 被阳光召唤 奔腾的热血 汇成明天引吭的高歌 人生的又一个驿站 有十八岁的憧憬 十八岁刚刚发芽的梦 有十八岁绽开的美丽 十八岁缤纷的向往 我们向着 展现在眼前的七彩之路 说一声—— 十八岁，让我们一起飞翔。

5.以“追逐青春梦想”为主题的朗诵稿

.我很欢喜 翅膀在榕树下 轻轻地发芽 开出的花 向着蔚蓝的天际出发 苍鹰的歌 在身后追赶着我 冲天的笑 是云中的舞蹈 那俯视苍茫的傲 温润的雨水从天而降 渗入身体 溶解我 想，是一架高贵桥梁， 不管最终是否能到达彼岸， 拥有梦想，并去追求它， 这已经是一种成功， 一种荣耀。

在追求梦想这个过程中， 我们是在成长。青春多奇妙！ 在青春这个庞大的舞台上， 我们可以是一只鸟。

刚刚离开母亲怀抱的一只小鸟， 梦想是蓝天，我们便努力冲向蓝天， 梦想是地面上，我们便顶多是地上的鸵鸟。 我们若要飞，飞到蓝天更蓝处， 梦想便是那双翅膀！ 在青春上这个庞大舞台上， 我们可能只是一股清泉， 弱小的，单薄地刚刚到达地面。

梦想是大海。 我们便拼搏着汇聚向大海， 梦想停滞在地面上， 我们终将被蒸发掉，不复存在。

我们若要生存着，生存的精彩， 就要到能容纳我们的地方去， 找到生存价值， 并容进社会大家庭里面去， 梦想就是那股强大力量！ 在青春这个庞大舞台上， 我们可能还只是纤细如小草， 飞翔不了也移动不了。 在周围树木成林的激烈生存竞争中， 初出茅庐， 要适者生存，不强大但可以很坚韧。

梦想是阳光，凭着那股毅力和坚韧， 阳光无处不在。 没有梦想，生命也许会很快干枯。

梦想那是延续生命的精神力量 若生命是一首庄重的乐曲， 那青春则是埋于心底，愉悦的旋律。 若生命是名贵的珠宝， 那青春则是凝白如脂的美玉。

若生命是热情奔放的炎炎夏日， 那青春则是甘露般温润清凉的细雨。 我们踏入属于自己的春天， 追逐那种灵动的蝴蝶。

不断的走着，跑着，跳着…… 在那个春天，那个追逐蝴蝶的春天， 永远，永远，永远，不知疲倦…… 青春的梦想 放飞你的梦想 追逐你的希望 生命在你的激情中 放声歌唱 让你飞扬的翅膀 尽情的舒张 沸腾的热血 点燃每天升起的朝阳 如火的激情 书写人生的每一篇华章 忧愁抛在脑后 理想把黑暗照亮。

6.关于青春朗诵的稿子

[b]花开的日子 [/b] 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。

师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。

关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。

青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。

当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； 花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦，今天，在我们手中。

7.苏戒写的小说青春恋歌

青春恋歌 txt全集说附件已传百度中国盘点击免费载： 内容预览： 青春刹芳华 每青春背总段或明媚或苦涩记忆 些绚丽彩片段 青春变美忧伤 婷妹 说我应该穿衣服 紧张哦 苏沫呆中国友见面事发愁 沫姐 已经漂亮啦担 要我起 陈婷妮明想凑热闹沫却像抓救命稻草 连说几太 装束完毕 沫握住手机 焦中国等待电想起 铃 听铃声刹 沫高兴 连平觉讨厌铃声现觉悦耳听 忽 沫深呼吸 旁边陈婷实看 姐 见喜欢男搞紧张干嘛哦 唉呀 懂啦我第见面 紧张 说完拉着陈婷走 走路 沫更紧张 约绿林公园见面 却没看影 辆乘摩托车飞驰 想 应该吧 哪 魏杰问 指着苏沫 苏沫莫名看着双…。