骄傲的典型事例(有关于骄傲的简短例子英语)
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2022-12-23 19:30:52
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1.关于虚心使人进步,骄傲使人落后的事例

受世人崇敬的周因来,一生谦虚谨慎,平易近人,身为总理虽日理万机、公务繁忙,但每到一处都要深入群众了解情况。

60年代他有一次到上海考察,与电影演员们会面,在亲切交谈中,有同志热情向他建议:“总理,您给我们写一本书吧!”可他回签说:“如果我写书,就写我一生中的错误,让活着的人们从过去的错误中吸取教训。” 京剧大师梅兰芳,他不仅在京剧艺术上有很深的造诣,而且还是丹青妙手。

他拜名画家齐白石为师,虚心求教,总是执弟子之礼,经常为白石老人磨墨铺纸,全不因为自己是外名演员而自傲。 有一次齐白石和梅兰芳同到一家人家作客,白石老人先到,他布衣布鞋,其他宾朋皆社会名流或西装革履或长袍马褂,齐白石显得有些寒酸,不引人注意。

不久,梅兰芳到,主人高兴相迎,其余宾客也都蜂拥而上,一一同他握手。可梅兰芳知道齐白石也来赴宴,便四下环顾,寻找老师。

忽然,他看到了冷落在一旁的白石老人,他就让开别人一只只伸过来的手,挤出人群向画家恭恭敬敬地叫了一声“老师”,向他致意问安。在座的人见状很惊讶,齐白石深受感动。

几天后特向梅兰芳馈赠《雪中送炭图》并题诗道: 记得前朝享太平,布衣尊贵动公卿。 如今沦落长安市,幸有梅郎识姓名。

梅兰芳不仅拜画家为师,他也拜普通人为师。他有一次在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中,他听到有个老年观众说“不好”。

梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中。恭恭敬敬地对老人说:“说我不好的人,是我的老师。

先生说我不好,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢。”老人指出:“阎惜姣上楼和下楼的台步,按梨园规定,应是上七下八,博士为何八上八下?”梅兰芳恍然大悟,连声称谢。

以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏,请他指正,称他“老师”。

2.关于谦虚使人进步骄傲使人落后的故事 简短些的

谦虚使人进步:居里夫人是一位真正的科学家,一切荣誉、金钱、灾难都在她科学之光的照耀下荡然无存。

艾芙·居里说自己的母亲:"她终生拒绝财富,对于荣誉,也漠然视之。她生性严于律己,而且不露锋芒,因此,她始终不可能采取任何一种沽名钓誉的态度,既不表示亲昵,也不假装和蔼,不肯故示端严,也不肯矫饰谦逊。

她根本不懂得显声扬名。玛丽·居里与生俱来的品质是:坚定不移的性格,智力方面锲而不舍的努力;只知贡献一切而不知接受任何利益的自我牺牲精神;尤其是成功不骄傲,灾祸不能屈的非常纯洁的灵魂。

她的这一切,比她的工作或丰富多彩的生活更为难能可贵。"。

3.关于谦虚的短论据

谦虚自古称美德,我崇尚谦虚。而这谦虚,不是盲目的,不是怯让的,更不 是矫情的。 “真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。”诸葛亮写有一封?《诫外甥》的信,信中写道:“夫志当存高远……忍屈伸,去细碎,广咨问,除?嫌吝,虽有淹留,何损于美趣?何患于不济?”他主要是主张树立崇高远大的志?向的,但我们从中足可强烈地感受到谦虚的重要性。我们谦虚,是因为我们奋发?进取,是缘于“志存高远”,摒弃了浮躁的虚荣心,没有庸俗地只看到眼前的一切。我们尊重所有在这方面或在那方面超过我们的人,但不顶礼膜拜,为了维护我们独立的人格和尊严;我们绝不蔑视在这方面或在那方面稍逊于我们的人,因为他们也有人格和尊严。谦虚的力量是巨大的。它既让我们的头脑保持清醒,品行不入蛮俗,又会为?我们创造左右逢源的生存和成长、立业的环境。《东周列国志》中有个著名的?“将相和”的故事,赵国蔺相如两屈秦王被拜为上相,位在廉颇之上,廉颇不服。相如不骄不躁,以国家大局为重,对廉颇发难多番避让,后廉颇终悟,深受感动,“肉袒负荆,自造于蔺氏之门请罪”。亦有报载,中国围棋协会秘书长说:“按说一个人出众很容易遭人嫉妒,但据我所知,在韩国棋界,不敢说人人都喜欢李昌镐,但起码没有人烦他,这与他谦虚做人、不事张扬有很大的关系。”对体育界的事情我知之甚少,不过晓得李昌镐是韩国世界有名的围棋高手。

“谦虚过度等于骄傲自满。”“妄自尊大和妄自菲薄都是严重的错误。”盲目的谦虚如梦中呓语,没什么意义;怯让的谦虚压抑人的个性,损伤人的自信;矫情的谦虚,是把肉麻当有趣,不但无用反而使人起腻。谦虚是一种美德,是一种难能可贵的品德。 自古以来,我国人民就有谦虚的美德,人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如“谦受益,满招损”,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,还要更进一步!” 事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说他已经彻底精通,彻底研究全了。“生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空…….所以,谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话,则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。 爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一,他的相对论以及他在物理学界的其它方面研究成果,留给我们的是一笔取之不尽、用之不完的财富。然而,就是像他这样,他还是在有生之年中不断地在学习、研究,活到老,学到老。 有人去问爱因斯坦,说:“您老可谓是物理学界的空前绝后了,何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题。而是找来一支笔、一张纸,在纸上画上一个大圆和一个小圆,对那位年轻人说:“在目前情况下,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆,然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆,它的周长小,即与未知领域的接触面小,他感受到自己的未知少;而大圆与外界接触的这一周长大,所以更感到自己的未知东西多,会更加努力地去探索。”是啊!多么好的一个比喻,多么深刻的一番阐述!我们每个人都要养成一个“虚怀若谷”的胸怀,都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们的有限的生命时间去探求更多的知识空间吧!

4.虚心使人进步 骄傲使人落后的事例稍短一点的急

孔子谈谦虚,在《论语》中是屡见不鲜的。

他的弟子子路性格直率,过于鲁莽,很多时候也表现得不够谦虚,孔子常常批评或教训他。有一次,子路、曾哲、冉有、公西华四个人陪孔子闲坐,孔子说:“你们平时总是说:‘没有人知道我呀!’假如有人知道了你们,你们打算怎么办呢?”子路急忙回答说:“一个拥有一千辆兵车,夹在大国之间,加上外国军队的侵犯,甚至还赶上荒年的国家,如果让我去治理,只需用三年的功夫,我就可以使人人勇敢善战,而且还懂得作人的道理。”

孔子听了以“哂之”(微微一笑)表示对他的批评。孔子说:“治理国家要讲礼让,可是,子路说话却一点不谦让,怎么能治理好国家呢?” 还有一次,孔子带着几个学生到庙里去祭祀,刚进庙门就看见座位上放着一个引人注目的(qì)器,据说这是一种盛酒的祭器。

学生们看了觉得新奇,纷纷提出疑问。孔子没有回答,却问寺庙里的人:“请问您,这是什么器具啊?”守庙的人一见这人谦虚有礼,也恭敬地说:“夫子,这是放在座位右边的器具呀!”于是孔子仔细端详着那器,口中不断重复念着:“座右”、“座右”,然后对学生们说:“放在座位右边的器具,当它空着的时候是倾斜的,装一半水时,就变正了,而装满水呢?它就会倾覆。”

听了老师的话,学生们都以惊异的目光看着他,然后又看着那新奇的器。孔子看出大家的心思,和蔼地问大家:“你们有点不相信吗?咱们还是提点水放到器里试试吧!”说着学生们就打来了水。

往器里倒了一半水时,那器具果然就正了。孔子立刻对他们说:“看见了吧,这不是正了吗?”大家点点头。

他又让学生继续往器具里倒水,器具中刚装满了水就倾倒了。孔子赶忙告诉他们:“倾倒是因为水满所致啊!” 那位直率的子路率先发问:“难道没法子让它不倾倒吗?”孔子深深地望了大家一眼,语重心长地说:“世上绝顶聪明的人,应当用持重(举动谨慎稳重)保持自己的聪明;功誉天下的人,应当用谦虚保持他的功劳;勇敢无双的人,应当用谨慎保持他的本领……这就是说要用退让的办法来减少自满。”

学生们听了这含义深刻的话语都被深深地打动了。 古希腊的著名哲学家苏格拉底,不但才华横溢著作等身,而且广招门生奖掖后进,运用著名的启发谈话启迪青年智慧。

每当人们赞叹他的学识渊博,智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我唯一知道的就是我自己的无知。” 被人们称颂为“力学之父”的牛顿发现了万有引力定律,在热学上,他确定了冷却定律。

在数学上,他提出了“流数法”,建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学,开辟了数学上的一个新纪元。他是一位有多方面成就的伟大科学家,然而他非常谦逊。

对于自己的成功,他谦虚地说:“如果我见的比笛卡尔要远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故。”他还对人说:“我只像一个海滨玩耍的小孩子,有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿,真理的大海还是没有发现。”

扬名于世的音乐大师贝多芬,谦虚地说自己“只学会了几个音符”。 科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚”。

法国化学家安德烈取得了化学成就时,他对慕基人之一。他当选为英国皇家学会会员,欧文斯学院专门为他设立了有机化学的新教授职位,格拉斯大学选他为名誉博士,这许多荣誉丝毫没有改变他的谦虚为人。

肖莱马逝世后,恩格斯在悼文中称他:“是世界上最谦虚的人。

5.谦虚事例7条

描写扁鹊谦虚的事例

有一次,齐国的国君要封扁鹊为“天下第一神医”。然而扁鹊却坚决不受,说自己并不是天下第一,自己的两个哥哥医术都比他高明。国王闻之稍感不解,问道:既然你的两个哥哥的医术都在你之上,为何此二人名不见经传?扁鹊答道:“我二哥扁雁能够治大病于小恙,还在那些重大疾病只出现微小症状之时,就能加以诊断并及时根治。所以他只是在家乡的村里小有名气,村里人知道有小毛病可以去找二哥。而大哥扁鸿的医术更加出神入化,能够防病于未然,只要看人一眼就可以判断出这个人可能得什么毛病,然后在其得病之前就及时治疗。所以只有家里人知道大哥的医术高明,连村里人都不知道大哥的水平。只有我扁鹊,既不能治大病于小恙,又不能防病于未然,等到我妙手回春时,病人已经病入膏肓了,所以我的两个没有名气的哥哥才是神医,而我只是名满天下的名医。

坦然承认无知

传说著名思想家孔子在去齐国的途中,遇见两个小孩子正在激烈争论太阳的 远近。一个说早上太阳温暖,中午太阳烫人,所以太阳早上远中午近;另一个说,早上的太 阳大得像篷盖,中午小得像菜盘,所以太阳早上近,中午远,他们请孔子评理,孔子想不出 谁对谁错,只好老实承认自己回答不了这个问题。

春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。

一天,他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”。孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”

.明末农民起义领袖李自成在起义前期能和官兵同甘共苦,身先士卒,礼贤下士,因而屡战屡胜。但随着起义队伍的壮大,功绩的显赫,他的骄傲情绪一天天滋长起来,贪图享受,拒听忠言,居然杀害了向他进谏的忠臣李岩,以致军心涣散,辉煌功业毁于一旦,落得个自身被害的结局。

.宋朝的杨时非常喜爱学习。一个下雪天的中午,他和同学一起去找理学家程颐老师求教。程老师正在睡午觉,他俩就站在门外等候。雪越下越大,老师醒时,发现杨时俩人站在雪地里已成了雪人,忙叫他们进屋来,杨时赶忙向老师行礼、请教

6.骄傲的故事有什么长一点骄傲的故事有什么长一点

一位能干的木匠,造了许多房屋和其他建筑物,造得非常精巧牢固,因此他就出了名,远远近近的人都跑来聘请他去盖造房屋什么的。

当然,这位巧匠有一个工具箱,工具箱里放着斧子、锯子、刨子、凿子等各种工具。这些工具中主要的几件,如斧子、锯子倒没有什么,就只有圆规、卷尺和直角尺三种,看到主人技艺高超,做出来的活儿好,以为都是它们的本领,是它们的功劳,自以为了不起,看不起人。

有一天,木匠病了,不能干活,工具箱也就冷冷清清地搁在一边,工具们闲得没事干,便聊起天来。圆规对卷尺和直角尺说:“要是主人没有咱们帮忙,他什么也做不成,更别说能当上能工巧匠,出大名了!” 卷尺和直角尺听了,正合自己的意思,笑起来说:“你说对了!咱们都有了不起的本事,各自有重要的用处。

人们只说他手艺好,不称赞咱们,这太不公平了!” 圆规说:“咱们离开他!凭咱们的本领,不怕找不到活儿干!” 斧头、锯子等听了圆规的话,都摇摇头不吭声。这时只有一个细小的声音在一旁冷冷地说:“恐怕不见得吧?” 圆规等三个回头一看,原来说话的是一根绳。

这根很长很长的绳,不知道什么时候,也不知道什么原因,流落到木匠的工具箱里来了。 直角尺的性子直来直去,立刻发起脾气大叫大嚷:“什么?你说什么?你说我们没有本领,没有用处?瞧不起我们!” 绳不理它。

卷尺也很恼火。它说话挺厉害,不过不像直角尺那样大叫大嚷。

它撇撇嘴,慢吞吞地说:“我尽管跟你一个样,长长的一条,可是我能量出东西的长度、宽度、高度、厚度。我看你啊,除了被人用来捆捆扎扎以外,什么用处也没有!” 绳摇摇头说:“我并不是瞧不起你们,也没有说你们没有用处。

我是说,各有各的用处,各有各的功劳,不能只看到自己的,看不见别人的。” 直角尺把手指点到绳的鼻子上,问:“你说说看,你除了把别人捆绑得死死的之外,还有什么本领?” 这时候,圆规开腔了。

它说话总是那么圆稳:“好啦!好啦!咱们也不用争论,一同到世界上去考验考验,看看到底是你绳用处大,还是我们三个用处大!” 绳和直角尺、卷尺都同意了,就一同走出门去。 它们走啊走,看见筑路工在修路,路修得弯弯曲曲的。

卷尺连忙跑过去,想帮助筑路工把路修直。它跳来跳去丈量路的各部,可是它只量出了路面有多宽,路基有多厚,别的忙一点也帮不上,路还是弯弯曲曲的。

绳跑过去,筑路工一见,可乐了,立刻在地上钉下两个小木桩,系上绳,把绳拉直,顺着拉直了的绳修路,路就笔直笔直了。 卷尺看着,脸上火辣辣的。

它们又往前走,看见工人在造木桥。他竖起的桥柱歪歪斜斜,不能竖得又正又直。

直角尺急忙跑过去,想帮他量量,把桥柱竖直。可是桥柱立在水中,水波起伏不定,怎么也量不准确。

绳跑过去,工人一见,高兴极了,在绳的一头系上石块,另一块挂在桥柱顶端,绳直直地垂下来。 工人依着垂直的绳,把桥柱竖直了。

直角尺看见,脸涨得通红通红。 它们又往前走,看见花匠在选圆形的花坛,可是造得又像长方形又像三角形,一点也不圆。

圆规马上跳到花坛上,想给花匠帮帮忙。它找到了圆心,站定一只脚,把另一只脚跨出去,旋转了一圈,画出一个圆。

可是画出的圆只有菜盘那么大,太小。花坛要造得像杂技场那么大呢! 绳跑过去,花匠一见,笑了起来。

他把绳系在花坛中央的木桩上,拉着另一头,绕着走一圈,画出一个很大很大的圆,照着这个圆造出的花坛就滚圆滚圆的了。 圆规见了,难为情地扭转了脸。

卷尺、直角尺和圆规灰溜溜地跟着绳又往前走。走着走着,它们又看见箍桶匠做成一个圆柱形的大圆桶。

可是他不知道该做多大的桶底和桶盖。 三个伙伴一齐对绳瞅着,心直口快的直角尺冲着绳说:“这回要看看你怎样帮助他喽!” 绳不答理它们,跑到箍桶匠面前。

箍桶匠看见了绳,拍拍自己的后脑勺,说:“有办法了!请绳来帮忙吧。” 他用绳量出了大圆桶的圆周有多长,取圆周长的六分之一做半径,画出了一个圆。

依照这个圆做桶盖,又做了桶底。 绳又帮了箍桶匠的大忙! 圆规、卷尺和直角尺看见绳有这么多的用处,而自己的办法却没绳的多,本领并不像自己认为的那么大,觉得很不好意思,垂头丧气地不再神气了。

绳安慰它们说:“你们都有用处,都有本领。但不是什么事情都能干。

骄傲是不好的,应该多看看自己的短处,多看看别人的长处。”。


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