1.小学二年级演讲稿《做好每一件事》

尊敬的各位领导，各位老师：上午好！今天能够站在这里和大家一起交流工作，我感到无比荣幸。

我要讲的主题是“用心做好每一件事”。今天我们有缘聚在这里，我相信每一位老师都想把满腔的热情投入到工作中，每个人努力工作都想得到他人的肯定，这就需要我们脚踏实地地用心做好每一件事情。

怎样才算用心了呢？我个人认为事无巨细，能不折不扣地去完成，想办法做到最好就算用心了。这是工作的最高境界，我们都需要这种精神，我们都需要不断地去努力。

我个人认为要达到这种境界，需要从四个方面去努力。①要学会思考②要学会服从，学会跟踪。

③要有激情，懂得感恩。④勇于进取，敢于创新。

下面我就从这四个方面谈谈自己的想法和大家共同探讨，不足之处希望大家指正。一、要学会思考 认真做事能把一件事情做对，用心做事才能把一件事情做好。

一件事情能按部就班地认真完成这是一个人的能力，但是一个人能从长远出发、想方设法把一件事情做得漂漂亮亮的，且能长久保持下去，这种精神甚至能影响到身边的人，这就达到了一种用心的境界。每个人都需要给自己所做的事情定位。

1.你如何给生活老师定位，给自己定位？ 作为生活老师应该具备什么样的条件，怎样做才足以令学生信服才能更好地引导教育学生养成良好的生活习惯和行为习惯？我个人认为做一名生活老师应该是一位和蔼可亲，为人师表，身心健康，生活自理能力强，自信，诚实可信；有一定管理能力，协调能力且富有爱心，肯吃苦，拥有良好的心态，对待工作有激情，有耐心和高度的责任心；会扮演孩子的慈母、朋友、严师几个不同的角色；能动之以情，晓之以理说服孩子养成良好的学习习惯，生活习惯，行为习惯能给未来带来多大的益处，让孩子心悦诚服，听从你的安排，乐于去做，从中获得成就感，久而久之，就形成了良好的行为习惯。 2.你如何给所做的事情定位？ 想达到怎样的目标就会有怎么的定位。

每天、每周、每个月如何有计划地开展工作，工作中要把握好哪些环节，哪些环节是你工作的首要都是值得思考的问题。我认为工作开展前应有计划，分工明细，责任到人，想办法做到最好；工作开展中要体贴孩子，公平公正，按计划落实到位；工作结束后有检查落实情况，表现好的给予表彰。

安全工作是一切工作的首要，时刻要有安全防护的意识，预防一切可能出现的安全隐患，定期开展安检工作。工作中还要把握好“宿舍的内务卫生”、“休息纪律”“财产跟踪”、“节水节电”、“关爱学生”等环节。

3.怎样才能让孩子心情愉快地做好卫生，自觉遵守休息纪律？这永远都是需要探讨的话题。比如巧借东风，可以培养孩子自主管理的能力。

借军训，迎接外宾参观的东风可以很好地将宿舍内务卫生进行整改，规范化；借学校休息纪律改革的东风，充分发挥宿舍长的作用和班主任密切配合，加强对孩子休息纪律的管理，使日常行为逐渐规范；借学校推广学习“正兴学子八大标准”的东风，培养孩子的行为习惯，从点滴小事入手，多夸赞孩子，让孩子有幸福感。孩子有了幸福感才会有表现好的欲望，这种正能量形成一种风气后，绝大多孩子就会自觉地开开心心地做好卫生，自觉遵守纪律了。

4.遇到孩子吵架你如何引导？如何促进孩子间团结和谐？孩子违规时不服从管理甚至发生顶撞，你如何应对？孩子犯错后，你如何教育孩子勇敢面对自己所做的错事？这些都是我们经常遇到的问题，你有应对的办法吗？ 5.你从哪些方面培养孩子的生活技能？（比如生活自理能力，打扫卫生，洗衣，缝补衣服，捅马桶、下水道，量体温，拆洗风扇，清洗空调等） 我们需要脚踏肯干的作风，但我们更需要的是学会去思考。二、要学会服从，学会跟踪、落实。

一个人有责任心，就会有积极主动的工作态度，就会服从安排，有深入扎实的作风，认真负责的精神，就有不干落后的志气，就会有信心，有决心，有恒心，就可以出思路、出办法、出成绩。就生活老师而言，我们的工作是平凡、具体、琐碎的，看似简单和容易，而把这种简单的事情一日复一日地做好就是不简单；把认为容易的事一件一件落实好，就是不容易，这就需要责任感。

有责任心的人，她会急孩子之所急，想孩子之所想，她会今日事今日了，她会成为孩子的慈母、朋友；有责任心的人受人尊重，令人欣赏，让人放心，最能找到成就感。三、要充满激情、充满爱、懂得感恩。

1.工作要有激情，要善待孩子。高中生我极力主张采用自主管理和情感教育相结合的模式。

高中生是一群有较高文化水准和较强的自主性的“大孩子”，她们最大的特点就是有青春活力，充满朝气、单纯、易进取、睿智，我们要充分利用好这个优点，让自己年轻起来，多学习不断充实自己，穿着、心态都跟着年轻起来，这样才能和她们打成一片，走进她们的心灵，了解她们的心声，才能更好地解决和处理问题。由于是“大孩子”，她们情绪变化大，自尊心强，感情很脆弱。

我们要多和孩子沟通，了解她们的喜怒哀乐，敞开母爱的胸怀给予她们最真诚的指点、最及时的帮助和最体贴的关怀。由于是“大孩子”她们有了自己的情感世界，加上紧张的学。

2.小学二年级家长座谈会班主任发言稿~急需一篇座谈会发言稿请各位朋

家长朋友们：下午好 一年级，是人生中最重要的起点.孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程.在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用. 在两年的学习生活中，我们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活.孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易.你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队，学会了上课不乱讲话，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作.可以说，孩子的进步还是很明显的.可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合. 今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，正确认识孩子的小学学习生活（重心定位）.第二，怎样培养学生的学习习惯；第四，讲家长和老师配合的工作；第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长 的要求.1、重心定位.入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素.关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到.如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱.当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子.一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”.2、关系定位.教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系.我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者.孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力.再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了.在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人.我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望.所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系.如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上.3、培养良好学习习惯.（1）榜样的不可替代性. 先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子.爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱.两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去.一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山.当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了.”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家.儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里.” 爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了.今天，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统.我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎.你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你.今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼. 你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你.你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用？简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明.有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的. （2）给孩子一个良好的家庭环境. 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师.家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长.好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好.心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界.（4）学会欣赏自己的孩子. 要赏识你的孩子.在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励.不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点.你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过。

3.小学二年级竞选演讲稿急要

尊敬的老师。亲爱的同学们：

大家好！

我是我们这个快乐集体的一名成员，今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞选。我

要竞选的岗位是宣传委员。

我想我当上了宣传委员一定会比以前做得更好，

每天按时宣传重

要事记。

如果同学们有困难我会及时地帮助他，

绝不会丢下不管，

因为助人为乐是我国的传

统美德。

如果我能竞选上宣传委员，我将以身作则，做好自己的本职工作，积极协助老师

开展好各项活动，积极沟通老师和同学之间的关系。我将像《蜗牛与黄鹂鸟》

中的那只蜗牛

一样，

凭着自己的努力和毅力，

一点一点地向上攀登，一天比一天做得更好！我会严格要求

自己，刻苦学习，尽心工作，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》让我们班在新

的一学期更上一层楼！

请大家支持我，投我神圣的一票！

谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是

xxx

在我眼里，班长是一个神圣的工作，很感谢老师给了我们这一个超越自我的机会。我学习很用

功，也很好，但有时也有点顽皮淘气，不过，我以后一定会改掉的，请同学们多多指教，请投我一票吧，

我一定会以我的实际行动来证明我自己的！谢谢。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我要竞选班内的最高职位：班长。我性格开朗，优点是聪明、学习好、与同学相处融洽，

但有点顽皮淘气，我尊敬老师、热爱班级体、爱好绘画，喜欢读科普读物和玩益智玩具。

我当上班长后，一定会认真负责，做好老师的小助手，团结同学，热爱集体，请大家支持我，投我一票

吧！

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敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

我是

2

(1)

班的**，我演讲的题目是“当老师的助手

为同学服务”。

我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜

欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。

我的优点很多，

诚实、

善良，

从不说假话，

好坏分明，

一就是一，

二就是二，

知错就改，

和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。

我的特点是：正直，有自己的见解。

我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。

4.2年级演讲稿,10个字的

文明礼仪演讲稿

我叫胡正源，是二年级x班的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻以《小学生日常规范》的要求去做。

在校，我是讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；尊敬老师，见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任同学；在学习上努力，不怕苦不怕累，爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，值勤学生的批评劝阻；讲究卫生，热爱劳动，为班集体争光。

在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；对父母长辈的批评能不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护花草；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助有的人，时时处处为

细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小学生。

5.二年级下册优秀生发言稿

敬爱的老师同学们： 你们好！我一直相当英语科代表的职务，可是当不了，英语成绩还是排名三·四名。

趁着这次的改选推荐自己担任。 如果我担任了英语科代表，我会全力以赴地管理好英语工作。

例如：每天6点55分回到学校收好昨天的作业，在英语老师没回来之前放好作业未交作业的名单。早读时我会组织好同学们回到读书，将读好书和读得不好的同学名单交给老师处理。

我有几个爱好，就是喜欢在电脑上制作英语小报，平时看看英语的音标书·英语书。有时还会在电脑上乱打英语一阵子呢！不会的英语单词乱来组成英语单词。

如果我真的当上英语科代表的话，就要靠同学们的投票啦。要认为我合适哦。

6.二年级家长会发言稿适合什么题目

尊敬的各位家长： 大家晚上好！感谢大家的到来。

其实，各位家长与我的联系应该说是经常性的，当然也有个别家长可能没说上几句话，但我们的联系可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。 今天的家长会主要目的我还是想谈谈老生常谈的问题：习惯和态度。

因为低年级最重要的就是养成良好的习惯和培养端正的态度。 英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

由此我们可以看出，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。而我们在坐的有部分家长还没有认识到这一点，忽视了对孩子良好习惯的培养。

我跟家长交流的时候总会听到这样的话：我工作很忙，没有时间。但实质上孩子身上良好的习惯是在平时的生活中点点滴滴累加起来的，并不是一蹴而就的。

二年级又是养成良好习惯的关键时期。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯、不睡懒觉、自己的事情自己做等。

其中良好的学习习惯则包括听课习惯、阅读习惯、认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正等等。经过一年多的培养，本班级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯（说说这个学期学生的表现），但还有一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。

正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。

的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。学习成绩的好坏，关键还取决于好的学习态度、好的学习习惯。

首先要让孩子养成细心认真的好习惯。比如这次期中考试，我们就有9个孩子被扣了冤枉分，第七题漏做了，多可惜啊！我看了真是心疼啊！就是因为太粗心，没看清楚要求。

其实粗心不是天生的，是怎么造成的，是日积月累的，是不认真了才会粗心。平时做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎么可能做到不粗心呢？你想细心也细心不起来。

粗心的原因就是不认真，（转载自出国留学网，请保留此信息。）一个平时认认真真、全神贯注的人，他不太可能粗心。

所以，粗心比做不出更不应该。说到期中考试，我顺便把试卷跟大家简单地交流一下，这张试卷我特意没让孩子订正，好让你也可以从中看看孩子的问题出在哪儿。

这次考试，可能会有很多家长对孩子这次的成绩不满意，觉得孩子没有考好，的确，看起来不是很难的试卷，孩子们怎么考不出好分数呢？我想跟每次的期末考试比一下，因为每次的期末考试考得肯定都比平时的成绩好，那是因为我们是把本册所有的知识像炒冷饭一样炒了无数次，把所有的重点难点给孩子再三强调，学生是有了充分的准备打仗的；而期中考呢，一个它内容比较广，是对四个单元的考核，另一个是我们并没有花很多时间去复习，考试的前几天时间，我们还是在上新课内容。 我说说最后一个写作题，由于现在低年级的识字写字任务较重，所以对于写作，就放松了很多，但是在课堂上，我还是很重视孩子的口头说话能力的，以及造句方面也很重视，可是孩子的书面表达好像还是跟不上，所以下阶段的重点工作之一就是花大量的时间辅导孩子们的写作，因为很多孩子说起来很溜，可让他写起来，就不行了，错别字啦，标点符号乱用啦，缺字、漏字啦等等，希望家长也能配合好。

我星期三布置的一篇看图写话，是在课堂上说好以后再布置的，可还是有7个同学没写。另外，现在学生要掌握的字多了，难度增加了，但有的孩子往往不能很好的做好复习巩固，可以说越是成绩好的越是去复习巩固了，越是成绩不如意的学生越不去看，形成了恶性循环，做题目的时候也没有好好的去思索，所以很多相似的字就很容易地混淆了，其实他是没掌握好啊。

从一年级说到现在了，希望家长重视孩子的家庭作业，不仅要关注书面作业，还要关注口头作业。 在这里，我希望你们给孩子再多一份关怀，关心他们的学习。

你们平时要多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面。

在我们学校里，看课外书的时间有也是有的，但不是很多，现在我们每天早晨规定看20分钟的课外书，中午的时候我也经常对他们说觉得没事做了，可以看看课外书。我们现在的新课程，要求有很多的课外知识，课外知识哪里来，条件好的到处去旅游，增长见识，或者是从电脑网络获得，我觉得最适合我们这里的孩子的还是多读课外书。

我们低年级孩子适合读的书也有很多，在上一次的家。

7.小学二年级演讲稿《做好每一件事》

尊敬的各位领导，各位老师：上午好！今天能够站在这里和大家一起交流工作，我感到无比荣幸。

我要讲的主题是“用心做好每一件事”。今天我们有缘聚在这里，我相信每一位老师都想把满腔的热情投入到工作中，每个人努力工作都想得到他人的肯定，这就需要我们脚踏实地地用心做好每一件事情。

怎样才算用心了呢？我个人认为事无巨细，能不折不扣地去完成，想办法做到最好就算用心了。这是工作的最高境界，我们都需要这种精神，我们都需要不断地去努力。

我个人认为要达到这种境界，需要从四个方面去努力。①要学会思考②要学会服从，学会跟踪。

③要有激情，懂得感恩。④勇于进取，敢于创新。

下面我就从这四个方面谈谈自己的想法和大家共同探讨，不足之处希望大家指正。一、要学会思考 认真做事能把一件事情做对，用心做事才能把一件事情做好。

一件事情能按部就班地认真完成这是一个人的能力，但是一个人能从长远出发、想方设法把一件事情做得漂漂亮亮的，且能长久保持下去，这种精神甚至能影响到身边的人，这就达到了一种用心的境界。每个人都需要给自己所做的事情定位。

1.你如何给生活老师定位，给自己定位？ 作为生活老师应该具备什么样的条件，怎样做才足以令学生信服才能更好地引导教育学生养成良好的生活习惯和行为习惯？我个人认为做一名生活老师应该是一位和蔼可亲，为人师表，身心健康，生活自理能力强，自信，诚实可信；有一定管理能力，协调能力且富有爱心，肯吃苦，拥有良好的心态，对待工作有激情，有耐心和高度的责任心；会扮演孩子的慈母、朋友、严师几个不同的角色；能动之以情，晓之以理说服孩子养成良好的学习习惯，生活习惯，行为习惯能给未来带来多大的益处，让孩子心悦诚服，听从你的安排，乐于去做，从中获得成就感，久而久之，就形成了良好的行为习惯。 2.你如何给所做的事情定位？ 想达到怎样的目标就会有怎么的定位。

每天、每周、每个月如何有计划地开展工作，工作中要把握好哪些环节，哪些环节是你工作的首要都是值得思考的问题。我认为工作开展前应有计划，分工明细，责任到人，想办法做到最好；工作开展中要体贴孩子，公平公正，按计划落实到位；工作结束后有检查落实情况，表现好的给予表彰。

安全工作是一切工作的首要，时刻要有安全防护的意识，预防一切可能出现的安全隐患，定期开展安检工作。工作中还要把握好“宿舍的内务卫生”、“休息纪律”“财产跟踪”、“节水节电”、“关爱学生”等环节。

3.怎样才能让孩子心情愉快地做好卫生，自觉遵守休息纪律？这永远都是需要探讨的话题。比如巧借东风，可以培养孩子自主管理的能力。

借军训，迎接外宾参观的东风可以很好地将宿舍内务卫生进行整改，规范化；借学校休息纪律改革的东风，充分发挥宿舍长的作用和班主任密切配合，加强对孩子休息纪律的管理，使日常行为逐渐规范；借学校推广学习“正兴学子八大标准”的东风，培养孩子的行为习惯，从点滴小事入手，多夸赞孩子，让孩子有幸福感。孩子有了幸福感才会有表现好的欲望，这种正能量形成一种风气后，绝大多孩子就会自觉地开开心心地做好卫生，自觉遵守纪律了。

4.遇到孩子吵架你如何引导？如何促进孩子间团结和谐？孩子违规时不服从管理甚至发生顶撞，你如何应对？孩子犯错后，你如何教育孩子勇敢面对自己所做的错事？这些都是我们经常遇到的问题，你有应对的办法吗？ 5.你从哪些方面培养孩子的生活技能？（比如生活自理能力，打扫卫生，洗衣，缝补衣服，捅马桶、下水道，量体温，拆洗风扇，清洗空调等） 我们需要脚踏肯干的作风，但我们更需要的是学会去思考。二、要学会服从，学会跟踪、落实。

一个人有责任心，就会有积极主动的工作态度，就会服从安排，有深入扎实的作风，认真负责的精神，就有不干落后的志气，就会有信心，有决心，有恒心，就可以出思路、出办法、出成绩。就生活老师而言，我们的工作是平凡、具体、琐碎的，看似简单和容易，而把这种简单的事情一日复一日地做好就是不简单；把认为容易的事一件一件落实好，就是不容易，这就需要责任感。

有责任心的人，她会急孩子之所急，想孩子之所想，她会今日事今日了，她会成为孩子的慈母、朋友；有责任心的人受人尊重，令人欣赏，让人放心，最能找到成就感。三、要充满激情、充满爱、懂得感恩。

1.工作要有激情，要善待孩子。高中生我极力主张采用自主管理和情感教育相结合的模式。

高中生是一群有较高文化水准和较强的自主性的“大孩子”，她们最大的特点就是有青春活力，充满朝气、单纯、易进取、睿智，我们要充分利用好这个优点，让自己年轻起来，多学习不断充实自己，穿着、心态都跟着年轻起来，这样才能和她们打成一片，走进她们的心灵，了解她们的心声，才能更好地解决和处理问题。由于是“大孩子”，她们情绪变化大，自尊心强，感情很脆弱。

我们要多和孩子沟通，了解她们的喜怒哀乐，敞开母爱的胸怀给予她们最真诚的指点、最及时的帮助和最体贴的关怀。由于是“大孩子”她们有了自己的情感世界，加上紧张的学习压力，。

8.求一篇适合小学二年级的演讲稿（中文；简单明了；对于二年级学生背

小学生读书演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！xxxx。

今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：***说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。

在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火…… 哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。

就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天。

9.小学二年级的家长会发言稿

《家长会教师发言稿》尊敬的各位家长：晚上好！今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。

首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护；或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。

高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：一、班级情况分析本班有55名学生，男生30人，女生25人。

人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。

本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。

其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。

作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。

总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。

基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。二、学习上要帮助孩子在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。

但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。

好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。

当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。

其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。

尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。

例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文（或预习，或复习）。

双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。

这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。家长们，省什么，别省钱不买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。

听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。

您的付出，必定换来孩子的不断进步！三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。

做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。

减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。

父母是孩子最好的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。

教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。

试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。

孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。

一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些。