1.加急 请出示小学语文六年级《凄美的放手》课文

凄美的放手

张丽钧

1998年夏，中国嘉鱼。洪水铺天盖地袭来的时候，董方保和他的

妻子在急流中同时抓住了一棵小树。他们都不会水，求生的本能使

他们死死地抱住了那棵救命的小树。洪水迅猛地往上涨，他们拼死

地往上爬。终于，幼嫩的树干再也无力承受两个人的重量，一点点朝

水面弯下来，弯下来。妻子平静地看了丈夫一眼，说：“还有那么多孩

子等着你呢，多保重呵。”还没等董方保反应过来，他的妻子已从容地

放开了紧握树干的双手，消失在湍急的洪流中。

董方保悲痛欲绝，但理智告诉他，他不可以随她而去——他是一

所小学的校长，他的生命属于千百个天使般的孩子。

——让我先走一步吧。这是一个爱着丈夫所爱的女人最后的心

音。你可知道，我多么不愿也不忍这么早就对你说出这诀别的话语。

别了，生我养我的土地；别了，生死相依的爱人。带着我的一颗心好好

活下去呵。待到洪水退去的时候，请你一定要领着我们的女儿小董钰

来寻这棵树，告诉她，妈妈曾经怎样地紧握；更要告诉她，妈妈又是怎样

微笑着放手。

2.请贴出小学六年级语文《凄美的放手》课文

爱上我是一个错，痛苦像无休止的重复段落，你我是剧本里平行的线索，命运没有安排我们相会的结果，感人的情节不经意间已错过，请落下无奈忧伤的帷幕，把心痛的泪水交给清风诉说。

爱上我是一个错，苦恼像潮水一样起起落落，人生路上我们是相向的船舶，没有我们共同驶向的湖泊，纵横的道叉错乱我们的眼波，请唤回天空留恋的白鹤，把迷茫的心绪交给浪花朵朵。爱上我是一个错，煎熬捆着我们像牢牢的绳索，人生路上你要珍惜的太多，为什么陷进情海不能挣脱，没有我你的秋天也会有硕果，忘了我吧不要蹉跎岁月，凄美的放手救你出旋涡。

当爱已随风放弃不是错，是理智的抉择拯救你我，当爱成往事回忆飘散在风雪，不要再痴痴等候苦苦求索，请放飞你心情的白鸽，衔来春天芳香的花朵，为你唱响一首祝福的歌。

3.求好的自备稿件

《人生礼赞》全文

人生礼赞

【美国】朗费罗

在世界这个辽阔的战场上，

在人生这个壮丽的舞台上，

我们不能做任命运驱使的牛羊，

我们要在中当一名闯将。

不要空想未来，不管它多么令人神往，

不要怀念过去，要把逝去的岁月埋葬。

行动起来吧，就在生命的此时此刻行动！

让生命之舟乘风破浪！

伟人们的足迹向我们昭示，

我们也能使自己一生变得高尚。

当我们离开人间时，也能让足迹

遗留在时间的沙滩上 。

在生命神圣的海洋的航程中，

也许还会有别人搁浅、绝望，

当他看到我们的脚印，

他又会重新斗志昂扬！

让我们振奋起来行动吧，

让我们学会沉着稳重地面对风浪，

不断追求，有所作为，

永远满怀着理想和期望！

这样行吗？这是一首很有意义的诗歌！

4.求好的自备稿件

对不起，这个没找到哦，不过有一些相关的，不知道对你有没有用其实读《青衣》，《凄美的放手》，《虞姬别霸王》等等都不错，如果声音较甜那就像读《谦虚过渡》凄美的放手 路，漫漫，呼吸，停止，我拭去伤感，幻想灿烂。

狂奔在雨里，泪水很好的被掩饰，不想让他们看见，我的心放在水里折射出一种什么颜色。天，是灰色的，心，是蓝色的，而我， 竟然是透明的仿佛看见，梦想的秋千，——扬起，又飞远。

如果有一天，你我陷入绝境，共同抱着一根朽木，挣扎在洪流中，那是种生命无法承受的浪漫。笑笑，放手，消逝在洪流中，从你的眼眸中读懂了一个词语——凄美平静的放手下，藏着心的死亡。

荒凉，一片，一片。 ◇云淡风清 艺术类考试 角度：1.学生高考压力大，发挥不稳定。

即使上大学，就业难保障。2.家长不挤独木桥，照样上大学。

文化要求低，艺术可速成。3.学校提高升学率，鼓励辟蹊径。

素质教育难，艺考是展示。4.专家学艺不容易，成名更困难。

艺术市场小，就业成问题。 相关数据：艺术类考生录取率——15%普通类考生录取率——70% 去年，报考南艺的考生是7000人，但今年，仅前两天的报名人数已经达到1.5万，而昨天上午10点左右，现场等待报名的学生还有近6000人。

（引自/2007/zsks/292/20071226102958_11986361982116281658.htm）。